4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】

2026-07-30
| 15页
| 311人阅读
| 18人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 物质组成的表示
类型 课件
知识点 物质组成的表示
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.90 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 南小郎
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59027056.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学课件聚焦物质组成的定量认识,核心知识点包括相对分子质量、元素质量比及元素质量分数的计算。课堂导入通过葡萄糖酸锌口服液成分标签设问,连接生活实际,引导学生从物质组成的定性认识过渡到定量计算,以定义、公式、例题、即时练习及课堂小结为学习支架,帮助学生逐步掌握计算方法。 其亮点在于以生活化情境(如口服液标签)驱动学习,体现科学探究与实践素养,通过规范计算步骤(如相对分子质量计算中括号外全乘、系数乘整体)培养科学态度与责任,借助例题与练习(如青蒿素元素质量比计算)构建定量分析的科学思维。采用讲练结合的学科特色教学方法,课堂小结用公式系统梳理知识点,既帮助学生建立定量分析物质组成的思维,又为教师提供结构化教学资源,提升教学效率。

内容正文:

2026-2027学年九年级化学上册(人教版2026) 工作单位: 作课教师: 第四单元 自然界的水 The water in the nature 第3课时 物质组成的定量认识 学会物质组成定量计算,理解相对分子质量的实际意义。 掌握相关计算方法,能完成元素质量比与质量分数计算。 严守计算步骤与格式,养成精准务实、认真审慎的学习习惯。 科学探究与实践 化学观念 科学态度与责任 科学思维 借助化学式开展运算,建立定量分析物质组成的思维。 你知道葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液成分标签上的数字表示什么含义吗?每天的用量是如何计算出来的呢? 【成分】每毫升含葡萄糖酸锌3.5mg(相当于锌0.5mg) 【用量】12岁以上儿童及成人一次20mL,一日两次 Introduction of New Lesson 化学式中各原子的相对原子质量之和。用Mr表示,单位为“1”,省略不写 一、计算相对分子质量 定 义 Mr = Ar(A) × n+Ar(B) × n+...... Mr(O2) =16 × 2 =32 分析:1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成;1个氧分子含有2个氧原子 方法总结:元素之间用“+”号,元素与右下角数字用ד号” 例:计算O2和H2O的相对分子质量( H-1 O-16 ) Mr(H2O) =1 × 2 + 16 =18 1.计算相对分子质量或相对分子质量之和(计算式+结果) 12+16×2=44 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 CuSO4 NH4NO3 2HCl 40+(16+1)×2=74 40+12+16×3=100 64+32+16×4=160 14×2+4×1+16×3=80 2×(1+35.5)=73 括号外面要全乘 相同原子要合并 系数在前乘整体 易错提醒 H-1;C-12;N-14;O-16;S-32;Cl-35.5;Ca-40;Cu-64 Instant Practice 2.已知化合物R2O3的相对分子质量是160,求R的相对原子质量。 解:设R的相对原子质量为x x × 2+ 16 × 3 =160 x = 56 答:R的相对原子质量为56 Instant Practice 二、计算物质组成元素的质量比 计算CO2中碳元素(C)和氧元素(O)的质量比 12 : (16×2) m(C):m(O)= 化为最简整数比 分析:1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的 = 12 : 32 = 3 : 8 定义式 = Ar(A) × n Ar(B) × n m(A) m(B) (1)C6H12O6 m(C):m(H):m(O)=_________________________________ (2)Ca(OH)2 m(Ca):m(O):m(H)=________________________________ (3)NH4NO3 m(N):m(H):m(O)=_________________________________ (12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8 40:(16×2):(1×2)=20:16:1 (14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12 6 : 12 : 6 = 1 : 2 : 1 元素质量比 ≠ 原子个数比 1.计算下列物质中各组成元素的质量比 H-1;C-12;N-14;O-16;Ca-40 同种原子不要漏掉 Instant Practice 三、计算物质中某元素的质量分数 ω(元素A)= Mr(化合物) m(元素A) ×100% 公式推导 m(元素A)=m(化合物) × ω(元素A) m(化合物)=m(元素) ÷ ω(元素A) 定义式 三、计算物质中某元素的质量分数 例:计算化肥硫酸铵[(NH4)2SO4]中氮元素的质量分数(保留一位小数) 14×2 (14+1×4)×2+32+16×4 ×100% = = 28 132 ×100% ≈ 21.2% ω(N) = Mr[(NH4)2SO4] m(N) ×100% 注意事项 当结果除不尽时,若题目对小数无要求,则保留一位小数,若有要求则按要求保留 2.如图为某品牌葡萄糖酸锌口服液的说明书,请回答下列问题: (1)葡萄糖酸锌相对分子质量 ;其中碳、氢元素的质量比 。 (2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是 _____________(列出算式即可)。 (3)某儿童每天需要补充1mg锌元素,每天需要服用该口服液 支。 【主要成分】葡萄糖酸锌 【化学式】C12H22O14Zn 【规格】每支口服溶液含 葡萄糖酸锌3.5mg 455 72 : 11 65 455 ×100% 65 455 ×100% 1mg 3.5mg× ( ) = 2支 2 C-12 H-1 O-16 Zn-65 Instant Practice 一、计算物质的相对分子质量 三、计算物质中元素的质量分数 二、计算组成物质各元素的质量比 Class summary 1.(2026·甘肃)紫薯、蓝莓等食物中含有花青素,花青素是一种具有抗氧化作用的天然色素,其化学式为C15H11O6。下列关于花青素说法正确的是( ) A.该物质属于氧化物 B.该物质中碳元素的质量分数最大 C.该物质中碳、氧元素的质量比为15:6 D.该物质由15个碳原子、11个氢原子、6个氧原子构成 B 氧化物只含两种元素 m(C)=12×15=180 原子个数比≠元素质量比 青花素分子 Instant Practice 11 : 40 56.4 ( ) 4.4g÷ = 56.4g 1×22 12×15+1×22+16×5 ×100% 2.我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5,请计算: (1)青蒿素中氢元素和氧元素的质量比是_____________ (2)含氢元素4.4g的青蒿素的质量为_______g Instant Practice Have a rest 掌握计算原理 规范解题步骤 锤炼运算能力 精准运算解锁化学奥秘 null 141694.17 $

资源预览图

4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
1
4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
2
4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
3
4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
4
4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
5
4.3 物质组成的表示(第3课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。