4.2 水的组成(第2课时)-2026-2027学年人教版九年级化学上册【同步课件】
2026-07-30
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 水的组成 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 水的组成 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 19.99 MB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 南小郎 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59027053.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦纯净物分类探究,核心知识点为单质、化合物及氧化物的定义与特征。课堂通过复习混合物与纯净物判断(如氢气、氧气等物质),引出纯净物需进一步分类,构建从混合物到纯净物再到单质、化合物、氧化物的层级学习支架。
其亮点在于多视角(宏观组成、微观构成、符号表征)分析物质分类,结合易错辨析(如区分氧化物与含氧化合物、纠正“同种元素组成的物质一定是单质”误区)和层次关系图,培养化学观念与科学思维。通过实例判断、微观示意图分析等探究活动,帮助学生理清分类逻辑,教师可借助系统资源提升教学效率。
内容正文:
2026-2027学年九年级化学上册(人教版2026)
工作单位:
作课教师:
第四单元 自然界的水 The water in the nature
第2课时 多视角下纯净物的分类探究
树立化学分类观念,认识单质、化合物与氧化物的定义特征。
结合实例辨别物质类别,熟练运用分类方法判断物质。
树立规范分类意识,培养严谨细致、条理有序的探究素养。
科学探究与实践
化学观念
科学态度与责任
科学思维
理清物质分类层次关系,形成物质分类的逻辑思维方法。
——混合物与纯净物
请判断下列物质,属于纯净物的是 。说说你是如何判断的?
①氢气 ②氧气 ③氮气 ④氯化钠 ⑤高锰酸钾
⑥二氧化碳 ⑦水 ⑧自来水 ⑨矿泉水 ⑩空气
物质
混合物
纯净物
所含物质
种类不同
多种物质
一种物质
①②③④⑤⑥⑦
纯净物种类繁多,
如何继续分类?
(无化学式)
(有化学式)
一、单质和化合物
宏 观
组成物质的元素种类不同
微 观
微粒构成的原子种类不同
由同种元素组成的纯净物叫做单质→H2、O2、氮气N2、铁Fe、碳C...
思维
构建
化合物
单质
纯净物
所含元素
种类不同
层级:属于纯净物
区别:是否同种元素组成
H2O H2 + O2
比较三种物质不同之处:
符 号
包含元素符号的种类不同
不同种元素组成的纯净物叫化合物→H2O、CO2、NaCl、Fe2O3、KMnO4...
H2O
CO2
P2O5
找出三种物质的相同之处
思维
构建
二、氧化物
宏 观
只有两种元素组成,一种是氧
微 观
微粒含2种原子,一种是氧原子
氧化物
其他化合物
化合物
是否含
氧元素
层级:属于化合物
主要特征:只含两种元素;一种元素是氧
由两种元素组成的化合物,其中一种元素是氧元素的叫作氧化物
符 号
另一种元素符号M+O元素符号
水(H2O)、氧化铁(Fe2O3)、五氧化二磷(P2O5)......
易错辨析1:氧化物VS含氧化合物
属于含氧化合物的有___________________________
属于氧化物的有________________________________
O2
KMnO4
H2O
CO2
① ② ③ ④
②③④
②③
易错提醒:含有氧元素的化合物并不一定都是氧化物。
只含两种元素,其中一种是氧
易错提醒:由同种元素组成的物质还可能是混合物。
易错辨析2:单质的严格定义
判断正误:由同种元素组成的物质一定是单质________
金刚石和石墨都是由碳元素组成的
氧气和臭氧的混合气体
O2
O3
冰水混合物是混合物________
洁净的空气是化合物________
易错提醒:纯净物才有资格谈化合物,混合物是另一层级。
易错辨析3:概念字面陷阱
判断正误:
先定层级
再定类别
混合物
化合物
单质
→氧化物_______
4.(教材P95)写出物质化学符号,按要求进行分类(填序号)
①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳
⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁
①
②③④
⑤⑥⑦⑧
②⑥⑦
③④⑤⑧
③④⑧
O2
H2O
CO2
KMnO4
Fe
N2
Fe2O3
物质
纯净物
先定层级
再定类别
Instant Practice
3.(教材P95)下列各图中“○和●”分别表示不同元素的原子
A
B
C
D
其中表示混合物的是 ,表示纯净物的是 ,表示单质的是 ,表示化合物的是 。
B
ACD
CD
A
Instant Practice
——从微观角度谈一谈如何进行物质分类
①氢气 H2
②氧气 O2
②氮气 N2
④二氧化碳 CO2
⑤水 H2O
⑥空气
—氢原子
—氧原子
—氮原子
—碳原子
纯净物
单质
纯净物
化合物
纯净物
单质
纯净物
单质
氧化物
混合物
纯净物
化合物
氧化物
纯净物——只含一种分子
混合物——含有多种分子
单质——分子中只含一种原子
化合物——分子中含有多种原子
氧化物——化合物分子中只含有两个原子,其中一种原子是氧原子
有化学式的为纯净物,无化学式的为混合物
含有“化”,为化合物→二氧化锰、五氧化二磷、氯化钠、二氧化碳
化学式只含有一种元素的为单质,两种及以上为化合物
单质:O2、O3、N2、H2、Fe、Cu;化合物:SO2、CO2、NaCl、CuSO4
含有“酸”,为化合物→氯酸钾、硫酸铜、高锰酸钾
含有“氧化”,为氧化物→氧化铁、氧化铜、二氧化硫、过氧化氢
——物质分类小技巧
看化学式
根据名称
物质分类的层次关系
(多种物质)
物质
混合物
单 质
纯净物
(一种物质)
化合物
氧化物
其他化合物
(一种元素)
(多种元素)
(只含两种元素,其中一种是氧)
(酸、碱、盐......)
Class summary
1 .(2026·内蒙古)黑火药是中国古代四大发明之一,燃烧时发生的主要化学反应是 S + KNO3+ C N2+ CO2 + K2S,在反应前后的物质中,单质的种类有( )
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
C
Instant Practice
2 .以下四种物质的微观示意图,其中表示混合物的是( )
A. B. C. D.
C
Instant Practice
3.按要求进行分类。(将对应的序号填写在横线上)
①铁 ②过氧化氢 ③二氧化硫 ④海水 ⑤氯化钠
⑥红磷 ⑦高锰酸钾 ⑧五氧化二磷 ⑨氢气 ⑩水蒸气
混合物:___________ 纯净物:___________________
单质:_______________ 化合物:___________________
氧化物:_______________
④
①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩
①⑥⑨
②③⑤⑦⑧⑩
②③⑧⑩
Instant Practice
Have a rest
细辨层级类别
理清物质归属
强化思辨能力
上善若水识万物本真
null
141694.17
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