第14课 丝绸之路的开通与经营西域-【中考123】2026-2027学年七年级上册历史全程导练（统编版·新教材）

全程导练·七年级历史（上册） 姓被逼反抗。A自然灾害是诱因之一：C宗教是组 织形式；D是统治集团内部问题。故选B。 素养探究 11.(1)皇帝：光武帝（刘秀）。局面：“光武中兴”。 (2)表现：外戚与宦官交替专权，政治腐朽；豪强大 族势力膨胀，兼并土地，拥有私人武装，操控地 方政权。 (3)事件：黄巾起义。根本原因：东汉后期政治腐 朽，阶级矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，社会 危机不断加深，广大民众处于水深火热之中。 (4)启示：统治者要励精图治，整顿吏治，减轻人民 负担：要防止外戚、宦官专权和豪强势力膨胀。 12.(1)刘邦。东汉。 (2)外戚宦官交替专权。 (3)起义：黄巾起义。特点：组织严密：利用宗教发 动；准备充分。 (4)统治者要想长治久安，必须实行仁政，切实关 心人民生活，爱惜民力。 第14课丝绸之路的开通与经营西域 要点梳理2” 一、2.公元前138匈奴 二、1.(3)东西方 三、1.(1)公元前60新疆 2.(1)班超 实战演练2》 基础过关 1.A 2.A解析本题考查张骞出使西域的目的。公元前 138年，汉武帝为联络大月氏共同夹击匈奴，派张骞 出使西域。故选A。 3.C解析本题考查张骞通西域。材料中“凿空”是 司马迁对张骞出使西域的评价，意为开辟了中原通 往西域的道路。卫青、霍去病是抗击匈奴的将领；东 汉班超在张骞之后经营西域，与“凿空”不符。 故选C。 4.B5.A6.D 能力提升 7.B8.A9.A10.B ·10· 素养探究 11.(1)事件：张骞出使西域（张骞通西域）。意义：促 进了汉朝与西域的相互了解与往来：为丝绸之 路的开通奠定了基础。 (2)变化：从最初的军事路、外交路，逐渐发展为商 业路、文化路（从政治军事功能为主，发展为经 济文化交流功能为主)。 (3)作用：打破了西域小国林立的隔离状态：增强 了西域各地对中央政权的认同：标志着西域正 式归属中央政权。 (4)启示：对外开放、交流互鉴是文明发展的重要 动力：要维护国家统一和边疆稳定：弘扬和平 合作、开放包容、互学互鉴的丝路精神。 12.(1)判断：出土文物。理由：文物是汉朝的实物史 料，直接反映历史原貌：壁画属于艺术创作，且 是唐朝的，有艺术加工的成分。 (2)措施：①设置郡县；②修建防御体系；③开辟驿 道，完善交通。 (3)影响：经济上促进中外商品贸易。文化上促进 宗教传播：推动艺术交流。 (4)因素：①汉朝国力强盛，积极经营西域：②交通 与防御体系的建设：③中外经济文化的双向需 求推动。 第15课秦汉时期的科技与文化 要点梳理” 一、2.(2)蔡伦 二、1.(1)《伤寒杂病论》 医圣 (2)华佗五禽戏 2.《九章算术》3.《汜胜之书》 三、1.司马迁 2.纪传体 3.黄帝汉武帝 实战演练》 基础过关 1.A2.B3.B4.B5.C6.B7.D 能力提升 8.B解析本题考查《九章算术》的特点。材料指出该 书内容包括“解决实际问题的算术、代数、几何”，说第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固◆ 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 [答案P10] 知识框架 张骞通西域：公元前138年、公元前119年 莫定基础 丝绸之路 保障 对西域的管理厂西汉：设置西域都护府 L东汉：班超经营西域：西域长史府 历史意义 促进了东西方经济文化交流 要点梳理 一、张骞通西域 2.海上丝绸之路 1.西域定义：汉朝人把阳关、玉门关以西（今新疆及 (1)北线：山东→黄海→鲜半岛、日本。 更远的广大地区)称作西域。 (2)南线：东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→ 2.两次通西域 孟加拉湾→印度半岛南端和今天的斯里 第一次 第二次 兰卡。 时间 年 公元前119年 三、汉朝对西域的管理 1.设置西域都护府（西汉） 目的联络大月氏夹击 加强与西域的联系 (1)概况： 年，西汉设置西域都护府， 使汉朝了解到西域的具体 促进了汉朝与西域的相 对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今 结果 情况 互了解与往来 及巴尔喀什湖以东、以南的广大 3.意义：为丝绸之路开辟奠定基础。 地区。 4.张骞的品质：坚强、忠诚、不畏艰险。 (2)意义：标志着西域正式归属中央政权；推动西 二、丝绸之路 域开发；保障丝绸之路畅通。 1.陆上丝绸之路 2.班超通西域（东汉） (1)路线：长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→ (1)概况 欧洲和北非。 ①73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派 (2)交流内容 出使西域。班超使西域各国与汉朝重 ①中国输出：丝绸、漆器等物品，开渠、凿井、 新建立联系。 铸铁等技术。 ②班超在西域期间，还派甘英出使大秦（罗马 ②西域输入：核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、 帝国)。甘英到达安息后受阻，未能继续前 香料、玻璃、乐器、歌舞等。 行，但此行开辟了通往西亚的路线。 (3)意义：丝绸之路是古代 往来的大 ③123年，东汉改西域都护府为西域长史府， 动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与 继续行使管理西域的职权。 文化交流，起到了很大的促进作用。 (2)影响：恢复西域与汉朝联系，加强东西方交流。 :实战演练 基础过关 远的广大地区称作 A.西域 B.河西走廊 1.汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更 C.匈奴 D.漠北地区 见此图标器微信扫码进人初中智慧学园自自 45 念全程导练·七年级历史（上册）》 2.[新情境]某历史兴趣小组准备排演一部关于张 C.西汉与匈奴关系彻底缓和 塞第一次出使西域的历史短剧。以下台词中最符 D.汉武帝实现大一统 合张骞此行目的的是 ( 8.海上丝绸之路从东南沿海港口出发，经中南半岛 A.“陛下，臣愿前往西域，联络大月氏，共击匈奴！” 南下，穿过马六甲海峡，最远抵达 B.“陛下，臣愿出使西域，购买良马，以充军备！” A.印度半岛南端和今天的斯里兰卡 C.“陛下，臣愿赴西域，引进葡萄、石榴等作物！” B.非洲东海岸 D.“陛下，臣愿远涉重洋，开辟海上贸易通道！” C.阿拉伯半岛 3.(西安期中)“他不是到达了某个地方，而是开辟 D.地中海沿岸 了一个时代。他的‘凿空’之旅，让汉朝人第一次 9.新疆地区出土了“汉归义羌长”青铜官印，印上刻 将目光投向了遥远的西方。”材料中的“他”是 有篆文“汉归义羌长”。这枚官印可用于研究 ( A.卫青 B.霍去病 C.张骞 D.班超 4.东汉时期，出使西域，使西域各国与汉朝重新建立 联系，并派甘英出使大秦（罗马帝国）的历史人物 是 ( A.汉代对西域的有效管辖 A.张骞 B.班超 B.汉代冶铁技术的水平 C.卫青 D.霍去病 C.汉代丝绸之路的路线 5.汉朝的商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出 D.汉朝与匈奴的战争 发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运 10.[家国情怀]张骞出使西域，曾被匈奴扣留10余 到欧洲。丝绸之路的开通得益于 年，但他始终“持汉节不失”，最终完成使命。张 A.张骞通西域 赛骞身上体现的精神品质是 () B.卫青、霍去病北击匈奴 A.刻苦钻研、迎难而上的科学精神 C.西域都护府的设置 B.不畏艰险、矢志不渝的爱国精神 D.班超出使西域 C.锐意进取的改革精神 6.[历史解释]通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等 D.公而忘私的奉献精神 物品和开渠、凿井、铸铁等技术传到西域：西域的 素养探究● 核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马以及乐器和歌舞等 11.（无锡期末)阅读材料，回答问题。 传入中原。这反映了丝绸之路 材料一然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯， A.以军事交往为主 以为质于外国，外国由此信之。 B.以政治往来为主 一《史记·大宛列传》 C.以宗教传播为主 材料二丝绸之路最初是军事路、外交路…之 D.是东西方经济文化交流的桥梁 后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当 产能力提升 时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同 7.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府。西域都 时，各种文化也相互间交集共生。 护府的设立标志着 材料三西域都护府的设立，打破了西域各地小 A.丝绸之路正式开通 国林立、互不往来的隔离状态，增强了西域各地 B.西域正式归属中央政权 各民族对中央政权的认同。 见此图标器微信扫码进人初中智慧学园自自 第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固之 (1)材料一中“凿空”指的是哪一历史事件？这 关、阳关及长城烽燧等防御体系，开通驿道并完 一“凿空”之旅有何历史意义？ 善驿站等交通措施。此后，汉朝与西域诸国往来 频繁，形成了丝绸之路的基本千道，并随着中外 交往的扩大，陆海丝绸之路也陆续得到开拓。 (2)根据材料二，指出丝绸之路的功能发生了怎 摘编自荣新江《从张骞到马可·波罗： 样的变化。 丝绸之路十八讲》 材料三沿着丝绸之路，汉朝的铁器以及铸铁、 凿井技术传到西域。丝绸源源不断地由中亚、西 亚运到罗马帝国。汉朝用丝绸向西域换回马匹、 玉器、葡萄、大蒜、石榴、西瓜等；罗马的铁制品、 (3)根据材料三，概括西域都护府设立的作用。 玻璃、金银等流入汉朝。文化的传播也成为交流 的重要内容，在西域的楼兰、尼雅等地发现的丝 绸之路的遗迹、遗物中包含陶器、毛笔、汉镜以及 《战国策》残卷，佛教也由此路向东传入中国。 —一摘编自樊树志《国史概要》 (4)综合上述材料，谈谈丝绸之路的开通和汉朝 (1)材料一中的壁画和出土文物哪个对研究丝绸 对西域的经营对今天的启示。 之路的历史更有实证价值？简要说明理由。 (2)根据材料二，概括汉朝经营西域的措施。 12.[新素材]从丝路中追寻历史。七年级某班同学 在学习和研究丝绸之路的历史时，搜集了三组材 料，并提出了以下问题，你也来参加探究吧！ 材料一 (3)根据材料三，分别从经济、文化角度归纳丝 绸之路带来的影响。 张骞出使西域图（唐朝敦煌壁画·局部） (4)根据以上材料和问题，概括推动丝绸之路畅 通的因素。 西汉参照大宛汗血马制作 东汉锦袜（今新 的鎏金铜马（今陕西咸阳 疆地区出土) 茂陵附近出土) 材料二汉通西域以后，又打败了匈奴王国，汉 朝在河西走廊设立四郡等郡县体制，建设玉门 见此图标器微信扫码进人初中智慧学园自自 47