第三章第二节水资源课堂练习2026-2027学年人教版八年级地理上册

**基本信息** 初中地理第三章第二节水资源同步练，立足新授课场景，以基础巩固为核心，通过"基础认知-区域分析-综合应用"三阶分层设计，强化水资源分布、调水工程及节水措施的知识链，渗透人地协调观与区域认知。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|水资源空间分布、南水北调工程|选择题1-4题直接考查调水方向、分布不均原因，匹配课时基础目标| |提升层|区域水资源问题分析|选择题5-7题结合舟山群岛案例，考查储水条件与应对措施，培养区域认知| |综合层|跨区域调水影响与节水实践|非选择题11-12题通过图表分析华北缺水原因及解决策略，强化综合思维与地理实践力|

第三章中国的自然资源第二节水资源课堂练习 一、选择题 一泓清水，永续北送；千里长渠，福泽中原。南水北调工程是我国历史上一个伟大的战略工程。下图为南水北调工程示意图。据此完成下面小题。 1．南水北调工程是将长江流域丰富的水资源调到（ ） A．华北和西北地区 B．东北和西北地区 C．西北和青藏地区 D．华北和青藏地区 2．我国实施南水北调工程，主要是为了解决水资源（ ） A．季节分布不均 B．空间分布不均 C．年际差异较大 D．水污染严重 水效标识是附在用水产品上的信息标签，用来表示产品的水效等级、用水量等性能指标。读某产品的水效标识（下图），完成下面小题。 3．该水效标识最可能粘贴在家中的（ ） A．冰箱 B．空调 C．电视 D．厕所水箱 4．水效标识制度的实施有助于（ ） ①选择节水型生活器具 ②推动节水型社会建设 ③减少河湖水体的污染 ④促进节水技术的进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 舟山群岛夏季高温多雨，但地表淡水资源匮乏。当地居民发挥聪明才智，将毛竹劈成两半，打穿竹节，用铁丝捆绑，斜吊于屋檐下，在竹片稍低一端的地面放置水缸储水。如图为舟山群岛地理位置示意图及岛上民居实景图。据此完成下面小题。 5．舟山群岛淡水短缺的主要原因是（ ） A．降水总量少 B．岛屿面积小，储水条件差 C．人口密度低 D．冬季降雪多，蒸发量大 6．毛竹输水装置的核心作用是（ ） A．减少屋顶积水 B．收集利用雨水 C．美化房屋外观 D．增强建筑通风 7．为缓解淡水短缺，舟山群岛可采取的措施是（ ） A．大规模开采地下水 B．跨流域调水工程 C．海水淡化 D．限制居民用水 2025年3月22—28日是“中国水周”，我校初一年级在此期间开展“解密水迹，智造蓝图”的地理学科实践活动。下图为我国水资源空间分布图，据此完成下面小题。 8．同学们从上图“解密水迹”可知，我国水资源的空间分布规律是（ ） A．东多西少，南多北少 B．西多东少，北多南少 C．夏秋多，冬春少 D．夏秋少，冬春多 9．下列同学们调查的中国主要水利工程中，可以缓解华北平原缺水问题的是（ ） A．南水北调工程 B．长江三峡工程 C．都江堰水利工程 D．西安污水处理工程 10．同学们的“节水妙招”中，可行的是（ ） ①培育耐旱小麦品种 ②家庭用水一水多用 ③大力开采深层地下水 ④购买节水器具 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、非选择题 11. 水是生命之源。我国是一个水资源严重短缺的国家，且时空分布不平衡，为解决北方水资源缺乏的状况，中央实施了“南水北调”工程，2014年全面建成通水，北方地区水资源紧缺状况得以缓解。下图为我国“南水北调”三线工程示意图。读图完成下列问题。 (1)“南水北调”工程反映了我国水资源具有__________（时间/空间）分布不均的特点。 (2)从气候角度说明我国水资源分布不均的原因。 2023年12月12日，南水北调东中线一期工程全面通水9周年。南水北调东中线一期工程累计调水超670亿立方米，为1.76亿人提供了水安全保障，支撑了受水区40多座大中城市超13万亿GDP增长，为京津冀协同发展、中部崛起、乡村振兴、雄安新区建设、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略实施提供了有力的水资源支撑。 (3)简述南水北调中线工程对水源调入地的积极影响。 (4)从某种意义上讲，节水比调水更重要，作为中学生我们在生活中可以怎么做？ 12.阅读材料，完成下面小题。 资料一：水是生命之源，人类生产和生活都离不开水资源。华北地区水资源供需矛盾突出，地下水累计超采超过1800亿立方米，导致地面沉降等环境问题。 资料二：我国不同地区人口、耕地和水资源在全国所占比重（%）。 地区项目 南方区 北方区 合计 西南 东南 合计 东北 华北 西北 人口 57.6 19.6 38.0 42.4 8.8 26.6 7.0 耕地 39.8 14.4 25.4 60.2 17 31.2 12 水资源 80.2 46.5 33.7 19.8 5.6 6.1 8.1 (1)我国水资源的空间分布特点_______________。 (2)分析华北地区水资源短缺的自然原因是_________，人为原因是___________。 (3)请你为华北地区缓解水资源短缺出谋划策，至少三点（提示可以从开源、节流、环保等角度）。 答案： 一、选择题 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C 二、非选择题 11. (1)空间 (2)我国降水主要受夏季风影响，南方受夏季风影响时间长、强度大，降水量多;北方受夏季风影响时间短、强度小，降水量少;西北地区深居内陆，远离海洋，受夏季风影响极小，降水稀少。 (3)缓解水资源短缺问题，保障生产生活用水;改善生态环境，减少地下水超采;支撑区域经济发展，优化人居环境。 (4)树立节水意识，养成随手关水龙头的好习惯;生活中一水多用(如洗菜水浇花、洗衣服水冲厕所);使用节水器具(如节水龙头、节水马桶);积极宣传节水知识，带动家人和同学共同节水。 12. (1)南丰北缺/南多北少 (2)降水少/降水较少 人口密集/人口稠密/人口众多/经济发达工农业需水量大/水污染/水浪费/利用率低等 (3)跨流域调水/生活中一水多用/发展节水农业/农业推广滴灌、喷灌等节水灌溉技术/种植耐早作物/工业废水处理后达标排放加强水资源保护 学科网（北京）股份有限公司 $