第四单元 商量-【开心作文】2026-2027学年二年级上册语文看图写话仿写（统编版·新教材）

开心图书·同步作文看图写话仿写 写话内容： 在生活中，有时候我们需要跟别人商量 商量 第四单元 事情。你能把某一次和别人商量事情的经历 写下来吗？ 仿写日标： ©能写出一次和别人商量的经历。 ©，能写出商量的语气并写清楚商量的事情 和理由。 开心)作文 商量是达成共识的桥梁。 0？ 23 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 第 步 仿标题 “和…商量”：《和晨晨商量》《和爸爸商量》 《和商店老板商量》 写出商量的事情：《商量换值日》《关于春游地，点的商量》《可 以多借两天吗》 “一次…的商量”：《一次成功的商量》《一次失败的商量》 《一次两全其美的商量》 )选择上面的一种或几种形式进行仿写： 第2步 仿开头 wan shang wo he baba shang liang gei wo 时间十“我”和谁商量什么：晚上，我和爸爸商量给我 mai yi ge xin shu bao 买一个新书包。 我和 商量 gong jiao che shang you yu nai nai zhan 地点十“由于…我想…”：公交车上，由于奶奶站 bùwěn wo xiang qing yi wei cheng ke gei nainai rang zuo 不稳，我想请一位乘客给奶奶让座。 由于 我想 24 开心图书·同步作文看图写话仿写 第四单元「商量 第3步 仿中间句段 完成所有橙色的仿写，配上标题、开头、结尾，即可完成本单 元习作哟！ 乡仿写提出请求 *必做 仿写1：礼貌称呼+用询问的语气提出请求 仿写句段 仿写示例 我说：“阿姨（礼貌称呼）， 我说：“爸爸（礼貌称呼）， 打扰一下，请问我可以请您帮 我能和您商量一下周末去哪儿 个忙吗？（用询问的语气提出 春游吗？（用询问的语气提出 请求)” 请求）” 账仿写提示1.礼貌称呼：人称代词（您）、根据身份来称呼（校 长、老师、同学…)、根据辈分来称呼（老爷爷、叔叔、阿姨、 小弟弟)、用“姓/名十身份”来称呼（徐医生、小华同学）… 2.可以用“能不能”“行不行”“可以吗”“好吗”等来提请求。 我说：“ (礼貌称呼)， ?(用询问的语气提出请求)” *选做) ◎仿写2：“称呼十‘我想. “我”怎样地说 mama wǒxiang gen nin tao Iùn yi xicàbdokèwai ban de shi qing nin xian zai “妈妈，我想眼您讨论一下报课外班的事情，您现在 yǒu kong ma wo xiao sheng de shuo 有空吗？”我小声地说。 25 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 长仿写提示 可以用一些能表现“我”有礼貌的词语来写“怎样地 说”，如“礼貌”“轻声”“面带微笑”… （称呼)，我想 我 地说。 *选做) ◎仿写3：“我”十动作十怎样地说：“称呼十‘我能… 吗？ wǒzǒu guo qùpai le pai ta de jian bang xiào zhe shuo xiao hong wo neng 我走过去拍了拍她的肩膀，笑着说：“小红，我能 gen ni shang liang yi jian shi ma 跟你商量一件事吗？” 长仿写提示注意所写的动作和话语最好能表现出“我”有礼貌哟。 我 说： 称呼)，我能 吗？” 乡仿写商量的事情和理由 *必做)©仿写1：为什么商量十商量什么 仿写句段 仿写示例 我说：“爸爸，我和朋友 我说：“李老师，我忘记 约好九点钟到图书馆，但我睡 带语文书了。（为什么商量） 过头了，现在快迟到了。（为 请问能借您的手机打个电话给 什么商量)您能不能开车送我 我爸爸吗？（商量什么）” 去图书馆哪？（商量什么）” 长仿写提示1.可以商量的事情：交换值日、借课堂笔记、邀请同 26 开心图书·同步作文看图写话仿写 第四单元「商量 学到家里做客、去哪儿秋游… 2.可以用的商量理由：去看望生病的奶奶、一起完成手工作业… 我说：“ （为什 么商量) ?(商量什么)” *选做◎ 仿写2：“我可以…吗？因为…” wo cheng ken de dui xiao ting shuo wǒkěyi he ni huan yi xia zhi ri de shijian 我诚恳地对小婷说：“我可以和你换一下值日的时间 ma yin wei jin tian fang xue hou wo yao qu kan wang sheng bing de nai nai 吗？因为今天放学后我要去看望生病的奶奶。” 长仿写提示 “我可以…吗？”写的是想商量的事情，“因为…” 写的是理由。 我对童童说：“我可以 作只 吗？ 因为 第4步 仿结尾 wǒgao xing de bàozhùmama shuo hao 动作十表示感谢的话：我高兴地抱住妈妈，说：“好！ wo yi ding zhun shi hui jia xie xie mama 我一定准时回家。谢谢妈妈！” 我 说： wǒwei xiao zhe shuo mei guan xi wǒqùwen 表情十表示理解的话：我微笑着说：“没关系，我去问 wen xiao li 问小丽。” 我 说 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 期末真题仿写 真题再现 在学校里，你在什么情况下需要和同学商量呢？你是怎么商量的 呢？请你想一想，把与同学商量的一次经历写下来。 2024年·甘肃平凉庄浪县 写作提示 ☑题目要求写一次你在学校里与同学商量的经历。在学校里要和同学 商量的情况可能有：请同学帮忙，如借课堂笔记、借课外书；自己 有事情拿不定主意，想请同学给出建议，如不知道给图画上什么颜 色时，询问同学的想法；和别人意见不一样时进行商量，如读书会 上选什么书；等等。请你把商量这件事情的起因、经过、结果写出 来。写的时候，注意用上礼貌用语和商量的语气。 优秀范文 写作路标 我的仿写 商量借笔 标题：写出商 量的事情 放学前（时间），我 开头：时间十 发现自己忘记带毛笔了，于 “我”和谁商 是我打算和同桌采艺（谁） 量什么 商量借笔（商量什么）。 提出请求：礼 貌称呼十用询 我转过头对采艺说： 问的语气提出 “采艺（礼貌称呼），打扰 请求 28 开心图书·同步作文看图写话仿写 期末真题仿写 优秀范文 写作路标 我的仿写 一下，你能帮我一个忙吗？ (用询问的语气提出请求” 采艺微笑地看着我：“什么 忙？你说吧。” 我指着自己的书包， 说：“我忘带毛笔了，可我 写商量的理由 等会儿要去上书法课。（为 和事情：为什 么商量十商量 什么商量)你能借一支毛笔 什么 给我吗？（商量什么）” 采艺把毛笔递过来， 说：“可以呀！这一支毛笔 是妈妈送给我的礼物，你不 要弄丢了哟。” 我高兴地接过（动作） 毛笔，说：“好的，我一定 结尾：动作十 会好好保管它的。谢谢你！ 表示感谢的话 (表示感谢的话)” 采艺说：“不客气，明 天见。” [本文小作者：黄润儿 指导老师：马兴玥] 29开心图书·同步 看图写话仿写2年级上册 笑着的可爱小人儿，中间有一个飞船 模样的可以旋转的紫色圆盘，底部有 一个橙色的小吸盘。 仿写玩具的玩法 ©仿写1：积木陪我度过了一个快乐 的暑假。（总说玩具带来的好处）我 会用它自娱自乐，拼出一些美丽的花 草，放在房间里观赏。（玩法一）我 还会和伙伴们比赛拼积木，看谁拼出 来的成果最好看、最牢固。当我拼出 令人满意的成果时，我会有一种自豪 感。（玩法二） ©仿写2：先按下加速按钮，然后拨动 操纵杆，最后时不时按下左右方向键 来保持机身平衡，这样，玩具飞机就 能平稳地在半空中飞行了。 第4步仿结尾 玩具十“有了你”十感受：玩具小恐 龙，有了你，我的生活充满了欢笑。 向读者提问：朋友们，你们觉得我的 独角兽玩偶可爱吗？你们想拥有一个 独角兽玩偶吗？ 目期末真题仿写 有趣的遥控赛车 我有一辆有趣的遥控赛车（玩 具)，它是爸爸送给我的儿童节礼物 (来历)。 它长30厘米，是用金属制成的。 88 年文看图写话仿写 (整体的样子)它由红色的车身和黑 色的车轮组成，四个轮子圆圆的，两 个车灯就像一双明亮的大眼睛（部分 的样子)，看起来酷极了。 遥控赛车给我带来了许多乐趣。 (总说玩具带来的好处)在我灵活的 操作下，它能展现出不同的风采。我 会让它变成一个在赛场上冲锋的“战 士”。你瞧！我按下遥控器上的“启 动”键，车前的车灯就会射出两道光 芒。我认真地控制着操纵杆，遥控赛 车就时而“鸣鸣”地吼着往前冲，时 而来个帅气的漂移。（玩法一）我还 会让它变身。我控制着“变形”按 键，很快就让遥控赛车变成一个身穿 “红外衣”的机器人。要是把轮胎往 最下方移动，我还能给机器人搭建出 一个黑色的、独特的舞台呢！（玩法 二)我熟练的操作总能得到身边小伙 伴的夸赞。 有趣的遥控赛车，有了你，我的 生活变得多么快乐！（玩具十“有了 你”十感受) 第四单元商 量 第1步 仿标题 《与邻居奶奶商量》《可以和我换座 位吗》《一次满意的商量》 开心图书·同步 第2步 仿开头 时间+“我”和谁商量什么：暑假，我 和妈妈商量让我去学画画。 地点十“由于…我想…”：商店里， 由于买错了笔，我想和老板商量换 一支笔。 第3步 仿中间句段 仿写提出请求 ©仿写1：我说：“李大爷（礼貌称 呼)，打扰您了，我可以和您商量一件 事吗？（用询问的语气提出请求）” ◎仿写2：“奶奶（称呼)，我想跟您 商量个事儿。”我轻轻地说。 ⊙仿写3：我握住姐姐的手，面带微笑 地说：“姐姐（称呼)，我能请你帮个 忙吗？” 仿写商量的事情和理由 ©仿写1：我说：“小林，今天是我 的生日，我想早点回家庆祝。（为什 么商量)我能跟你换一下值日的时间 吗？（商量什么)” ©仿写2：我对童童说：“我可以多借 两天《父与子全集》吗？因为我前两 天生病了，还没有看完这本书。” 第4步仿结尾 动作十表示感谢的话：我拍着手，说： “好啊，好啊！谢谢奶奶！” 文看图写话仿写 参考答案 表情十表示理解的话：我笑着说：“没 关系，我再想想办法。” 目期末真题仿写 商量去图书馆 周五的课间（时间），我和好朋 友莉莉商量周六一起去图书馆看书 (商量什么)。 我兴冲冲地来到莉莉的座位边， 轻轻地说：“莉莉（礼貌称呼），我能 和你商量一件事吗？（用询问的语气 提出请求)” 莉莉抬起头，说：“小雨，有什 么事呀？你说吧。” “是这样的，上周六我们在市 图书馆看的那一本《没头脑和不高 兴》，我还没看完。我想这周六去图 书馆接着看（为什么商量），你想不 想一起去呀？（商量什么）”我缓缓 地说。 “不好意思，我明天还有事，没 法儿和你一起去了。”莉莉说。 我有点儿失望，但还是面带微笑 (表情)地对莉莉说：“没关系，我再 去问问别人吧。”（表示理解的话) 第五单元学会劝说 第1步 仿标题 《劝说井底的青蛙》《青蛙先生，您 89