第2单元 第5讲 细胞器与生物膜系统 课后达标素养提升(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物(鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)

2026-07-31
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见山文化
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞膜和细胞壁,细胞器的结构、功能及分离方法
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 山东省,湖南省,黑龙江省,吉林省,辽宁省,内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 741 KB
发布时间 2026-07-31
更新时间 2026-07-31
作者 见山文化
品牌系列 精微方案·高考一轮复习
审核时间 2026-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59027617.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的分子与细胞”模块,覆盖细胞器结构与功能、生物膜系统、物质运输、细胞自噬等核心考点,依据高考评价体系分析近三年真题,明确“细胞器功能辨析”“生物膜结构特点”“实验分析”等高频考点权重,归纳选择题(含不定项)、非选择题(实验设计与分析)等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向+解题建模”,如结合2026年辽宁联考第1题、山东名校考试联盟第2题,通过对比原核与真核细胞结构、分析内共生学说证据,培养结构与功能观和科学思维。针对溶酶体功能(第3题)、胞内运输系统(第8题)等易错点,构建“结构→功能→实例”答题模板,提升学生分析解决问题能力,教师可据此分层突破考点,助力学生高效冲刺高考。

内容正文:

第5讲 课后达标素养提升 1 一、选择题 1.(2026·辽宁高三联考)下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是(  ) A.细胞骨架是由蛋白质和纤维素构成的网架结构 B.原核细胞无核膜包被的细胞核,但含有DNA C.核糖体是唯一能合成蛋白质的细胞器,其形成都与核仁有关 D.高尔基体在动植物细胞中的功能相同,均与分泌物形成有关 B 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标素养提升 解析:细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,A错误; 原核细胞无核膜包被的细胞核,但含有DNA分子,B正确; 核糖体是唯一能合成蛋白质的细胞器,但原核细胞无细胞核,故其核糖体的形成与核仁无关,C错误; 动物细胞中高尔基体与分泌蛋白的加工有关,植物细胞中高尔基体主要与细胞壁的形成有关,D错误。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标素养提升 2.(2026·山东名校考试联盟高三开学考)内共生学说是一种用于解释真核细胞中线粒体起源的学说,该学说认为线粒体起源于被真核细胞吞噬后并与之共生的好氧细菌,下列说法中不支持该学说的是(  ) A.线粒体内的蛋白质绝大多数由核DNA指导合成 B.线粒体内无染色体且DNA为环状 C.线粒体外膜类似于真核细胞细胞膜,内膜类似于细菌细胞膜 D.线粒体内核糖体的形成与核仁无关 A 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:线粒体内的蛋白质绝大多数由核DNA指导合成,这与内共生学说中好氧细菌(线粒体前身)能自主合成自身蛋白质的预期不符,A符合题意; 线粒体内无染色体且DNA为环状,与细菌类似,支持内共生学说,B不符合题意; 线粒体外膜类似于真核细胞细胞膜,内膜类似于细菌细胞膜,支持内共生学说,C不符合题意; 细菌没有核仁,线粒体内核糖体的形成与核仁无关,和细菌类似,支持内共生学说,D不符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 3.(2026·山东百校大联考高三检测)溶酶体膜具有特殊的质子泵和转运蛋白,能维持内部的酸性环境,同时防止这些强大的酶泄漏到细胞质(pH≈7.2)中。溶酶体膜稳定性下降会导致溶酶体中酶类物质外溢,引起机体异常,如硅肺病等。下列有关溶酶体的说法,错误的是(  ) A.溶酶体中的水解酶可以清除受损或衰老的细胞器 B.溶酶体的功能异常会影响到巨噬细胞吞噬消化抗原的能力 C.从溶酶体外溢后,大多数酶的活性会降低 D.溶酶体合成的水解酶需要内质网和高尔基体的加工 D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:溶酶体中的水解酶可分解受损或衰老的细胞器,这是细胞自噬的重要功能,A正确; 巨噬细胞吞噬抗原后需借助溶酶体中的酶进行消化,若溶酶体功能异常,则此过程将受阻,B正确; 溶酶体内部为酸性环境,而细胞质基质pH≈7.2,故外溢的酶会因环境pH改变导致活性降低,C正确; 水解酶由核糖体合成,经内质网加工后通过高尔基体转运至溶酶体,溶酶体自身不能合成酶,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 4.(2026·山东名校考试联盟高三检测)电子显微镜下观察某细胞,观察到的部分细胞结构如右图。下列说法正确的是(  ) A.①通过类囊体结构扩大相关酶的附着面积 B.②主要与纺锤体的形成有关,该细胞为动物细胞 C.④是蛋白质等大分子物质的合成加工场所和运输通道 D.⑤在有丝分裂过程中会发生周期性的消失和重建 D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:由题图可知,①(线粒体)通过内膜向内折叠形成嵴来扩大相关酶的附着面积,A错误; ②(中心体)主要与纺锤体的形成有关,但该细胞可能是动物细胞或低等植物细胞,B错误; 蛋白质合成的场所是核糖体,④(高尔基体)主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,C错误; ⑤(核仁)在有丝分裂前期消失,末期重建,所以⑤(核仁)在有丝分裂过程中会发生周期性的消失和重建,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 5.(2026·山东德州高三开学考)光合细菌深红红螺菌的细胞内有许多与光合作用相关的具膜泡状结构(称为泡囊)。下列关于该泡囊的说法,符合原核细胞结构特点的是(  ) A.该泡囊最可能是内陷的细胞膜,其上含有能吸收光能的色素 B.该泡囊是简化的叶绿体,可合成光合作用所需的色素和酶 C.该泡囊与高尔基体功能类似,能对某些蛋白质进行加工 D.该泡囊内含有质粒,质粒携带与光合作用有关的基因 A 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:原核细胞没有叶绿体等复杂的细胞器,深红红螺菌细胞内与光合作用相关的泡囊最可能是内陷的细胞膜,且细胞膜上含有能吸收光能的色素,A符合题意; 原核细胞没有叶绿体,该泡囊不是简化的叶绿体,且无法合成光合作用所需的色素和酶,B不符合题意; 原核细胞没有高尔基体,且该泡囊与光合作用相关,不对蛋白质进行加工,C不符合题意; 质粒是原核生物中独立于拟核DNA外的环状DNA分子,不存在于泡囊内,D不符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 6.细胞质流动速度的快慢可以反映细胞代谢的强弱。某实验小组以黑藻为材料探究葡萄糖溶液浓度对细胞质流动速率的影响,实验结果如下表所示(表中时间指某细胞器流动一周所用的时间)。下列叙述错误的是(  ) 葡萄糖 溶液 浓度/% 0 0.1 0.5 1 2 3 4 5 6 7 时间/s 118 61 47 42 48 54 70 114 124 150 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 A.可以叶绿体为标志观察黑藻叶肉细胞细胞质的流动性 B.适宜浓度的葡萄糖可作为直接能源物质促进细胞质流动 C.葡萄糖浓度过高可能促使细胞失水从而减缓细胞质流动速率 D.该实验各组的温度和光照等其他条件应保持相同且适宜 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:叶肉细胞中的叶绿体呈绿色,分布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察到它的形态,因此在观察细胞质流动时,通常以叶绿体的运动作为标志,A正确; 葡萄糖可作为细胞呼吸的底物,适宜浓度的葡萄糖可为细胞供能,加快细胞质流动,但ATP才是细胞的直接能源物质,B错误; 外界溶液浓度较高时细胞失水,故葡萄糖浓度过高可能促使细胞失水从而减缓细胞质流动速率,C正确; 温度和光照强度发生改变时会影响实验结果,二者属于无关变量,在适宜的温度和光照强度下,黑藻细胞质的流动速率较快,实验容易取得成功,因此实验各组的温度和光照等其他条件应保持相同且适宜,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 7.(2025·八省联考河南演练)植物可通过细胞自噬实现自清洁和胁迫应答。在自噬过程中,受损蛋白质或细胞器被膜包裹后形成自噬小体,自噬小体与液泡融合进而完成内容物的降解和利用。下列推测错误的是(  ) A.内质网可以为植物自噬小体的膜结构提供原材料 B.植物自噬小体的锚定和运输与细胞骨架密切相关 C.液泡中含有多种水解酶,有类似于溶酶体的功能 D.钠盐胁迫下,植物减弱细胞自噬活动以维持生存 解析:钠盐胁迫下,植物增强细胞自噬活动以维持生存,D错误。 D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 8.(2026·吉林东师附中高三摸底)细胞的胞内运输系统能够将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是(  ) A.细胞骨架可通过囊泡分泌到细胞外 B.细胞的胞内运输系统的囊泡不属于生物膜系统 C.在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用 D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢 D 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:分泌蛋白可通过囊泡分泌到细胞外,而细胞骨架属于胞内蛋白,A错误; 细胞的胞内运输系统的囊泡由内质网或高尔基体产生,属于生物膜系统,B错误; 在胞内运输过程中,高尔基体起到重要的交通枢纽作用,C错误; 根据题干信息可知,动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,因此动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 9.(不定项)(2026·山东德州高三开学考)ARF1是一种高尔基体膜上的蛋白质。ARF1基因在小鼠的胰腺细胞中被敲除后,导致细胞内蛋白B在高尔基体腔内大量积聚,而培养液中蛋白B的含量显著降低。下列说法正确的是(  ) A.线粒体参与了ARF1和蛋白B在细胞内的合成 B.蛋白B以边合成边转运的方式由核糖体进入内质网腔 C.ARF1蛋白的主要功能是维持蛋白B在细胞质内的正常合成 D.积累在高尔基体腔内的蛋白B与内质网中的蛋白B结构不同 ABD 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:线粒体为细胞生命活动提供能量,所以参与了ARF1和蛋白B在细胞内的合成,A正确; 根据题干信息“培养液中蛋白B的含量显著降低”可知,蛋白B是分泌蛋白,其首先在游离的核糖体上合成,当合成了一段肽链后,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上继续合成肽链,B正确; ARF1基因在小鼠的胰腺细胞中被敲除后,导致细胞内蛋白B在高尔基体腔内大量积聚,说明ARF1蛋白的主要功能是促进蛋白B由高尔基体运输至细胞膜,C错误; 高尔基体可对来自内质网的蛋白质进行加工,所以积累在高尔基体腔内的蛋白B与内质网中的蛋白B结构不同,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 10.(不定项)科学家在人体细胞内发现一种新型膜结构——半融合体,其由两个大小不同的囊泡发生部分融合而形成。半融合体的两个囊泡之间共享着一个巨大且异常稳定的“半融合隔膜”,结构如图所示。半融合体可介导新的囊泡从自身分离出来。据此,下列推测错误的是(  ) A.半融合体的膜以磷脂分子为基本支架 B.半融合体中包裹的物质均为脂类物质 C.半融合体可能起源于内质网或高尔基体 D.半融合体可介导囊泡的形成,体现生物膜具有流动性 AB 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:半融合体的膜是一种生物膜,其以磷脂双分子层为基本支架,A错误; 半融合体的膜以磷脂双分子层为基本支架,磷脂分子的头部是亲水性的,尾部是疏水性的,故半融合体中包裹的物质为亲水性物质,两层磷脂分子之间包裹的为脂类物质,B错误; 半融合体由两个大小不同的囊泡发生部分融合而形成,内质网和高尔基体可以产生囊泡,由此可推知,半融合体可能起源于内质网或高尔基体,C正确; 半融合体可介导新的囊泡从自身分离出来,此过程体现了生物膜具有流动性,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 11.(不定项)某同学绘制了一幅与细胞器有关的概念图,下列说法错误的是(   )   A.b可以代表具膜细胞器,还可包括液泡 B.e中的水解酶的形成需经历“f→g→h→g→j”的过程 C.“f→g→h→g→j”过程所需的能量全部来自d D.m、p上蛋白质的种类和含量较多,其中p上有转运葡萄糖的载体 BCD 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:分析题图可知,c可以发生水的分解,表示叶绿体,d可以生成ATP,表示线粒体,e可以分解衰老、损伤的细胞器,表示溶酶体,f表示内质网,h是高尔基体,g是囊泡,j是细胞膜,因此b可代表具膜细胞器,具有膜结构的细胞器还包括液泡,A正确; e(溶酶体)中的水解酶属于胞内蛋白,其形成会经过f(内质网)→g(囊泡)→h(高尔基体)→g(囊泡)的过程(最后进入溶酶体),但不经过j(细胞膜),B错误; “f(内质网)→g(囊泡)→h(高尔基体)→g(囊泡)→j(细胞膜)”过程所需的能量大部分由d(线粒体)提供,少部分由细胞质基质提供,C错误; m表示叶绿体的类囊体薄膜,p主要表示线粒体内膜,m、p上具有多种酶,所以蛋白质的种类和含量较多,但葡萄糖不进入线粒体,故p上不具有转运葡萄糖的载体,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 二、非选择题 12.(2026·山东百校大联考高三检测)非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)是慢性肝病的一种,其特点是过多的脂质以脂滴的形式存在于肝细胞中。脂滴是细胞内储存脂质的一种细胞器,可以与细胞中的多种细胞器相互作用,部分关系如下图所示。回答下列问题: 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 (1)长期大量摄入糖类很容易导致肥胖,从物质转化角度分析,其原因是____________________________________________________________。 解析:长期大量摄入糖类很容易导致肥胖,从物质转化角度分析,糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪。 糖类在供应充足的情况下可以大量转化为脂肪 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 (2)据图分析,脂滴最可能是由________层磷脂分子构成的细胞器。脂滴形成后,主要借助______________(填细胞结构)完成移动。 解析:脂滴是从内质网上脱落形成,且脂滴内部储存脂质,外部是液体环境,因此推测脂滴是由单层磷脂分子构成的细胞器。脂滴形成后,主要借助细胞骨架完成移动。 单 细胞骨架 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 (3)据图分析,肝细胞中的线粒体与多种细胞结构间通过膜接触位点实现联系,脂滴自噬产物可通过该结构进入线粒体,说明膜接触位点具有________________________(答出2点)的功能。 解析:肝细胞中的线粒体与多种细胞结构间通过膜接触位点实现联系,脂滴自噬产物可通过该结构进入线粒体,这表明膜接触位点具有信息交流、物质运输的功能。 信息交流、物质运输 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 (4)研究人员研发出一种小分子绑定化合物LD-ATTEC,该化合物通过自噬—溶酶体途径,实现了非蛋白类物质的靶向降解,为治疗NAFLD开辟了新的途径。下图为LD-ATTEC在细胞内发挥作用的机制示意图,其中LC3为自噬标记蛋白。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 ①溶酶体膜和自噬体膜分别来源于______________________,这两种膜能相互融合体现了生物膜具有__________________的结构特点。 ②LDATTEC与脂滴或脂肪的结合具有一定的____________,因而能实现非蛋白类物质的靶向降解。在NAFLD模型小鼠实验中,LD ATTEC显示了良好的降脂效果,成为治疗NAFLD的潜在药物。据图写出LD-ATTEC治疗NAFLD的作用机制:____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________。 LD-ATTEC与LC3及脂滴或脂肪结合,从而形成三元复合物,该复合物被来自内质网的膜包裹形成自噬体后可与溶酶体融合,使脂滴或脂肪通过溶酶体的作用发生自噬降解,进而有效降解脂滴 高尔基体、内质网 一定的流动性 特异性 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 解析:①溶酶体膜来源于高尔基体,自噬体膜来源于内质网。生物膜的结构特点是具有一定的流动性,这使得溶酶体膜和自噬体膜能够相互融合。②LD-ATTEC与脂滴或脂肪的结合具有一定的特异性,所以能实现靶向降解。LD-ATTEC治疗NAFLD的作用机制为LD -ATTEC与LC3及脂滴或脂肪结合,形成三元复合物,该复合物被来自内质网的膜包裹形成自噬体后可与溶酶体融合,使脂滴或脂肪通过溶酶体的作用发生自噬降解,进而有效降解脂滴,达到治疗NAFLD的目的。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标素养提升 $

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