高中生物单元测试——第3章 生态系统及其稳定性（较易02）

**基本信息** 高中生物第3章“生态系统及其稳定性”单元卷（较易），通过单选（20题60分）与解答题（3题40分），覆盖生态系统结构、功能及稳定性等核心知识，结合生态浮床、“蓝眼泪”赤潮等现实情境，适配单元复习，强化生命观念与生态责任。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/60|生态因素、食物链、能量流动、物质循环等|以沙漠生物适应、辣椒玉米套种等情境，考查基础概念，体现结构与功能观| |解答题|3/40|生态浮床物质循环、夜光藻信息传递、碳汇造林碳循环|结合“碳中和”“赤潮治理”等热点，综合考查物质与能量观、科学思维及生态保护责任|

高中生物单元测试 —— 第3章 生态系统及其稳定性（较易02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）沙漠地区的生物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生态因素是（  ） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 2．（本题3分）红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（　　） A．勺嘴鹬是生产者 B．共有5条食物链 C．箭头可代表能量流动的方向 D．构成了一个完整的生态系统 3．（本题3分）山西甜辣椒生产基地采用辣椒、玉米套种模式，利用地膜覆盖、秸秆还田等措施，综合治理辣椒园，抑制了辣椒疫霉病（由疫霉菌这种真菌引起，寄生于辣椒），将该病害的发生率降低到10%以下。下列有关山西甜辣椒生产基地生态系统的叙述，错误的是（    ） A．基地中的辣椒、玉米是生态系统的基石 B．疫霉菌在甜辣椒生产基地生态系统中属于分解者 C．以辣椒、玉米为食的蝗虫是初级消费者 D．地膜覆盖可增加土壤有机质，改善土壤特性 4．（本题3分）最高营养级的能量，其去路不包括下列哪项（　　） A．用于自身生命活动 B．被下一营养级的其他生物所获得 C．通过呼吸作用被耗掉 D．被分解者利用 5．（本题3分）稻-蟹生态种养模式中水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（　　） A．该生态种养模式中水稻和蟹处于相同生态位 B．蟹的粪便可以为水稻田中的微生物提供能量 C．该模式主要是为了提高营养级间的能量传递效率 D．该模式中碳元素可在水稻→害虫→蟹食物链中循环 6．（本题3分）生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（　　） A．杜鹃摄入的能量中除去粪便中的能量和呼吸散失的能量即为未利用的能量 B．松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C．图中分解者利用的能量来自于松毛虫和杜鹃的同化量 D．由松毛虫流入分解者的能量可用C＋D＋F表示 7．（本题3分）研究生态系统时，生态金字塔是一种直观的表示方式。将单位时间内各营养级所容纳的有机物总干重转化为相应面积或体积的图形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个（    ） A．能量金字塔 B．生物量金字塔 C．数量金字塔 D．营养级金字塔 8．（本题3分）制作生态缸时底部依次铺垫石块、沙土和腐殖质，放置金鱼藻、苔藓、铁线蕨等植物，放入虾、小型植食性鱼、蚯蚓等动物，将生态缸放置于光线良好的地方。下列相关叙述不正确的是（　　） A．金鱼藻→某种小型植食性鱼构成了一条食物链 B．生态缸中放置多种植物可以提高生态系统的稳定性 C．生态缸中的物质循环离不开腐殖质中微生物的作用 D．配置得当的生态缸在物质和能量上都能实现自给自足 9．（本题3分）如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。下列对该图分析不合理的是（　　） A．图中甲为初级消费者同化的能量 B．能量流动是伴随着物质利用同时进行的 C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸作用以热能形式散失的能量 D．乙比甲的能量少的原因主要是甲的遗体残骸中的能量未全部传的下去 10．（本题3分）在探究土壤微生物分解作用的实验中，某小组将相同的厨余垃圾分别埋入未处理土壤（A组）和经微波处理杀死微生物的土壤（B组）中，一段时间后发现A组厨余垃圾明显腐烂，B组几乎无变化。下列叙述错误的是（    ） A．该实验说明土壤微生物对厨余垃圾有分解作用 B．为保证实验准确性，两组应保持相同的土壤体积和掩埋深度 C．若在B组加入从A组提取的土壤浸出液，厨余垃圾可能会开始分解 D．本实验对土壤微生物的处理，运用了加法原理控制自变量 11．（本题3分）在生态系统的碳循环过程中，以碳的有机物形式流动一般不发生在（　　） A．大气和生产者之间 B．生产者和植食动物之间 C．肉食动物和分解者之间 D．生产者和分解者之间 12．（本题3分）铅、镉、汞等重金属和DDT、六六六等有机化合物若进入土壤或水体中，这些物质通过某些途径进入生物体内会形成难以降解的化合物，对生态环境和人类健康造成危害。下列相关叙述错误的是（    ） A．汞的循环过程与碳、氮等元素的循环过程相同 B．进入生物体内的铅、镉等有害物质不易被生物体排出 C．难以降解的化合物会沿着食物链传递到更高营养级 D．在北极熊体内发现了DDT，说明物质循环具有全球性 13．（本题3分）动物吸引配偶的方式多种多样，存在不同形式的信息传递。下列叙述错误的是（　　） A．雄性孔雀会通过展示其华丽的尾羽来吸引雌性孔雀，这属于物理信息 B．红腹锦鸡和伯劳鸟等鸟类通过美妙的歌声来吸引异性，这属于物理信息 C．雪鸮和伯劳鸟会将猎物挂在树上，用鸣叫吸引雌鸟，这存在物理信息 D．蜗牛可以发射一种含有化学物质的黏液来吸引异性，这属于化学信息 14．（本题3分）多粘类芽孢杆菌能分泌多种具有抑菌杀菌活性的代谢产物。施用多粘类芽孢杆菌抑制土壤中病原微生物生长的防治方式为（    ） A．天敌防治 B．机械防治 C．化学防治 D．生物防治 15．（本题3分）生态系统脆弱性是指生态系统受到由外部扰动产生不利影响的程度，它与生态系统本身的结构和功能复杂程度呈负相关、与生境条件(指物种或种群赖以生存的生态环境)密切相关。下列叙述正确的是（    ） A．生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．生态系统的功能是指生态系统中的能量流动、物质循环、信息传递等 C．优越的生境条件、复杂的生态系统结构带来较高的生态系统脆弱性 D．生态系统脆弱性随气候、降水条件而改变，不会因人类活动发生改变 16．（本题3分）某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后仍能保持清澈，下图为其净化作用示意图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．在 AB段，细菌数量增多的原因主要与含碳有机物含量较高有关 B．在 BC段，溶解氧含量恢复与藻类数量增加，需氧菌数量减少有关 C．在CD段，藻类大量吸收有机物用于光合作用，导致含碳有机物减少 D．河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解，消除污染，保持清澈 17．（本题3分）动物种群对空间资源的利用方式有分散利用（如独居或小群体活动的物种）和集群利用（如群居或领地性强的物种）。下列叙述错误的是（    ） A．分散利用空间资源，可降低种内竞争和传染病扩散风险，但不利于群体协同防御 B．集群利用空间资源，能提高防御及繁殖、抚育能力，但易造成局部资源过度消耗 C．上述利用方式影响了动物种群分布，对其他生物的分布和生态系统的结构没有影响 D．合理的空间资源利用方式通过调节种间关系和调整能量流动过程，增强生态系统稳定性 18．（本题3分）生态系统的退化、恢复与重建的机理逻辑框架如图所示。通过该图不能得出的结论是（　　） A．生态系统的退化程度越高，恢复力稳定性越低 B．生态系统的自我调节能力是有限的 C．人类对生态系统的开发利用要适度，退化的生态系统要及时修复 D．人类活动会使所有退化的生态系统得到恢复或重建 19．（本题3分）微水景生态缸通过一定的处理能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、小虾和水生植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是（　　） A．微水景生态缸构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 B．该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 C．生态缸要放置在温度适宜和光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 D．小鱼、小虾及泥沙中的微生物促进了微型生态系统的物质循环 20．（本题3分）某省通过系统性治理，筑牢了中部生态安全屏障，为长江经济带高质量发展提供了生态支撑。下列叙述错误的是（    ） A．实施生态修复工程改善水质，增强生态系统抵抗力稳定性 B．实施废弃物循环利用体系减少CO2排放，缓解温室效应 C．实施退垸还湖工程恢复鸟类栖息地，提高鸟类环境容纳量 D．通过红外相机调查种群密度，直接预测种群数量变化趋势 二、解答题 21．（本题13分）生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P等元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护水体生态环境。如图为某受生活污水污染的湖泊应用生态浮床技术示意图，请回答相关问题： (1)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指______，在生物群落与无机环境之间的循环过程。 (2)流入该立体生态浮床的总能量是水生植物固定的太阳能和______。第一营养级同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量和______。 (3)夏季湖泊中“听取蛙声一片”属于生态系统中的______信息，体现了信息传递在生态系统中的作用：______。 (4)生态浮床能抑制藻类繁殖的原因有______。（答出两点） 22．（本题13分）2022年2月，“厦门蓝眼泪”火出圈，吸引一拨拨市民踏浪逐“泪”。专家称“蓝眼泪”是由于海洋中的浮游生物——夜光藻的大量繁殖造成的，这是一种海洋赤潮的主要发生藻，对渔业危害很大。回答以下问题： (1)从生态系统的功能分析，夜光藻发出的荧光属于_____信息，这些荧光能引起更强大的捕猎者的注意，从而帮助夜光藻赶走入侵者，这说明信息传递在生态系统中具有_____作用。 (2)夜光藻根据颜色不同可分为红色夜光藻和绿色夜光藻，前者的同化类型为_____（填“自养型”或“异养型”），只能通过摄食其他浮游植物、细菌等来获取营养，其与浮游植物的种间关系有_____；后者体内有共生绿藻，使细胞呈现绿色，获取营养的重要途径为吞噬其他浮游生物，但在食物匮乏时，绿色夜光藻也能生存，原因是_____。 (3)夜光藻高密度聚集将导致海洋鱼类大量死亡，原因可能是_____（答出一点即可）。夜光藻高密度聚集引起的赤潮对海洋生态系统的破坏难以估量，请提出一条预防措施：_____。 23．（本题14分）碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措。请回答以下问题。 (1)“碳中和”（即净零排放）不是不排放CO2，而是通过植物造林、______________（写出一点）等措施，减少或抵消主要由___________所产生的CO2排放量，从而实现CO2“零排放”。 (2)碳汇造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有________的特点。森林动物捕食同化的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能的形式散失，另外一部分则用于___________________。 (3)若管理不善发生森林火灾，森林也可能成为一种碳排放源。在热带—亚热带广泛种植的桉树人工林由于树种单一，易受林火干扰。科研人员以桉树林为研究对象，研究不同强度林火干扰对植被碳密度(反映各组分在光合作用中固碳能力的差异)的影响，结果如下: 分析题图可知，林火干扰减少了植被总的碳密度，其中重度林火造成的乔木碳密度变化幅度_______　(填“大于”“等于”或“小于”)灌木碳密度；轻度林火干扰对植被碳密度影响的差异不显著，说明生态系统具有_____________________能力。但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是________________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $ 高中生物单元测试 —— 第3章 生态系统及其稳定性（较易02） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）沙漠地区的生物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生态因素是（  ） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 【答案】A 【分析】生物体的一切生命活动离不开水，水是细胞中含量最多的化合物，生物体吸收的水大多数以蒸腾作用的形式散失，只有少部分参与细胞代谢活动。 【详解】沙漠地区干旱，土壤中水含量较少，与环境相适应沙漠植物具有发达的根系增加水分的吸收，同时叶片较小，减少通过蒸腾作用散失水分从而保证生物体内水含量，所以与此相关的主要生态因素是水。 故选A。 2．（本题3分）红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图为勺嘴鹬在红树林中的食物网，下列有关该食物网的说法正确的是（　　） A．勺嘴鹬是生产者 B．共有5条食物链 C．箭头可代表能量流动的方向 D．构成了一个完整的生态系统 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A、该生态系统中，藻类能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，属于生产者，勺嘴鹬属于消费者，A错误； B、该食物网共有4条食物链：藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬，B错误； C、在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。食物网中的箭头可代表能量流动的方向，C正确； D、图中的食物网只包括生产者和消费者，缺少非生物部分和分解者，D错误。 故选C。 3．（本题3分）山西甜辣椒生产基地采用辣椒、玉米套种模式，利用地膜覆盖、秸秆还田等措施，综合治理辣椒园，抑制了辣椒疫霉病（由疫霉菌这种真菌引起，寄生于辣椒），将该病害的发生率降低到10%以下。下列有关山西甜辣椒生产基地生态系统的叙述，错误的是（    ） A．基地中的辣椒、玉米是生态系统的基石 B．疫霉菌在甜辣椒生产基地生态系统中属于分解者 C．以辣椒、玉米为食的蝗虫是初级消费者 D．地膜覆盖可增加土壤有机质，改善土壤特性 【答案】B 【分析】①生态系统中，生产者为自养生物，能够以无机物为原料制造有机物，主要是绿色植物，是生态系统是基石；消费者是指不能将无机物合成有机物，只能直接或间接的依赖于生产者合成的有机物，借以维持自身生命活动的异养生物；分解者也是异养生物，能将动植物的残体、遗体、生物的粪便和各种复杂的有机物分解为无机物。 ②生产者属于第一营养级，以生产者为食的植食性动物为初级消费者，属于第二营养级，以植食性动物为食的肉食性动物为次级消费者，属于第三营养级，三级消费者是以次级消费者为食的肉食性动物，属于第四营养级。 【详解】A、基地中是辣椒、玉米是能进行光合作用的绿色植物，属于生产者，是生态系统的基石，A正确； B、根据题干信息可知，疫霉菌寄生于辣椒，属于消费者，B错误； C、直接以生产者为食是植食性动物是初级消费者，属于第二营养级，C正确； D、覆盖地膜能够提高土壤温度，减少土壤水分蒸发，适合微生物生存，有利于增加土壤有机质，改善土壤特性，D正确。 故选B。 4．（本题3分）最高营养级的能量，其去路不包括下列哪项（　　） A．用于自身生命活动 B．被下一营养级的其他生物所获得 C．通过呼吸作用被耗掉 D．被分解者利用 【答案】B 【分析】能量流动的相关计算为：摄入的能量有两个去向：同化量+粪便量（粪便量属于上一个营养级流向分解者的能量）。同化的能量有两个去向：呼吸作用散失的能量+用于生长发育和繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量有两个去向：传递给下一个营养级+流向分解者。能量传递效率=传递给下一营养级的能量÷该营养级所同化的能量。 【详解】最高营养级是不被其他生物所捕食的营养级，故其能量包括用于自身生命活动、通过呼吸作用被耗掉和被分解者利用，而不包括被下一营养级的其他生物所获得，B符合题意。 故选B。 5．（本题3分）稻-蟹生态种养模式中水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是（　　） A．该生态种养模式中水稻和蟹处于相同生态位 B．蟹的粪便可以为水稻田中的微生物提供能量 C．该模式主要是为了提高营养级间的能量传递效率 D．该模式中碳元素可在水稻→害虫→蟹食物链中循环 【答案】B 【详解】A、生态位指物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况 ，以及与其他物种的关系等。水稻作为生产者，通过光合作用制造有机物；蟹作为消费者，摄食害虫、虫卵和杂草等，二者在生态系统中的角色、占用资源和相互关系不同，生态位不相同，A错误； B、蟹的粪便中含有未被蟹同化的有机物，微生物分解粪便时，把有机物分解成无机物同时获取能量来源，B正确； C、能量传递效率是相邻营养级同化量之比（约10%~20%），稻蟹模式通过减少害虫和杂草的消耗提高能量利用率，而非传递效率，C错误； D、碳循环指碳在生物群落与无机环境之间的循环，而食物链中的传递属于群落内部单向流动，不能循环，D错误。 故选B。 6．（本题3分）生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（　　） A．杜鹃摄入的能量中除去粪便中的能量和呼吸散失的能量即为未利用的能量 B．松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示 C．图中分解者利用的能量来自于松毛虫和杜鹃的同化量 D．由松毛虫流入分解者的能量可用C＋D＋F表示 【答案】B 【分析】1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。 2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸作用消耗；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用。 【详解】A、杜鹃的摄入量=粪便量+同化量，而同化量的去向又包含自身呼吸作用消耗、被分解者利用、未被利用，A错误； B、松毛虫的同化量是A，杜鹃的同化量是E，能量传递效率可用E/A×100%表示，B正确； C、图中分解者利用的能量来自于松毛虫和杜鹃的同化量和马尾松的同化量（C是松毛虫的粪便量，它属于马尾松同化量的一部分），C错误； D、由松毛虫流入分解者的能量可用D＋F表示，C表示松毛虫粪便量，属于马尾松的能量，D错误。 故选B。 7．（本题3分）研究生态系统时，生态金字塔是一种直观的表示方式。将单位时间内各营养级所容纳的有机物总干重转化为相应面积或体积的图形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个（    ） A．能量金字塔 B．生物量金字塔 C．数量金字塔 D．营养级金字塔 【答案】B 【详解】A、能量金字塔以营养级间的能量传递效率为衡量标准，单位通常为千焦/平方米·年（kJ/m²·a），反映能量流动过程，不符合题意，A错误； B、生物量金字塔以各营养级生物有机物的干重（单位：克/平方米，g/m²）为指标，符合题意，B正确； C、数量金字塔以个体数量为统计单位，可能出现倒置现象（如一棵树→大量昆虫），不符合题意，C错误； D、“营养级金字塔”并非标准术语，生态金字塔的分类仅包含能量、生物量和数量金字塔，D错误。 故选B。 8．（本题3分）制作生态缸时底部依次铺垫石块、沙土和腐殖质，放置金鱼藻、苔藓、铁线蕨等植物，放入虾、小型植食性鱼、蚯蚓等动物，将生态缸放置于光线良好的地方。下列相关叙述不正确的是（　　） A．金鱼藻→某种小型植食性鱼构成了一条食物链 B．生态缸中放置多种植物可以提高生态系统的稳定性 C．生态缸中的物质循环离不开腐殖质中微生物的作用 D．配置得当的生态缸在物质和能量上都能实现自给自足 【答案】D 【详解】A、食物链的起点为生产者，金鱼藻是生产者属于第一营养级，小型植食性鱼捕食金鱼藻属于第二营养级，二者可构成一条食物链，A正确； B、放置多种植物可提高生态缸的物种丰富度，使营养结构更复杂，进而提高生态系统的抵抗力稳定性，B正确； C、腐殖质中的微生物属于分解者，可将动植物遗体、动物粪便中的有机物分解为无机物回归无机环境，是生态系统物质循环必不可少的成分，C正确； D、生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，生态缸需要不断从外界输入光能才能维持正常运转，能量无法实现自给自足，仅物质可通过循环实现自给自足，D错误。 9．（本题3分）如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。下列对该图分析不合理的是（　　） A．图中甲为初级消费者同化的能量 B．能量流动是伴随着物质利用同时进行的 C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸作用以热能形式散失的能量 D．乙比甲的能量少的原因主要是甲的遗体残骸中的能量未全部传的下去 【答案】D 【分析】分析题图可知：图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级含有的能量；乙为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量，即第二营养级所含能量减去因呼吸作用散失的能量之后的剩余的能量，该部分的能量最终将有两个去向：一是遗体、残骸中的能量被分解者利用，二是被次级消费者摄入而流向第三营养级。 【详解】A、由于该图表示的是能量流经第二营养级的示意图，且摄入的能量=同化的能量+粪便的能量（流向分解者），所以甲为初级消费者同化的能量，A正确； B、在生态系统的能量流动过程中，物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力，能量流动是伴随着物质利用而进行的，B正确； C、甲为初级消费者同化的能量，同化量＝呼吸散失的能量＋用于生长发育和繁殖的能量，所以该图不够完善，因为没有标出甲中因呼吸以热能形式散失的能量，C正确； D、乙为初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量，即甲（同化的能量）减去因呼吸作用散失的能量之后的剩余的能量，由于呼吸作用消耗了大量能量，故乙比甲的能量少，D错误。 故选D。 10．（本题3分）在探究土壤微生物分解作用的实验中，某小组将相同的厨余垃圾分别埋入未处理土壤（A组）和经微波处理杀死微生物的土壤（B组）中，一段时间后发现A组厨余垃圾明显腐烂，B组几乎无变化。下列叙述错误的是（    ） A．该实验说明土壤微生物对厨余垃圾有分解作用 B．为保证实验准确性，两组应保持相同的土壤体积和掩埋深度 C．若在B组加入从A组提取的土壤浸出液，厨余垃圾可能会开始分解 D．本实验对土壤微生物的处理，运用了加法原理控制自变量 【答案】D 【详解】A、A组有微生物厨余垃圾明显腐烂，B组无微生物几乎无变化，对比可知土壤微生物对厨余垃圾有分解作用，A正确； B、为保证实验准确性，除了有无微生物这一自变量外，两组应保持相同的土壤体积和掩埋深度等无关变量，B正确； C、A组土壤浸出液中含有微生物，若在B组加入从A组提取的土壤浸出液，厨余垃圾可能会因有了分解者而开始分解，C正确； D、本实验对土壤微生物的处理，运用的是减法原理控制自变量，即通过杀死微生物来去除这一因素，而不是加法原理，D错误。 故选D。 11．（本题3分）在生态系统的碳循环过程中，以碳的有机物形式流动一般不发生在（　　） A．大气和生产者之间 B．生产者和植食动物之间 C．肉食动物和分解者之间 D．生产者和分解者之间 【答案】A 【分析】大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合作用和某些微生物的化能合成作用进入生物群落；生物群落的碳元素通过动植物的呼吸作用和分解者的分解作用返回大气。 【详解】A、碳元素在大气和生产者之间以二氧化碳的形式往返，A符合题意； B、生产者被植食动物捕食，摄取的是生产者的含碳有机物，B不符合题意； C、肉食性动物的遗体遗骸和残落物等内的有机物被分解者分解利用，C不符合题意； D、生产者的枯枝落叶等含有的含碳有机物被分解者分解利用，D不符合题意。 故选A。 12．（本题3分）铅、镉、汞等重金属和DDT、六六六等有机化合物若进入土壤或水体中，这些物质通过某些途径进入生物体内会形成难以降解的化合物，对生态环境和人类健康造成危害。下列相关叙述错误的是（    ） A．汞的循环过程与碳、氮等元素的循环过程相同 B．进入生物体内的铅、镉等有害物质不易被生物体排出 C．难以降解的化合物会沿着食物链传递到更高营养级 D．在北极熊体内发现了DDT，说明物质循环具有全球性 【答案】A 【详解】A、碳、氮等元素可在生物群落与无机环境之间反复循环、被生物群落重复利用，而汞属于重金属，进入生物体内后会形成难以降解的化合物，不易被排出，循环过程与碳、氮元素差异明显，A错误； B、铅、镉等有害物质进入生物体内后会结合为稳定的难降解化合物，不易被生物体代谢排出，会在生物体内积累，B正确； C、难以降解的化合物可通过捕食关系，沿食物链从低营养级向高营养级传递，且营养级越高生物体内积累的浓度越高，即生物富集现象，C正确； D、DDT可通过大气环流、水循环、生物迁徙等途径扩散到全球范围，在北极熊体内发现了DDT，说明物质循环具有全球性，D正确。 13．（本题3分）动物吸引配偶的方式多种多样，存在不同形式的信息传递。下列叙述错误的是（　　） A．雄性孔雀会通过展示其华丽的尾羽来吸引雌性孔雀，这属于物理信息 B．红腹锦鸡和伯劳鸟等鸟类通过美妙的歌声来吸引异性，这属于物理信息 C．雪鸮和伯劳鸟会将猎物挂在树上，用鸣叫吸引雌鸟，这存在物理信息 D．蜗牛可以发射一种含有化学物质的黏液来吸引异性，这属于化学信息 【答案】A 【详解】A、雄性孔雀展示尾羽是通过行为动作传递信息，属于行为信息，A错误； B、鸟类通过鸣叫（声音）吸引异性，声音属于物理信息，B正确； C、鸣叫属于物理信息，猎物悬挂属于行为信息，C正确； D、蜗牛释放化学物质传递信息，属于化学信息，D正确。 故选A。 14．（本题3分）多粘类芽孢杆菌能分泌多种具有抑菌杀菌活性的代谢产物。施用多粘类芽孢杆菌抑制土壤中病原微生物生长的防治方式为（    ） A．天敌防治 B．机械防治 C．化学防治 D．生物防治 【答案】D 【详解】A、天敌防治属于生物防治的子类，特指引入捕食者或寄生者控制害虫，但本题中多粘类芽孢杆菌通过代谢产物抑菌，属于更广义的生物防治范畴，A不符合题意； B、机械防治指物理方法（如器械捕杀、隔离），与微生物代谢产物的作用方式无关，B不符合题意； C、化学防治指使用人工合成的化学药剂（如农药），而多粘类芽孢杆菌的代谢产物是天然生物活性物质，C不符合题意； D、生物防治是利用生物或其分泌物控制有害生物，多粘类芽孢杆菌分泌的抑菌代谢产物符合此定义，D符合题意。 故选D。 15．（本题3分）生态系统脆弱性是指生态系统受到由外部扰动产生不利影响的程度，它与生态系统本身的结构和功能复杂程度呈负相关、与生境条件(指物种或种群赖以生存的生态环境)密切相关。下列叙述正确的是（    ） A．生态系统的结构是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．生态系统的功能是指生态系统中的能量流动、物质循环、信息传递等 C．优越的生境条件、复杂的生态系统结构带来较高的生态系统脆弱性 D．生态系统脆弱性随气候、降水条件而改变，不会因人类活动发生改变 【答案】B 【分析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。人类的活动可以改变群落演替的方向和速度。 【详解】A、非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者是生态系统的组成成分，生态系统结构还包括营养结构，也就是食物链和食物网，A错误； B、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态，B正确； C、优越的生境条件有利于形成复杂的生态系统结构，而由题干可知，生态系统脆弱性与结构复杂程度呈负相关，因此会带来较低的生态系统脆弱性，C错误； D、人类活动对生态系统索取过大也会带来生态系统的脆弱性，D错误。 故选B。 16．（本题3分）某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后仍能保持清澈，下图为其净化作用示意图。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A．在 AB段，细菌数量增多的原因主要与含碳有机物含量较高有关 B．在 BC段，溶解氧含量恢复与藻类数量增加，需氧菌数量减少有关 C．在CD段，藻类大量吸收有机物用于光合作用，导致含碳有机物减少 D．河水能通过物理沉降、化学分解和微生物分解，消除污染，保持清澈 【答案】C 【详解】A、AB段含碳有机物浓度高，为异养细菌提供充足营养，细菌数量迅速上升，A正确； B、BC段，细菌分解有机物产生NH₄+等无机盐，藻类获得营养后大量繁殖 ，光合作用释放O2；同时有机物减少，需氧菌数量减少，耗氧减少，溶解氧回升，B正确； C、CD段，藻类光合作用依赖的是CO2和H2O，而非直接吸收“含碳有机物”；含碳有机物的持续减少主要源于细菌的分解作用（微生物降解），并非藻类吸收所致，C错误； D、河流通过物理沉降（颗粒物沉淀）、化学分解（如氧化反应）、微生物分解（细菌降解有机物）三重作用实现自净，D正确。 17．（本题3分）动物种群对空间资源的利用方式有分散利用（如独居或小群体活动的物种）和集群利用（如群居或领地性强的物种）。下列叙述错误的是（    ） A．分散利用空间资源，可降低种内竞争和传染病扩散风险，但不利于群体协同防御 B．集群利用空间资源，能提高防御及繁殖、抚育能力，但易造成局部资源过度消耗 C．上述利用方式影响了动物种群分布，对其他生物的分布和生态系统的结构没有影响 D．合理的空间资源利用方式通过调节种间关系和调整能量流动过程，增强生态系统稳定性 【答案】C 【详解】A、分散利用时种群个体/小群体分布范围广，可减少同种生物对同区域资源的争夺以降低种内竞争，也能减少个体接触频率从而降低传染病扩散风险，但个体数量少不利于共同抵御天敌，即不利于群体协同防御，A正确； B、集群利用时种群个体集中分布，可通过群体协作提高防御天敌、繁殖抚育后代的能力，但大量个体集中在局部区域，会加剧对当地资源的消耗，易造成局部资源过度消耗，B正确； C、动物种群的空间利用方式不仅影响自身种群分布，动物作为消费者或捕食者，会通过捕食、种间竞争等关系影响其他生物的分布，也会改变群落的物种组成、空间结构等，进而影响生态系统的结构，C错误； D、合理的空间资源利用方式可协调不同物种的种间关系，使食物链食物网结构更稳定，调整能量流动过程，使能量流动更高效有序，增强生态系统稳定性，D正确。 18．（本题3分）生态系统的退化、恢复与重建的机理逻辑框架如图所示。通过该图不能得出的结论是（　　） A．生态系统的退化程度越高，恢复力稳定性越低 B．生态系统的自我调节能力是有限的 C．人类对生态系统的开发利用要适度，退化的生态系统要及时修复 D．人类活动会使所有退化的生态系统得到恢复或重建 【答案】D 【详解】A 、从图中可以看到，生态系统退化程度越高（如极度退化→不可逆转），自然恢复的难度越大（虚线表示不可能过程），说明恢复力稳定性越低，A正确； B 、当生态系统退化到 “不可逆转” 阶段时，自然恢复和人工重建都无法实现，说明生态系统的自我调节能力是有限的，B正确； C 、据图可知，一旦进入不可逆转阶段就无法恢复，说明人类对生态系统的开发利用要适度，退化的生态系统要及时修复，避免发展到不可逆转的程度，C正确； D、图中明确显示，“不可逆转生态系统” 无法通过人工重建恢复，因此 “人类活动会使所有退化的生态系统得到恢复或重建” 的表述错误，D错误。 19．（本题3分）微水景生态缸通过一定的处理能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、小虾和水生植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是（　　） A．微水景生态缸构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统 B．该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 C．生态缸要放置在温度适宜和光线良好的地方，但要避免阳光直接照射 D．小鱼、小虾及泥沙中的微生物促进了微型生态系统的物质循环 【答案】A 【详解】A、生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，无法在生态系统内部循环实现自给自足，微水景生态缸需要外界源源不断提供光能才能维持稳定，因此能量上不能实现自给自足，A错误； B、生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四类，该微型生态系统也符合该结构特点，B正确； C、生态缸放置在温度适宜、光线良好的位置可保证生产者光合作用正常进行，避免阳光直射是为了防止缸内温度过高导致生物死亡，C正确； D、小鱼、小虾属于消费者，可加快生态系统的物质循环，泥沙中的微生物多为分解者，可将有机物分解为无机物回归无机环境，二者均能促进物质循环，D正确。 20．（本题3分）某省通过系统性治理，筑牢了中部生态安全屏障，为长江经济带高质量发展提供了生态支撑。下列叙述错误的是（    ） A．实施生态修复工程改善水质，增强生态系统抵抗力稳定性 B．实施废弃物循环利用体系减少CO2排放，缓解温室效应 C．实施退垸还湖工程恢复鸟类栖息地，提高鸟类环境容纳量 D．通过红外相机调查种群密度，直接预测种群数量变化趋势 【答案】D 【详解】A、实施生态修复工程可改善水质，增加生物种类与营养结构复杂程度，从而增强生态系统抵抗力稳定性，A正确； B、实施废弃物循环利用体系减少CO2排放，可缓解温室效应，B正确； C、退垸还湖恢复鸟类栖息地，可扩大生存空间、改善环境条件，可以提高鸟类环境容纳量，C正确； D、红外相机可调查种群密度，但种群密度仅反映当前数量，无法直接预测种群数量变化趋势，D错误。 二、解答题 21．（本题13分）生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P等元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护水体生态环境。如图为某受生活污水污染的湖泊应用生态浮床技术示意图，请回答相关问题： (1)生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指______，在生物群落与无机环境之间的循环过程。 (2)流入该立体生态浮床的总能量是水生植物固定的太阳能和______。第一营养级同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量和______。 (3)夏季湖泊中“听取蛙声一片”属于生态系统中的______信息，体现了信息传递在生态系统中的作用：______。 (4)生态浮床能抑制藻类繁殖的原因有______。（答出两点） 【答案】(1)组成生物体的化学元素 (2) 污水中有机物所含的能量 初级消费者粪便中的能量 (3) 物理信息 有利于生物种群繁衍 (4)浮床上的植物根系可吸收水中的N、P减少藻类物质来源；浮床遮蔽部分光线，藻类的光合作用减弱 【分析】信息传递在生态系统中的作用： ①生命活动的正常进行，离不开信息的传递；生物种群的繁衍，也离不信息的传递 ；②信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。 【详解】（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素不断从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。 （2）根据题图，流入该立体生态浮床的总能量有水生植物固定的太阳能和污水中有机物所含的能量。第一营养级（水生植物）同化的能量中流向分解者的部分包括残枝落叶中的能量，还有本身被初级消费者摄入，但是未被同化的能量，也就是初级消费者的粪便量。 （3）夏季，湖泊中蛙声是求偶信号，属于物理信息，这体现了生态系统的信息传递有利于生物种群繁衍。 （4）生态浮床之所以能抑制藻类繁殖，是由于：①浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等元素，减少藻类物质来源；②浮床还遮蔽部分光线，导致藻类的光合作用减弱，藻类减少。 22．（本题13分）2022年2月，“厦门蓝眼泪”火出圈，吸引一拨拨市民踏浪逐“泪”。专家称“蓝眼泪”是由于海洋中的浮游生物——夜光藻的大量繁殖造成的，这是一种海洋赤潮的主要发生藻，对渔业危害很大。回答以下问题： (1)从生态系统的功能分析，夜光藻发出的荧光属于_____信息，这些荧光能引起更强大的捕猎者的注意，从而帮助夜光藻赶走入侵者，这说明信息传递在生态系统中具有_____作用。 (2)夜光藻根据颜色不同可分为红色夜光藻和绿色夜光藻，前者的同化类型为_____（填“自养型”或“异养型”），只能通过摄食其他浮游植物、细菌等来获取营养，其与浮游植物的种间关系有_____；后者体内有共生绿藻，使细胞呈现绿色，获取营养的重要途径为吞噬其他浮游生物，但在食物匮乏时，绿色夜光藻也能生存，原因是_____。 (3)夜光藻高密度聚集将导致海洋鱼类大量死亡，原因可能是_____（答出一点即可）。夜光藻高密度聚集引起的赤潮对海洋生态系统的破坏难以估量，请提出一条预防措施：_____。 【答案】(1) 物理 调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 (2) 异养型 捕食、种间竞争 共生绿藻可以进行光合作用，为绿色夜光藻提供营养物质 (3) 高密度的夜光藻减少阳光射入海洋中，导致水中的植物或藻类无法进行光合作用提供氧气；高密度的夜光藻减少了空气和海水的氧气交换，且大量消耗水中的氧气，使鱼类缺氧死亡；缺氧使厌氧微生物增加，分解尸体产生硫化氢、甲烷等有毒物质，加重鱼类死亡；高密度夜光藻粘附于鱼鳃上，阻碍了鱼类呼吸并导致鱼类窒息死亡 控制海水的富营养化；改善水质和底质生态环境；减缓海水养殖自身对海洋生态环境的影响；对夜光藻的种群数量进行监测 【分析】自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等,通过物理过程传递的信息，称为物理信息 。在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等，这就是化学信息。动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。 生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递。信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定。 【详解】（1）夜光藻发出的荧光属于物理信息。这些荧光能引起更强大的捕猎者的注意，从而帮助夜光藻赶走入侵者，夜光藻与捕猎者之间存在捕食关系，这说明信息传递在生态系统中具有调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定的作用。 （2）根据红色夜光藻只能通过摄食其他浮游植物、细菌等来获取营养，可知营养类型为异养型。红色夜光藻和浮游藻类既存在捕食关系，也相互竞争生存空间，故两者种间关系为捕食、种间竞争。共生绿藻可以进行光合作用，为绿色夜光藻提供营养物质，所以在食物匮乏时，绿色夜光藻也能生存。 （3）高密度的夜光藻减少阳光入射到海洋中，导致水中的植物或藻类无法进行光合作用提供氧气；高密度的夜光藻减少了空气和海水的氧气交换，且大量消耗水中的氧气，使鱼类缺氧死亡；缺氧使厌氧微生物增加，分解尸体产生硫化氢、甲烷等有毒物质，加重鱼类死亡；高密度夜光藻粘附于鱼鳃上，阻碍了鱼类呼吸并导致鱼类窒息死亡。预防海洋赤潮的措施有很多，比如控制海水的富营养化；改善水质和底质生态环境；减缓海水养殖自身对海洋生态环境的影响；对夜光藻的种群数量进行监测。 23．（本题14分）碳汇造林是实现“碳中和”的重要举措。请回答以下问题。 (1)“碳中和”（即净零排放）不是不排放CO2，而是通过植物造林、______________（写出一点）等措施，减少或抵消主要由___________所产生的CO2排放量，从而实现CO2“零排放”。 (2)碳汇造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有________的特点。森林动物捕食同化的能量，一部分通过自身呼吸作用以热能的形式散失，另外一部分则用于___________________。 (3)若管理不善发生森林火灾，森林也可能成为一种碳排放源。在热带—亚热带广泛种植的桉树人工林由于树种单一，易受林火干扰。科研人员以桉树林为研究对象，研究不同强度林火干扰对植被碳密度(反映各组分在光合作用中固碳能力的差异)的影响，结果如下: 分析题图可知，林火干扰减少了植被总的碳密度，其中重度林火造成的乔木碳密度变化幅度_______　(填“大于”“等于”或“小于”)灌木碳密度；轻度林火干扰对植被碳密度影响的差异不显著，说明生态系统具有_____________________能力。但是林火干扰能提高草本植物的碳密度，其主要原因是________________。 【答案】(1) 节能减排 化石燃料的燃烧 (2) 全球性 自身的生长、发育和繁殖等生命活动 (3) 大于 一定的自我调节 灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多 【分析】碳循环，是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈、水圈及大气圈中交换，并随地球的运动循环不止的现象。生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从大气中吸收二氧化碳，在水的参与下经光合作用转化为葡萄糖并释放出氧气，有机体再利用葡萄糖合成其他有机化合物。有机化合物经食物链传递，又成为动物和细菌等其他生物体的一部分。生物体内的碳水化合物一部分作为有机体代谢的能源经呼吸作用被氧化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。 【详解】【小题1】‌碳中和‌（即净零排放）并不是完全不排放二氧化碳（CO2），而是通过植树造林、节能减排等方式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳的净零排放；CO2主要是由化石燃料的燃烧产生的。 【小题2】碳汇造林在一定程度上可以“抵消”全球的碳排放，体现了碳循环具有全球性的特点；动物捕食同化的能量=呼吸作用散失的热能+用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量(被下一营养级同化、分解者分解以及未被利用)。 【小题3】结合图示可知，与未火烧林相比，重度林火(第四组直方图)造成的乔木碳密度变化幅度大于灌木碳密度；生态系统具有一定的自我调节能力，因此轻度林火干扰对植被碳密度影响的差异不显著；灾后草本植物接受的光照更加充足，土壤中无机养料增多，因此林火干扰能提高草本植物的碳密度。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $