第29天 认识线段-【一本·小学预备】2026年暑假预备二年级数学上册（1升2 人教版·新教材）

第29天 ®第29天 认识线段 第一步 学课本 知识点：认识线段 问题导入 拉直的一根线，可以看作一条线段。身边哪些物体的边可以看作线段？ 第四单元 怎样测量线段的长度呢？ 厘米和米 找一找身边哪些物体的边可以看作线段？ 黑板的边、桌子的边、书的边等都可以看作线段。 想一想线段可以怎样表示？ 线段可以表示如下： 可以发现：线段是直的，可以量出长度。 量一量测量上面第一条线段的长度。 尺子的刻度0与线 段的一端对齐。 线段的另一端对着刻度3。 0 1cm 2 3456 这条线段的长度是3厘米。 。57。 一本预备二年级数学版 第二步理知识 1.线段的特点：线段是直的，可以量出长度。 2.用尺子测量线段长度的方法：把尺子的刻度0与线段的一端对齐，线 段的另一端对着刻度几，线段的长度就是几厘米。 第三步做练习 第四单元 1,(★☆☆)下面哪些是线段？在对应的( )里画“/”。 厘米和米 2.(★★☆)数一数，下面的图形中各有几条线段？ ()条 ()条 ()条 )条 3.(★★☆)量一量，填一填，圈一圈。 @ (1)@距离理( )厘米，距离②(）C 小习惯 厘米。 测量时，尺子要放 (2)(@”)离爱更近，(@】 )离更远。 平且与图对齐哦！ 4.(★★★)估一估，量一量。 要测量的线段 估计 测量 )厘米( )厘米 )厘米( )厘米 做完后认真检查，我做到了：⊙没有漏题⊙知识记牢⊙思路正确⊙计算全对。 不足已改正，我会越来越棒！ ·58. 一本预备二年级数学R版 第三步：做练习 第30天线段的画法 1.(从左往右)东南北 第三步：做练习 2.(1)北西(2)南东 3 第四单元 厘米和米 第26天体会统一长度单位的 重要性 第三步：做练习 2.② 1.□☑□ 3.(1) 4厘米 (2)8一1=7（厘米） 2.23510 7厘米 3.74不同统一 (3) 5厘米 第2⑦天认识厘米 4答案不唯一，示例： 第三步：做练习 她可以从刻度6的位置开始画起，画 1.(1)②(2)③ 到刻度9的位置。 2.632 第3)天 解决问题 3.7 第三步：做练习 第28天认识米 1.米厘米厘米米厘米厘米 第三步：做练习 2 1.① 2.(高( 矮)（高矮） 3.()(/) 一块橡皮长约6厘米，长颈鹿不可能这么 (高矮)（长短） 矮，所以长颈鹿高约6米。（合理即可） 3.>><< 身体上的尺子 第29天认识线段 第32天身体上的长度 第三步：做练习 第一步：学课本 1.(/)()(/)() 知识点 2.2568 答案不唯一，示例： 3.(1)75 1米20厘米30厘米58厘米 50厘米27厘米 (2)(@ 第三步：做练习 4.7(合理即可)79（合理即可） 9 1.③ 。90.