云南省昆明市五华区2025-2026学年下学期八年级期末物理试卷

**基本信息** 立足真实情境与科技前沿，融合物理观念与科学探究，全面覆盖力学核心知识，梯度设计适配八年级期末测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/30分|压强、浮力、杠杆、运动和力|以“国之重器”“蓝花楹赏花”等情境考查物理观念，第8-10题多选提升思维层次| |填空题|6题/14分|速度、力的相互性、机械能、压强|结合地铁运行、洒水车等生活场景，融入气象等跨学科知识| |作图题|2题/4分|重力示意图、杠杆最小力|注重规范表达，强化模型建构能力| |实验探究题|4题/24分|滑动摩擦力、杠杆平衡、液体压强|设计“探究阻力对运动影响”等经典实验，渗透科学推理与质疑创新| |综合题|2题/18分|功和功率、浮力计算|以“考古推车”“钓鱼调漂”为载体，考查综合应用与科学论证能力|

云南省昆明市五华区2025-2026学年下学期八年级期末物理试卷 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．（3分）物理知识在生活中有着广泛的运用，下列实例中是为了减小压强的是（　　） A．公交车上的逃生锤做成锥形 B．矿泉水瓶盖子有许多竖纹 C．用菜刀切肉时使用较大的力 D．将滑雪板的板面做得较大 2．（3分）关于图中的“国之重器”，下列选项说法正确的是（　　） A．图甲：浮空风力发电系统升空——利用浮力 B．图乙：核潜艇从海面开始下潜——浮力不变 C．图丙：C919客机加速升空——动能不变 D．图丁：中国空间站在太空运行——没有质量 3．（3分）杠杆在生活中有着广泛的应用，下列属于费力杠杆的是（　　） A．用羊角锤拔钉子 B．用钢丝钳剪铁丝 C．用食品夹取食物 D．用开瓶器开瓶盖 4．（3分）今年“五一”期间，近百万人次到教场路观赏蓝花楹，“赏花经济”拉动了五华区的文旅消费。如图所示，繁花压弯树枝，花瓣零星掉落，公交车在花下行驶，游客驻足拍照，展现了一幅现代都市的诗意景象。下列说法正确的是（　　） A．游客相对于公交车是静止的 B．人们闻到花的香味是扩散现象 C．花瓣掉落是因为受到惯性的作用 D．繁花压弯树枝是力改变物体的运动状态 5．（3分）为了使空气对汽车产生较大的对地面的附着力，有的汽车使用了尾翼。如图所示，它能有效控制汽车上浮，使其紧贴路面行驶，提高了行驶的稳定性与安全性。汽车尾翼的截面。大致形状应设计成（　　） A． B． C． D． 6．（3分）物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，也揭示了物理规律的本质，下列对公式的理解正确的是（　　） A．由可知，物体做匀速直线运动时，速度与时间成反比 B．由可知，物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比 C．由G＝mg可知，物体所受重力的大小与它的质量成正比 D．由W＝Pt可知，功率越大，机械做的功越多 7．（3分）将一个碗体为实心的陶瓷碗放入水槽中，碗内装有水，已知碗体的密度大于水的密度，下列能正确反映碗在水中静止的是（　　） A． B． C． D． （多选）8．（3分）滇超在五华。主场在五华区的昆明队凭借过硬的实力，于6月13日挺进半决赛。如图所示，队员带球急速转弯绕过防守球员后将球踢出，足球在空中飞行了一段距离。下列说法正确的是（　　） A．足球在空中飞行时不受力的作用 B．球员带球转弯时，足球处于非平衡状态 C．运动员将球踢离脚的过程中对足球做了功 D．足球在草地上越滚越慢说明物体的运动需要力维持 （多选）9．（3分）有一块密度均匀的长方体豆腐，其长、宽、高分别为30cm、20cm、10cm，将其放置在水平砧板上时，对砧板的压强为p。如图所示，对其进行操作：①先将豆腐的长沿竖直方向切去10cm；②再将豆腐的宽沿竖直方向切去10cm，③最后沿对角斜着切去一半。下列说法正确的是（　　） A．切去①后，豆腐对砧板的压强为 B．切去①②后，豆腐对砧板的压强为p C．切去①②③后，豆腐对砧板的压强为2p D．切去①②③后，豆腐对砧板的压强为 （多选）10．（3分）小明先用弹簧测力计悬挂一石块静止，然后将石块轻放入装满盐水的烧杯中静止，两次实验弹簧测力计的示数如图所示。仅根据这两次实验信息，能求解的物理量是（　　） A．石块的密度 B．石块的浮力 C．溢出盐水的质量 D．溢出盐水的体积 二、填空题：本题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分。 11．（2分）昆明地铁1号线列车在某段平直轨道上匀速直线行驶1km用时100s，其速度为　 　 m/s；这一过程中列车受到的牵引力为2×105N，则列车受到的阻力为　 　 N。 12．（2分）在短跑比赛中，运动员起跑时用力向后蹬地，人便向前冲出去了，这是因为物体间力的作用是　 　 ；运动员在跑动时，若所有外力均消失，他将做　 　 运动。 13．（2分）如图所示，在炎热夏季，洒水车在平直路面上持续洒水，给街道带来了一些清凉。若洒水车始终匀速行驶，则洒水车的机械能　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”），此过程中汽车的重力对汽车　 　 功（选填“做”或“不做”）。 14．（2分）气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压强，并将气压相等的各点连起来绘成等压线。当四周气压低于中心气压时，天气特征为晴朗，反之则为阴雨。如图所示是某地区的等压线，若该地区的天气特征为阴雨，B处气压　 　 C处气压，则风向为　 　 （选填“从A向B”或“从B向A”）。 15．（2分）如图所示是工人使用滑轮竖直提升物体的场景，此滑轮是　 　 滑轮。提升的物体每个均重60N，不计绳重和摩擦，用此滑轮匀速提升一个物体时的机械效率为75%。若绳子能承受的最大拉力为120N，则用该滑轮匀速提升这种物体时的机械效率最大值为　 　 。 16．（4分）阅读短文，回答问题。 三峡工程与通航设施 国之重器三峡工程是当今世界规模最大的水利枢纽工程，以防洪、发电、航运为核心功能，实现了“高峡出平湖”。其主体由混凝土重力坝、电站和通航设施组成，全长2335米，总装机容量2250万千瓦，年设计发电量882亿千瓦时。 三峡大坝为混凝土重力坝，采用混凝土浇筑，主要依靠坝体自身重量来抵抗上游来水压力及其他外荷载，并保持大坝建筑稳定（图甲），坝体混凝土方量较多，坝顶可以溢流泄洪，坝体中布置泄流孔洞。大坝建成后，上下游水位落差最高可达113米，为保障船舶顺利通行，工程配套建设了双线五级连续梯级船闸（图乙），是世界上规模最大的内河船闸。通过逐级调节闸室水位，让船只像“爬楼梯”一样平稳通过大坝，是长江航运的主通道。船闸由闸室、闸门、阀门等组成，船只在船闸中要经过5个闸室使船体逐次降低或升高。此外，还建有世界上技术难度最高的垂直升船机（图丙），它像一部巨型“电梯”，由高精度齿轮齿条爬升机构提供动力，能将3000吨级的船舶连同水体一起垂直升降，过坝时间仅需约40分钟，大幅提升了中小型船舶的通航效率。三峡工程完善的通航配套设施，提升长江航运承载力，让这条黄金水道的运输能力实现跨越式发展。 （1）重力坝抵抗上游水的压力，主要是依靠　 　 ；大坝修建为上窄下宽的外形，原因是：　 　 。 （2）三峡五级船闸与升船机都可以使船舶通过大坝，它们的工作原理　 　 （选填“相同”或“不同”）；船只从上游通过船闸到达下游后，所受浮力　 　 。 三、作图题：本题共2小题，共4分。 17．（2分）如图所示为一木块静止在斜面上，请在图中画出该木块所受重力的示意图。 18．（2分）如图所示、以O为支点，在A点用最省力的方法撬动大石块，在图中画出所用力的示意图。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题7分，第19题6分，第20题7分，第21题4分，共24分。 19．（7分）热爱科学探究的小明，进行了一些探究。 （1）首先，为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明用两块完全相同的木块进行了如图1所示的实验。 ①实验时应用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据　 　 知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；第1次实验时，木块所受滑动摩擦力为　 　 N。 ②由1、2两次实验可以得出在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力　 　 的结论；由　 　 两次实验，可以得出在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论。 （2）随后，小明用如图2所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。 ③实验时让小车从同一斜面顶端由静止滑下，观察并比较这三种情况下小车　 　 。 ④通过分析上述三组实验结果，并推测得出力是　 　 物体运动状态的原因。 ⑤下列实验中也运用了与本实验相同的思想实验方法的是　 　 。 A.探究真空是否可以传声实验 B.验证阿基米德原理实验 C.探究同一直线上的二力合成实验 20．（6分）实验小组的同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验时，所用钩码每个重为0.5N，杠杆上刻度均匀且每小格长为5cm。 （1）小明把实验仪器组装起来放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，则此时杠杆　 　 （选填“处于”或“不处于”）平衡状态。开始实验前，应向　 　 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。 （2）然后小明在杠杆两侧不同位置处挂上不同数量的钩码，如图乙所示，多次实验后将得到的数据填入下表中。 实验 左侧 右侧 力F左/N 力臂l左/cm 力F右/N 力臂l右/cm 1 0.5 20 1 10 2 2 15 3 10 3 2 10 1 20 4 1 30 3 10 （3）有同学发现表中第4组数据是编造的，依据是　 　 ；排除错误数据后，根据表中剩余数据可得杠杆的平衡条件为：　 　 （用表中字母表示）。 （4）同组的小华也进行了一次实验；他利用如图丙所示的装置，也在杠杆上不同位置挂了不同数量的钩码，用弹簧测力计拉杠杆仍使之水平平衡，并记录相关数据，分析时发现并不能得到小明的实验结论，这是因为　 　 。若在图丙实验中，弹簧测力计没有竖直，其示数将　 　 （选填“大于”“小于”或“等于”）3.5N。 21．（7分）小明利用U形管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）在安装探头时，很难控制U形管两侧的液面相平，于是他在软管接头处加装了一个三通接头，如图1甲所示，在安装探头橡胶管时，　 　 （选填“闭合”或“打开”）阀门K更容易使液面相平。安装好探头后用手按压几次探头处的橡皮膜，观察到U形管里的液面　 　 ，说明气密性好，可以开始实验。 （2）比较图1乙、丙实验，可初步得出结论：在同种液体内部，同一深度处，各个方向的压强大小　 　 ；比较乙、丁实验可知、同种液体深度　 　 ，液体压强越大。 （3）小明改变橡皮膜浸入水中的深度H时，记录了U形管两侧水面的高度差h，数据如下表所示。他发现，虽然U形管和容器中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，出现这一现象的原因可能是　 　 。 实验次数 1 2 3 4 5 H/cm 3.0 6.0 8.0 11.0 15.0 h/cm 2.8 5.6 7.3 10.2 13.9 （4）受探究液体压强实验的启发，小明设计出了一个实验器材来测量盐水的密度。 ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸出，如图2甲所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为h1； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图2乙所示，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离，记为h2； ③盐水密度ρ盐＝　 　 （用ρ水、h1、h2表示）。用该方法测出的盐水密度将　 　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 22．（4分）小红用剪掉瓶底的矿泉水瓶和乒乓球做探究浮力的实验：将乒乓球放入瓶中，向瓶内倒水，此时乒乓球没有浮起，如图甲所示；堵住瓶口，乒乓球很快上浮。小红认为乒乓球开始上浮的初动力来自于水的浮力，小明则认为是瓶口处封闭的气体被压缩后气压增大，从而推动乒乓球开始上浮。为探究乒乓球上浮的初始动力来源，他们找来一根透明管与瓶口严密连接，如图乙所示，接下来的操作是：　 　 ；若观察到　 　 ，则说明乒乓球刚开始往上运动的原因是气压而非浮力。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 23．（9分）在考古发掘时，工人常用如图所示的推车运送泥土。在某次运送中，工人用大小为50N的水平推力，使推车在水平路面上匀速直线运动了100m的距离，耗时80s。已知推车的总质量为40kg，这一过程中，求： （1）推车的总重力。 （2）工人的推力做的功。 （3）工人的推力做功的功率。 24．（9分）一些钓鱼爱好者在钓鱼时会使用七星漂钓法，用鱼线将7颗相同的浮豆串联在钓线上，钓线下再与铅皮、鱼钩相连，就组成了一副完整的钓组。垂钓前需要分两步对钓组进行调试，通常做法是：第一步“调漂”：将钓组抛到水里，通过增减铅皮，使露出水面的浮豆为四颗，如图甲所示，调漂时要保证钩是悬在水中的；第二步“找底”，在钩上挂鱼饵，将钓组抛到预定的钓点，视浮豆沉入水里的情况，反复调整浮豆在钓线上的位置，直至挂饵后，露出水面的浮豆为三颗，如图乙所示。浮漂各部分参数如下表，已知ρ水＝1.0g/cm3，ρ鱼饵＝1.25g/cm3，忽略鱼线的体积、质量，以及弯曲处的影响，找底时鱼饵恰好触底。请回答下列问题。 1颗漂豆 铅皮 鱼钩 质量/g 0.1 1 0.3 体积/cm3 0.5 0.1 不计 （1）某次调漂时，有2颗漂豆露出水面，应　 　 （选填“增加”或“减少”）铅皮使露出水面的漂豆为4颗。 （2）调漂后，钓组所受浮力。 （3）某次钓鱼时，鱼饵浸入水中2m深时，水对鱼饵的压强。 （4）找底时，至少要挂多少质量的鱼饵？ 云南省昆明市五华区2025-2026学年下学期八年级期末物理试卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共7小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A C B D C C 二．多选题（共3小题） 题号 8 9 10 答案 BC BD BC 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．（3分）物理知识在生活中有着广泛的运用，下列实例中是为了减小压强的是（　　） A．公交车上的逃生锤做成锥形 B．矿泉水瓶盖子有许多竖纹 C．用菜刀切肉时使用较大的力 D．将滑雪板的板面做得较大 【答案】D 【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力； 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力； 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 【解答】解：A、逃生锤做成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B、矿泉水瓶盖子有许多竖纹，是在压力一定时，通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C、用菜刀切肉时使用较大的力，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故C不符合题意； D、将滑雪板的板面做得较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选：D。 【点评】掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 2．（3分）关于图中的“国之重器”，下列选项说法正确的是（　　） A．图甲：浮空风力发电系统升空——利用浮力 B．图乙：核潜艇从海面开始下潜——浮力不变 C．图丙：C919客机加速升空——动能不变 D．图丁：中国空间站在太空运行——没有质量 【答案】A 【分析】（1）浮空风力发电系统是利用空气浮力升空的； （2）根据F浮＝ρgV排可判断浮力的变化； （3）动能的大小与质量、速度有关； （4）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。 【解答】解：A、浮空风力发电系统是一个充满氦气的浮空飞艇，在空中利用浮力悬停，且能在高空利用风能发电，故A正确； B、核潜艇从海面开始下潜时，液体密度不变，排开液体体积先变大后不变，根据F浮＝ρgV排可知，浮力先变大再不变，故B错误； C、C919客机加速升空时质量不变，速度变大，所以动能增大，故C错误； D、质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；中国空间站在太空运行时只是位置变了，所含物质的多少没有变，所以质量不能为零，故D错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查了浮力的应用、影响动能的因素、阿基米德原理、质量等，综合性较强。 3．（3分）杠杆在生活中有着广泛的应用，下列属于费力杠杆的是（　　） A．用羊角锤拔钉子 B．用钢丝钳剪铁丝 C．用食品夹取食物 D．用开瓶器开瓶盖 【答案】C 【分析】杠杆按动力臂与阻力臂的大小关系分类：动力臂大于阻力臂为省力杠杆，动力臂小于阻力臂为费力杠杆，两者相等为等臂杠杆。 【解答】解：A、羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误。 B、钢丝钳剪铁丝时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B错误。 C、食品夹取食物时，动力臂小于阻力臂，属费力杠杆，故C正确。 D、开瓶器开瓶盖时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查的是杠杆的分类。 4．（3分）今年“五一”期间，近百万人次到教场路观赏蓝花楹，“赏花经济”拉动了五华区的文旅消费。如图所示，繁花压弯树枝，花瓣零星掉落，公交车在花下行驶，游客驻足拍照，展现了一幅现代都市的诗意景象。下列说法正确的是（　　） A．游客相对于公交车是静止的 B．人们闻到花的香味是扩散现象 C．花瓣掉落是因为受到惯性的作用 D．繁花压弯树枝是力改变物体的运动状态 【答案】B 【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。 （2）不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现； （3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，地球周围的一切物体都会受到重力作用，重力的方向是竖直向下； （4）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 【解答】解：A、公交车在花下行驶，游客驻足拍照，游客与公交车之间有位置的变化，游客相对于公交车是运动的，故A错误； B、人们闻到花的香味是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确； C、花瓣掉落是因为受到重力的作用，故C错误； D、繁花压弯树枝是力改变物体的形状，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查重力、力的作用效果和运动和静止的相对性、扩散现象等，涉及的知识点较多，综合性较强，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 5．（3分）为了使空气对汽车产生较大的对地面的附着力，有的汽车使用了尾翼。如图所示，它能有效控制汽车上浮，使其紧贴路面行驶，提高了行驶的稳定性与安全性。汽车尾翼的截面。大致形状应设计成（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】流体压强与流速的关系，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。 【解答】解：为了提高汽车的稳定性，需要使汽车尾翼受到向下的压力，需让汽车尾翼上下表面存在压强差，即上下表面的空流速度不同。 汽车向前运动时，若尾翼截面设计为上平下凸的形状，气流经过下表面时，因路径更长，流速更大，压强更小；气流经过上表面时，路径较短，流速更小，压强更大，上下表面的压强差会产生向下的压力，故D符合要求，ABC不合要求。 故选：D。 【点评】此题考查流体压强与流速的关系，属于基础题。 6．（3分）物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，也揭示了物理规律的本质，下列对公式的理解正确的是（　　） A．由可知，物体做匀速直线运动时，速度与时间成反比 B．由可知，物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比 C．由G＝mg可知，物体所受重力的大小与它的质量成正比 D．由W＝Pt可知，功率越大，机械做的功越多 【答案】C 【分析】（1）做匀速直线运动物体的速度保持不变。与它通过路程的远近和时间的长短无关，整个运动过程中速度都相等； （2）单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性，由物质的种类决定，与物体的质量和体积无关； （3）质量是物体的属性，是指物体所含物质的多少，与物体的形状、位置、状态、温度无关；在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，物体受到的重力与其质量成正比； （4）功的大小与功率、做功时间有关。 【解答】解： A、已知物体做匀速运动的路程和时间，可由求速度的大小，这仅是数学关系，但没有因果关系，物体做匀速直线运动时，在整个运动过程中速度保持不变，与它通过路程的远近和时间的长短无关，故A不正确； B、密度是物质的特性，可利用质量和体积的比值计算，但与物体的质量和体积无关，故B不正确； C、由G＝mg可知：物体受到的重力与物体的质量成正比，故C正确； D、由W＝Pt可知，功的大小与功率、做功时间有关，故D错误。 故选：C。 【点评】本题考查了多方面的知识，综合性较强，但都是一些基础知识，是中考常见题型。 7．（3分）将一个碗体为实心的陶瓷碗放入水槽中，碗内装有水，已知碗体的密度大于水的密度，下列能正确反映碗在水中静止的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】从重力与浮力的大小分析碗漂浮的情况。 【解答】解：根据物体的浮沉条件，此时用碗与碗内水的重力与浮力的的大小进行比较：从图中可看出C图中碗与碗内的水的总重力等于碗所受的浮力，可能静止，其它图中碗与碗内的水的总重力大于碗所受的浮力，碗应下沉些，故C正确，ABD错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查物体的浮沉条件。 （多选）8．（3分）滇超在五华。主场在五华区的昆明队凭借过硬的实力，于6月13日挺进半决赛。如图所示，队员带球急速转弯绕过防守球员后将球踢出，足球在空中飞行了一段距离。下列说法正确的是（　　） A．足球在空中飞行时不受力的作用 B．球员带球转弯时，足球处于非平衡状态 C．运动员将球踢离脚的过程中对足球做了功 D．足球在草地上越滚越慢说明物体的运动需要力维持 【答案】BC 【分析】A、地球表面及附近的一切物体都会受到重力的作用。 B、在物理学中，只要物体的运动状态发生改变（包括速度大小改变或运动方向改变），该物体就一定处于非平衡状态，它受到的是非平衡力。 C、在物理学中，做功必须同时满足两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。 D、“力是改变物体运动状态的原因”，而不是“维持物体运动的原因”。 【解答】解：A、根据物理学常识，地球表面及附近的一切物体都会受到重力的作用。此外，足球在空中飞行时还会受到空气阻力的影响。因此，足球在空中飞行时是受力的，并非不受力，故A错误。 B、当球员带球急速转弯时，足球的运动方向发生了改变。在物理学中，只要物体的运动状态发生改变（包括速度大小改变或运动方向改变），该物体就一定处于非平衡状态，此时它受到的不是平衡力，故B正确。 C、在物理学中，做功必须同时满足两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。运动员将球踢离脚的过程中，脚对球确实有力的作用，球也移动了距离；因此在这个阶段脚对足球没有做功，故C正确。 D、足球在草地上越滚越慢，是因为受到了草地摩擦力和空气阻力的作用，这些力改变了足球的运动状态。这恰恰说明了“力是改变物体运动状态的原因”，而不是“维持物体运动的原因”。根据牛顿第一定律，如果不受外力作用，运动的物体将保持匀速直线运动状态，故D错误。 故选：BC。 【点评】本题考查的是初中物理中的力学知识，我们可以结合牛顿运动定律和功的概念。 （多选）9．（3分）有一块密度均匀的长方体豆腐，其长、宽、高分别为30cm、20cm、10cm，将其放置在水平砧板上时，对砧板的压强为p。如图所示，对其进行操作：①先将豆腐的长沿竖直方向切去10cm；②再将豆腐的宽沿竖直方向切去10cm，③最后沿对角斜着切去一半。下列说法正确的是（　　） A．切去①后，豆腐对砧板的压强为 B．切去①②后，豆腐对砧板的压强为p C．切去①②③后，豆腐对砧板的压强为2p D．切去①②③后，豆腐对砧板的压强为 【答案】BD 【分析】密度均匀的豆腐对水平砧板的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh。 （1）先将豆腐的长沿竖直方向切去10cm，豆腐的密度、高度不变，根据p＝ρgh确定对砧板的压强的变化； （2）再将豆腐的宽沿竖直方向切去10cm，豆腐的密度、高度不变，根据p＝ρgh确定对砧板的压强的变化； （3）最后沿对角斜着切去一半，质量、重力、压力减半，底面积、受力面积不变，根据p＝确定对砧板的压强的变化。 【解答】解：密度均匀的豆腐对水平砧板的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh。 A、先将豆腐的长沿竖直方向切去10cm（切去①后），豆腐的密度、高度不变，由p＝ρgh可知，对砧板的压强不变，还是p，故A错误； B、再将豆腐的宽沿竖直方向切去10cm（切去①②后），豆腐的密度、高度不变，由p＝ρgh可知，对砧板的压强不变，还是p，故B正确； CD、最后沿对角斜着切去一半（切去①②③后），质量、重力、压力减半，底面积、受力面积不变，由p＝可知，对砧板的压强减半，为p，故C错误、D正确。 故选：BD。 【点评】本题考查了压强变化分析，利用好公式p＝＝＝＝＝＝ρgh（密度均匀的固体对水平支撑面的压强）、p＝（定义式）是关键。 （多选）10．（3分）小明先用弹簧测力计悬挂一石块静止，然后将石块轻放入装满盐水的烧杯中静止，两次实验弹簧测力计的示数如图所示。仅根据这两次实验信息，能求解的物理量是（　　） A．石块的密度 B．石块的浮力 C．溢出盐水的质量 D．溢出盐水的体积 【答案】BC 【分析】把小石块挂在弹簧测力计上，示数为2.7N，则石块的重力为2.7N，再将石块浸没在盐水中，示数变为1.7N，根据称重法可知石块所受浮力；据阿基米德原理可知排开盐水的重力。 【解答】解：把小石块挂在弹簧测力计上，示数为2.7N，则石块的重力为2.7N， 再将石块浸没在盐水中，示数变为1.7N，根据称重法可知石块所受浮力F浮＝G﹣F示＝2.7N﹣1.7N＝1N； 根据阿基米德原理可知排开盐水的重G排＝m排g＝F浮＝1N。 由于条件有限，无法计算石块的密度和溢出盐水的体积，故BC正确，AD错误。 故选：BC。 【点评】本题考查浮力计算的有关问题，需灵活运用相关公式进行解题。 二、填空题：本题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分。 11．（2分）昆明地铁1号线列车在某段平直轨道上匀速直线行驶1km用时100s，其速度为　10　 m/s；这一过程中列车受到的牵引力为2×105N，则列车受到的阻力为　　 N。 【答案】10；。 【分析】（1）先统一路程单位，利用速度公式计算列车速度； （2）列车匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。 【解答】解：已知s＝1km＝1000m，t＝100s，， 列车做匀速直线运动，水平方向牵引力与阻力平衡：。 故答案为：10；。 【点评】本题考查速度基础计算与二力平衡应用；核心突破口：匀速直线运动物体受力平衡，阻力大小等于牵引力；易错点：路程单位未换算直接代入计算。 12．（2分）在短跑比赛中，运动员起跑时用力向后蹬地，人便向前冲出去了，这是因为物体间力的作用是　相互的　 ；运动员在跑动时，若所有外力均消失，他将做　匀速直线　 运动。 【答案】相互的；匀速直线。 【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 【解答】解：在短跑比赛中，运动员起跑时用力向后蹬地，人便向前冲出去了，这是因为物体间力的作用是相互的；运动员在跑动时，若所有外力均消失，他将做匀速直线运动。故答案为：相互的；匀速直线。 【点评】本题考查力的作用相互性与牛顿第一定律；核心突破口：牛顿第一定律，运动物体不受外力将保持匀速直线运动；易错点：容易错误填写“静止”。 13．（2分）如图所示，在炎热夏季，洒水车在平直路面上持续洒水，给街道带来了一些清凉。若洒水车始终匀速行驶，则洒水车的机械能　变小　 （选填“变大”“变小”或“不变”），此过程中汽车的重力对汽车　不做　 功（选填“做”或“不做”）。 【答案】变小；不做。 【分析】（1）动能的大小与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，机械能是动能和势能的总和； （2）物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。 【解答】解：（1）洒水车在平直路面上始终匀速行驶，持续洒水，质量不断减小，速度不变，动能变小，高度不变，重力势能变小，机械能是动能和势能的总和，所以洒水车的机械能变小； （2）行驶过程中，汽车受到的重力竖直向下，而汽车运动的方向与重力的方向垂直，即汽车没有在重力的方向上移动距离，所以重力对汽车不做功。 故答案为：变小；不做。 【点评】此题考查影响机械能大小的因素、力是否做功的判断，具有一定的综合性，但难度不大，熟练掌握相关基础知识即可正确作答。 14．（2分）气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压强，并将气压相等的各点连起来绘成等压线。当四周气压低于中心气压时，天气特征为晴朗，反之则为阴雨。如图所示是某地区的等压线，若该地区的天气特征为阴雨，B处气压　等于　 C处气压，则风向为　从B向A　 （选填“从A向B”或“从B向A”）。 【答案】等于；从B向A。 【分析】（1）根据等压线判断气压的高低； （2）高压气体向低压气体流动形成风，根据图中风的方向判断A处和B处的气压关系，然后从表格得出天气特征。 【解答】解：（1）由图可知，B、C在同一等压线上，所以B处气压等于C处气压 （2）四周气压低于中心气压时天气晴朗，反之四周气压高于中心气压，也就是中心是低压为阴雨，现在该地区天气为阴雨，说明A是低压中心，气压比四周低，越往外气压越高； 风是从高压吹向低压，B气压高于A所在的中心低压区，所以风向从B向A。 故答案为：等于；从B向A。 【点评】本题考查了影响大气压强的因素，明白风的形成是关键。 15．（2分）如图所示是工人使用滑轮竖直提升物体的场景，此滑轮是　动　 滑轮。提升的物体每个均重60N，不计绳重和摩擦，用此滑轮匀速提升一个物体时的机械效率为75%。若绳子能承受的最大拉力为120N，则用该滑轮匀速提升这种物体时的机械效率最大值为　90%　 。 【答案】动；90%。 【分析】根据滑轮是否随物体一起移动来判断滑轮种类，利用不计绳重和摩擦时动滑轮的机械效率公式结合已知物重和机械效率求出动滑轮重力，再根据绳子能承受的最大拉力和动滑轮拉力公式求出能提升的最大总物重，将最大总物重除以单个物体重力并向下取整得到最多能提升的物体个数，最后计算此时对应的总物重并代入机械效率公式求出机械效率的最大值。 【解答】解：由图可知，滑轮随物体一起移动，此滑轮是动滑轮； 不计绳重和摩擦，用动滑轮匀速提升一个物体时，机械效率， 已知物重G＝60N，η＝75%，代入公式得，解得动滑轮重力G动＝20N； 绳子能承受的最大拉力Fmax＝120N，由得，能提升的最大总物重G总max＝2Fmax﹣G动＝2×120N﹣20N＝220N； 每个物体重G0＝60N，则最多能提升这种物体的个数，因为物体个数必须为整数，所以最多提升3个物体； 提升3个物体时的总物重G总＝3G0＝3×60N＝180N， 此时该滑轮的机械效率最大值。 答：动；90%。 【点评】本题考查了滑轮的类型、机械效率的计算。易错点在于对滑轮类型判断错误，以及对机械效率计算公式的理解和应用。解题关键是掌握滑轮类型和机械效率的计算公式，以及理解额外功和有用功的关系。 16．（4分）阅读短文，回答问题。 三峡工程与通航设施 国之重器三峡工程是当今世界规模最大的水利枢纽工程，以防洪、发电、航运为核心功能，实现了“高峡出平湖”。其主体由混凝土重力坝、电站和通航设施组成，全长2335米，总装机容量2250万千瓦，年设计发电量882亿千瓦时。 三峡大坝为混凝土重力坝，采用混凝土浇筑，主要依靠坝体自身重量来抵抗上游来水压力及其他外荷载，并保持大坝建筑稳定（图甲），坝体混凝土方量较多，坝顶可以溢流泄洪，坝体中布置泄流孔洞。大坝建成后，上下游水位落差最高可达113米，为保障船舶顺利通行，工程配套建设了双线五级连续梯级船闸（图乙），是世界上规模最大的内河船闸。通过逐级调节闸室水位，让船只像“爬楼梯”一样平稳通过大坝，是长江航运的主通道。船闸由闸室、闸门、阀门等组成，船只在船闸中要经过5个闸室使船体逐次降低或升高。此外，还建有世界上技术难度最高的垂直升船机（图丙），它像一部巨型“电梯”，由高精度齿轮齿条爬升机构提供动力，能将3000吨级的船舶连同水体一起垂直升降，过坝时间仅需约40分钟，大幅提升了中小型船舶的通航效率。三峡工程完善的通航配套设施，提升长江航运承载力，让这条黄金水道的运输能力实现跨越式发展。 （1）重力坝抵抗上游水的压力，主要是依靠　坝体自身重量　 ；大坝修建为上窄下宽的外形，原因是：　液体压强随深度的增加而增大　 。 （2）三峡五级船闸与升船机都可以使船舶通过大坝，它们的工作原理　不同　 （选填“相同”或“不同”）；船只从上游通过船闸到达下游后，所受浮力　不变　 。 【答案】（1）坝体自身重量；液体压强随深度的增加而增大；（2）不同；不变。 【分析】（1）从短文中获取信息解答。 在同一液体，液体内部压强随深度的增加而增大。 （2）船闸的工作原理是连通器原理。升船机的工作原理是机械升降。 船只无论在上游还是下游，始终处于漂浮状态，根据漂浮条件，浮力始终等于船的重力（F浮＝G船）。 【解答】解：（1）短文明确指出：混凝土重力坝“主要依靠坝体自身重量来抵抗上游来水压力及其他外荷载”。 从液体压强公式p＝ρgh可知，水的压强随深度h增大而增大，因此大坝底部受到的水压远大于上部，需要更宽的结构来承受。 （2）船闸的工作原理是连通器原理——通过逐级调节闸室水位，使闸室与上游或下游水位齐平，让船只像“爬楼梯“一样通过大坝。升船机的工作原理是机械升降——利用齿轮齿条爬升机构提供动力，将船舶连同水体一起垂直升降，像“坐电梯“一样过坝。因此两者工作原理不同。 船只无论在上游还是下游，始终处于漂浮状态，根据漂浮条件，浮力始终等于船的重力（F浮＝G船），船的重力不变，所以所受浮力不变。 故答案为：（1）坝体自身重量；液体压强随深度的增加而增大；（2）不同；不变。 【点评】本题主要考查了液体压强与深度的关系，以及连通器的原理和浮沉条件。 三、作图题：本题共2小题，共4分。 17．（2分）如图所示为一木块静止在斜面上，请在图中画出该木块所受重力的示意图。 【答案】见试题解答内容 【分析】在物体上沿重力的方向画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上受重力的作用，这种表示力的形式叫重力的示意图。对形状规则的物体，重力的作用点在物体的几何中心上。 【解答】解：沿重力的方向（竖直向下）画一条带箭头的线段，线段的起点（作用点）在木块的几何中心上，在箭头附近标上符号G，如图所示： 【点评】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上。 18．（2分）如图所示、以O为支点，在A点用最省力的方法撬动大石块，在图中画出所用力的示意图。 【答案】 【分析】根据杠杆的平衡条件，当动力臂最长时，动力F最小，确定最长的动力臂，过动力作用点A作垂直于最长动力臂的线段，标出相应的符号F即可。 【解答】解：由分析知：以O为支点，用最省力的方法撬动大石块，根据杠杆的平衡条件，当动力臂最长时，F最小，即OA为最长动力臂，过动力作用点A，作垂直于力臂OA的线段，在线段的末尾标出箭头，标出相应的符号F，所用力的示意图，如下所示： 。 【点评】本题考查最小动力的作图，关键是找出最长动力臂。 四、实验探究题：本题共4小题，第18题7分，第19题6分，第20题7分，第21题4分，共24分。 19．（7分）热爱科学探究的小明，进行了一些探究。 （1）首先，为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，小明用两块完全相同的木块进行了如图1所示的实验。 ①实验时应用弹簧测力计水平匀速拉动木块，根据　二力平衡　 知识可知，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；第1次实验时，木块所受滑动摩擦力为　0.8　 N。 ②由1、2两次实验可以得出在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力　越大　 的结论；由　1、3　 两次实验，可以得出在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论。 （2）随后，小明用如图2所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。 ③实验时让小车从同一斜面顶端由静止滑下，观察并比较这三种情况下小车　移动的距离　 。 ④通过分析上述三组实验结果，并推测得出力是　改变　 物体运动状态的原因。 ⑤下列实验中也运用了与本实验相同的思想实验方法的是　A　 。 A.探究真空是否可以传声实验 B.验证阿基米德原理实验 C.探究同一直线上的二力合成实验 【答案】（1）①二力平衡；0.8；②越大；1、3；（2）③移动距离；④改变；⑤A。 【分析】（1）①根据二力平衡条件，当木块被水平匀速拉动时，弹簧测力计的拉力大小等于木块受到的滑动摩擦力大小。通过读取弹簧测力计的示数即可得到摩擦力的大小。 ②运用控制变量法分析实验。比较实验1和2，控制压力相同，改变接触面粗糙程度；比较实验1和3，控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，从而得出相应结论。 （2）③实验通过观察小车在不同阻力下移动的距离，来反映阻力对物体运动的影响。 ④基于实验现象，通过科学推理得出力与物体运动状态的关系。 ⑤本实验采用了“实验+推理”的理想实验法，需要在选项中寻找使用相同方法的实验。 【解答】解： （1）①实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，木块处于平衡状态。根据二力平衡的知识可知，此时木块在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，它们大小相等。因此，弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小。 观察图1中的弹簧测力计，其分度值为0.2N，指针指示在0.8N 处，所以第1次实验时，木块所受滑动摩擦力为0.8N。 ②比较实验1和2，两次实验中木块对木板的压力相同，但接触面的粗糙程度不同（实验1较粗糙，实验2较光滑）。实验1中摩擦力为0.8N，实验2中摩擦力为0.4N。由此可以得出结论：在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 要得出“在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大”的结论，需要控制接触面的粗糙程度相同，而改变压力的大小。实验1和3都是在较粗糙的木板上进行，但实验3中木块上增加了砝码，压力更大，测得的摩擦力也更大（1.6N＞0.8N ）。因此，应选择1、3两次实验进行比较。 （2）③在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，是为了保证小车到达水平面时的初速度相同。通过观察并比较小车在三种不同粗糙程度的水平面上移动的距离，来判断阻力对运动的影响。 ④实验结果表明，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越远。由此可以进行科学推理：如果水平面绝对光滑，小车将不受阻力，它会以恒定的速度永远运动下去。这说明物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因。 ⑤本实验在实验事实的基础上，通过推理得出了“若物体不受力，将保持匀速直线运动状态”的理想结论，这种研究方法称为“实验+推理法”（或理想实验法）。 A.探究真空是否可以传声实验，是通过抽走玻璃罩内的空气，听到声音越来越小，从而推理出真空不能传声。这运用了实验+推理法。 B.验证阿基米德原理实验，是通过测量和计算来验证一个物理规律，属于归纳法。 C.探究同一直线上的二力合成实验，是用一个力产生的效果来等效替代两个力共同产生的效果，属于等效替代法。 因此，与本实验方法相同的是A。 故答案为：（1）①二力平衡；0.8；②越大；1、3；（2）③移动距离；④改变；⑤A。 【点评】本题主要考查了“探究滑动摩擦力大小的影响因素”和“探究阻力对物体运动的影响”两个重要的物理实验。 20．（6分）实验小组的同学在做“探究杠杆的平衡条件”的实验时，所用钩码每个重为0.5N，杠杆上刻度均匀且每小格长为5cm。 （1）小明把实验仪器组装起来放在水平桌面上，杠杆静止时如图甲所示，则此时杠杆　处于　 （选填“处于”或“不处于”）平衡状态。开始实验前，应向　左　 调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。 （2）然后小明在杠杆两侧不同位置处挂上不同数量的钩码，如图乙所示，多次实验后将得到的数据填入下表中。 实验 左侧 右侧 力F左/N 力臂l左/cm 力F右/N 力臂l右/cm 1 0.5 20 1 10 2 2 15 3 10 3 2 10 1 20 4 1 30 3 10 （3）有同学发现表中第4组数据是编造的，依据是　力臂超过了杠杆的长度　 ；排除错误数据后，根据表中剩余数据可得杠杆的平衡条件为：　F1l1＝F2l2 （用表中字母表示）。 （4）同组的小华也进行了一次实验；他利用如图丙所示的装置，也在杠杆上不同位置挂了不同数量的钩码，用弹簧测力计拉杠杆仍使之水平平衡，并记录相关数据，分析时发现并不能得到小明的实验结论，这是因为　弹簧测力计拉力的方向与钩码重力的方向相同　 。若在图丙实验中，弹簧测力计没有竖直，其示数将　大于　 （选填“大于”“小于”或“等于”）3.5N。 【答案】（1）处于；左；（3）力臂超过了杠杆的长度；F1l1＝F2l2；（4）弹簧测力计拉力的方向与钩码重力的方向相同（或“两个力使杠杆转动的方向相同”）；大于。 【分析】（1）静止时处于平衡状态；若要使杠杆在水平位置平衡，应该将平衡螺母向杠杆上翘的一端移动；杠杆水平位置平衡，这样做的主要目的是方便测量力臂； （3）根据图乙所示杠杆的长度，判断表格中力臂数据的合理性；通过分析表格中正确的实验数据，归纳出杠杆的平衡条件。 （4）分析图丙中力的方向与杠杆的关系，判断力臂的测量情况；根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越小，动力越大。 【解答】解：（1）挂钩码前杠杆处于静止，此时杠杆能达到平衡状态；杠杆的右端低，往左边上翘，因此要想使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左调节； 调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响； （3）如图所示，杠杆的长度为5cm×5＝25cm，该杠杆的最大力臂为25cm，第4组力臂为30cm超出杠杆长度 由表格数据可知，当杠杆处于平衡状态时，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即杠杆的平衡条件是F1l1＝F2l2； （4）在图丙的实验中，弹簧测力计竖直向上的拉力和钩码竖直向下的拉力，使杠杆转动的方向相同（都使杠杆绕支点顺时针转动），因此杠杆无法在这两个力的作用下平衡，不能用来探究杠杆的平衡条件。 在图丙实验中，当弹簧测力计竖直向上拉时，动力臂最大。若弹簧测力计没有竖直，而是倾斜拉动，则动力臂会变小。根据杠杆平衡条件，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂变小，动力必然变大，所以其示数将大于3.5N。 故答案为：（1）处于；左；（3）力臂超过了杠杆的长度；F1l1＝F2l2；（4）弹簧测力计拉力的方向与钩码重力的方向相同（或“两个力使杠杆转动的方向相同”）；大于。 【点评】本题考查了杠杆平衡的条件，杠杆在水平位置平衡后，支点到力的作用点的距离就是力臂，因此在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，以便直接读出力臂。 21．（7分）小明利用U形管压强计探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）在安装探头时，很难控制U形管两侧的液面相平，于是他在软管接头处加装了一个三通接头，如图1甲所示，在安装探头橡胶管时，　打开　 （选填“闭合”或“打开”）阀门K更容易使液面相平。安装好探头后用手按压几次探头处的橡皮膜，观察到U形管里的液面　灵活升降　 ，说明气密性好，可以开始实验。 （2）比较图1乙、丙实验，可初步得出结论：在同种液体内部，同一深度处，各个方向的压强大小　相等　 ；比较乙、丁实验可知、同种液体深度　越深　 ，液体压强越大。 （3）小明改变橡皮膜浸入水中的深度H时，记录了U形管两侧水面的高度差h，数据如下表所示。他发现，虽然U形管和容器中装入的是相同的水，但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等，出现这一现象的原因可能是　橡皮膜发生形变产生向上的弹力，抵消了一部分水的压强　 。 实验次数 1 2 3 4 5 H/cm 3.0 6.0 8.0 11.0 15.0 h/cm 2.8 5.6 7.3 10.2 13.9 （4）受探究液体压强实验的启发，小明设计出了一个实验器材来测量盐水的密度。 ①用细线和橡皮膜把两端开口且粗细均匀的玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，橡皮膜向下凸出，如图2甲所示，用刻度尺测出水面到下管口的距离，记为h1； ②在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜与下管口平齐为止，如图2乙所示，用刻度尺测出盐水液面到下管口的距离，记为h2； ③盐水密度ρ盐＝　ρ水 （用ρ水、h1、h2表示）。用该方法测出的盐水密度将　偏小　 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】（1）打开；出现高度差（或灵活升降）； （2）相等；越深（或越大）； （3）橡皮膜发生形变产生向上的弹力，抵消了一部分水的压强； （4）ρ水；偏小。 【分析】（1）根据连通器原理进行分析，当U形管两端开口且液体不流动时，液面应相平。安装探头时打开阀门K可使软管与大气相通，便于调节液面相平。检查气密性时，按压橡皮膜若气密性好，管内气压增大，会推动U形管液面产生高度差。 （2）根据控制变量法进行分析，比较乙、丙实验，液体密度和深度相同，方向不同，液面高度差相同，说明同种液体同一深度向各个方向压强相等。比较乙、丁实验，液体密度相同，深度不同，深度越深高度差越大，说明同种液体深度越深压强越大。 （3）根据液体压强公式p＝ρgh 及橡皮膜的弹性进行分析，理论上h应等于H，但实际 h＜H，是因为橡皮膜发生形变产生弹力，抵消了一部分液体压强，导致传递到U形管的压强偏小。 （4）利用水和盐水产生的压强相等，借助液体压强计算公式，求出盐水的密度。 【解答】解：（1）在安装探头橡胶管时，打开阀门K，使U形管左侧与大气相通，利用连通器原理，两侧液面在重力作用下容易保持相平。安装好探头后用手按压几次探头处的橡皮膜，若观察到U形管里的液面出现高度差（或灵活升降），说明装置不漏气，气密性良好。 （2）比较图1乙、丙实验，液体密度相同，探头所处深度相同，探头朝向不同，但U形管两侧液面高度差相同，可初步得出结论：在同种液体内部，同一深度处，各个方向的压强大小相等。比较乙、丁实验，液体密度相同，丁中探头深度比乙大，U形管两侧液面高度差也大，可知：同种液体深度越深（或越大），液体压强越大。 （3）虽然U形管和容器中装入的是相同的水，理论上H应该等于h，但表格数据显示h＜H。出现这一现象的原因可能是：橡皮膜发生形变产生向上的弹力，抵消了一部分水的压强（或橡皮膜有弹性，分担了部分压强）。 （4）如图A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1；如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2； 因为橡皮水平，说明盐水与水产生的压强相等，即ρ盐gh2＝ρ水gh1， 解得盐水的密度表达式：ρ盐＝ρ水； 由图乙可知，橡皮膜恢复原状后管中水面会上升，则图A中测得水的深度h1比实际深度要小，根据盐水密度的表达式可知，所测盐水的密度偏小。 故答案为：（1）打开；出现高度差（或灵活升降）； （2）相等；越深（或越大）； （3）橡皮膜发生形变产生向上的弹力，抵消了一部分水的压强； （4）ρ水；偏小。 【点评】本题主要考查探究液体压强特点的实验及液体压强的应用，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。 22．（4分）小红用剪掉瓶底的矿泉水瓶和乒乓球做探究浮力的实验：将乒乓球放入瓶中，向瓶内倒水，此时乒乓球没有浮起，如图甲所示；堵住瓶口，乒乓球很快上浮。小红认为乒乓球开始上浮的初动力来自于水的浮力，小明则认为是瓶口处封闭的气体被压缩后气压增大，从而推动乒乓球开始上浮。为探究乒乓球上浮的初始动力来源，他们找来一根透明管与瓶口严密连接，如图乙所示，接下来的操作是：　将乒乓球放入瓶中倒水，乒乓球卡在瓶口后，通过加长透明管对瓶口封闭的气体加压　 ；若观察到　乒乓球马上上浮，乒乓球底部始终没有水进入（没有形成上下水的压力浮力差）　 ，则说明乒乓球刚开始往上运动的原因是气压而非浮力。 【答案】将乒乓球放入瓶中倒水，乒乓球卡在瓶口后，通过加长透明管对瓶口封闭的气体加压；乒乓球马上上浮，乒乓球底部始终没有水进入（没有形成上下水的压力浮力差）。 【分析】要证明乒乓球初始上浮动力是气压而非浮力，需要保持乒乓球上下没有水的浮力差，只改变封闭气体的气压，据此分析； 【解答】解：要证明乒乓球初始上浮动力是气压而非浮力，需要保持乒乓球上下没有水的浮力差，只改变封闭气体的气压： 操作：将乒乓球放入瓶中倒水，乒乓球卡在瓶口后，通过加长透明管对瓶口封闭的气体加压； 现象：乒乓球马上上浮，乒乓球底部始终没有水进入（没有形成上下水的压力浮力差）。 故答案为：将乒乓球放入瓶中倒水，乒乓球卡在瓶口后，通过加长透明管对瓶口封闭的气体加压；乒乓球马上上浮，乒乓球底部始终没有水进入（没有形成上下水的压力浮力差）。 【点评】本题考查学生的实验设计能力，属于常考题型。 五、综合题：本题共2小题，每小题9分，共18分。要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 23．（9分）在考古发掘时，工人常用如图所示的推车运送泥土。在某次运送中，工人用大小为50N的水平推力，使推车在水平路面上匀速直线运动了100m的距离，耗时80s。已知推车的总质量为40kg，这一过程中，求： （1）推车的总重力。 （2）工人的推力做的功。 （3）工人的推力做功的功率。 【答案】（1）推车的总重力为 400N； （2）工人的推力做的功为5000J； （3）工人的推力做功的功率为62.5W。 【分析】（1）已知推车的总质量，根据重力公式得出推车的总重力； （2）根据W＝Fs得出工人的推力做的功； （3）根据P＝得出工人的推力做功的功率。 【解答】解： （1）已知推车的总质量为40kg，推车的总重力G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N； （2）工人用大小为50N的水平推力，使推车在水平路面上匀速直线运动了100m的距离 工人的推力做的功 W＝Fs＝50N×100m＝5000J； （3）工人的推力做功的功率 P＝＝＝62.5W。 答： （1）推车的总重力为 400N； （2）工人的推力做的功为5000J； （3）工人的推力做功的功率为62.5W。 【点评】本题考查重力、功和功率的计算，为基础题。 24．（9分）一些钓鱼爱好者在钓鱼时会使用七星漂钓法，用鱼线将7颗相同的浮豆串联在钓线上，钓线下再与铅皮、鱼钩相连，就组成了一副完整的钓组。垂钓前需要分两步对钓组进行调试，通常做法是：第一步“调漂”：将钓组抛到水里，通过增减铅皮，使露出水面的浮豆为四颗，如图甲所示，调漂时要保证钩是悬在水中的；第二步“找底”，在钩上挂鱼饵，将钓组抛到预定的钓点，视浮豆沉入水里的情况，反复调整浮豆在钓线上的位置，直至挂饵后，露出水面的浮豆为三颗，如图乙所示。浮漂各部分参数如下表，已知ρ水＝1.0g/cm3，ρ鱼饵＝1.25g/cm3，忽略鱼线的体积、质量，以及弯曲处的影响，找底时鱼饵恰好触底。请回答下列问题。 1颗漂豆 铅皮 鱼钩 质量/g 0.1 1 0.3 体积/cm3 0.5 0.1 不计 （1）某次调漂时，有2颗漂豆露出水面，应　减少　 （选填“增加”或“减少”）铅皮使露出水面的漂豆为4颗。 （2）调漂后，钓组所受浮力。 （3）某次钓鱼时，鱼饵浸入水中2m深时，水对鱼饵的压强。 （4）找底时，至少要挂多少质量的鱼饵？ 【答案】（1）减少 （2）0.016N （3）2×104Pa （4）2.5g 【分析】（1）根据物体浮沉条件分析钓组排开水体积的变化引起浮力的变化，从而判断需减小钓组总重力来减少铅皮。 （2）根据水下漂豆与铅皮的体积之和得出钓组排开水的总体积，再代入阿基米德原理公式F浮＝ρ水gV排求解浮力。 （3）明确鱼饵所处的深度，直接运用液体压强公式p＝ρgh计算水对鱼饵产生的压强。 （4）先计算找底时钓组的浮力并结合调漂时的浮力求出钓线对鱼饵的拉力，再对触底鱼饵进行受力分析，利用力的平衡条件与密度公式建立等式求解鱼饵质量。 【解答】解：（1）调漂时有2颗漂豆露出水面，说明水下有5颗漂豆，此时钓组排开水的体积较大，所受浮力大于露出4颗漂豆时的浮力，为了让钓组上浮至露出4颗漂豆，需要减小钓组的总重力，因此应减少铅皮。 （2）调漂后露出4颗漂豆，水下有3颗漂豆，钓组排开水的体积 钓组所受浮力 （3）鱼饵浸入水中2m深时，水对鱼饵的压强 （4）找底时露出3颗漂豆，水下有4颗漂豆，钓组排开水的体积 钓组受到的浮力 钓组的重力等于调漂时的浮力G组＝F浮＝0.016N 钓线对鱼饵的拉力T＝F浮'﹣G组＝0.021N﹣0.016N＝0.005N 鱼饵恰好触底时，受重力、浮力和拉力平衡，即G饵＝F饵+T m饵×10N/kg×0.2＝0.005N 2N/kg×m饵＝0.005N m饵＝0.0025kg＝2.5g 故答案为：（1）减少； （2）调漂后钓组所受浮力为0.016N； （3）水对鱼饵的压强为2×104Pa； （4）至少要挂2.5g质量的鱼饵。 【点评】本题为浮力与压强综合题，考查阿基米德原理F浮＝ρ液gV排、液体压强公式及受力平衡分析，易错点为计算排开水的体积时漏算铅皮体积，以及找底时对鱼饵受力分析漏计钓线拉力。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $