内容正文:
2024-2025学年度第一学期期末素养展示
一年级数学试卷
(满分100分,展示时间60分钟)
一、直接写出得数。
1. 直接写出得数。
3+7= 8-0= 1+7= 10-5=
2+4= 16-2= 3+10= 15-5=
17-4-10= 13-3+6= 4+6+7= 8+2-6=
【答案】
10;8;8;5;
6;14;13;10;
3;16;17;4
二、填一填。(每空1分,共37分。)
2. 看图填一填。
【答案】
【解析】
【分析】一个一个地数,最后数到几就是几。
十位上几颗就是几十,个位上几颗就是几。几个十就是几十,几个一就是几,据此解答。
【详解】数一数,一共5个。
数一数,一共6个。
十位上1颗表示10,个位上2颗表示2,合起来是12。
左边1列10个,旁边还有9个,一共19个。
3. 9里面有9个( ),添上1是( )个一,是( )。
【答案】 ①. 一 ②. 10 ③. 10
【解析】
【分析】一个整数是几就有几个一,添上1也就是用9加上1,据此解答。
【详解】9+1=10
9里面有9个一,添上1是10个一,是10。
4. 1个十和6个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 16 ②. 15 ③. 17
【解析】
【分析】1个十是10,6个一是6,合起来是16;和它相邻的数是它前面的一个数和它后面的一个数,根据数的顺序填空即可。
【详解】1个十和6个一合起来是16,与它相邻的两个数是15和17。
5. 14里面有( )个一和( )个十,比它小3的数是( ),比它大2的数是( )。
【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 11 ④. 16
【解析】
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。求比它小几的数,用减法计算,求比它大几的数,用加法计算。
【详解】14里面有4个一和1个十。
14-3=11
14+2=16
比它小3的数是11,比它大2的数是16。
6. 13里面有( )个一。
【答案】13
7. 13和18这两个数,( )更接近15。
【答案】
13
【解析】
【分析】两个数之间的数越少,表示这两个数更接近。
10到20,从小到大排序:10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20;由此可知,13与15之间只有1个数,15与18之间有2个数,所以13更接近15;据此解决即可。
【详解】数一数可知,13与15之间只有1个数,15与18之间有2个数;
故,13和18这两个数,13更接近15。
8.
(1)从左数起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
(2)正方体有( )个,长方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
【答案】 ①. 2 ②. 7 ③. 9 ④. 2 ⑤. 3 ⑥. 3 ⑦. 1
9. 在括号里填“>”“<”或“=”。
17( )9 18( )13+5 8-4( )2+4
【答案】 ①.
> ②.
= ③.
<
【解析】
【分析】含有算式的,先计算出算式的结果,再比较大小。19以内的数从小到大排列是:1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19,据此比较。
【详解】17>9
13+5=18,即18=13+5。
8-4=4,2+4=6,4<6,则8-4<2+4。
10. 找规律填数。
(1)10,( ),14,16,( )。
(2)17,( ),( ),14,( )。
【答案】(1) ①. 12 ②. 18
(2) ①. 16 ②. 15 ③. 13
【解析】
【分析】(1)观察已知数据可知,后一个数比前一个数大2,即2个2个往后数;
(2)观察已知数据可知,从17开始倒着1个1个数。
【小问1详解】
10,12,14,16,18。
【小问2详解】
17,16,15,14,13。
11. 括号里最大能填几?
7+( )<10 10-( )>4 10+( )<13+6
【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 8
【解析】
【分析】先把“>”“<”当做“=”,根据和-加数=另一个加数、减数=被减数-差得出括号里相应的数,再用得数-1就是最大能填的数。
【详解】7+()<10,10-7=3,3-1=2,则最大能填2;
10-()>4,10-4=6,6-1=5,则最大能填5;
10+()<13+6,13+6=19,19-10=9,9-1=8,则最大能填8。
12. 12个小朋友排成一队做操。从前往后数,小兵站在第4个。从后往前数,小军站在第2个。小兵和小军中间有( )个小朋友。
【答案】
6
【解析】
【分析】根据题意,从总人数里去掉小兵及前面的人数,再去掉小军及后面的人数,剩下的就是中间的人数。
【详解】12-4-2
=8-2
=6(个)
13. 小明原来有6个花片,给小红2个后,小明和小红的花片同样多。小明现在有( )个,小红原来有( )个。
【答案】 ①. 4 ②. 2
【解析】
【分析】用小明原来花片的数量-给小红的数量=小明现在花片的数量(即小红现在花片的数量);
再用小红现在花片的数量-小明给小红花片的数量=小红原来花片的数量。
【详解】6-2=4(个)
4-2=2(个)
小明原来有6个花片,给小红2个后,小明和小红的花片同样多。小明现在有4个,小红原来有2个。
三、将正确答案的序号填在括号里。(每空2分,共10分。)
14. 哪条路最短( )。
A. ① B. ② C. ③
【答案】B
【解析】
【分析】起点和终点在同一条线上的时候,弯曲越少的越短。
【详解】观察可知,第②条路弯曲最少,所以最短的是②。
15. 在长方体的右边摆一个正方体,在长方体的上面摆一个圆柱。下面摆法正确的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同);正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是圆且上下一样粗。
一般情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左,相对位置较高的是上,低的是下。逐项分析即可。
【详解】A.长方体右边没有正方体,不正确。
B.长方体右边没有正方体,不正确。
C.长方体右边是正方体,长方体上面是圆柱,正确。
16. 正在上小学一年级的小明上午( )到校最合适。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时。根据钟面时间和日常生活判断即可。
【详解】A.表示12时,是中午,不合适。
B.表示8时,7点多起床,8时到校合适。
C.表示9时,到校比较晚了,不合适。
17. 下面三幅图和“”表达的意思不同的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】分别分析各个选项所表达的意思,找出不同的即可。
【解答】解:原题表示的意义是:;
表示的意义是:;
表示的意义是:;
表示的意义是:。
故选:。
【点评】本题是一道图文题,考查了10以内加减法,仔细分析图中所给的信息,找出表达意思不同的即可。
18. 小华做了10只千纸鹤,小青做了16只千纸鹤。小青送给小华( )只,两人的千纸鹤一样多。
A. 10 B. 6 C. 3
【答案】C
【解析】
【分析】先求出小青比小华多的千纸鹤数量,将多出来的数量分成相同的两份,其中一份送给小华即可。
【详解】16-10=6(只)
3+3=6(只)
小青送给小华3只,两人的千纸鹤一样多。
四、操作题。(第1题2分,第2、3题4分,共10分。)
19. 画比多5个。
___________________________________________
【答案】○○○○○○○○○
【解析】
【分析】数清楚图上△的数量,再加上5即可得出○有多少个,再画一画,即可得出答案。
【详解】从图上可得:△有4个。
4+5=9(个),所以○有9个。
画图为:○○○○○○○○○
20.
(1)在的下面,的下面是。
(2)的右边是,在的右边。
【答案】
【解析】
【分析】笑脸在的下面,说明在笑脸的正上方格子;笑脸的下面是,说明在笑脸的正下方格子;
以我们的左右手判断,三角形的右边是,说明在三角形的右方格子;三角形在的右边,说明在三角形的左方格子。
【详解】略
21. 画一画、算一算。
( )
【答案】
17
【解析】
【分析】12+5,表示从12开始,一个一个地往后数5次,13、14、15、16、17;故,12+5=17;据此解决。
【详解】由分析得:
图略
12+5=17
22. 画一画,算一算。
9-6=
【答案】
;3
【解析】
【分析】根据题意,计算9-6,即从9往0的方向数,数6格,数到几结果就是几,据此作图并解答。
【详解】图略
9-6=3。
五、看图列式计算。
23. 看图列式计算。
+=
-=
-=
【答案】4+5=9;9-4=5;9-5=4
【解析】
【分析】左右两边的数量相加得出总数量。总数量减其中一部分的数量可以得出另一部分的数量。
【详解】左边4个,右边5个,一共9个。
4+5=9
9-4=5
9-5=4
24. 看图列式计算。
原来( )人在玩游戏,( )人离开了,还剩( )人。
( )
【答案】9;1;8;
(人)
【解析】
【分析】看图可知,原来有9人在玩游戏,1人离开了,求还剩几人,用减法计算。
【详解】原来有9人在玩游戏,1人离开了,还剩8人;
(人)
25. 看图列式计算。
【答案】5+1+2=8
【解析】
【分析】0到5一共5个格子,从5开始,箭头往右数了几个格子就加几,最后到哪个数字得数就是那个数。
【详解】5之后先数了1个格子,又数了2个格子。
5+1+2=6+2=8
26. 看图列式计算。
【答案】
【解析】
【分析】观察可知,最开始是,第一次跳了格,第二次跳了格,求现在是多少,用减法。
【详解】
六、解决问题。(共20分。)
27. 过春节时,贴窗花能带来喜庆的节日气氛。小红和小雨一起剪窗花。
(1)圈一圈,填一填。
(小红,小雨)剪的窗花多,。
(2)两人一共剪了多少张窗花?
(张)
【答案】(1);3<7
(2)3+7=10;10张
【解析】
【分析】(1)10以内数的大小关系为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10;据此直接比较小红剪的窗花的数量和小雨剪的窗花的数量即可;
(2)根据加法的意义,用小红剪的窗花的数量加上小雨剪的窗花的数量即可。
【详解】(1)(小红,)剪的窗花多,3<7
(2)3+7=10(张)
答:两人一共剪了10张窗花。
28. 妈妈买来8块蛋糕和5个甜甜圈,小红吃了3块蛋糕,还剩多少块蛋糕?
(块)
口答:还剩( )块蛋糕。
【答案】8-3=5;5
【解析】
【分析】用妈妈买来的蛋糕数量减去小红吃掉的蛋糕数量,即可得出还剩多少块蛋糕。
【详解】8-3=5(块)
答:还剩5块蛋糕。
29. 一辆公交车上原来有16人,到体育馆站下车3人。又上来6人,这时公交车上有多少人?
(人)
口答:这时公交车上有( )人。
【答案】;19;19人
【解析】
【分析】用公交车上原来的人数-到体育馆站下车的人数+又上来的人数=这时公交车上的人数。
【详解】16-3+6
=13+6
=19(人)
答:这时公交车上有19人。
30. 芳芳按顺序穿了一串彩珠,但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗灰珠吗?
(颗)
口答:被遮住的灰珠有( )颗。
【答案】4+5=9(颗);9;9颗
【解析】
【分析】这串珠子按照1灰1黑,2灰1黑,3灰1黑,中间遮住部分后出现1黑6灰1黑,则被遮住的部分是4灰1黑,5灰,将遮住的灰色珠子数量相加即可。
【详解】4+5=9(颗)
口答:被遮住的灰珠有9颗。
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一年级数学试卷
(满分100分,展示时间60分钟)
一、直接写出得数。
1. 直接写出得数。
3+7= 8-0= 1+7= 10-5=
2+4= 16-2= 3+10= 15-5=
17-4-10= 13-3+6= 4+6+7= 8+2-6=
二、填一填。(每空1分,共37分。)
2. 看图填一填。
3. 9里面有9个( ),添上1是( )个一,是( )。
4. 1个十和6个一合起来是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
5. 14里面有( )个一和( )个十,比它小3的数是( ),比它大2的数是( )。
6. 13里面有( )个一。
7. 13和18这两个数,( )更接近15。
8.
(1)从左数起,第( )个是,第( )个和第( )个是。
(2)正方体有( )个,长方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。
9. 在括号里填“>”“<”或“=”。
17( )9 18( )13+5 8-4( )2+4
10. 找规律填数。
(1)10,( ),14,16,( )。
(2)17,( ),( ),14,( )。
11. 括号里最大能填几?
7+( )<10 10-( )>4 10+( )<13+6
12. 12个小朋友排成一队做操。从前往后数,小兵站在第4个。从后往前数,小军站在第2个。小兵和小军中间有( )个小朋友。
13. 小明原来有6个花片,给小红2个后,小明和小红的花片同样多。小明现在有( )个,小红原来有( )个。
三、将正确答案的序号填在括号里。(每空2分,共10分。)
14. 哪条路最短( )。
A. ① B. ② C. ③
15. 在长方体的右边摆一个正方体,在长方体的上面摆一个圆柱。下面摆法正确的是( )。
A. B. C.
16. 正在上小学一年级的小明上午( )到校最合适。
A. B. C.
17. 下面三幅图和“”表达的意思不同的是( )。
A. B. C.
18. 小华做了10只千纸鹤,小青做了16只千纸鹤。小青送给小华( )只,两人的千纸鹤一样多。
A. 10 B. 6 C. 3
四、操作题。(第1题2分,第2、3题4分,共10分。)
19. 画比多5个。
___________________________________________
20.
(1)在的下面,的下面是。
(2)的右边是,在的右边。
21. 画一画、算一算。
( )
22. 画一画,算一算。
9-6=
五、看图列式计算。
23. 看图列式计算。
+=
-=
-=
24. 看图列式计算。
原来( )人在玩游戏,( )人离开了,还剩( )人。
( )
25. 看图列式计算。
26. 看图列式计算。
六、解决问题。(共20分。)
27. 过春节时,贴窗花能带来喜庆的节日气氛。小红和小雨一起剪窗花。
(1)圈一圈,填一填。
(小红,小雨)剪的窗花多,。
(2)两人一共剪了多少张窗花?
(张)
28. 妈妈买来8块蛋糕和5个甜甜圈,小红吃了3块蛋糕,还剩多少块蛋糕?
(块)
口答:还剩( )块蛋糕。
29. 一辆公交车上原来有16人,到体育馆站下车3人。又上来6人,这时公交车上有多少人?
(人)
口答:这时公交车上有( )人。
30. 芳芳按顺序穿了一串彩珠,但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗灰珠吗?
(颗)
口答:被遮住的灰珠有( )颗。
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