第一单元史前时期综合测试-【中考123】2026-2027学年七年级上册历史全程导练（统编版·新教材）

第一单元综合测试 1.A2.D 3.D解析本题考查北京人的相关知识。北京人已学会 使用天然火，可烧烤食物；但不会使用磨制石器，不会 种植粟，不住半地穴式房屋。故选D。 4.A解析本题考查山顶洞人的生产生活状况。题千描 述山顶洞人用尖石片在骨骼、牙齿、贝壳上旋磨出洞， 这一过程直接反映了他们已经掌握了钻孔技术。故 选A。 5.B解析本题考查原始农业与定居生活。贾湖遗址中 发现了房址（表明长期定居）、炭化稻粒（种植水稻）和 家猪骨骼（饲养家畜）以及各种工具，这些都说明该地 居民已经过上定居的农耕生活。故选B。 6.C7.D8.B9.D 10.C解析本题考查半坡人的相关知识。半坡遗址出 土的纺轮和陶器底部的麻布印痕，直接证明其已掌握 纺织、制衣技术。故选C。 11.A12.C 13.C解析本题考查良渚古城的社会组织能力。题千 中良渚古城宫殿区、内城、外城的庞大规模，以及制作 大量玉器、漆器等珍贵器物需要庞大的专业人员数 量，这些都说明当时已经能够调动大量人力、物力进 行大规模建设和专业化生产，反映了强大的社会组织 能力。故选C。 14.C 15.B解析本题考查大禹治水的精神。大禹吸取父亲 “堵”的方法失败的教训，改用“疏导”，体现他不墨守 成规、勇于尝试新方法的创新精神。故选B。 参芳答案及解析 16.(1)①北京人使用的工具有骨器、打制石器。②北京 建大型水利工程反映了良渚社会较高的经济发展水5.C解析本题考查春秋战国时期生产力发展。铁制农 人使用的工具简陋，生产力水平低下。③北京人制作 平和统治者较强的调动、组织能力。 具和牛耕的使用大大提高了农业耕作效率，使得荒地 工具的方法有：锤击法、砸击法、碰砧法（北京人属于 (2)A.①④。B.②③。 开垦成为可能，从而推动了耕地面积的不断扩大。分 旧石器时代)。④北京人已经会使用火。⑤北京人可 (3)【示例】 封制瓦解是政治现象，水利工程是辅助因素，农业产量 能吃的食物有：朴树籽、动物肉。（答出四点即可） 观点：禅让制的民主之风源远流长。 提高是结果而非原因。故选C。 (2)山顶洞人。技能：①掌握了磨光和钻孔技术。 论述：相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟 6.A解析本题考查都江堰的工程特点。都江堰利用地 ②会缝制衣服并具有爱美意识。 首领。当时实行禅让制，首领传位给贤德之人。尧鼓 形与水势实现无坝引水，体现了顺应自然、因势利导的 (3)远古时期的人类活动。 励人们发展生产，年老时推举品行高尚的舜做继承 治水智慧。故选A。 17.(1)①分布范围广泛；②多沿黄河、长江流域分布。 人。舜在位时制定刑法，完善制度，稳定局面，又派禹 7.C8.D9.D10.B (2)①生产力的发展；②社会分工的出现；③剩余产品 治水。禹用疏导的方法治水十三年，“三过其门而不11.C解析本题考查二十四节气的来源。题千中“谷 和私有制的出现；④社会阶层的分化。（答出三点 入”，解除水患。舜年老时让位于禹。因此，尧、舜、禹 雨”“芒种”等节气的名称和含义都与降水、作物生 即可) 能够成为部落联盟首领都是因为他们是贤德之人。 长、播种等农业生产活动密切相关，说明节气是古人 (3)①多元一体；②延续性；③融合性。（答出两点 结论：当今社会通过民主方式选拔干部，以德才兼备 根据长期农业生产实践，观察自然规律总结出来的， 即可) 为标准，这都是禅让制的深远影响。 因此源于劳动人民的实践经验总结。故选C。 18.(1)E:A、B、D。F:C。 第二单元综合测试 12.A 解析本题考查甲骨文的史料价值。题干指出甲 (2)河姆渡人：长江流域。半坡人：黄河流域。不会随 1.B解析本题考查世袭制取代禅让制。材料中“禹子 骨文记录了天象、王室组成、宗法与宗庙制等内容，使 意迁徙。原因：农作物种下后必须等待收割；农业生 启贤，天下属意焉”及“启遂即天子之位”表明启继承 商代成为有资料可考察的“信史时代”，这说明甲骨文 产对自然环境要求较高，不能随意耕种，需要定居；随 禹的天子之位，自此，世袭制取代了禅让制。故选B。 作为当时的原始文字记载，为研究商朝历史提供了直 着生产力的发展，人们的衣食来源比较稳定，为定居 2.B解析本题考查分封制的弊端。材料指出士、庶民 接证据，具有较高的史料价值，A正确。甲骨文主要 提供了条件。（答出一点即可） “只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，说明分封制 用于占卜，并非主要服务于农业生产，B错误；C以偏 (3)相似之处：都开始了原始农业生产，并转向定居生 下地方诸侯和卿大夫势力坐大，容易形成地方割据，埋 概全，题干强调的是王室相关内容而非民众生活，排 活；都会依据不同环境和需求建筑房屋；都会制作陶 下了分裂割据的隐患。故选B。 除；甲骨文虽多为商王室占卜记录，但并非绝对“专 器；渔猎经济依然存在。（答出一点即可）不同之处： 3.B 用”，且题千未强调这一性质，D错误。故选A。 地理位置不同；房屋样式不同；种植农作物不同。（答 4.C解析本题考查商鞅变法的历史作用。商鞅变法始 13.D14.D15.A 出一点即可) 于公元前356年，变法后秦国国力大增，军事上不断取 16.(1)人物：启。制度：世袭制。根本原因：生产力发展。 (4)一方水土养一方人。 19.(1)良褚古城已经出现了国家形成的重要标志一墓 胜。年代尺显示公元前354年至公元前340年秦国对 (2)制度：分封制。义务：向周王进献贡赋，其军队要 地随葬品的差异表明良渚古城出现了阶级的分化；修 魏国的一系列军事胜利，这是商鞅变法后秦国对魏国 服从周王调遣。重大作用：保证了周王对地方的控 的军事胜利，体现了变法成效显著。故选C。 制，同时有利于稳定政局和扩大统治范围。 13七年级历史（上册）》 专123 第一单元综合测试 全程导练 满分：100分 ■■■ 题 % 总分 得分 装 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题的四个选项 中只有一项最符合题意)》 1.（贵阳期末)下表所示内容可以印证我国 条订 古人类 距今时间 元谋人 约170万年 蓝田人 约160万年 线 即县人 约100万年 A.百万年的人类史 B.五千多年的文明史 如 C.原始农耕生活 D.早期国家产生 内2.北京人遗址相继发据出土了6个头盖骨化石，共出士40多个个体的直 立人化石，以及约10万件打制石器和大量的动物化石。材料说明 不 A.北京人以狩猎为生，会饲养动物，过群体生活 B.北京人是我国境内目前已知最早的古人类之一 -----m C.北京人处于新石器时代，过着定居的洞穴生活 D.该遗址为复原北京人的体质特征和生活状况提供了重要证据 要 3.[新情境]在学完《远古时期的人类活动》一课后，同学们开展了模仿 “北京人生活的一天”的体验活动。下列活动场景中，可能出现在活动 中的是 ( ) 答 A.使用磨制石器 B.种植粟 C.住在半地穴式房屋 D.烧烤食物 4.(佛山期末)山顶洞人先用尖石片在动物的骨骼、牙齿以及贝壳上旋 1 题 磨，慢慢地就形成了一个小坑，最后旋磨出洞。据此推知，山顶洞人 A.掌握了钻孔技术 B.普遍用磨制石器 C.具有爱美的意识 D.以采集狩猎为生 5.距今约9000一7500年的原始村落遗址一舞阳贾湖遗址，其遗迹主要 是古墓葬、房址等，还出土了炭化的稻粒和家猪骨骼，以及许多精致的 石器、骨器等各类工具。据此可推断，该地居民 A.过着原始的渔猎生活 B.过着定居的农耕生活 C.具有朴素的审美艺术 D.出现了阶级分化现象 6.下面图片是某历史书籍中某一子目的插图。这一子目是 A.北京人和制作石器 B.半坡人和彩陶制作 C.河姆渡人和原始农业 D.河姆渡人和陶器制作 干栏式建筑复原想象图 炭化稻谷 7.[史料实证]新石器时代，某遗址还保留着打进地下的成排木桩，以及 大量带榫卯的木梁架结构，此外还发现有企口（榫槽相接）地板、雕花 栏杆等。复原之后，人们发现这是一种将房子架高起来的干栏式建 筑。该遗址最有可能属于 ( A.半坡文化 B.大汶口文化 C.龙山文化 D.河姆渡文化 8.某美食纪录片摄制组需要录制一组以“主食”为主题的内容，其中“华 夏先民的口粮—粟”的外景地最适合选择在 A.云南元谋县 B.陕西半坡村 C.北京周口店 D.浙江河姆渡 9.远古时期，人们便能在建造房屋时综合考虑气候、地理环境等因素。 以下原始居民中，建造了有利于防寒保暖的半地穴式房屋的是( A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 10.(咸阳期中)半坡遗址出土了用来捻线的石制、陶制纺轮。从半坡陶 器底部发现的麻布印痕分析，当时最细的线纹直径0.5毫米，已和今 天的线差不多。这一发现可用于印证半坡人 ( A.已经从事农业生产 B.贫富差距迅速扩大 C.已掌握纺织、制衣技术 D.以手工业生产为主 11.[新考向]下面图示中“？”处应该填写的战役名称是 黄帝 炎帝 蚩尤 联盟 A.涿鹿之战 B.阪泉之战 C.炎黄大战 D.东方战争 12.习近平总书记向首届“良渚论坛”致贺信时指出“良渚遗址是中华五 千年文明史的实证，是世界文明的瑰宝”。能为此结论提供最有力证 据的是 A.古老传说B.神话故事 C.考古发现 D.文学作品 13.(成都期末)良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300 万平方米，外城面积约630万平方米。此外，制作大量珍贵玉器、漆 器、象牙器、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当 时具备 A.完善的公共服务设施 B.先进的手工业技术 C.强大的社会组织能力 D.发达的社会生产力 -1 14.传说中，神农尝百草、教民种粟，轩辕蒸谷为饭。这在一定程度上反 映了 () A.炎黄时期人们开始掌握农业耕作技术 B.历史是人们通过自己的想象虚构出来的东西 C.当时已经出现原始农业 D.真实的历史，是完全可以相信的 15.大禹治水的精神数千年来为人们所景仰、传承和颂扬。大禹吸取父 亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿 龙门…疏三江五湖，注之东海”(《吕氏春秋》中的疏导办法)消除 了水患。《吕氏春秋》中的记载彰显的大禹治水的精神是() A.公而忘私B.勇于创新 C.严于律己 D.宽以待人 二、非选择题（本大题共4小题，共55分） 16.[史料实证]阅读材料，回答问题。（11分) 材料一下表所示是北京人遗址的重要考古发现。 发现的骨器 发现的石器 发现的用火遗迹 在北京人遗址中，有 北京人遗址共出土了 在北京人遗址中发 许多鹿角被分割成两段， 约十万件打制石器。石器 现了多处面积较大、堆 显然是加工过的。截断 种类很多，主要有刮削器、 积较厚的灰烬和其他用 的鹿角根粗壮而结实，可 尖状器、欧砸器等。考古 火遗迹。灰烬层最厚的 以做锤子用。遗址中出 学家研究出北京人制作石 达6米。灰烬中含有烧 土的完整的鹿的头骨有 器的方法：锤击法（最常过的朴树籽、烧石、各种 成百件。 用)、砸击法、碰砧法。 动物骨骼。 (1)阅读上述相关史料，我们可以获得哪些北京人的有效信息？ (4分) 材料二距今约3万年，北京人活动过的地区，又生活着一群远古人 类。他们的模样和现代人相同，属于晚期智人。他们的骨骼化石是 在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的。 》》 他们使用的骨针和装饰品 (2)结合所学知识，指出考古学家把材料二中的“他们”命名为什么 人。根据这两件文物，推测当时他们已经掌握了哪些生产和生活 的技能。（5分) (3)综合上述材料和问题，请你提炼出一个学习主题。(2分) 17.阅读材料，回答问题。（14分) 材料一我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。我国旧 石器时代初期文化遗址有20余处，北起辽宁，南及云南，西至陕西， 东到安徽，特别是沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 —摘编自《中国原始社会史》 材料二新石器时代晚期，炎黄部落联盟通过涿鹿之战实现了中原 地区的初步整合。考古发现显示，这一时期的农业生产力显著提升， 粟作与稻作农业体系形成，制陶、纺织等手工业出现专业分工。随着 剩余产品增加和社会分层加剧，部落联盟逐渐向早期国家形态过渡。 (1)根据材料一，分析我国早期人类分布的特点。（4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出原始部落联盟向国家形态转变 的原因。(6分) (3)综上所述并结合所学知识，概括中华文明在形成和发展过程中呈 现出的显著特征。(4分) 18.（南京期末)解读邮票，探究其蕴含的历史信息和文化使命；走进古遗 址，感悟历史空间的恒远和生命传承的意义。观察下面的邮票和古 遗址图片，回答问题。（15分) 【纪念邮票】 10Q A.划桨行舟 B.稻作农业 中 C.人面鱼纹陶盆 D.干栏式建筑 【古遗址】 E.河姆渡遗址 F.半坡遗址 (1)将四枚邮票和对应的文化遗址进行正确的搭配。（填字母即可， 4分)》 E: F: (2)河姆渡人和半坡人分别生活在哪一大河流域？这些先民会随意 迁徙吗？为什么？(5分) (3)根据所学知识，说出河姆渡人和半坡人在生产和生活方面还有哪 些相似之处和不同之处。(4分) (4)请用一句俗语解释两处居民生活各不相同的原因。(2分) 19.阅读下列材料，回答问题。(15分) 【展板一解读文明】良诸古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 考古发现 文明标准 城邑从其产生到发展为国家之都城，有 良渚古城距今约5300—4300 其演变发展的过程，我们判断它的性质究竞 年…内城中部，有一个高台，上 是中心聚落形态阶段的中心聚落还是早期 面建有大型广场和多组高等级建 国家时的都城，是需要附加一些其他条件进 筑。城北有一个同时期世界上规 行分析的…凌驾于全社会之上的强制性 模最大的水利工程。城内外的贵 权力和阶级分化是我们设定的国家形成的 族墓地里出土了用于祭祀的玉琮 两个重要标志。 玉璧等随葬品，这和随葬品稀少的 —摘编自王震中《中国古代国家的起源 普通墓葬对比鲜明。 与王权的形成》 (1)根据上述内容，运用“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明 五千年”的理由。(4分) -2 【展板二探寻文明】 陶寺古城遗址 良渚古城遗址 ③良渚古城北面丘陵地带有一个延绵20余 ①陶寺古城遗址的墓葬中，89%的 千米的外围水利系统，影响面积达100平 小型墓几乎没有随葬品，8座大 方千米 型墓发现随葬品200多件 ④良渚古城内外的贵族墓地里，随葬着数十 ②陶寺古城的内城面积超过200 件至数百件数量不等、制作精美的玉器】 万平方米 普通墓葬随葬品稀少 (2)请用上述表格中的史实证明下面的观点。（填写序号即可，4分） A.当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。史实： B.当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能 力。史实： 【展板三传送文明】 尧 舜 (3)请仔细观察上面三幅图片，根据图片反映的历史信息提炼一个观 点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理 清楚，能体现图片内容之间的联系，100字左右)(7分)