1.1 书写恢宏史诗 课时练习- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 书写恢宏史诗 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 刘业庆初中道德与法治工作室 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59025939.html |
| 价格 | 2.40储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习通过“课前预习-课堂作业-提升练习-易混易错”四层设计,构建“基础记忆→理解应用→综合拓展→认知深化”的知识巩固路径,强化政治认同与责任意识,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|课前预习|单一知识点记忆(党的诞生、历史阶段成就等)|7道填空题聚焦核心概念,夯实政治认同基础|
|课堂作业|知识点理解与辨析(历史意义、阶段关系等)|8道单选+材料分析题,通过史实案例深化理解|
|提升练习|知识综合应用(青少年责任担当)|论述题联系实际,强化责任意识与行动自觉|
|易混易错|认知难点突破(党的领导必然性)|辨析题整合历史逻辑,巩固政治认同核心素养|
内容正文:
九年级上册道德与法治课堂作业
1.1书写恢宏史诗
【课前预习】——课前测一测,心中有把握
1.近代中国山河破碎、民族危亡,各类救国方案纷纷破产。1921 年______诞生,自此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了______。
2.新民主主义革命时期,党带领人民浴血奋战,推翻 “三座大山”,1949 年建立中华人民共和国,实现民族独立、人民解放,庄严宣告______,为中华民族伟大复兴创造了______。
3.社会主义革命和建设时期,我国完成社会主义改造、确立社会主义基本制度,建立独立完整工业体系,为当代中国一切发展进步奠定了______和______,印证了只有社会主义才能救中国。
4.改革开放和社会主义现代化建设新时期,党带领人民解放思想、锐意进取,创造改革开放伟大成就,为民族复兴提供充满新活力的______和快速发展的______,证明改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
5.进入新时代,党统揽 “四个伟大”,创造新时代中国特色社会主义伟大成就,中华民族迎来了从______、______到______的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了______的历史进程。
6.我们党的根本宗旨是______,一切工作以最广大人民根本利益为根本出发点和落脚点,______是百年史诗的核心密码。
7.百年党史四大阶段依次书写救国史诗、兴国史诗、______、强国史诗;党来自人民、扎根人民、造福人民,依靠______书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
【课堂作业】——课堂及时练,知识掌握牢
一、单项选择题
1. 红船见证建党开天辟地,近代洋务运动、戊戌变法、辛亥革命均未能挽救民族危亡,只有中国共产党带领人民取得新民主主义革命胜利。这说明()
A. 旧式阶级救国道路只是缺少先进武器
B. 中国共产党的领导是历史和人民的选择
C. 新民主主义革命直接实现国家富强
D. 近代救国失败根源在于缺乏群众基础
2.“两弹一星”、长春一汽、完整工业体系、社会主义制度的确立,是建设时期标志性成就。这些成就的意义是()
A. 彻底实现国家富强、人民富裕
B. 为国家发展筑牢根本政治前提与制度基础
C. 标志我国进入社会主义现代化强国阶段
D. 完全摆脱我国一穷二白的落后现状
3. 从家庭联产承包责任制到经济特区设立,四十余年改革开放让中国经济飞速发展、人民生活奔向小康。由此可见改革开放()
A. 仅改变我国经济发展模式
B. 是决定当代中国命运的关键一招
C. 只适用于经济落后阶段
D. 能快速实现民族复兴全部目标
4. 中国空间站建成、C919 商业运营、全面推进乡村振兴、法治中国建设落地,新时代十年伟大变革充分证明()
A. 复兴伟业已全面完成
B. 新时代为民族复兴提供更完善制度、物质、精神支撑
C. 我国已不存在发展难题
D. 新时代只需依靠科技发展
5.百年历史证明:没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有民族复兴。支撑中国人民走出近代黑暗的核心力量是()
A. 资产阶级改良派
B. 中国共产党的坚强领导
C. 单纯依靠外来援助
D. 旧封建统治阶级自救
6. 习总书记强调:我们党来自人民、扎根人民、造福人民,以人民根本利益为政策依据。这体现百年史诗的核心密码是()
A. 坚持照搬西方发展模式
B. 坚持人民至上的根本立场
C. 依靠少数精英推动发展
D. 优先保障少数群体利益
7. 新民主主义胜利、社会主义建设奠基、改革开放腾飞、新时代强国奋进,四大历史阶段一脉相承。下列对四者关系说法正确的是()
A. 四个阶段相互割裂、毫无关联
B. 前一阶段为后一阶段发展筑牢基础
C. 只有新时代成就具备历史价值
D. 救国史诗完成后不再需要党的领导
8. 近代中国人民精神长期被动,自中国共产党成立后,人民谋求解放与富强的斗争精神由被动转为主动。这体现中共成立的意义是()
A. 直接实现中华民族伟大复兴
B. 让人民斗争拥有主心骨,掌握历史主动
C. 立刻消除国内所有阶级矛盾
D. 快速建成社会主义现代化强国
9.材料一:近代中国饱受列强欺凌,无数仁人志士尝试各种救国道路均以失败告终。1921 年中国共产党诞生,带领人民历经 28 年浴血奋战,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义统治,1949 年新中国成立,中国人民从此站起来,中华民族任人宰割的时代一去不复返。
材料二:新时代十年,我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会;航天、大飞机、高端制造等重大科技成果不断涌现;生态文明建设成效显著,全过程人民民主落地生根,中华民族开启强国建设、民族复兴新征程,伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
阅读材料,结合所学知识作答:
(1)结合材料一,谈谈新民主主义革命胜利、新中国成立的历史意义。
(2)结合材料二,分析为什么说 “新时代是书写民族复兴史诗的关键一程”?
【提升练习】——课后拓展练,能力自然长
10.百年征程铺展救国、兴国、富民、强国四段恢宏史诗,民族复兴的接力棒交到新时代青少年手中。结合本课所学,谈谈青少年应如何传承百年奋斗精神,以青春之力续写民族复兴新史诗。
【易混易错】——学习要细心,查漏又补缺
11.百年党史书写中华民族几千年最恢宏的史诗,请你结合本课知识,谈谈我们坚信中国共产党能够持续推进民族复兴、书写新的时代华章的信心来源。
参考答案:
【课前预习】
1.中国共产党;主心骨
2.中国人民站起来了;根本社会条件
3.根本政治前提;制度基础
4.体制保证;物质条件
5.站起来;富起来;强起来;不可逆转
6.全心全意为人民服务;人民立场
7.富民史诗;人民群众
【课堂作业】
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】(1)彻底结束旧中国半殖民地半封建社会历史,推翻三座大山,实现民族独立、人民解放;②庄严宣告中国人民站起来,中华民族受欺凌的历史彻底终结;③为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件,开启民族复兴全新篇章。
(2)①新时代取得一系列标志性历史性成就,为复兴提供更完善的制度保证、更坚实的物质基础、更主动的精神力量;②新时代统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,推动民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;③新时代中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,是迈向强国建设、实现民族复兴的关键阶段。
【提升练习】
10. 【答案】
①坚定理想信念,筑牢政治认同:学习百年党史四大阶段奋斗历程,深刻理解没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能发展中国,坚定不移听党话、跟党走,树立为民族复兴奋斗的远大理想。
②勤学苦练本领,夯实报国根基:珍惜学习机会,努力掌握科学文化知识,培养创新思维,提升综合素养,成长为能担当强国建设重任的时代新人。
③传承奋斗精神,厚植家国情怀:传承革命先辈浴血奋战、建设者自力更生、改革者锐意进取的精神,弘扬伟大建党精神,将个人命运与国家命运紧密相连。
④坚持知行合一,主动担当作为:积极参与红色研学、志愿服务、社会实践,践行社会主义核心价值观;关注乡村振兴、科技自立自强等国家事业,以实干行动为续写复兴史诗贡献青春力量
【易混易错】
11.【答案】①历史根基:新民主主义革命、社会主义建设、改革开放、新时代百年实践充分证明,只有中国共产党才能救中国、发展中国;
②制度优势:党领导下逐步形成完善中国特色社会主义制度,为国家发展、民族复兴提供坚实制度保障;
③力量根基:党坚持全心全意为人民服务根本宗旨,依靠人民、造福人民,拥有最广泛的群众支持;
④物质基础:历经百年奋斗,我国综合国力大幅提升,经济、科技、国防实力雄厚;
⑤历史大势:中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,党的领导是战胜一切风险挑战、续写恢宏史诗的根本保证。
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