高中物理单元测试——第四章运动和力的关系(较易版02)
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第四章 运动和力的关系 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 学科网轻测 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59025698.html |
| 价格 | 10.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本单元卷聚焦运动和力的关系,以海南自贸港、智慧停车楼等真实情境为载体,通过基础判断、实验探究及综合应用,适配单元复习,强化物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|7/28|运动状态、惯性、矢量单位|结合海南自贸港情境考查惯性(第2题)|
|多选题|3/18|牛顿定律、弹簧运动图像|滑块斜面运动图像分析(第6题)|
|实验题|2/15|加速度与力关系|纸带处理与误差分析(第11题)|
|解答题|3/39|板块模型、传送带问题|传送带划痕长度计算(第15题)|
内容正文:
高中物理单元测试 —— 第四章 运动和力的关系(较易版02)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题4分)下面运动状态没有发生变化的物体是( )
A.匀速拐弯的汽车
B.匀速竖直下落的雪花
C.绕地球匀速飞行的人造卫星
D.从车站由静止开出的火车
【答案】B
【详解】A.匀速拐弯时,速度方向变化,故运动状态发生变化,故A错误;
B.匀速下降的雪花,速度没有发生变化,所以运动状态没有发生变化,故B正确;
C.环绕地球的人造卫星,速度方向时刻在变,运动状态发生变化,故C错误;
D.从车站由静止开出的火车,速度大小在变,运动状态发生变化,故D错误。
故选B。
2.(本题4分)2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,这一举措对我国经济发展及国际影响力的提升意义重大。一艘满载货轮自海南驶达大连后,货轮上的某个集装箱( )
A.惯性减小 B.惯性不变 C.重力减小 D.重力不变
【答案】B
【详解】A B.惯性是物体抵抗运动状态改变的性质,只与质量有关。集装箱的质量在运输过程中不变,故惯性不变,故A错误,B正确;
C D.重力 ,海南纬度低(约20°N),大连纬度高(约39°N),故增大,重力增大,故CD错误。
故选B。
3.(本题4分)下列物理量为矢量并且单位为基本单位的是( )
A.速度 B.位移 C.加速度 D.时间
【答案】B
【详解】A.速度是矢量(有大小和方向),但其单位为米/秒(m/s),是导出单位,故A不符合题意。
B.位移是矢量(有大小和方向),其单位为米(m),是基本单位(长度基本单位),故B符合题意。
C.加速度是矢量(有大小和方向),但其单位为米/秒²(m/s²),是导出单位,故C不符合题意。
D.时间是标量(仅有大小,无方向),其单位为秒(s),是基本单位,故D不符合题意。
故选B。
4.(本题4分)某城市“智慧停车楼”的简化模型如图。质量为的汽车静止在升降机的水平托盘上,先以加速度竖直加速上升一段距离,再匀速上升,最后以加速度减速上升至目标楼层。已知重力加速度为,则托盘对汽车的支持力大小( )
A.在匀速上升阶段为0 B.在加速上升阶段为
C.在减速上升阶段为 D.先小于,再等于,最后大于
【答案】B
【详解】A.在匀速上升阶段汽车受力平衡,则托盘对汽车的支持力大小等于汽车重力大小,A错误;
B.在加速上升阶段,根据
可得,B正确;
C.在减速上升阶段,根据
可得为,C错误;
D.由以上分析可知整个过程中托盘对汽车的支持力大小先大于,再等于,最后小于,D错误。
故选B。
5.(本题4分)如图所示,质量m=1kg的物块静止在光滑水平面上,现用与水平方向成θ=60°角的大小为10N的力F拉物块,使物块由静止开始做匀加速直线运动。已知重力加速度g=10m/s2,则物块的加速度大小为( )
A.5m/s2 B.m/s2 C.5m/s2 D.10m/s2
【答案】A
【详解】用斜向上的力拉物块时,由牛顿第二定律可得Fcos θ=ma
解得a=5m/s2
故选A。
6.(本题4分)一小滑块沿倾角为的光滑固定斜面由静止下滑,已知重力加速度g取。下列图像中正确描述小滑块运动的是(CD选项均为抛物线)( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】A.由题意可知小滑块做匀加速直线运动,故A错误;
B.对小滑块受力分析并结合牛顿第二定律有
解得
而B选项中,故B错误;
CD.由匀变速直线运动位移时间关系
当时,,故C正确,D错误。
故选C。
7.(本题4分)如图所示,质量相同的两块砖甲、乙用轻弹簧竖直连接,砖乙下方垫了一块水平木板,整个系统处于静止状态,重力加速度大小为,抽出木板瞬间,下列关于两物体的加速度说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】设甲、乙质量均为m,抽出木板前,对甲受力分析有
在抽出木板的瞬间,弹簧对甲的支持力和对乙的压力大小并未改变,对甲有
可得甲的加速度为零;
对乙,根据牛顿第二定律可得
解得乙的加速度大小,故选D。
二、多选题
8.(本题6分)一辆质量是2t的汽车,在水平公路上以54km/h的速度匀速行驶。根据测试,这辆车在这种路面上紧急刹车时,汽车所受的制动力为1.2×104N,则下列说法中正确的是( )
A.汽车停下来所需时间2.5s
B.汽车刹车时加速度为6m/s2
C.汽车滑行距离为20m
D.汽车的平均速度为8m/s
【答案】AB
【详解】B.汽车刹车时加速度为
选项B正确;
A.汽车停下来所需时间
选项A正确;
C.汽车滑行距离为
选项C错误;
D.汽车的平均速度为
选项D错误。
故选AB。
9.(本题6分)如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定,将木块从弹簧正上方H高度处由静止释放。设木块的速度为v,所受合外力为F,运动时间为t,下落的高度为h。忽略空气阻力,弹簧始终在弹性限度内,取竖直向下为正方向。对于木块从释放到最低点的过程,其F-h图像或v-t图像可能正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】BC
【详解】AB.在木块下落高度之前,木块所受合外力为木块的重力保持不变,即
当木块接触弹簧后,弹簧弹力向上,则木块的合力
到合力为零前,随着增大,减小;当弹簧弹力大于木块的重力后到最低点,故A错误,B正确;
CD.在木块下落高度之前,木块做自由落体运动,根据
速度逐渐增大, 图像斜率不变,当木块接触弹簧后到合力为零前,根据牛顿第二定律
木块的速度继续增大,做加速度减小的加速运动,所以图像斜率逐渐减小,当弹簧弹力大于木块的重力后到最低点过程中
木块所受合外力向上,木块做加速度增大的减速运动,所以图斜率增大且为负,到达最低点,故C正确,D错误。
故选BC。
10.(本题6分)如图,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均为,B、C之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力拉C,三者由静止开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动,则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )
A.若粘在木块A上面,绳的拉力变小
B.若粘在木块A上面,绳的拉力变大
C.若粘在木块C上面,A、B间摩擦力减小
D.若粘在木块C上面,B与地面的摩擦力减小
【答案】BC
【详解】AB.设地面的摩擦因数为,橡皮泥质量为,木块A、B、C一起运动的加速度大小满足
当橡皮泥粘在木块A上面,系统的加速度满足
系统加速度减小,以木块C为研究对象,合外力减小,绳子拉力增大,故A错误,B正确;
C.若粘在木块C上面,以木块A为研究对象,A的加速度减小,合外力减小,受到B的静摩擦力减小,故C正确;
D.若粘在木块C上面,以木块A、B整体为研究对象,对地面的压力不变,B与地面间为滑动摩擦力,故摩擦力不变,故D错误。
故选BC。
三、实验题
11.(本题6分)在探究加速度与力的关系的实验中,某同学设计了如图甲所示的实验装置。一质量为的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端,砂和砂桶的总质量为m,小车的质量为M。力传感器可测出轻绳上的拉力F,带滑轮的长木板放在水平桌面上。
(1)下列实验操作中,说法正确的是________。
A.平衡摩擦力时,应将砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.应将长木板远离定滑轮的一端垫高以平衡摩擦力
C.每次改变砂和砂桶的质量时,都需要重新平衡摩擦力
D.为减小误差,一定要保证m远小于M
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻2个计数点之间有4个点没有标出,测出各计数点到A点之间的距离。已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,则此次实验中小车运动的加速度大小________(结果保留2位有效数字)。
(3)多次改变m重复实验,并根据实验得到的数据画出小车的加速度a与传感器示数F的图像如图丙所示,直线斜率为k,则小车的质量________。
【答案】(1)B
(2)1.0
(3)
【详解】(1)A.平衡摩擦力时,是使小车沿斜面匀速下滑,使得重力沿斜面的分力和摩擦力相等,不能将砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;
B.为了使绳拉力等于小车合外力,应将长木板远离定滑轮的一端垫高以平衡摩擦力,故B正确;
C.平衡摩擦力后满足,质量可以约去,只需平衡一次即可,故C错误;
D.因为存在力传感器,可以直接读取拉力,不需要保证m远小于M,故D错误。
故选B。
(2)相邻两计数点间的时间间隔为
根据逐差法可得
(3)对M和m0,由牛顿第二定律有
解得
则
解得
12.(本题9分)为了探究物体质量一定时“加速度与力的关系”,甲、乙同学设计了如图a所示的实验装置。其中,M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
(1)实验时,一定要进行的操作是( )
A.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡阻力
B.用天平测出砂和砂桶的总质量
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M
(2)甲同学在实验中得到如图b所示的一条纸带,已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据该纸带,小车的加速度为________(结果保留三位有效数字)。
(3)甲同学以力传感器的示数F为横轴,加速度a为纵轴,画出的图像是一条直线,如图c所示,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为k,则小车的质量( )
A. B. C. D.
(4)乙同学根据测量数据作出如图d所示的图线,该同学做实验时存在的问题是________________。
【答案】(1)AC
(2)2.00
(3)D
(4)平衡阻力过度
【详解】(1)A.为了让绳子对小车的拉力等于小车所受的合力,需要将长木板右端垫高,以平衡阻力,故A正确;
B.因为用力传感器测绳子的拉力,所以对砂和砂桶的质量没有要求,也不用测量其总质量,故B错误;
C.为了充分利用纸带,并确保打点计时器打点稳定,开始做实验时,小车应靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数,故C正确;
D.因为用力传感器能测出绳子的拉力,无需让砂和砂桶的总重力近似看做绳的拉力,故D错误。
故选AC。
(2)打点计时器所接交流电频率为50Hz,故每5个计时点间的时间间隔,小车的加速度为
(3)由牛顿第二定律得
变形为
所以图线的斜率
解得
故D正确,C错误;的大小与所选标度有关,故A、B错误。
故选D。
(4)从图d可知,没有施加拉力,小车就有加速度,所以图d存在的问题是平衡阻力过度。
四、解答题
13.(本题10分)如图所示,质量、足够长的木板B静止在光滑水平地面上,在B右端放置一个质量的小铁块A,A与B间的动摩擦因数,g取,滑动摩擦力等于最大静摩擦力。
(1)如甲图所示,在B的右端施加一个水平向右的拉力,求经过小铁块A的位移大小;
(2)如乙图所示,在A的左端施加一个水平向左的拉力,求经过木板B的位移大小。
【答案】(1);(2)
【详解】(1)根据题意,当力F作用在B上时,若A恰好不相对滑动,由牛顿第二定律有
解得
对应的最大拉力为
由于
故作用在B上时,A、B相对静止,即一起向右做匀加速运动,对AB整体有
解得
则内A的位移为
(2)力F作用在A上时,当B恰好不相对滑动时,由牛顿第二定律有
对应的最大拉力为
由于
故作用在A上时,A、B相对滑动,即以不同的加速度向左做匀加速运动,则内B的位移为
14.(本题13分)如图所示,质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为的光滑斜面上,轻绳与斜面平行,开始时系统处于静止状态,重力加速度为。
(1)求系统静止时,绳对小球的拉力大小和斜面对球的支持力大小;
(2)当系统以多大的加速度水平向左运动,斜面对小球支持力恰好为零。
【答案】(1)mgsinθ ,
(2)
【详解】(1)对小球受力分析,受到重力、支持力和拉力,如图
根据共点力平衡条件可知,
即系统静止时,绳对小球的拉力大小为mgsinθ,斜面对球的支持力大小为
(2)对小球受力分析,受到重力、支持力,如图
小球向左加速,加速度向左,合力水平向左,根据牛顿第二定律,有
根据平衡条件有
解得
即当系统以的加速度向左运动,斜面对小球支持力恰好为零。
15.(本题16分)在民航机场,工作人员常用传送带运输行李。如图所示,某倾斜传送带与水平面夹角为两端的距离,以恒定速率沿逆时针方向运行。现将行李(可视为质点)从传送带顶端无初速度释放,行李与传送带间的动摩擦因数为取。求:
(1)行李刚释放时,加速度大小是多少;
(2)行李从传送带顶端点运动到点的时间;
(3)行李在传送带上留下的划痕长度。
【答案】(1)8m/s2
(2)1.25s
(3)1m
【详解】(1)行李刚释放时,根据牛顿第二定律得
解得
(2)运动到与传送带共速的时间
在传送带上滑动的距离为
故行李与传送带共速后继续加速下滑,此时由牛顿第二定律得
解得a2=2m/s2
x2=L-x1=3.25m-0.25m=3m
第二段匀加速过程
解得t2=1s或-3s(舍去)
故行李通过传送带所需要的时间为t=t1+t2=0.25s+1s=1.25s
(3)第一段加速阶段的划痕长
第二段加速阶段的划痕长
两部分有叠加,则划痕长为
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高中物理单元测试 —— 第四章 运动和力的关系(较易版02)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题4分)下面运动状态没有发生变化的物体是( )
A.匀速拐弯的汽车
B.匀速竖直下落的雪花
C.绕地球匀速飞行的人造卫星
D.从车站由静止开出的火车
2.(本题4分)2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作,这一举措对我国经济发展及国际影响力的提升意义重大。一艘满载货轮自海南驶达大连后,货轮上的某个集装箱( )
A.惯性减小 B.惯性不变 C.重力减小 D.重力不变
3.(本题4分)下列物理量为矢量并且单位为基本单位的是( )
A.速度 B.位移 C.加速度 D.时间
4.(本题4分)某城市“智慧停车楼”的简化模型如图。质量为的汽车静止在升降机的水平托盘上,先以加速度竖直加速上升一段距离,再匀速上升,最后以加速度减速上升至目标楼层。已知重力加速度为,则托盘对汽车的支持力大小( )
A.在匀速上升阶段为0 B.在加速上升阶段为
C.在减速上升阶段为 D.先小于,再等于,最后大于
5.(本题4分)如图所示,质量m=1kg的物块静止在光滑水平面上,现用与水平方向成θ=60°角的大小为10N的力F拉物块,使物块由静止开始做匀加速直线运动。已知重力加速度g=10m/s2,则物块的加速度大小为( )
A.5m/s2 B.m/s2 C.5m/s2 D.10m/s2
6.(本题4分)一小滑块沿倾角为的光滑固定斜面由静止下滑,已知重力加速度g取。下列图像中正确描述小滑块运动的是(CD选项均为抛物线)( )
A. B.
C. D.
7.(本题4分)如图所示,质量相同的两块砖甲、乙用轻弹簧竖直连接,砖乙下方垫了一块水平木板,整个系统处于静止状态,重力加速度大小为,抽出木板瞬间,下列关于两物体的加速度说法正确的是( )
A. B. C. D.
二、多选题
8.(本题6分)一辆质量是2t的汽车,在水平公路上以54km/h的速度匀速行驶。根据测试,这辆车在这种路面上紧急刹车时,汽车所受的制动力为1.2×104N,则下列说法中正确的是( )
A.汽车停下来所需时间2.5s
B.汽车刹车时加速度为6m/s2
C.汽车滑行距离为20m
D.汽车的平均速度为8m/s
9.(本题6分)如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定,将木块从弹簧正上方H高度处由静止释放。设木块的速度为v,所受合外力为F,运动时间为t,下落的高度为h。忽略空气阻力,弹簧始终在弹性限度内,取竖直向下为正方向。对于木块从释放到最低点的过程,其F-h图像或v-t图像可能正确的是( )
A. B. C. D.
10.(本题6分)如图,粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C,质量均为,B、C之间用轻质细绳连接。现用一水平恒力拉C,三者由静止开始一起做匀加速运动,运动过程中把一块橡皮泥粘在某一块上面,系统仍加速运动,且始终没有相对滑动,则在粘上橡皮泥并达到稳定后,下列说法正确的是( )
A.若粘在木块A上面,绳的拉力变小
B.若粘在木块A上面,绳的拉力变大
C.若粘在木块C上面,A、B间摩擦力减小
D.若粘在木块C上面,B与地面的摩擦力减小
三、实验题
11.(本题6分)在探究加速度与力的关系的实验中,某同学设计了如图甲所示的实验装置。一质量为的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端,砂和砂桶的总质量为m,小车的质量为M。力传感器可测出轻绳上的拉力F,带滑轮的长木板放在水平桌面上。
(1)下列实验操作中,说法正确的是________。
A.平衡摩擦力时,应将砂桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.应将长木板远离定滑轮的一端垫高以平衡摩擦力
C.每次改变砂和砂桶的质量时,都需要重新平衡摩擦力
D.为减小误差,一定要保证m远小于M
(2)图乙为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻2个计数点之间有4个点没有标出,测出各计数点到A点之间的距离。已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电,则此次实验中小车运动的加速度大小________(结果保留2位有效数字)。
(3)多次改变m重复实验,并根据实验得到的数据画出小车的加速度a与传感器示数F的图像如图丙所示,直线斜率为k,则小车的质量________。
12.(本题9分)为了探究物体质量一定时“加速度与力的关系”,甲、乙同学设计了如图a所示的实验装置。其中,M为小车的质量,m为砂和砂桶的总质量,为滑轮的质量,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。
(1)实验时,一定要进行的操作是( )
A.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡阻力
B.用天平测出砂和砂桶的总质量
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,获得一条打点的纸带,同时记录力传感器的示数
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的质量M
(2)甲同学在实验中得到如图b所示的一条纸带,已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据该纸带,小车的加速度为________(结果保留三位有效数字)。
(3)甲同学以力传感器的示数F为横轴,加速度a为纵轴,画出的图像是一条直线,如图c所示,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为k,则小车的质量( )
A. B. C. D.
(4)乙同学根据测量数据作出如图d所示的图线,该同学做实验时存在的问题是________________。
四、解答题
13.(本题10分)如图所示,质量、足够长的木板B静止在光滑水平地面上,在B右端放置一个质量的小铁块A,A与B间的动摩擦因数,g取,滑动摩擦力等于最大静摩擦力。
(1)如甲图所示,在B的右端施加一个水平向右的拉力,求经过小铁块A的位移大小;
(2)如乙图所示,在A的左端施加一个水平向左的拉力,求经过木板B的位移大小。
14.(本题13分)如图所示,质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为的光滑斜面上,轻绳与斜面平行,开始时系统处于静止状态,重力加速度为。
(1)求系统静止时,绳对小球的拉力大小和斜面对球的支持力大小;
(2)当系统以多大的加速度水平向左运动,斜面对小球支持力恰好为零。
15.(本题16分)在民航机场,工作人员常用传送带运输行李。如图所示,某倾斜传送带与水平面夹角为两端的距离,以恒定速率沿逆时针方向运行。现将行李(可视为质点)从传送带顶端无初速度释放,行李与传送带间的动摩擦因数为取。求:
(1)行李刚释放时,加速度大小是多少;
(2)行李从传送带顶端点运动到点的时间;
(3)行李在传送带上留下的划痕长度。
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