内容正文:
2024—2025学年度第二学期
小学五年级数学期末素养赛
一、判断。(对的画上“√”,错的画上“×”)(6分)
1. 分数单位相同的分数才能直接相加减。( )
2. 如果两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体一定完全一样。( )
3. 方程5x-3=7的解是x=2。( )
4. 棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。( )
5. 两个分数的积一定大于它们的商。( )
6. 统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。( )
二、选择题。(选一个正确答案的字母填在括号里)(10分)
7. 下面四个算式中,计算结果最接近的是( )。
A. B. C. D.
8. 一个由8个小正方体拼成的图形,如果拿走其中1个小正方体(如下图),那么变化后与变化前的图形的表面积相比,( )。
A. 变大了 B. 变小了 C. 没有变化 D. 无法比较
9. 下面两个数互为倒数的是( )。
A. 1和0 B. 2.5和 C. 和 D. 和
10. 如果一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
11. 把一瓶果汁的平均分给4个小朋友,每个小朋友可以得到这瓶果汁的( )。
A. B. C. D.
12. 一个长方体的底面积是12cm2,如果它的高增加4cm,那么体积增加( )cm3。
A. 48 B. 60 C. 72 D. 84
13. 甲数是86,比乙数的5倍少4,如果设乙数为x,那么列出的方程是( )。
A. 5x+4=86 B. 5x-4=86 C. 86-4=5x D. 86-4x=5
14. 要表示出一个病人一天内每时体温的变化情况,选用( )统计图比较好。
A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线
15. 如图是一个正方体的展开图,相对的面正确的一组是( )。
A. ①-④ ②-⑤ ③-⑥ B. ①-④ ②-③ ⑤-⑥
C. ①-⑥ ②-④ ③-⑤ D. ①-⑥ ②-⑤ ③-④
16. 淘气玩跳绳,前三次平均跳155下,要使跳四次的平均数达到160下,他第四次应跳( )下。
A. 155 B. 160 C. 165 D. 175
三、填空。(每空1分,共27分)
17. 里面有( )个,再加上( )个,结果是1。
18. 4÷( )===( )(填小数)。
19. 一个正方体的棱长是5cm,它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
20. 如果A大楼在B商场南偏西35°约500m处,那么B商场在A大楼( )35°约500m处。
21. 甲、乙两人同时从学校出发,同向而行,30分后,甲比乙多走210m,甲每分走80m,乙每分走( )m。
22. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( ) ( )
23. 一个正方形的周长是,它的边长是( )m,面积是( )。
24. 一根绳子,用去它的,正好用去12m,这根绳子长( )m。
25. 如图是新华小学2019~2023年入学学生近视情况记录统计图,根据统计图填空。
(1)这是( )统计图。
(2)2019年近视的女生有( )人。
(3)由统计图可知,学生近视人数是逐年( )。(填“增加”或“减少”)
26. 在括号里填上合适的数。
(1)=( )。
(2)=( )L=( )mL。
27. 一辆汽车行驶了,耗油,平均行驶每千米耗油( )L;平均每升油能行驶( )km。
28. 某服装店所有衣服打九折,乐乐买一件上衣花了180元,这件上衣的原价是( )元。
29. 如图,墙角放着几个棱长都是2dm的正方体,这样摆放共露出( )个面,露在外面的面积共有( )。
四、计算。(32分)
30. 直接写出得数。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
31. 用递等式计算(能简算的要简算)。
(1) (2)
(3) (4)
32. 解方程。
(1) (2) (3)
33. 如图,求这个长方体的表面积。
五、操作题。(4分)
34. 根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
(1)淘气家在广场东偏北60°方向600m处。
(2)笑笑家在广场南偏西45°方向400m处。
六、解决问题。(35~38题每小题4分,39题5分,共21分)
35. 学校成立了合唱队和舞蹈队,其中参加合唱队的有60人,是舞蹈队人数的。参加舞蹈队的有多少人?
36. 滨江公园有一条长980米的环形绿道,奇思和妈妈同时同地背向而行。奇思平均每分钟走60米,7分钟后奇思与妈妈相遇,妈妈平均每分钟走多少米?(列方程解答)
37. 红旗小学举行中华优秀传统文化知识竞赛,五年级甲、乙两班进入了决赛。最终甲班得分的等于乙班得分的,乙班得了140分。甲班得了多少分?
38. 一块正方体石料的棱长为8分米。如果1立方分米石料的质量是3.5千克,这块石料的质量是多少千克?
39. 浮在水面上的物体和它所排开的水一样重,妙想要用这个原理测量苹果的质量。如图,长方体水槽的底面积是平方分米,水深8厘米,放入苹果后,苹果浮在水中,水深变为10厘米。已知1毫升水的质量约为1克,则这个苹果约重多少克?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024—2025学年度第二学期
小学五年级数学期末素养赛
一、判断。(对的画上“√”,错的画上“×”)(6分)
1. 分数单位相同的分数才能直接相加减。( )
【答案】√
【解析】
【详解】分数单位相同的分数才能直接相加减;
比如:;
分数单位不相同的分数不能直接相加减,
比如:需要先通分后才能根据同分母分数加法的计算方法计算。
原说法正确。
故答案为:√
2. 如果两个长方体的表面积相等,那么这两个长方体一定完全一样。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】长方体的长、宽、高分别为、、。表面积公式为,表面积相等时,长、宽、高的组合不一定相同,形状不一定完全一样。
【详解】比如:第一个长方体长、宽、高分别为、、,表面积为:;
第二个长方体长、宽、高分别为、、,表面积为:
;
两个长方体表面积相等,但形状不同。
故答案为:×
3. 方程5x-3=7的解是x=2。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据等式的性质1和性质2,方程两边同时加上3,再除以5可得到方程的解。通过解方程验证题干给出的解是否正确。
【详解】
解:
方程5x-3=7的解是x=2。
故答案为:√
4. 棱长为6厘米的正方体,它的表面积和体积相等。( )
【答案】×
【解析】
【分析】正方体的表面积是指正方体6个面的总面积,计量单位是面积单位;体积是指正方体所占空间的大小,计量单位是体积单位。它们是两种不同的量,单位不同,不能比较大小。
【详解】当棱长为6厘米时:
表面积:6×6×6=216(平方厘米)
体积:6×6×6=216(立方厘米)
虽然数值相同,但表面积和体积的意义不同,单位不同,无法比较大小,原题说法错误。
故答案为:×
5. 两个分数的积一定大于它们的商。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个数(0除外),乘小于1的数,积比原数小;除以小于1的数,商比原数大。举例说明即可。
【详解】取两个分数和:、,,存在两个分数的积小于它们的商的情况,原题说法错误。
故答案为:×
6. 统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。根据简单的统计表、从统计图表中获取信息,即得统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
二、选择题。(选一个正确答案的字母填在括号里)(10分)
7. 下面四个算式中,计算结果最接近的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先利用通分计算各选项结果,再求与的差值,差值最小的即为正确答案。
【详解】;
A.,差值约为;
B.,差值为;
C.,差值约为;
D.,差值约为;
因为0.056<0.083<0.373<0.375;所以计算结果最接近的是。
8. 一个由8个小正方体拼成的图形,如果拿走其中1个小正方体(如下图),那么变化后与变化前的图形的表面积相比,( )。
A. 变大了 B. 变小了 C. 没有变化 D. 无法比较
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,拿走一个小正方体后,相当于减少了4个面,增加了2个面。比较增加和减少的面数即可。
【详解】4>2
拿走一个小正方体后,减少的面数比增加的面数多,所以变化后与变化前的图形的表面积相比,变小了。
9. 下面两个数互为倒数的是( )。
A. 1和0 B. 2.5和 C. 和 D. 和
【答案】C
【解析】
【分析】乘积是的两个数互为倒数,计算各选项中两个数的乘积,乘积为的两个数互为倒数。
【详解】A.,乘积不是,不互为倒数;
B.,,乘积不是,不互为倒数;
C.,,乘积是,互为倒数;
D.,乘积不是,不互为倒数。
10. 如果一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )倍。
A. 3 B. 6 C. 9 D. 27
【答案】D
【解析】
【分析】正方体的体积=棱长×棱长×棱长。根据积的变化规律,当三个因数(棱长)都扩大到原来的倍时,积(体积)扩大到原来的()倍。
【详解】设正方体原来的棱长为。
现在棱长扩大到原来的倍,则现在的棱长为。
现在的体积为:
所以,体积扩大到原来的倍。
11. 把一瓶果汁的平均分给4个小朋友,每个小朋友可以得到这瓶果汁的( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】求每个小朋友分得这瓶果汁的几分之几,就是把平均分成4份,计算1份占总量的多少,用除法计算。
【详解】
12. 一个长方体的底面积是12cm2,如果它的高增加4cm,那么体积增加( )cm3。
A. 48 B. 60 C. 72 D. 84
【答案】A
【解析】
【分析】长方体增加的体积等于底面积乘增加的高度,用12乘4即可。
【详解】12×4=48(cm3)
体积增加48cm3。
13. 甲数是86,比乙数的5倍少4,如果设乙数为x,那么列出的方程是( )。
A. 5x+4=86 B. 5x-4=86 C. 86-4=5x D. 86-4x=5
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意找出等量关系:乙数的5倍-4=甲数,对照等量关系列方程即可。
【详解】设乙数为,则乙数的5倍是,列出的方程是5x-4=86。
14. 要表示出一个病人一天内每时体温的变化情况,选用( )统计图比较好。
A. 单式条形 B. 单式折线 C. 复式条形 D. 复式折线
【答案】B
【解析】
【分析】只要求表示数量的多少时,选条形统计图。如果表示数量增减变化和发展变化趋势,则选折线统计图;复式统计图表示2个及以上的量;据此解答。
【详解】由分析可得:要表示出一个病人一天内每时体温的变化情况,选用单式折线统计图比较好。
故答案为:B
【点睛】本题主要考查统计图的选择,牢记单、复式统计图的特点是解题的关键。
15. 如图是一个正方体的展开图,相对的面正确的一组是( )。
A. ①-④ ②-⑤ ③-⑥ B. ①-④ ②-③ ⑤-⑥
C. ①-⑥ ②-④ ③-⑤ D. ①-⑥ ②-⑤ ③-④
【答案】C
【解析】
【分析】相对的两个小正方形(中间隔着一个小正方形)是正方体的两个对面,“z”字两端处的小正方形是正方体的对面,据此分析。
【详解】如图,黄色“z”字两端处是①-⑥,相对;红色②-④和绿色③-⑤中间都隔着一个小正方形,分别相对。
因此相对的面正确的一组是①-⑥ ②-④ ③-⑤。
16. 淘气玩跳绳,前三次平均跳155下,要使跳四次的平均数达到160下,他第四次应跳( )下。
A. 155 B. 160 C. 165 D. 175
【答案】D
【解析】
【分析】根据“总数量=平均数×总份数”,分别求出四次跳的总下数和前三次跳的总下数,二者相减即可得到第四次应跳的下数。
【详解】四次需要跳的总下数:(下)
前三次已经跳的总下数:(下)
第四次应跳的下数:(下)
三、填空。(每空1分,共27分)
17. 里面有( )个,再加上( )个,结果是1。
【答案】 ①.
7 ②.
2
【解析】
【分析】分数的分数单位是,分子是几,就含有几个这样的分数单位。1可以转化为,减去,求出还差几个。
【详解】的分子是7,所以里面有7个;
,,里面有2个。
18. 4÷( )===( )(填小数)。
【答案】
32;5;0.125
【解析】
【分析】根据除法和分数的关系,可以看作,当被除数从1变成4、扩大到原来的4倍时,要让商不变,除数也要同步扩大4倍;
根据分数的基本性质,分母从8变成40,是乘了5,要让分数大小不变,分子1也要乘5;
直接计算得数写成小数。
【详解】=1÷8=(1×4)÷(8×4)=4÷32;
;
=1÷8=0.125
19. 一个正方体的棱长是5cm,它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。
【答案】 ①. 150 ②. 125
【解析】
【分析】根据正方体表面积公式:表面积=棱长×棱长×6,代入数据,求出表面积;再根据正方体体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,代入数据,求出体积即可。
【详解】5×5×6
=25×6
=150(cm2)
5×5×5
=25×5
=125(cm3)
【点睛】本题考查正方体表面积公式、体积公式的应用,关键是熟记公式。
20. 如果A大楼在B商场南偏西35°约500m处,那么B商场在A大楼( )35°约500m处。
【答案】北偏东
【解析】
【分析】A大楼在B商场南偏西35°约500m处,是以B商场为观测点;根据位置的相对性可知,观测点不同,方向相反,夹角的度数相同,距离相同,据此解答。
【详解】根据分析,B商场在A大楼北偏东35°约500m处。
21. 甲、乙两人同时从学校出发,同向而行,30分后,甲比乙多走210m,甲每分走80m,乙每分走( )m。
【答案】73
【解析】
【分析】先用甲比乙30分多走的路程除以30,求出两人速度差,再用甲的速度减去速度差即可求出乙的速度。
【详解】80-(210÷30)
=80-7
=73(m)
22. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 ①.
> ②.
> ③.
< ④.
>
【解析】
【分析】一个数乘比1大的数结果比原数大;一个数乘比1小的数结果比原数小。两个算式作比较,可以先计算出结果,再比较大小。
【详解】>
,,,所以>
<
,,,所以>
23. 一个正方形的周长是,它的边长是( )m,面积是( )。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】()根据正方形周长公式:,已知周长求边长时,用周长除以即可。
()根据正方形面积的计算公式:,将求出的边长代入公式计算面积。
()计算过程中涉及分数除以整数和分数乘分数,需依据分数运算法则进行计算,注意结果化为最简分数。
【详解】
()
()
边长是,面积是。
24. 一根绳子,用去它的,正好用去12m,这根绳子长( )m。
【答案】
20
【解析】
【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法。据此解答。
【详解】12÷=12×=20(m)
即这根绳子长20m。
25. 如图是新华小学2019~2023年入学学生近视情况记录统计图,根据统计图填空。
(1)这是( )统计图。
(2)2019年近视的女生有( )人。
(3)由统计图可知,学生近视人数是逐年( )。(填“增加”或“减少”)
【答案】(1)复式折线
(2)10 (3)增加
【解析】
【分析】(1)折线统计图用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。复式折线统计图用两种及以上不同的线段。
(2)虚线表示女生近视情况,观察复式折线统计图,找到横轴2019年虚线对应的纵轴数据即可。
(3)折线往上表示上升趋势,即增加;折线往下表示下降趋势,即减少。
【小问1详解】
用两种不同的线段顺次连接不同位置的点,这是复式折线统计图。
【小问2详解】
横轴2019年虚线对应的纵轴数据是10人,2019年近视的女生有10人。
【小问3详解】
实线和虚线都呈上升趋势,因此学生近视人数是逐年增加。
26. 在括号里填上合适的数。
(1)=( )。
(2)=( )L=( )mL。
【答案】(1)
1.9 (2) ①.
360 ②.
360000
【解析】
【分析】高级单位换算成低级单位,乘单位间的进率,低级单位换算成高级单位,除以单位间进率。
【小问1详解】
=,1900÷1000=1.9,1900cm3=1.9dm3;
【小问2详解】
=,1L=1000mL,360×1000=360000,==360000mL
27. 一辆汽车行驶了,耗油,平均行驶每千米耗油( )L;平均每升油能行驶( )km。
【答案】 ①.
②.
【解析】
【分析】已知行驶用了汽油。求“平均每千米耗油量”是用总耗油量除以总行驶里程数;求“平均每升汽油能行驶里程数”是用总行驶里程数除以总耗油量。据此解答。
【详解】
28. 某服装店所有衣服打九折,乐乐买一件上衣花了180元,这件上衣的原价是( )元。
【答案】
200
【解析】
【分析】九折就是,现价÷折扣=原价,代入数据即可求解。
【详解】九折=
180÷=180×=200(元)
即这件上衣的原价是200元。
29. 如图,墙角放着几个棱长都是2dm的正方体,这样摆放共露出( )个面,露在外面的面积共有( )。
【答案】 ①. 14 ②. 56
【解析】
【分析】第1空,该几何体,前面露出5个面;上面露出4个面;侧面露出5个面;相加求出总面数即可。
第2空,用棱长乘棱长算出一个面的面积,再乘总面数即可。
【详解】第1空,5+4+5=14(个)
第2空,2×2×14=56(dm2)
四、计算。(32分)
30. 直接写出得数。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
【答案】① 20;②2;③;④1.2;
⑤;⑥0;⑦1;⑧
31. 用递等式计算(能简算的要简算)。
(1) (2)
(3) (4)
【答案】
(1);(2)5;
(3) 2.5;(4)2
【解析】
【分析】(1)根据减法的性质先去括号,再按从左往右的顺序依次计算;
(2)根据乘法分配律进行简便计算;
(3)先将化成小数,再根据乘法分配律进行简便计算;
(4)根据带符号搬家和加法结合律进行简便计算。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
32. 解方程。
(1) (2) (3)
【答案】
(1);(2);(3)
【解析】
【分析】(1)先化简左边含有未知数的式子,再依据等式的性质2,两边同时除以5,求出未知数;
(2)利用等式的性质2,两边同时乘8,求出未知数;
(3)先化简左边含有未知数的式子,再依据等式的性质2,两边同时除以10,求出未知数。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
33. 如图,求这个长方体的表面积。
【答案】136dm2
【解析】
【分析】长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,把数据代入公式求解。
【详解】(8×4+8×3+4×3)×2
=(32+24+12)×2
=68×2
=136(dm2)
长方体的表面积是136dm2。
五、操作题。(4分)
34. 根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
(1)淘气家在广场东偏北60°方向600m处。
(2)笑笑家在广场南偏西45°方向400m处。
【答案】(1) (2)
【解析】
【分析】观察发现。求出淘气家在图上是,笑笑家在图上是。
以“广场”为观测点。淘气家的位置:从广场出发,沿“东”方向画射线,向北偏转,在射线上量出的长度,端点处标注“淘气家”。笑笑家的位置:从广场出发,沿“南”方向画射线,向西偏转,在射线上量出的长度,端点处标注“笑笑家”。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
六、解决问题。(35~38题每小题4分,39题5分,共21分)
35. 学校成立了合唱队和舞蹈队,其中参加合唱队的有60人,是舞蹈队人数的。参加舞蹈队的有多少人?
【答案】
80人
【解析】
【分析】把舞蹈队人数看作单位“1”,单位“1”的量未知,已知单位“1”的对应60人,用除法计算单位“1”的量。
【详解】
(人)
答:参加舞蹈队的有80人。
36. 滨江公园有一条长980米的环形绿道,奇思和妈妈同时同地背向而行。奇思平均每分钟走60米,7分钟后奇思与妈妈相遇,妈妈平均每分钟走多少米?(列方程解答)
【答案】80米
【解析】
【分析】奇思和妈妈同时同地背向而行,相遇时两人走的路程和等于环形绿道的总长度,设妈妈平均每分走米,根据奇思的速度×相遇时间+妈妈的速度×相遇时间=总路程,列出方程解答即可。
【详解】解:设妈妈平均每分走米。
答:妈妈平均每分钟走80米。
37. 红旗小学举行中华优秀传统文化知识竞赛,五年级甲、乙两班进入了决赛。最终甲班得分的等于乙班得分的,乙班得了140分。甲班得了多少分?
【答案】128分
【解析】
【分析】已知乙班的得分,先求出乙班得分的,这个数值与甲班得分的相等,再用该数值除以就能得到甲班的得分。
【详解】
=112÷
=128(分)
答:甲班得了128分。
38. 一块正方体石料的棱长为8分米。如果1立方分米石料的质量是3.5千克,这块石料的质量是多少千克?
【答案】1792千克
【解析】
【分析】先根据正方体体积公式求得正方体石料的体积,再用正方体石料的体积乘以3.5,即可求得这块石料的质量。
【详解】
(立方分米)
(千克)
答:这块石料的质量是1792千克。
39. 浮在水面上的物体和它所排开的水一样重,妙想要用这个原理测量苹果的质量。如图,长方体水槽的底面积是平方分米,水深8厘米,放入苹果后,苹果浮在水中,水深变为10厘米。已知1毫升水的质量约为1克,则这个苹果约重多少克?
【答案】300克
【解析】
【分析】根据题意,放入苹果后水深由8厘米变为10厘米,那么苹果排开的水的体积等于水面上升部分的体积,根据长方体的体积=底面积×高,代入数据求出排开水的体积,换算成容积单位后,再乘每毫升水的质量即可求出苹果的质量。
【详解】1.5平方分米=150平方厘米;
150×(10-8)
=150×2
=300(立方厘米)
300立方厘米=300毫升
300×1=300(克)
答:这个苹果约重300克。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$