第六单元 看图写故事-【开心作文】2026-2027学年二年级上册语文看图写话仿写（统编版·新教材）

开心图书·同步作文看图写话仿写 第六单元 看图写故事 写话内容： 看《义务教育教科书语文二年级上册》 第94页的图，先了解每幅图的内容，再把 这些图画的内容连起来，并想一想这个故事 接下来会怎么样，动笔写一写。 仿写日标： 能按顺序看图，理解每幅图的内容。 能用细节丰富内容，合理想象空白图的 内容。 O 能按顺序完整地写出故事的内容。 漫画中的每一个细节都充满了故事。 38 开心图书·同步作文看图写话仿写 第六单元【看图写故事 第步 仿标题 特点十人物：《有趣的父子》《爱看书的父子》 《可爱的一家人》 特点十“书”：《神奇的书》《有魔力的书》《引人入胜的书》 数量十称号：《两个“书迷”》《两只“书虫”》《一对“书 呆子”》 )选择上面的一种或几种形式进行仿写： 第2步 仿开头 ■仿写第一幅图的内容 yi ge han lěng de ye wan ma ma zhiǔlere 天气十时间十人物的对话：一个寒冷的夜晚，妈妈煮了热 teng teng de fan cai baba wen zhe xiang wei lai dao can ting yan le yan kou shui 腾腾的饭菜。爸爸闻着香味来到餐厅，咽了咽口水， yi bian shen shou zhi zhe fan yi bian shuo hao xiang a ma ma pie le ta yi 一边伸手指着饭一边说：“好香啊！”妈妈瞥了他一 yan zhi zhe fang jian shuo ni er zi hai mei you chu lai ne kuai qu jiao ta chu 眼，指着房间说：“你儿子还没有出来呢，快去叫他出 39 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 lai chi fan ba jin tian de cai ke xiang le 来吃饭吧！今天的菜可香了。” liùyue cui liǜde he ye pu man le he tang 时间十景色十人物的对话：六月，翠绿的荷叶铺满了荷塘， zai shui mian qingqing de yao huang zhe ma ma zhai le yi xie héyèzhǔn bei zuo pen 在水面轻轻地摇晃着。妈妈摘了一些荷叶，准备做喷 xiang de he ye bao fan ba ba lai dao can zhuo pang mei kan dao er zi de shen ying jiù 香的荷叶包饭。爸爸来到餐桌旁，没看到儿子的身影，就 zhi zhe kong wei wen er zi qu nar le mama zhi le zhi shu fang shuo ta 指着空位问：“儿子去哪儿了？”妈妈指了指书房说：“他 可能在看书，你去把他问出来：” kěneng zai kan shu ni qu bǎta jiao chu lai ba 作X 40 开心图书·同步作文看图写话仿写 第六单元丨看图写故事 第3步 仿中间句段 完成所有橙色的仿写，配上标题、开头、结尾，即可完成本单 元习作！ 乡仿写第二幅图和第三幅图的内容 *必做 ©仿写1：动作+话语 仿写句段 仿写示例 爸爸走向房间去叫儿子。 爸爸走进书房。他看见儿 他拉开房门，发现儿子正趴在 子在地上趴着看书。儿子晃动 地上认真地看书。只见儿子双 着两只脚丫，双手撑着脑袋， 手托着下巴，两条腿晃来晃去， 咯咯地笑着。爸爸笑着说：“宝 偶尔还哈哈大笑。爸爸大声喊 贝，妈妈做了你最爱吃的荷叶 道：“儿子，菜都要凉了，赶 包饭，快来吃吧！”见儿子没 快出来吃饭吧！”爸爸催了好 反应，爸爸又凑到儿子身边提 几次，儿子才放下书，朝用餐 醒了几次，儿子才放下书，向 区走去。“什么书这么好看啊？ 外走去。“什么书这么吸引人， 竟让你看得这么入神。”说着， 让你连饭都忘了吃。”说完之后， 爸爸弯下腰来，看了几眼书中 爸爸弯下腰来看了看书… 的内容… 41 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 长仿写提示 可以用“拉”“趴”“支撑”“弯下”“敲了敲”“晃 来晃去”等来写人物的动作。 ...00.4080440004050.40080800 ....c....................... *选做)©仿写2：谁十怎么样地十干什么 baba da bu liu xing de lai dao fang jian hao qi de zou dao er zi shen bian 爸爸大步流星地来到房间，好奇地走到儿子身边。 长仿写提示可以用一些词语来写人物做动作时的状态，如“大步 流星地走”“轻轻地敲”“恋恋不舍地离开”等。 乡仿写第四幅图和第五幅图的内容 *必做)◎仿写1：表情十心里话/话语 仿写句段 仿写示例 儿子来到饭桌旁，和妈妈 妈妈左等右等，儿子终于 坐着等了好一会儿，都不见爸爸 来了，可爸爸的位置空了。妈妈 42 开心图书·同步作文看图写话仿写 第六单元【看图写故事 仿写句段 仿写示例 回来。妈妈紧锁眉头（表情）， 的眉毛拧成了“八”字（表情）， 心想：儿子来了，做爸爸的又 心想：这又是干什么去了？ 干什么去了？（心里话）她指 (心里话)她指着书房，满脸 了指房间，一脸不悦（表情） 不高兴（表情）地对儿子说： 地对儿子说：“快去把你爸叫出 “儿子，把你爸爸叫来吃饭！” 来，这次你们俩得一起过来。” (话语) (话语) 长仿写提示可以用“温柔”“疑惑”“不悦”“失望”“不耐烦”“眉 头紧皱” “怒气冲冲”等来写人物的表情。 作 *选做 ◎仿写2：“心里犯起了嘀咕：.” ma ma bu nai fan de yong shou zhi qiao zhe zhuo mian xin li fan qi le di gu 文 妈妈不耐烦地用手指敲着桌面，心里犯起了嘀咕：儿 zi lai le baba que bu jian ren ying le 子来了，爸爸却不见人影了！ 华仿写提示用“心里犯起了嘀咕”来引出人物的心里话，除此之 外，还可以用“想”“心想”等来引出心里话。 心里犯起了嘀咕： 43 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 第4步 仿结尾 乡仿写空白图的内容 er zi pao hui fang jian li fa xian ba ba 一家三口做的事十给人的感受：儿子跑回房间里，发现爸爸 zheng ren zhen de kan na běn shu ne yu shi ta yěcou le guo qù liang ge ren you shuo 正认真地看那本书呢！于是他也凑了过去，两个人有说 you xiao de kan qi shu lai mama bei xido sheng xi yin guo qu kan dao fu zi lia zheng 有笑地看起书来。妈妈被笑声吸引过去，看到父子俩正 ai zai yi qi kan shu yěcou guo qùhe ta men yi qi kan tai you qùle haha 挨在一起看书，也凑过去和他们一起看。“太有趣了！哈哈” jia li xiang qi le zhen zhen huan xiao sheng zhen shi you qu de yi jia ren a 家里响起了阵阵欢笑声。真是有趣的一家人啊！ (一家三口做的事) 给人的感受) er zi zou jin shu fang yi kan baba zheng 父子俩做的事十妈妈说的话：儿子走进书房一看，爸爸正 pa zai di shang peng zhe na ben shu kan de ru chi ru zui ne zhe xia er zi yěbù 趴在地上，捧着那本书看得如痴如醉呢。这下，儿子也不 you zi zhiǔde pa xia lai kan shu mama děng bu ji le jin shu fang yi kan ku xicào 由自主地趴下来看书。妈妈等不及了，进书房一看，哭笑 bu de de shuo zhen shi you qi fu bi you qi zi kuai qu chi fan 不得地说：“真是有其父必有其子！快去吃饭！” (父子俩做的事) (妈妈说的话)】 44 开心图书·同步作文看图写话仿写 期末真题仿写 真题再现 观察《义务教育教科书语文二年级上册》第94页的图，先了解 每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，想一想，这个故事接下 来会怎么样？写一写。 2024年·河南南阳方城县 写作提示 ☑首先，要认真观察教材中的《父与子》漫画，看懂每幅图的内容， 注意图中显示的地，点，出现的人或物，以及人物的动作、表情等。 然后，要按顺序来写故事内容。写故事时，最好写清楚人物的动 作、神情等，并想象人物可能说的话。最后，要结合前五幅图的内 容，发挥想象，写出最后一幅图也就是空白图的内容。故事可以有 多种结尾，例如一家三口一起看书、父子俩一起看书、父子俩被妈 妈叫去吃饭等，合理就好。 优秀范文 写作路标 我的仿写 有趣的一家人 标题：特点十 人物 夜幕降临（时间）， 仿写第一幅图： 城市的灯火像，点点繁星，为 时间十景色十 寂静的夜晚增加了许多温暖 人物的对话 (景色)。 45 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 优秀范文 写作路标 我的仿写 妈妈端来一碗热气腾 腾的红烧肉。爸爸刚想吃肉， 中年中 却发现儿子没来，于是指着 空位问：“儿子呢？”妈妈 指了指书房，说：“可能在 看书，你去叫他出来吧！” (人物的对话) 爸爸来到书房前，敲 了敲门，却没有得到回应。 他只好拉开门。只见儿子趴 仿写第二幅图 在地板上，双手托腮，双腿 和第三幅图： 弯曲着，两只小脚丫上下晃 用上“动作十 话语”的形式 动，正津津有味地看着书。 来写第二、三 爸爸走到儿子身边， 幅图中人物做 拍了拍他的肩膀：“儿子， 的事情 妈妈做了你最爱吃的红烧 肉，你赶紧出来吃晚饭吧。” 儿子一听是红烧肉，立马放 下书向外走去。爸爸很好奇 。++。++++++++…++ 是什么书吸引了儿子，于是 弯下腰去看书，没想到只看了 一眼，就被里面的内容吸引了。 妈妈和儿子左等右等， 也不见爸爸的身影。眼看着 46 开心图书·同步作文看图写话仿写 期末真题仿写 优秀范文 写作路标 我的仿写 红烧肉就要凉了，妈妈紧锁 仿写第四幅图 眉头（表情），心想：这是 和第五幅图： 干什么去了？（心里话）她 给图中人物增 指着书房，一脸不耐烦（表 加表情、心里 话和话语 情)地对儿子说：“儿子， 你去喊爸爸出来吃饭吧！” (话语) 儿子走进书房，来到爸 爸身后一看，原来爸爸也在 看那本《三国演义》呀！于 是，儿子也趴在父亲身旁， 父子俩陶醉地看起书来，把 吃饭的事忘得一干二净。“你 们俩到底什么时候去吃饭！ 是要我‘三顾茅庐’吗？” 妈妈的“狮吼”传来，爸爸 和儿子冷不丁地抖了一下。 补充空白图内 爸爸立刻合上书，大声说道： 容：用“一家 三口做的事十 “主公，我们这就去吃饭！” ++++。+++++。++ 给人的感受” (一家三口做的事)》 来补充空白图 瞧，这真是有趣的 的内容，写出 家人啊！（给人的感受） 结尾 [本文小作者：夏鑫 指导老师：王子纯] 47开心图书·同步 方喜欢做的事情)那你更加要把窝做 好。（劝说对方做的事情）因为朋友 们都不喜欢来冷冰冰的崖缝里玩。如 果你有一个窝，你就可以邀请朋友们 来窝里玩，在窝里面和小伙伴们一起 玩游戏，这是多么开心的事呀！白天 玩得开心，晚上睡得暖和，生活美滋 滋的，多么惬意啊！（好处） 寒号鸟，我知道你很喜欢被赞 美。（对方喜欢做的事情）那你可要 把窝做好。（劝说对方做的事情)森 林中正在举办“谁的房子又实用又漂 亮”大赛，你把窝做好了就能参加比 赛了，到时候你一定能获得许许多多 的赞美的。就算不能获得大奖，在这 个过程中你展现出来的做窝的能力， 也会赢得动物朋友们的好评。（好处） 亲爱的寒号鸟，我希望你能赶紧 做窝。等你安全过冬了，等春天来 了，我们一起玩吧。 第六单元看图写故事 第1步仿标题 《可爱的父子》《吸引人的书》《一 对“书痴”》 第2步 仿开头 仿写第一幅图的内容 天气十时间十人物的对话：一个晴朗 文看图写话仿写 参考答案 (天气)的上午（时间)，妈妈做了香 喷喷的酱香骨。爸爸闻到菜香，来到 餐桌旁，舔了舔嘴唇，一边伸手把菜 移到自己面前，一边说：“真香！”妈 妈瞪了他一眼，指了指书房说：“儿 子还在书房看书呢，你先去叫他来吃 饭！”（人物对话) 时间+景色十人物的对话：九月（时 间)，嫩黄的桂花开满枝头，飘出阵 阵香气（景色)。妈妈挑拣了许多桂 花，做出了美味的桂花糕。爸爸来到 餐厅，发现儿子不在，就指着空空的 座位问：“儿子呢？”妈妈指着儿子的 房间说：“他可能还在房间，你去叫 他出来吃饭吧！”（人物对话）》 第3步仿中间句段 仿写第二幅图和第三幅图的内容 ©仿写1：爸爸迈开步子走向儿子的房 间。他站在没有关上的房门旁，看见 儿子正趴在地上认真地看书。儿子两 手撑着腮帮子，双脚一前一后地晃动 着，看到精彩处还会突然笑两声。爸 爸走上前说：“儿子，妈妈做好饭了， 去吃饭吧。”爸爸提醒了两遍，儿子 才反应过来，朝餐厅走去。“这本书 究竟有什么魔力，我来看看！”于是， 爸爸弯下腰，看起书来… ©仿写2：儿子不情不愿地合上书，恋 恋不舍地走向餐厅。 91 开心图书·同步 1看图写话仿写2年级上册 仿写第四幅图和第五幅图的内容 ⊙仿写1：母子俩坐在餐桌前，左等 右等，也不见爸爸出来。妈妈不耐烦 地皱了皱眉（表情），心想：儿子来 吃饭了，当爸爸的又不见了！（心里 话)她一脸生气（表情）地指着书房 说：“儿子，你去把你爸爸叫过来吃 饭。”（话语)】 ©仿写2：妈妈有点儿生气地等待着， 心里犯起了嘀咕：饭菜都凉了，人还 不来！ 、第4步仿结尾 仿写空白图的内容 一家三口做的事+给人的感受：儿子去 书房后，久久不回餐厅。妈妈左等右 等都等不来父子俩，气呼呼地走到他 们身边，刚想叫他们去吃饭，突然被 书上一幅图画吸引了，便弯下腰，凑 过去和父子俩一起看书。结果，一家 三口都忘了那桌香喷喷的饭菜。( 家三口做的事)真是可爱的一家人！ (给人的感受)》 父子俩做的事十妈妈说的话：妈妈推门 一看，只见父子俩挨在一起，认认真 真地看着书。（父子俩做的事）妈妈 情不自禁地笑着说：“真是书比饭香 啊！”（妈妈说的话) 92 作文看图写话仿写 目期末真题仿写 令人着迷的书 傍晚（时间），太阳公公收起了 最后一点光芒，天色很快暗了下来 (景色)。妈妈把美味的蒜香排骨端上 桌。爸爸闻到了香味，迅速坐到椅子 上，一边用筷子夹蒜香排骨，一边赞 叹：“真香！”妈妈指了指书房，说： “你去书房把儿子叫出来一起吃吧。” (人物的对话) 爸爸快速朝书房走去。他拉开 门，只见儿子趴在地上，双手撑着下 巴，双脚翘起并上下晃动，正专心地 看着书呢！爸爸摸着儿子的脑袋说： “快去吃饭吧，有你爱吃的蒜香排 骨。”爸爸催了几遍，儿子才不情不 愿地走出房门。“什么书这么吸引人？” 爸爸一边说一边弯下腰看了看书。不 一会儿，他也被书的内容吸引了… (动作十话语)】 妈妈和儿子在餐厅等啊等，好一 会儿了还是不见爸爸的身影。妈妈越 来越不耐烦，眉头皱成了“川”字 (表情)，心想：这家伙又干什么去 了？（心里话)她指了指书房，一脸 生气（表情)地对儿子说：“你去叫 叫爸爸，让他快来吃饭！”（话语) 儿子走进书房，看见爸爸也趴在 地上认真地看书。他笑着说：“爸爸， 开心图书·同步化 你也是一只‘书虫’啊！”说完，他趴 到爸爸身边，父子俩一起讨论起书的 内容来。（父子俩做的事)过了一会 儿，妈妈来了，她看到父子俩津津有 味地看书的样子，无奈地笑着说：“真 是书比饭香啊！”（妈妈说的话)》 第七单元看图写话 第1步仿标题 《聪明的小老鼠》《小老鼠觅食记》 《有惊无险》 第2步仿开头 时间十景色十角色十干什么：夜里（时 间)，星星在天上发出微弱的光，房 间里黑乎乎的（景色）。小老鼠（角 色)准备出门玩耍了（千什么）。 时间+角色十干了什么十想干什么：深 夜（时间），灰灰（角色)跑到客厅 (干了什么)，想要玩电脑游戏（想干 什么)。 (第3步 仿中间句段 仿写故事的发展部分 ⊙仿写1：贪玩的小老鼠爬上房间里的 桌子，靠近主人的电脑，一会儿在键 盘上蹦来蹦去，一会儿踩着鼠标玩。 (老鼠干了什么)突然，屏幕上出现 了一只大黄猫。（出现了什么） 文看图写话仿写 参考答案 ©仿写2：正当贝贝在键盘上跳得起劲 时，屏幕里亮光一闪。突然，一张猫 脸出现在屏幕上。 仿写故事的高潮部分 ©仿写1：大黄猫有着尖尖的耳朵和圆 溜溜的眼睛，还张着血盆大口，露出 满嘴尖牙，可怕极了！（猫的样子） 小老鼠吓得跌坐在桌上，眼泪不 停地往下流。它一只手撑着地面， 一只手挡在身前不停地摆动着，双腿 不停地颤抖。它一脸惊恐地说：“猫 大哥，别…别吃我…”（老鼠的 反应)】 ©仿写2：大黄猫竖着一双尖尖的耳 朵，瞪着一双圆溜溜的眼晴，张着大 大的嘴巴，露出尖尖的牙齿，仿佛马 上就要把小老鼠吃掉！ ◎仿写3：皮皮哆哆嗦嗦地说：“不要 吃我…不要吃我…” (第4步仿结尾 “过了好一会儿”十猫的状态+真相十 老鼠的做法：过了好一会儿，猫还是 没有任何动静（猫的状态）。小老鼠 壮着胆子走近电脑看了很久，才明白 过来：“原来，这只是一张猫的图片 啊！”（真相)它哈哈大笑，更加没有 顾忌地在主人的房间里玩耍了。（老 鼠的做法) 93