精品解析：甘肃省张掖市山丹县2024-2025学年度北师大版第一学期一年级数学学情自测

2024－2025学年度第一学期期末考试一年级数学试卷 一、我会填。（第4题6分，第8题4分，其余每空1分，共38分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 对于数“12”，2在（ ）位上，表示（ ）；1在（ ）位上，表示（ ）。 3. 与10相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4. 在里填上合适的数。 5. 想一想，填一填。 （1）在的（ ）面，在的（ ）面。 （2）在的（ ）边，在的（ ）边。 6. （1）上图中共有（ ）个图形。 （2）从（ ）边数起，排在第8位，排在第2位的图形是（ ）。 （3）从右边数起，排在第（ ）位，排在第6位的图形是（ ）。 （4）把左边四个图形圈起来。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋5（ ）2＋9 14－1（ ）13－2 15－0－10（ ）9＋6－5 6＋4（ ）7＋5 17－3（ ）6＋11 2＋8＋6（ ）4＋5＋7 8. 把4、5、7、9、10、17这六个数填入下面的中，使算式成立。（每个数只能用一次） 9. “读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 10. 下列各图中，▲数量比★多的是（ ）。 A. B. C. 11. 在算式18－5＝13中，13是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 12. 数一数，里有（ ）个。 A. 5 B. 6 C. 7 13. 跳绳比赛星期（ ）举行。 A. 三 B. 四 C. 五 14. 同学们排队去参观博物馆，小红的前面有11人，后面有5人，这一排共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 17 三、我会算。（共12分） 15. 看谁算得又对又快。 5＋5＝ 0＋1＝ 8＋7＝ 6＋5＝ 7＋4＝ 12－10＝ 19－9＝ 12＋4＝ 10－1－8＝ 8＋5－2＝ 17－7－10＝ 12＋3－5＝ 16. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋6＝16 7＋（ ）＝15 （ ）－10＝5 （ ）－9＝1 5＋（ ）＝17 （ ）＋3＝9 四、我会操作。（共10分） 17. 画△，让它一共有10个。 18. 画○，○比□多2个。 19. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、看图列式计算。（共8分） 20. 看图列式计算。 （只） 21. 看图列式计算。 （块） 六、解决问题。（共22分） 22. 有多少名同学玩跳绳？ （名） 23. 贝贝到超市要买两种食品。 最少要几元？ （元） 最多要几元？ （元） 24. 杨老师现在有多少个桃子？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第一学期期末考试一年级数学试卷 一、我会填。（第4题6分，第8题4分，其余每空1分，共38分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 9 ②. 15 ③. 11 ④. 17 【解析】 【分析】图一：数一数一共有9个星星； 图二：1捆小棒有10根，表示1个十，还有5根小棒，表示5个一，合起来就是15； 图三：数一数一共有11个苹果； 图四：十位上是1个珠子，表示1个十，个位上有7个珠子，表示7个一，合起来就是17。 【详解】 （9） （15） （11） （17） 2. 对于数“12”，2在（ ）位上，表示（ ）；1在（ ）位上，表示（ ）。 【答案】 ①. 个 ②. 2个一 ③. 十 ④. 1个十 【解析】 【分析】一个整数，从右往左数，第一位是个位，表示几个一；第二位是十位，表示几个十。 【详解】对于数“12”，2在个位上，表示2个一；1在十位上，表示1个十。 3. 与10相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 11 【解析】 【分析】与一个数相邻的两个数分别是比它大l和比它小l的数，据此解答。 【详解】10－1＝9 10＋1＝11 与10相邻的两个数是9和11。 【点睛】熟练掌握20以内数的排序是解题关键。 4. 在里填上合适的数。 【答案】 【解析】 【分析】（1）计算9＋8时，根据凑十法，将8分成1和7，先算9＋1＝10，再算10＋7＝17； （2）计算8＋3时，根据凑十法，将3分成2和1，先算8＋2＝10，再算10＋1＝11； （3）计算10－5－5时，按顺序进行计算，先算10－5＝5，再用5－5＝0。 【详解】略。 5. 想一想，填一填。 （1）在的（ ）面，在的（ ）面。 （2）在的（ ）边，在的（ ）边。 【答案】（1） ①. 下 ②. 上 （2） ①. 左 ②. 右 【解析】 【分析】先弄清楚上下及左右相对位置，再按要求完成填空即可。 【小问1详解】 在的下面，在的上面。 【小问2详解】 在的左边，在的右边。 6. （1）上图中共有（ ）个图形。 （2）从（ ）边数起，排在第8位，排在第2位的图形是（ ）。 （3）从右边数起，排在第（ ）位，排在第6位的图形是（ ）。 （4）把左边四个图形圈起来。 【答案】（1）8； （2）左；； （3）4；； （4） 【解析】 【分析】根据左右位置的应用解答。 【详解】（1）数出图中共有8个图形； （2）从左边数起，排在第8位，排在第2位的图形是； （3）从右边数起，排在第4位，排在第6位的图形是； （4）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋5（ ）2＋9 14－1（ ）13－2 15－0－10（ ）9＋6－5 6＋4（ ）7＋5 17－3（ ）6＋11 2＋8＋6（ ）4＋5＋7 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】本题是比较大小的题目，即比较括号两边数字大小，牵涉到算式的先进行加减或连加连减运算，再比较括号两边算式计算结果的大小即可。 【详解】，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以； ，，因为，所以。 8. 把4、5、7、9、10、17这六个数填入下面的中，使算式成立。（每个数只能用一次） 【答案】；（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据题意，从给出的6个数字中，分别组成加法和减法算式，先分组找出两组互不共用的数字，小数之和等于大数，再将其中一组写成减法算式。 【详解】观察数字，找出两组数字，4，5，9和7，10，17，加法算式是：，减法算式是：，答案不唯一。 9. “读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，两边的页数之和是13，也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间相差1，即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10，5和5合起来就是10，所以加数从6开始计算，由此解答。 【详解】6＋6＋1＝13（页）；也就是6＋7＝13（页） 她打开的是第6页和第7页。 二、我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 10. 下列各图中，▲数量比★多的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】先分别数一数▲的数量和★的数量各有多少个，再比较大小；据此解答。 【详解】A．▲有6个，★有5个，6＞5，▲的数量比★多，符合题意； B．▲有6个，★有7个，6＜7，▲的数量比★少，不符合题意； C．▲有7个，★有7个，7＝7，▲的数量和★一样多，不符合题意。 11. 在算式18－5＝13中，13是（ ）。 A. 被减数 B. 减数 C. 差 【答案】C 【解析】 12. 数一数，里有（ ）个。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】数一数即可知道一共有几个；注意隐藏在里面的。 【详解】由题意分析得： 数一数，里有5个。 故答案为：A 13. 跳绳比赛星期（ ）举行。 A. 三 B. 四 C. 五 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，星期二推迟一天是星期三，推迟两天是星期四，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 星期二推迟2天为星期四。 14. 同学们排队去参观博物馆，小红的前面有11人，后面有5人，这一排共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 17 【答案】C 【解析】 【详解】已知小红的前面有11人，后面有5人，要计算这一排一共有多少人，可列式：11＋5＋1＝17（人）。 故答案为：C 三、我会算。（共12分） 15. 看谁算得又对又快。 5＋5＝ 0＋1＝ 8＋7＝ 6＋5＝ 7＋4＝ 12－10＝ 19－9＝ 12＋4＝ 10－1－8＝ 8＋5－2＝ 17－7－10＝ 12＋3－5＝ 【答案】 10；1；15；11； 11；2；10；16； 1；11；0；10 16. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋6＝16 7＋（ ）＝15 （ ）－10＝5 （ ）－9＝1 5＋（ ）＝17 （ ）＋3＝9 【答案】 ①. 10 ②. 8 ③. 15 ④. 10 ⑤. 12 ⑥. 6 【解析】 【分析】根据加减法即可解答。 【详解】16－6＝10；15－7＝8；5＋10＝15； 1＋9＝10；17－5＝12；9－3＝6 四、我会操作。（共10分） 17. 画△，让它一共有10个。 【答案】见详解 【解析】 【分析】按照顺序数一数，图上有7个△，再结合题干要求将剩余的△补齐即可。 【详解】从图上可得：有7个△。 10－7＝3（个） 所以还要画3个△。 18. 画○，○比□多2个。 【答案】 【解析】 【分析】由题意得，要画○的数量＝□的数量＋2；据此算出○的数量，然后画出来即可。 【详解】数一数，□有4个， 4＋2＝6（个），即，要画6个○，图略。 19. 数一数，填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 （4）个 （1）个 （2）个 （5）个 【解析】 【分析】根据立体图形特征：长方体：长长方方的，正方体：正正方方的，球是完全由曲面围成的立体图形，圆柱：上下面是圆形，侧面是曲面，分别数出各立体图形的个数。 【详解】长方体有4个，如图： 正方体有1个，如图： 球有2个，如图： 圆柱有5个，如图： 五、看图列式计算。（共8分） 20. 看图列式计算。 （只） 【答案】19－6＝13 【解析】 【分析】右边的蜜蜂数量＝一共的数量－左边的数量。 【详解】一共有19只蜜蜂，左边有6只，求右边的数量，列式为：19－6＝13（只） 21. 看图列式计算。 （块） 【答案】4＋5＋2＝11 【解析】 【分析】求总共有多少块糖果，用左边的糖果的数量加上中间糖果的数量再加上右边糖果的数量。 【详解】左边有4块糖果，中间有5块糖果，右边有2块糖果，求总共有多少块糖果，列式为： 4＋5＋2 ＝9＋2 ＝11（块） 六、解决问题。（共22分） 22. 有多少名同学玩跳绳？ （名） 【答案】9＋3＝12 12名 【解析】 【分析】把已经拿来的跳绳数量与还差的数量加起来，求出和，就是玩跳绳同学的数量。 【详解】9＋3＝12（名） 答：有12名同学玩跳绳。 23. 贝贝到超市要买两种食品。 最少要几元？ （元） 最多要几元？ （元） 【答案】6＋8＝14（元） 9＋10＝19（元） 【解析】 【分析】求买两样食品最多要花多少钱，就要把比较贵的两样食品的钱数加在一起；求买两样食品最少要花多少钱，就要把比较便宜的两样食品的钱数加在一起。 【详解】6＋8＝14（元） 答：最少要14元。 9＋10＝19（元） 答：最多要19元。 24. 杨老师现在有多少个桃子？ （个） 【答案】16－5＋7＝18 【解析】 【分析】根据题图可知：杨老师买了16个桃子，已经吃了5个，吴老师送给杨老师了7个，求杨老师现在有桃子的数量，用杨老师买的数量减去吃掉的数量再加上吴老师送给杨老师的数量即可求出。 【详解】16－5＋7＝18（个） 答：杨老师现在有18个桃子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $