精品解析：福建福州市闽侯县2025-2026学年人教版三年级下学期期末数学试题

2025－2026学年第二学期小学三年级期末检测试卷 数学 2026.6 一、反复比较，慎重选择。 1. 下面轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】分别数出每个图形的对称轴的条数后比一比。 【详解】A．长方形有2条对称轴， B．等腰三角形有1条对称轴， C．等腰梯形有1条对称轴， D．正方形有4条对称轴， 所以本题中，对称轴最多的是正方形。 2. 下面的算式中，商是两位数的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，若被除数百位上的数小于除数，商就是两位数；若被除数百位上的数大于或等于除数，商就是三位数，据此判断即可。 【详解】A．被除数336百位是3，，商是三位数；不符合题意，此选项错误。 B．被除数488百位是4，，商是三位数；不符合题意，此选项错误。 C．被除数596百位是5，，商是两位数；符合题意，此选项正确。 D．被除数843百位是8，，商是三位数；不符合题意，此选项错误。 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 黑板面的大小是黑板的周长。 B. 15时是下午5时。 C. 用12个相同的正方形拼成一个长方形，拼法不止一种。 D. 所有的小数都比1小。 【答案】C 【解析】 【分析】黑板是长方形，黑板面的大小是黑板的面积，四个边的总长度是黑板的周长； 24时计时法转换12时计时法，用小时数减12，并加上代表时段的汉字即可； 用12个相同正方形拼长方形，长和宽的正方形数量可以为12和1、6和2、4和3； 小数是带有小数部分的数。 【详解】A．黑板面的大小指的是黑板的面积，不是周长，题中说法错误； B．15－12＝3，15时是下午3时，题中说法错误； C．用12个相同正方形拼长方形，共3种拼法，题中说法正确； D．小数的整数部分大于1，这个小数就大于1，题中说法错误。 4. 如图，在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是（ ）厘米。 A. 7 B. 100 C. 40 D. 36 【答案】C 【解析】 【分析】观察图形可知，剩下部分的周长，在减少两条线段的同时，也增加了两条长度分别为3厘米、3厘米的线段，所以剩下部分的周长还等于原正方形的周长，根据正方形的周长＝边长×4解答。 【详解】（厘米） 在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是40厘米。 5. 下面图中阴影部分能用0.5表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】表示把平均分成份，份是，份就是，据此选择即可。 【详解】A．表示把平均分成份，有份，符合要求； B．表示把平均分成份，有份，不符合要求； C．表示把平均分成份，有份，不符合要求； D．表示把平均分成份，有份，不符合要求； 6. 把正方形甲分割后拼成不规则的图形乙，那么甲和乙的面积是（ ）。 A. 甲乙 B. 甲乙 C. 甲乙 D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】物体表面或平面图形的大小叫做面积。 把正方形甲分割后拼成不规则的图形乙，只是图形的形状改变了，图形所占平面的大小没有发生变化，也就是总面积不变，所以甲和乙的面积相等。 【详解】根据分析可知，正方形甲分割后拼成不规则的图形乙两个部分的面积相等，即甲＝乙。 7. 下面是4个同学的50米跑成绩。跑最快的是（ ）。 姓名 周亮 王平 李沙 张勇 成绩/秒 8.9 9.5 8.1 8.6 A. 周亮 B. 王平 C. 李沙 D. 张勇 【答案】C 【解析】 【分析】50米跑的路程相同，谁用的时间越短，谁跑得就越快，比较4个同学的用时大小即可判断。 【详解】比较4个同学的成绩：，李沙的用时最短，因此跑最快。 8. 程华在暑假期间学习书法，他在7月29日到8月3日共写了120张大字，平均每天写（ ）张。 A. 30 B. 28 C. 24 D. 20 【答案】D 【解析】 【分析】7月是大月，有31天。先算出7月29日到8月3日的总天数，再用大字总张数除以总天数，即可求出平均每天写的张数。 【详解】7月练字天数：（天） 总天数：（天） 平均每天练字数量：（张） 程华在暑假期间学习书法，他在7月29日到8月3日共写了120张大字，平均每天写20张。 9. 下面的长方形周长都是20厘米，面积最大的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，用长方形的周长除以2求出长、宽之和，再减去已知的长（或宽），即可求出宽（或长），根据长方形的面积＝长×宽，将数据代入计算即可求出长方形的面积。根据正方形的面积＝边长×边长，将数据代入计算即可求出正方形的面积。最后比较得出面积最大的即可。 【详解】A．5×5＝25（平方厘米）； B．20÷2－4 ＝10－4 ＝6（厘米） 6×4＝24（平方厘米）； C．20÷2－7 ＝10－7 ＝3（厘米） 7×3＝21（平方厘米）； D．20÷2－8 ＝10－8 ＝2（厘米） 8×2＝16（平方厘米）； 25＞24＞21＞16，面积最大的是。 10. 下面的箭头所指的数中，（ ）表示的是2.8。 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】观察可知，从0到1平均分成份，所以每一小格就是，在往右数的第格，据此选择。 【详解】根据分析：往右数第格是点B。 二、看清数据，细心计算。 11. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 【答案】 ①；②；③；④； ⑤；⑥；⑦；⑧ 12. 列竖式计算。（带★号的需要验算） ★ ★ 【答案】 171；63；45； 2.5；7.2；57……5 【解析】 【分析】（1）（2）（3）（6）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。 （4）（5）小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 【详解】855÷5＝171  504÷8＝63    315÷7＝45 验算： 4.3－1.8＝2.5 1.7＋5.5＝7.2 518÷9＝57……5 验算： 13. 递等式计算。 【答案】363；77；127 【解析】 【分析】260＋309÷3：这道题没有括号，包含加法和除法运算，根据四则运算规则，要先算除法，再算加法，不能从左到右直接依次计算。 96÷4＋53：这道题同样是无括号的混合运算，包含除法和加法，按照规则优先计算除法部分，得到的结果再和后面的加数相加。 （276＋232）÷4：这道题带有小括号，根据运算规则，必须先计算括号内部的加法，得到的和再作为被除数，去除以括号外的除数。 【详解】260＋309÷3 ＝260＋103 ＝363 96÷4＋53 ＝24＋53 ＝77 （276＋232）÷4 ＝508÷4 ＝127 三、认真审题，仔细填空。 14. 爸爸早上9时到公司，17时下班，中午休息1小时，爸爸的工作时间是（ ）小时。 【答案】 7 【解析】 【分析】先计算从上班时刻到下班时刻的总时长，再扣除中午休息的时间。根据数量关系：经过时间＝结束时刻－开始时刻，代入数据列式计算即可。 【详解】 （小时） 15. 在（ ）里填上合适的数字或单位。 ①600平方厘米（ ）平方分米 ②小星的腰围是6（ ） ③2平方米（ ）平方分米 ④陈阿姨家客厅的面积是20（ ） ⑤36个月（ ）年 ⑥晚上8时30分是（ ）时（ ）分 【答案】 ①. ②. 分米##dm ③. ④. 平方米## ⑤. ⑥. ⑦. 【解析】 【分析】1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米，据此换算； 1分米大约是一个手机的长度，所以计量小星的腰围用“分米”作单位比较合适； 1平方米大约是边长为1米的正方形瓷砖的面积，所以计量陈阿姨家客厅的面积用“平方米”作单位比较合适； 1年＝12个月，据此换算； 普通计时法转化为24时计时法，晚上时刻需要加上12，分钟数不变。 【详解】①600平方厘米里面有6个100平方厘米，即6个1平方分米，所以600平方厘米＝6平方分米； ②小星的腰围是6分米； ③2×100＝200，所以2平方米＝200平方分米； ④陈阿姨家客厅的面积是20平方米； ⑤36里面有3个12，即36个月＝3年； ⑥8＋12＝20，所以晚上8时30分是20时30分。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①2分米（ ）米 ②1.6元（ ）1元6分 ③5平方米（ ）500平方分米 ④1平方分米（ ）1000平方厘米 ⑤（ ） ⑥（ ） 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】对于带单位的量，先根据进率统一单位，再比较数值大小；对于除法算式，可以通过计算出结果进行比较。 【详解】①因为1米＝10 分米，所以米＝3分米，2＜3，所以，2分米＜米； ②因为1.6元＝1元6角，1元6角＞1元6分，所以，1.6元＞1元6分； ③因为1平方米＝100平方分米，5平方米有5个1平方米，即为500平方分米，500＝500，所以，5平方米＝500 平方分米； ④因为1平方分米＝100平方厘米，100＜1000，所以，1平方分米＜1000平方厘米； ⑤计算可得：，，92＜102，所以，＜； ⑥计算可得：，，102＞68，所以，＞。 17. 生物小组制作了88件树叶标本，平均放在4个盒子里，每个盒子分两层。每层可放（ ）件标本。 【答案】 11 【解析】 【分析】根据题意，已知标本总数是88件，平均放在4个盒子里，每个盒子分2层。要求每层放多少件，可以先计算每个盒子放多少件，再计算每层放多少件；也可以先计算4个盒子一共有多少层，再计算每层放多少件。 【详解】方法一：先求每个盒子放多少件，再求每层放多少件。 （件） 方法二：先求一共有多少层，再求每层放多少件。 （层） （件） 所以，每层可放11件标本。 18. 下图中，每个小方格的面积是1平方厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】21 【解析】 【分析】要求大长方形的面积，先看长、宽上各有多少个小方格，即可知道大长方形的长和宽。根据长方形的面积＝长×宽，将数据代入计算即可求解。 【详解】从图中可以看出，长有7个小方格，宽有3个小方格，大长方形长7厘米、宽3厘米。 7×3＝21（平方厘米） 这个长方形的面积是21平方厘米。 19. 李叔叔一共摘了206个西红柿，装在7个同样的箱子里。估计一下平均每个箱子大约装（ ）十个西红柿。 【答案】 3 【解析】 【分析】根据题意，用西红柿总个数除以箱子的数量，用206除以7就能求出每个箱子装西红柿的个数；计算时将206估成210，再除以7即可；最后看商里面有几个十即可。 【详解】206÷7≈210÷7＝30（个） 30里面有3个十。 20. 有一张正方形纸，如图。 （1）如果把它对折后变成长方形，长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 （2）如果把它对折后再对折，又变成正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 【答案】（1） ①. 8 ②. 4 （2）16 【解析】 【分析】（1）将正方形对折得到长方形，所以长方形的长等于原正方形的边长，宽是原正方形边长的一半。 （2）因为对折两次后得到小正方形，所以小正方形的边长是原正方形边长的一半，再利用正方形周长＝边长×4计算周长。 【小问1详解】 8÷2＝4（厘米），所以长方形的长是8厘米，宽是4厘米。 【小问2详解】 8÷2＝4（厘米） 4×4＝16（厘米） 21. 下面是三（1）班和三（2）班5分钟数学口算过关的统计情况。 数量/道 59及以下 60—69 70—79 80—89 90及以上 三（1）班人数 1 7 12 17 6 三（2）班人数 2 4 18 14 4 （1）三（2）班口算在70道及以上的有（ ）人。 （2）如果口算达到80道及以上为优秀，那么三（1）班有（ ）人为优秀。 （3）三（1）班一共有（ ）人。 【答案】（1） 36 （2） 23 （3） 43 【解析】 【分析】（1）从表中找出三（2）班成绩在 70 道及以上的各分数段人数，即 70—79 道、80—89 道、90 道及以上，将对应人数相加。 （2）根据优秀标准为 80 道及以上，找出三（1）班 80—89 道和 90 道及以上的人数，求和即可。 （3）求三（1）班总人数，需将三（1）班所有分数段的人数相加。 【小问1详解】 三（2）班 70 道及以上的人数包括 70—79 道、80—89 道、90 道及以上三个段。  （人） 【小问2详解】 三（1）班优秀人数（80 道及以上）包括 80—89 道、90 道及以上两个段。  （人） 【小问3详解】  三（1）班总人数为各段人数之和。 （人） 四、实践操作，分析探究。 22. 哪些箭头通过平移后会和黑色的箭头重合，圈出来。 【答案】 【解析】 【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移。平移前后图案的形状、大小和方向不变。 【详解】略 23. 画出2个和下边图形形状不同，面积相同的图形。 【答案】 【解析】 【分析】先数出原图形占的小方格总数，每个小方格代表1个单位面积，总数就是原图形的面积。画新图形时，保持小方格总数不变，画出形状不同的图形即可。 【详解】图中长方形中一共有12个小方格，画出2个与图中长方形不同并且有12个小方格的图形，图略。 五、善于思考，解决问题。 24. 看图列式计算。 ___________________________ 【答案】65×3÷5＝39（元）##3×65÷5＝39（元） 【解析】 【分析】根据题图可知，将整体物品平均分成3组，每组65元，现在把整体物品平均分成5组，求每组是多少元。用65乘3求出整体物品的钱数，再除以5即可。 【详解】65×3÷5 ＝195÷5 ＝39（元） 每组39元。 25. 看图列式计算。 ___________________________ 【答案】36×3×2＝216（套） 【解析】 【分析】先观察线段图的倍数关系：童话书的线段长度对应36套，科技书的线段是童话书的3段，说明科技书数量是童话书的3倍；文学书的线段又对应2段科技书的长度，说明文学书数量是科技书的2倍，由此可以通过连续的倍数关系逐步推导文学书的数量。 【详解】已知童话书有36套，科技书是童话书的3倍，因此科技书的套数为：36×3＝108（套）。 文学书是科技书的2倍，因此文学书的套数为：108×2＝216（套）。 列成综合算式为：36×3×2＝216（套）。 26. 六一节活动，同学们用5张纸做了15朵彩花，照这样计算，8张纸可以做多少朵彩花？如果要做30朵彩花，需要多少张纸？ 【答案】24朵；10张 【解析】 【分析】用15除以5，先求出1张纸能做的彩花数量，再分别计算8张纸的彩花总数和做30朵彩花所需的纸张数。 【详解】（朵） （朵） （张） 答：8张纸可以做24朵彩花。如果要做30朵彩花，需要10张纸。 27. 一张长方形纸长10厘米，宽3厘米。如果把两张这样的长方形纸叠放在一起（如图），重叠后图形的面积是多少？ 【答案】 51平方厘米 【解析】 【分析】两张长方形纸叠放时，重叠部分被重复计算了1次，因此用两张长方形的总面积减去重叠部分的面积，即可得到叠放后图形的面积。重叠部分是边长为3厘米的正方形，边长与长方形的宽相等。 【详解】 （平方厘米） （平方厘米）  （平方厘米） 答：重叠后图形的面积是51平方厘米。 28. （1）买1袋瓜子比1袋饼干便宜多少钱？ （2）买2袋面包的钱想买1袋薯片，还差多少？ 【答案】（1） 0.6元 （2） 0.9元 【解析】 【分析】（1）一袋瓜子2.6元，一袋饼干3.2元，用饼干的单价减去瓜子的单价即可。  （2）先算出2袋面包的总价钱，再用1袋薯片的价格减去2袋面包的总价钱，就能得到还差的钱数。  【小问1详解】 （元） 答：买1袋瓜子比1袋饼干便宜0.6元。 【小问2详解】 1.8＋1.8＝3.6（元） 4.5－3.6＝0.9（元） 答：买2袋面包的钱想买1袋薯片，还差0.9元。 29. 学校要排练集体舞。 ①排成人数相同的9列； ②可以围成人数相同的3个圆圈； ③一套演出服65元； ④每个圆圈30个人； ⑤有48个女生。 （1）要求“有多少个男生？”需要选择的条件是：（ ）（填序号）。 （2）列式解答。 【答案】（1）②④⑤ （2） 42个 【解析】 【分析】（1）求男生人数需用总人数减去女生人数。女生人数由条件⑤给出，总人数可通过条件②的圆圈个数与条件④的每个圆圈人数计算得出，因此选择②④⑤。 （2）计算时，先用3×30求出总人数，再减去女生的人数即可。 【小问1详解】 要求“有多少个男生？”需要选择的条件是：②④⑤。 【小问2详解】 3×30－48 ＝90－48 ＝42（个） 答：有42个男生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第二学期小学三年级期末检测试卷 数学 2026.6 一、反复比较，慎重选择。 1. 下面轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）。 A. B. C. D. 2. 下面的算式中，商是两位数的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 下面说法正确的是（ ）。 A. 黑板面的大小是黑板的周长。 B. 15时是下午5时。 C. 用12个相同的正方形拼成一个长方形，拼法不止一种。 D. 所有的小数都比1小。 4. 如图，在一个边长为10厘米的正方形中剪去一个边长3厘米的正方形，剩余部分的周长是（ ）厘米。 A. 7 B. 100 C. 40 D. 36 5. 下面图中阴影部分能用0.5表示的是（ ）。 A. B. C. D. 6. 把正方形甲分割后拼成不规则的图形乙，那么甲和乙的面积是（ ）。 A. 甲乙 B. 甲乙 C. 甲乙 D. 无法比较 7. 下面是4个同学的50米跑成绩。跑最快的是（ ）。 姓名 周亮 王平 李沙 张勇 成绩/秒 8.9 9.5 8.1 8.6 A. 周亮 B. 王平 C. 李沙 D. 张勇 8. 程华在暑假期间学习书法，他在7月29日到8月3日共写了120张大字，平均每天写（ ）张。 A. 30 B. 28 C. 24 D. 20 9. 下面的长方形周长都是20厘米，面积最大的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 下面的箭头所指的数中，（ ）表示的是2.8。 A. A B. B C. C D. D 二、看清数据，细心计算。 11. 直接写出得数。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 12. 列竖式计算。（带★号的需要验算） ★ ★ 13. 递等式计算。 三、认真审题，仔细填空。 14. 爸爸早上9时到公司，17时下班，中午休息1小时，爸爸的工作时间是（ ）小时。 15. 在（ ）里填上合适的数字或单位。 ①600平方厘米（ ）平方分米 ②小星的腰围是6（ ） ③2平方米（ ）平方分米 ④陈阿姨家客厅的面积是20（ ） ⑤36个月（ ）年 ⑥晚上8时30分是（ ）时（ ）分 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ①2分米（ ）米 ②1.6元（ ）1元6分 ③5平方米（ ）500平方分米 ④1平方分米（ ）1000平方厘米 ⑤（ ） ⑥（ ） 17. 生物小组制作了88件树叶标本，平均放在4个盒子里，每个盒子分两层。每层可放（ ）件标本。 18. 下图中，每个小方格的面积是1平方厘米，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。 19. 李叔叔一共摘了206个西红柿，装在7个同样的箱子里。估计一下平均每个箱子大约装（ ）十个西红柿。 20. 有一张正方形纸，如图。 （1）如果把它对折后变成长方形，长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。 （2）如果把它对折后再对折，又变成正方形，这个正方形的周长是（ ）厘米。 21. 下面是三（1）班和三（2）班5分钟数学口算过关的统计情况。 数量/道 59及以下 60—69 70—79 80—89 90及以上 三（1）班人数 1 7 12 17 6 三（2）班人数 2 4 18 14 4 （1）三（2）班口算在70道及以上的有（ ）人。 （2）如果口算达到80道及以上为优秀，那么三（1）班有（ ）人为优秀。 （3）三（1）班一共有（ ）人。 四、实践操作，分析探究。 22. 哪些箭头通过平移后会和黑色的箭头重合，圈出来。 23. 画出2个和下边图形形状不同，面积相同的图形。 五、善于思考，解决问题。 24. 看图列式计算。 ___________________________ 25. 看图列式计算。 ___________________________ 26. 六一节活动，同学们用5张纸做了15朵彩花，照这样计算，8张纸可以做多少朵彩花？如果要做30朵彩花，需要多少张纸？ 27. 一张长方形纸长10厘米，宽3厘米。如果把两张这样的长方形纸叠放在一起（如图），重叠后图形的面积是多少？ 28. （1）买1袋瓜子比1袋饼干便宜多少钱？ （2）买2袋面包的钱想买1袋薯片，还差多少？ 29. 学校要排练集体舞。 ①排成人数相同的9列； ②可以围成人数相同的3个圆圈； ③一套演出服65元； ④每个圆圈30个人； ⑤有48个女生。 （1）要求“有多少个男生？”需要选择的条件是：（ ）（填序号）。 （2）列式解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $