第3章 代数式 单元巩固作业 2026-2027学年苏科版七年级数学上册
2026-07-30
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 117 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 打鱼晒网 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59025469.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中数学第3章综合测试卷,以整式相关知识为核心,通过基础巩固、能力提升、创新应用的梯度设计,考查抽象能力、运算能力及模型意识,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6/18|同类项判断、整式概念、新运算|结合定义新运算(第5题),渗透推理意识|
|填空题|8/32|同类项、规律探究、[x]表示|通过火柴棍规律(第13题),发展抽象能力|
|解答题|5/50|化简求值、实际应用(广场面积、体育用品购买)|联系生活情境(第17、18题),强化模型意识|
内容正文:
第3章 综合测试
一、选择题
1.下列各组代数式中是同类项的是( )
A. 5和和 C. 和和
2.下列说法中,正确的是( )
A. 1不是单项式
B. 的系数是-5
C. 是三次单项式
D. 是四次三项式
3.若,则下列代数式表示的是( )
A. C.
4.一种商品每件进价为元,按进价增加20%定为售价,后因库存积压降价,按售价的八折出售,每件亏损( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
5.定义一种新运算,规定:,若,请计算的值为( )
A. -4 B. -3 C. 3 D. 4
6. 对两个整式,进行如下操作:记,称为第一次操作;记,称为第二次操作;记,称为第三次操作;记,称为第四次操作;...,下列说法:
①;
②若,则;
③若,则不存在正整数,使得是10的倍数.其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题
7.单项式的系数是________,多项式的次数是________.
8. 已知,那么的值是________.
9. 已知单项式与是同类项,则________.
10. 按照如图所示的计算程序,若,则输出的结果是________.
11.如图是一张长为,宽为的长方形纸片,小明在长方形纸片的四个角各剪去一个边长为的小正方形,用代数式表示纸片剩余部分的周长为________.
12.如果和互为相反数,那么多项式的值是________.
13. 用火柴棍拼成如下图案,其中如图①,第1个图案由4个小等边三角形围成1个小四边形,如图②,第2个图案由6个小等边三角形围成2个小四边形,...,若按此规律拼下去,则第个图案需要火柴棍的根数为________.(用含的式子表示)
14. 已知:[x]表示不超过的最大整数.例如:.令关于的等式是整数).例如:,则下列结论正确的有________.(填序号)
①;②;③1);④或1.
三、解答题
15.化简或求值:
(1) ;
(2) ;
(3) 已知,求代数式的值.
16.先化简,再求值:若多项式与的差与的取值无关,求多项式的值.
17.在城区老旧小区改造中,为了提高居民的宜居环境,某小区规划修建一个广场(如图).
(1) 用含的式子表示广场(阴影部分)的面积;
(2) 若,修建每平方米需费用200元,用科学记数法表示修建广场的总费用的值.
18.某体育用品商店出售的羽毛球拍和羽毛球的进价、售价如表:
某中学计划从该体育用品商店购买20副羽毛球拍,1050只羽毛球.
(1) 该中学需花费多少元?(结果用含的代数式表示)
(2) ①“双十一”期间,该商店推出了两种不同的促销方案:
方案一:每购买一副羽毛球拍赠送20只羽毛球;
方案二:每购买150只羽毛球,赠送1副羽毛球拍.
分别按方案一、方案二购买,各需花费多少元?(结果用含的代数式表示)
②若,在允许两种方案可以同时使用的情况下,该中学最少需花费________元.
19.已知是最小的正整数,且满足,请回答问题:
(1) ________,________,________.
(2) 如图,,,所对应的点分别为,,,点为一动点,其对应的数为,点在0到2之间运动时,请化简式子:.(请写出化简过程)
(3) 在(2)的条件下,点开始在数轴上运动,若点以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒1个单位长度和3个单位长度的速度向右运动,假设秒过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为,请问:的值是否随着时间的变化而改变?若改变,请说明理由;若不变,请求其值.
答案
1.C
2.C
3.D
4.D
5.B
6.
解析:已知,将代入可得;已知,将代入可得;已知,将代入可得;已知,将代入可得.①由上述计算可知,题干未说明的取值,所以不一定等于7,故说法①错误;
②当时,,所以,故说法②错误;③当时,即,此时,发现所有的末位数字均为2,4,6,不会出现0,则不存在正整数,使得是10的倍数,故说法③正确.
综上,正确的说法只有1个.故选B.
7.
13.
解析:当时,有(个)三角形;当时,有(个)三角形;当时,有(个)三角形;第个图案有个三角形,每个三角形需要三根火柴棍,故第个图案需要火柴棍的根数为.
14.①②④
解析:因为,所以,故①正确,符合题意;而,所以,故②正确,符合题意;设为正整数,当时,,当时,,当时,,当时,,所以或1,故④正确,符合题意;由上可得,当时,,此时,当时,,所以,所以此时,当时,,所以此时,故③错误,不符合题意.故答案为①②④.
15.
(3) .
因为,所以原式.
16..因为多项式与的差与的取值无关,所以(1-.当时,原式.
17.(1) 由题意得.
(2) 当时,,因为每平方米需费用200元,所以修建广场的总费用840000(元)(元).
18.(1) .答:该中学需花费元.
(2) ①按方案一的消费为,按方案二的消费为7).答:按方案一购买需花费元,按方案二购买需花费3400)元.
②4950解析:当时,按方案一购买的花费为(元),按方案二购买的花费为3400=5490(元),若两种方案同时使用,则为方案三:先买750只羽毛球,则送5副球拍,同时再买15副球拍,则送300个羽毛球,则花费为(元),因为,所以两种方案同时购买的花费最少,为4950元.
19.
(2) 将的值代入得,当时,,所以原式1);当时,,所以原式.
(3) 的值不随着时间的变化而改变,其值为2.理由如下:秒过后,点对应的数为-1-t,点对应的数为1+t,点对应的数为,点与点之间的距离,点与点之间的距离,即的值不随着时间的变化而改变,其值为2.
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