11.4 功率 课件-2026-2027学年苏科版九年级物理上册

该初中物理课件围绕“功率”展开，涵盖概念、物理意义、计算公式（P=W/t及推导式P=Fv）和单位等核心知识点。课堂通过“相同功比时间、相同时间比功、两者均不同时如何比较”的情景思考导入，以归纳总结和问题链为支架，衔接“功”到“功率”的知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，通过归纳比较法（相同功/时间比快慢）和公式推导培养科学推理能力，设计“估测上楼功率”实验（含原理、步骤、工具及表格）落实科学探究。结合例题（甲乙机器功率比较）、实践练习（推购物车做功）和生活实例（汽车上坡减速），以结构化小结梳理知识，助力学生形成能量观念，教师可借助清晰流程提升教学效率。

苏科版 （2024） 九年级上册物理 11.4 功率 第十一章 简单机械和功 做相同的功，用时短的，做功快 相等的时间，做功多的，做功快 做功多少和做功时间都不相同时，如何比较做功快慢呢？ 情景引入：思考 归纳总结 （1）若做功相同，所用时间越少，做功越快.（2）若做 功时间相同，做功越多，做功越快. 4 2.功率的概念 内容 举例或说明 功率 的物 理意 义 （1）功率是表示物体做功 快慢的物理量.功率越大， 表示物体做功越快；功率 越小，表示物体做功越慢. __________________________ 5 内容 举例或说明 功率 的物 理意 义 （2）功率的大小表示物体 单位时间内做功的多少.例 如，小明推箱子做功的功 率为 ，表示小明每秒 可对箱子做功 如图所示，小明上三 楼，第一次用了 ，第二次用了 .做功相等，做功 快慢不同 6 解：t甲＝2min＝120s t乙＝10min＝600s 甲机器用2min时间做了6×104J的功，乙机器在10min内做了6×105J的功，这两台机器谁做功快？ ∵P乙>P甲 ∴乙机器做功快． 例题 课本P20 T1、2 实践与练习 解: t=0.5min=30s W=Fs=20N×15m=300J. P=W/t=300J/30s=10W. 1. 小明用20N的水平推力使购物车在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min。在此过程中他做了多少功?功率是多大? 做功不同，时间也不同，该如何比较做功的快慢？ 要比较不同物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素。 ①物体做功的大小 ②物体做功所用的时间。 因此，我们可以用单位时间内所做的功的多少来表示做功的快慢。 王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他在上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面哪个值 A. 3W             B. 0W    C. 300W         D. 3000W C 归 纳 比较做功快慢的方法 01 相同的时间比做功的多少： 做功越多的物体做功越快。 02 做相同的功，比较所用时间的长短： 所用时间越短，做功越快。 思考： 如何粗略测量楼的高度？ 6 4 3 2 1 5 7 8 9 10 11 12 13 实验步骤： （1）用磅秤测出同学的质量m （2）用刻度尺测出一个台阶的高度，数出台阶数n，算出总高度为h （3）用秒表测出所用的时间t P= W t = mgh t 实验原理： P 表达式： 实验表格 实验次数 （1） （2） 人的质量m/Kg 人上楼的高度h/m 所用的时间t/s 人做功的功率P/w 计算功率的另一个公式： P= W t = F·S t = Fv 汽车的功率是由汽车的发动机提供的，它的最大功率应该是不变的。汽车上坡时需要的牵引力比在平地上行驶时大，所以汽车上坡时，要 （增大/减小）速度行驶；拖拉机在耕田时，要进行深耕，必须 （增大/减小）速度行驶。这是因为 。 根据P=Fv可知，P一定时F与v成反比，所以汽车上坡时减小速度可以增大牵引力。 减小 减小 课堂训练 1．下列说法中正确的是 （ ） A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大 C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多 2．甲、乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶时，甲、乙两人质量之比是5：6，甲用了9s，乙用了10s，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于( )． A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25 C C 功率公式： 某个力做的功——焦耳（J） 做这些功所用的时间—秒（s） 推导公式： 变形公式： 求功：W=pt 求时间： 功率单位：焦耳每秒(J/s)，它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W。常用单位还有千瓦、兆瓦 詹姆斯·瓦特在1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，之后又经过一系列重大改进，使蒸汽机在工业上得到广泛的应用。他使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为瓦特（W）。 1.功率计算 比较人上楼时的功率的三种方法： （1）做功时间相同，比较做功的多少; （2）做功多少相同，比较所用时间的长短； （3）做功多少和完成功所用时间都不相同，用功率公式 进行比较. 19 2.估测上楼时的功率 （1）测量功率的原理：<m></m>. （2）测量功率： ①测量工具：体重计、刻度尺（或卷尺）、秒表. ②测量的物理量：人的质量<m></m>，人体上升的高度<m></m>，做功 所用的时间<m></m>（上楼的时间不能过短，否则测量时间时误 差大）. . . . . 20 ③估测人上楼的功率时，楼的高度可用卷尺直接测量， 也可用刻度尺测出一个台阶的高度，再乘以楼梯的台阶 数即可计算出一层楼的高度. ④人上楼时克服重力所做的功 （ 一般不直接测量人的重力，而是测出质量 ，计算 出重力），则人上楼时的功率为 . . . 21 利用台阶测量人的功率时，需要测量的物理量是 : 人的重力G或质量 m、 所用的时间t 需要的测量工具是： 弹簧测力计（或磅秤）、秒表、刻度尺 计算功率的表达式为： P=Gh/t 楼层高度h 小结 1、功率的概念：功与做功所用时间的比叫功率。 2、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。 3、计算公式：p=W/t 单位：瓦特　千瓦 4、生活中各种机械功率的意义及功率知识的的应用。 $