3.1 确定位置 同步练习 2026-2027学年北师大版八年级数学上册

2026-07-30
| 8页
| 121人阅读
| 5人下载

摘要:

**基本信息** 本同步练通过基础巩固、跨学科情境与拔高拓展的三层设计,构建从单一位置确定到综合坐标应用的知识路径,培养抽象能力与模型意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|方向距离描述、有序数对表示|选择题1-6考位置确定要素,填空题8-12练网格坐标,解答题15-17强化基本应用| |提升层|跨学科情境应用|填空题13结合古诗《登飞来峰》,用有序数对定位汉字,体现数学与语文融合| |拔高层|复杂坐标综合应用|选择题7为数的排列定位,解答题18结合雷达探测情境,考查多维度坐标转换与实际问题解决|

内容正文:

3.1 确定位置 一、选择题: 1.下列表述中,能确定科技馆具体位置的是(    ) A. 北辰东路 B. 欣欣超市正北方向 C. 北纬,东经 D. 距森林公园米处 2.如图,亮亮从家里出发,步行去科技馆,下列描述行走路线正确的是(    ) A. 向南偏东行走米 B. 向南偏西行走米 C. 向北偏东行走米 D. 向北偏西行走米 3.如图,点、、、、在同一平面内,若规定点的位置记为,点的位置记为那么图中点的位置应记为(    ) A. B. C. D. 4.如图,雷达探测器在一次探测中发现了三个目标,,,若点,的位置分别可以表示为,,则点的位置可以表示为(    ) A. B. C. D. 5.如图所示的是某教室学生座位平面示意图,老师把小明的座位“第列第排”记为若小东的座位为,则以下四个座位中,与小东相邻且能比较方便地讨论交流的同学的座位是(    ) A. B. C. D. 6.共享单车提供了便捷、环保的出行方式小白同学在北京植物园打开某共享单车,如图,“”为小白同学的位置,“”为检索到的共享单车停放点为了到达距离最近的共享单车停放点,下列四个区域中,小白同学应该前往的是(    ) A. B. C. D. 7.(拔高题)将一组数,,,,,,,按下面的方法进行排列:                                若的位置记为,的位置记为,则这组数中最大的有理数的位置记为(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 8.按要求解答下面各题. 书店在区政府的          方向          米处. 图书馆在区政府的          偏                    方向          米处. 9.下表是科技馆部分展区区域的大致分布,若用表示“物质之妙区”,则表示的是          . 科技生活区 物质之妙区 迷宫探索区 宇宙之奇区 科学乐园区 力量空间区 10.亮亮和晶晶购买了科技馆动感影院的电影票,亮亮的座位号“排座”可以表示为,则晶晶的座位号“排座”可以表示为          . 11.如果有序数对表示第一单元号住户,那么有序数对表示第          单元          号住户. 12.如图,若用表示点的位置,则点的位置可表示成          ,表示点          的位置. 13.(跨学科情境题)如图是古诗登飞来峰,如果“浮”用表示,“上”用表示,那么“升”可以用          表示. 登 飞 来 峰 飞 来 山 上 千 寻 塔 , 闻 说 鸡 鸣 见 日 升 。 不 畏 浮 云 遮 望 眼 , 自 缘 身 在 最 高 层 。 14.阅读下列材料,解答后面的问题. 将一组正整数,按下面的方法进行排列: 第列 第列 第列 第列第列第列                                                  第行                                            第行                                                            我们规定,正整数的位置记为,正整数的位置记为 若一个数的位置记为,则          若一个数的位置记为,则          . 正整数的位置记为          . 三、解答题: 15.本小题分如图是某市地区简图的一部分,如果表示“图书馆”所在的区域. 可表示          所在的区域 请分别表示出“博物馆”和“动物园”所在的区域. 16.本小题分如图,“马”所处的位置为即第二列第三行,其中“马”走的规则是沿着“日”字形的对角线走. 图中“象”的位置可表示为          ; 写出“马”下一步可以到达的位置写出个即可. 17.本小题分马年春晚,最出圈的当属熊猫机器狗,若将其表演的位置布局抽象为网格分布图如图所示,已知机器狗在网格中的坐标为 机器狗的位置在如图所示的网格中可表示为           机器狗的位置在网格中可表示为,请在图中标出机器狗的位置 从机器狗到机器狗的一条路线为:,请仿照上述方法再写出一条路线,并在图中画出. 18.(拔高题)本小题分如图,雷达探测器测得六个目标,,,,,出现.按照规定的目标表示方法,目标,的位置表示为,. 按照此方法表示目标,,,的位置. :          ;:          ; :          ;:          . 若目标的实际位置是北偏西距观测站米,目标的实际位置是南偏西距观测站米,写出目标,,,的实际位置. 若另有目标在东南方向距观测站米处,目标在南偏东距观测站米处,写出,的位置表示. 答案和解析 1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.【小题】 正北 【小题】 北 东 9.“宇宙之奇区”  10.  11.三   12.   13.  14.【小题】 【小题】   15.【小题】 火车站 【小题】 “博物馆”和“动物园”所在的区域分别为和. 16.【小题】 【小题】 答案不唯一,写出个即可,如:,,,,,. 17.【小题】 【小题】 标出机器狗的位置如解图 【小题】 另一条路线:,画出路线如解图所示答案不唯一   18.【小题】 【小题】 米,的实际位置:北偏东距观测站米,  的实际位置:正北方距观测站米,  的实际位置:南偏西距观测站米,  的实际位置:南偏东距观测站米. 【小题】 ,的位置如图所示.   第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

3.1 确定位置 同步练习 2026-2027学年北师大版八年级数学上册
1
3.1 确定位置 同步练习 2026-2027学年北师大版八年级数学上册
2
3.1 确定位置 同步练习 2026-2027学年北师大版八年级数学上册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。