第三单元毫米、分米和千米(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 以毫米、分米、千米为核心，通过选择、填空、判断、解答四模块，系统整合长度单位概念、换算及实际应用，突出量感培养与运算能力提升。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择|8题|单位选择、长度计算|单位概念→实际物体长度估计| |填空|5题（含1图题）|单位填写、换算比较|单位进率→量的大小比较| |判断|5题|单位应用辨析|生活情境→单位合理性判断| |解答|5题|路程计算、多步问题|换算运算→实际问题解决|

第三单元毫米、分米和千米 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．一本数学绘本厚6毫米，5本这样的绘本厚约（    ）厘米。 A．30 B．3 C．6 2．直尺上，从刻度2到刻度7的长度是（    ）毫米。 A．30 B．40 C．50 3．长江是我国的第一大河，长约6200（    ）。 A．厘米 B．米 C．千米 4．躲猫猫是一种经典的儿童游戏。小华玩躲猫猫游戏，他藏在一棵高3米的小树后面，小华的身高大约是（    ）。 A．3米 B．1米 C．3厘米 5．学校操场上的直跑道长100米，如果走1千米，要走（    ）个这样的长度。 A．10 B．1 C．100 6．有一个物体，它的一个面长约21厘米，宽约15厘米，它可能是（    ）。 A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书 7．爸爸星期日到奶奶家，使用的交通工具每小时行80千米，这种交通工具可能是（    ）。 A．自行车 B．飞机 C．汽车 8．下面哪种物体的长大约是15厘米（    ）。 A．二年级小朋友手掌的宽 B．小明走一步的长 C．一支圆珠笔的长 二、填空题 9．计量较长的长度时，通常用( )作单位，千米又叫( )，1千米＝( )米。 10．学校跑道一圈200米，李东每天到校后跑3圈是( )米，再跑( )米是1千米。 11．填上合适的单位名称。 (1)一本新华字典厚5( )5( )。 (2)长江是我国的第一大河，长约6300( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.61m( )362cm        284g( )0.284kg 1480m( )1.5km        532cm( )5.3m 13．哪根彩带最长，哪根最短？最长的画“◯”，最短的画“△”。 三、判断题 14．一幢120层的大楼高约350千米。( ) 15．一支新铅笔长约15毫米。( ) 16．人的指甲10天约长10毫米。( ) 17．一本字典的厚度大约是4分米。( ) 18．小明一拃长约10m。( ) 四、解答题 19．淘气四次扔铅球的成绩如下。 第一次 第二次 第三次 第四次 成绩 1米2分米 2米 98厘米 1米32厘米 （1）扔得最远的一次成绩是（    ），扔得最近的一次成绩是（    ）。 （2）请你把这四次成绩按照从远到近的顺序排列。 20．第一条彩带长8厘米，第二条彩带长70毫米，这两条彩带总共长多少厘米？ 21．冬冬从家走到电影院，看完电影又原路返回，一共走了多少千米？ 22．工程队铺路，每天铺500米的公路，6天能铺多少米？合多少千米？ 23．明明和小军在一条笔直的公路的同一个地方同方向出发走路，10分钟后，明明走了1100米，小军走了900米，这时两人相距多少米？如果是不同方向呢？ 《第三单元毫米、分米和千米》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C B A C C C 1．B 【分析】一本绘本的厚度乘5即可得到5本绘本的厚度。1厘米=10毫米。 【详解】6×5＝30（毫米） 30毫米＝3厘米 一本数学绘本厚6毫米，5本这样的绘本厚约3厘米。 故答案为：B 2．C 【分析】直尺的刻度通常以厘米为单位，每个刻度间隔代表1厘米。从刻度2到刻度7，间隔数为7－2＝5个，因此长度为5厘米。题干要求单位为毫米，1厘米＝10毫米，所以5厘米＝50毫米。据此解答。 【详解】7－2＝5（厘米） 1厘米＝10毫米 5×10＝50（毫米） 直尺上，从刻度2到刻度7的长度是50毫米。 故答案为：C 3．C 【分析】测量较短的长度，用米做单位，成年人走一步长约1米，成年人的一个手臂长约1米；运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。测量较长的长度，通常用千米作单位，所以计量我国的第一大河长江的长度用“千米”作单位比较合适，据此即可解答。 【详解】长江是我国的第一大河，长约6200千米。 故答案为：C 4．B 【分析】根据实际可知，食指宽大约是1厘米，米尺的长度是1米。 而通常情况下，小朋友的身高会远低于3米的小树；3厘米对于小朋友来说又太短，不符合实际；故，小华的身高大约是1米。 【详解】A．3米与小树高度相同，不符合小朋友的身高实际情况。 B．1米的身高对于小朋友来说是比较合理的。 C．3厘米太短，不符合小朋友的身高特征。 即，小华的身高大约是1米。 故答案为：B 5．A 【分析】1千米＝1000米，已知直跑道长100米，要求走1000米里面有几个100米，用除法计算即可。 【详解】1千米＝1000米 1000里面有10个100。 所以走1000米要走10个这样的长度。 故答案为：A 6．C 【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书一个面长用“厘米”作单位，宽用“厘米”作单位；据此得解。 【详解】A．一般来说，黑板的长为2米到4米之间，宽为1米到2米之间，与题目长度不符故排除； B．橡皮擦的长大概为5厘米，宽为3厘米，与题目长度不符故排除； C．数学书的长约21厘米，宽约15厘米，与题目相符； 故答案为：C 7．C 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，计量很长的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，据此选择即可。 【详解】A．自行车每小时大约行驶15千米，不符合题意； B．飞机每小时大约行驶800千米，不符合题意； C．汽车每小时大约行驶80千米，符合题意。 这种交通工具可能是汽车。 故答案为：C 8．C 【分析】逐项分析，根据实际情况一一分析，然后再选出正确答案。 【详解】A．二年级小朋友手掌的宽大约8厘米，说法错误； B．小明走一步的长大约40厘米，说法错误； C．一支圆珠笔的长大约是15厘米，说法正确。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是长度的估测，要结合实际情况来完成此题。 9． 千米/km 公里 1000 【详解】计量较长的长度时，通常用千米作单位，千米又叫公里，1千米＝1000米，例如家到医院有2千米，高铁的速度可以达到每小时350千米等。 10． 600 400 【分析】根据跑道一圈200米，用跑道长度乘跑的圈数，列式200×3，计算即可求出跑3圈距离；根据1千米＝1000米，用1000减跑了的3圈的长度，即可求出再跑多少米达到1千米。 【详解】200×3＝600（米） 1千米＝1000米 1000－600＝400（米） 由此可知，李东每天到校后跑3圈是600米，再跑400米是1千米。 11．(1) 厘米/cm 毫米/mm (2)千米/km 【分析】（1）（2）根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知： 量比较短的物体的长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位，身份证大约厚1毫米，计量稍短的物体的长度，可以用厘米作单位，1厘米大约有食指的指甲盖长，所以计量一本新华字典厚度用“厘米”和“毫米”作单位比较合适； 计量比较长的路程通常用千米作单位，学校塑胶跑道一圈是200米，跑5圈是1千米，所以计量长江的路程应用“千米”作单位比较合适。 【详解】（1）一本新华字典厚5厘米5毫米。 （2）长江是我国的第一大河，长约6300千米。 12． ＜ ＝ ＜ ＞ 【分析】结合1米＝100厘米、1千克＝1000克以及1千米＝1000米进行单位换算后比较大小即可。 【详解】3.61m＝361cm＜362cm 0.284kg＝284g 1.5km＝1500m＞1480m 5.3m＝530cm＜532cm 13．图见详解 【分析】根据1分米＝10厘米，把8分米和7分米9厘米换算成厘米后再比较大小。得出最长的彩带和最短的彩带。据此解答。 【详解】8分米中有8个1分米，也就是8个10厘米为80厘米，则8分米＝80厘米； 7分米中有7个1分米，也就是7个10厘米为70厘米，70＋9＝79（厘米），则7分米9厘米＝79厘米； 因为82厘米＞80厘米＞79厘米，所以82厘米＞8分米＞7分米9厘米。 所以，第二根彩带最长，第三根彩带最短。 14．× 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，一层楼高大约3米左右，120层就是120个3米，即120×3＝360（米）；根据1千米＝1000米，8千米＝8000米，所以楼层高用“千米”作单位是错误的，用“米”作单位比较合适，据此解答即可。 【详解】一幢120层的大楼高约350米。原题说法错误。 故答案为：× 15．× 【分析】需要我们结合生活常识，了解毫米和厘米这两个长度单位的实际大小概念，以此来判断一支铅笔长度用“15毫米”表示是否合理。 【详解】在生活中，我们可以观察到一支铅笔的长度通常是比较长的，15毫米大概只有我们手指一小节的长度，明显不符合一支铅笔的实际长度。一般一支铅笔的长度大约是15厘米，而不是15毫米。 故答案为：× 16．× 【分析】1毫米大概一枚硬币厚度，根据数据和生活经验判断，人的指甲10天约长10毫米不符合。 【详解】由分析可知：人的指甲10天约长10毫米不符合生活常识。 故答案为：× 17．× 【分析】根据生活常识，字典的厚度一般不可能超多10厘米，根据这里的数据4，应选择厘米作单位比较合适。 【详解】一本字典的厚度大约是4厘米，所以原题干说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 计量较长的物体用m作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1m，计量比较短的物体的长度，通常用cm作单位，食指的宽大约是1cm，据此判断。 【详解】由分析可知，小明一拃长约10cm，原题说法错误。 故答案为：× 19．（1）2米；98厘米 （2）2米＞1米32厘米＞1米2分米＞98厘米 【分析】将四次的距离作比较。100厘米＝10分米＝1米，2分米＝20厘米，所以2分米＜32厘米＜1米，则1米2分米＜1米32厘米＜2米。98厘米＜1米，则98厘米最短。 【详解】（1）2米＞1米32厘米＞1米2分米＞98厘米 扔得最远的一次成绩是2米，扔得最近的一次成绩是98厘米。 （2）2米＞1米32厘米＞1米2分米＞98厘米 20．15厘米 【分析】由题意得，第一条彩带长8厘米，第二条彩带长70毫米。可以根据10毫米＝1厘米将第二条彩带转化为多少厘米，然后再加上第一条彩带的长度即可算出这两条彩带总共长多少厘米。 【详解】10毫米＝1厘米，所以70毫米＝7厘米。 8＋7＝15（厘米） 答：这两条彩带总共长15厘米。 21．6千米 【分析】根据题图可知，冬冬从家先走到邮局，再走到书店，最后走到电影院，单程需要2千米＋450米＋550米。千米和米之间的进率是1000，据此将冬冬家到邮局的距离换算成米，再求出单程的路程。用单程的路程乘2，求出一共走的路程。 【详解】2千米＝2000米 2000＋450＋550＝3000（米）＝3（千米） 3×2＝6（千米） 答：一共走了6千米。 【点睛】解决本题时应先进行长度单位的换算，再进行计算。同时要注意总路程为2个单程的路程。 22．3000米；3千米 【分析】已知每天铺500米的公路，要求6天能铺多少米，就是求6个500是多少，用乘法计算；然后再化成千米数即可。 【详解】500×6＝3000（米） 3000米＝3千米 答：6天能铺3000米。合3千米。 【点睛】熟练掌握整百数乘一位数的计算方法和长度单位的换算方法是解题的关键。 23．200米；2000米 【分析】两人同方向行走时：两人之间的距离是两人所走路程的差，用1100减900即可求出此时两人之间的距离。当两人向不同的方向行走时：两人之间的距离是两人所走路程的和，把1100与900相加，即可求出10分钟后两人之间的距离。 【详解】同方向：1100－900＝200（米） 不同方向：1100＋900＝2000（米） 答：这时两人相距200米，如果是不同方向两人相距2000米。 学科网（北京）股份有限公司 $