山东临沂市费县2025-2026学年度下学期教学质量监测卷三年级语文

2025-2026学年度下学期教学质量监测卷 三年级语文 本学期的阅读之旅即将圆满落幕，现在就让我们携手共同开启阅读成果展示活动，畅 游文字世界，品读经典书香，充分展现扎实出众的语文综合素养」 活动一：积累与运用 同学们亲手①shè1的文化展板正式展出啦！春日清风劲吹，吹拂着纤细的枝叶 与②shùshao,冬日寒意尽数③rong hua,绵绵细雨随风轻轻④sǎluò。田野间农民辛 勤⑤gēgd1,趁着大好春光播种美好希望。枝头粉嫩的花骨朵悄然舒展身姿，灵动的小 鸟⑥xùnsd掠过水面，水面泛起的小圆晕一图图地 开去，处处一派生机勃勃。 同学们驻足欣赏，互相⑦kua jiang,尽情辛受这份⑧miǎnfèi的文化滋养，用心验证实 践学习带来的满满收获。 1.根据拼音，将对应的词语写在下面的横线上。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 2.用部首查字法查“劲”，先查 部，再查 画。下面的“劲”与“强劲” 的“劲”读音不同的是( )。 A.刚劲 B.苍劲 C.使劲 D.劲敌 3.你认为横线处写（飘荡荡漾）哪个更合适，请你在合适的词语上画“√”，并说 说原因： 4.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的是( ) A.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 B.书页在微风中轻轻翻动，仿佛在向我们点头问好。 C.非遗市集上的灯笼高高挂起，宛如一串串明亮的星星。 D.满园的书香萦绕鼻尖，犹如一股清甜的泉水滋润心田。 5.下列描写四季特点的词语中，归类正确的一项是( A.百花齐放百鸟争鸣金桂飘香B.硕果累累莺歌燕舞鹅毛大雪 C.天高云淡秋高气爽五谷丰登 D.绿树成荫烈日当空 天寒地冻 6.下列句子中，加点字词的意思相同的一项是( ) A.这个纪录片越看越有味道。/医院里，消毒水的味道很重。 B.满池的荷花十分漂亮！/“苏超”足球联赛，办得漂亮。 三年级语文第1页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF C.这次学校运动会取得圆满成功。/这次小组实践活动，我们完成得很圆满。 D.麦子成熟了，麦田一片金黄。/这条路我常走，我很熟。 7.古诗是文学宝库中璀璨的明珠。本学期，我们伴着“ 春风 送暖入屠苏。”体验迎新的快乐：在“ 遍插茱萸少一人”中知 晓重阳风俗；在“日出江花红胜火， ”看到了春天江南的丽 日、红花、碧水；在“绿阴不减来时路， 领略了宜人的风光。 8.看着红红犯错不知悔改，妈妈叹息道：“唉， 是谓过矣，你 这是错上加错啊！”“百闻不如一见”是因为“ 耳听为虚”：环 境对人的改变有很大影响，古人常到“近朱者赤， ”就是这个道理。 活动二：梳理与探究 9.品书籍之味，悟阅读之趣。如果你能进入《绿野仙踪》的世界，最想成为谁？为什 么？ 10.中国古代寓言故事不但有着数千年的悠久历史，而且是极为丰富的文学宝库。我 读过《 》、《 》等故事。其中，我最喜欢《 》, 这个故事告诉我们： 11.小语在活动中把饮料瓶随意丢在了地上，小文应该如何劝他呢？ 小文： 小语：谢谢你的提醒，我这就捡起来。 活动三：阅读与鉴赏 (一) 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫綦伦的人，吸收了人们长期积累的经验，玫 进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原科剪碎或切(giqiè)断，浸在水里捣 烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了 既轻便(biànpin)又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便(biànpin) 宜，可以大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承(chen cheng)下来了。 12.给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。 13.这段话是围绕哪句话写的？在原文中用“”画出来。 14.蔡伦是怎样造纸的？找出描写动作的词语，完成流程图。 剪碎或切断 一捣 三年级语文第2页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 15.请你连用几个动词介绍一次手工活动的过程。 16.如今我们依然在使用纸，你觉得我们应该怎样传承和珍借这项伟大发明？ (二)大嘴巴和小尾巴 所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴 大得出奇，占了身体的一半，另一条尾巴小得可怜，只是一个小叉又。没人给它们换水， 更没有人喂它们食物。 大嘴巴嫉极了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠孩堵在它的嗓子眼儿里，难受极了。 小尾巴钻进大嘴巴的嘴里，一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊，小尾巴憋得喘 不过气来。它力气小，游不出水面，大嘴巴就用背把它顶出水面。尽管生活环境很差，但 大嘴巴和小尾巴互相帮助，战胜了田难。 沙沙沙，下雨了。池水变得选明清亮了，两条小鱼在水里欢快地游来游去，小尾巴把 风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴驮在背上快活地兜圈子，玩得真 高兴。小朋友们看见了，高兴地叫着：“快雎呀！两条会表演杂技的小鱼。真美真美！” 大伙儿在水池边围了一园。金鱼馆的管理员叔叔也来了，他惊奇地说：“多会表演的小金 鱼啊I我还从来没见过呢！它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里I” 17.联系上下文，“驼圈子”的意思是： (A.绕圈儿B.比喻不照直说话) 18.用“ ”画出大嘴巴和小尾巴名字的来历。它们被留在水池里，是因为它 们 19.借助关键语句，概括第2自然段的大意。 20.短文第三段中，管理员叔叔说要把它们放进金鱼馆最漂亮的鱼缸里，原因是什么？ 21.结合短文内容，说说你从大嘴巴和小尾巴的故事中明白了什么道理？ 活动四：习作与表达 22.三年级的小伙伴们，写童话可是咱们的必备技能哦】请你以笔为舟，乘着想象的 风，用“蝴蝶”“小雨点”“蜗牛”这三个小精灵，编一个奇妙的童话故事吧！记得给故 事起个好听的名字，语句要通顺，故事内容要写清楚，字数不少于300字。 三年级语文第3页共4页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap