内容正文:
第27天
恩第27天
认识数字编码
第一步学课本
知识点:认识数字编码
问题导入
你知道公民身份号码和邮政编码是怎样编制出来的吗?
学一学公民身份号码的编制原理。
公民身份号码是每个公民唯一的、终身不
其中第17位数字可以
变的身份代码。它由18位数字组成,包含
分辨性别,单数为男
数字编码
地址码、出生日期码、顺序码和校验码。
性,
双数为女性。
地址码
出生日期码
顺序码
校验码
44
05
24
1880
01
01
001
广东省汕头市潮阳县
年
月
日
表示性别
公民身份号码中的校验码是由前17位数字计算得到的,可以是0~10中的任何一个数,
当校验码是0的时候就会写成罗马数字X。校验码可以用来判别号码是否正确。
想一想一对双胞胎的公民身份号码会一样吗?为什么?
一对双胞胎的公民身份号码中,前14位数字(地址码和出生日期码)是相同的,但
是顺序码和校验码不同,所以他们的公民身份号码不一样。
找一找邮政编码的编制原理。
邮政编码由6位数字组成,用来定位邮寄地址。前两位表示省(自治
区、直辖市),第三位表示邮区,第四位表示县(市),最后两位表
示投递局(所)
44
8
2
8
湖北省
荆门邮区
沙洋县邮局
五里镇支局
看一看上面的公民身份号码和邮政编码有什么特点?
具有简洁性、规范性和唯一性。
·53·
一本预备三年级数学R版
第二步
理知识
1.公民身份号码共18位,前6位是地址码,第7~14位是出生日期码,第15~17
位是顺序码,其中第17位表示性别(单数为男性,双数为女性),第18位是校验
码,可以用来判别号码是否正确。
2.邮政编码由6位数字组成,前两位表示省(自治区、直辖市),第三位表示邮区,第
四位表示县(市),最后两位表示投递局(所)。
第三步做练习
1.(★☆☆)明明是2016年9月5日出生的,他的公民身份号码的顺序码是291,校
验码是6。请补全明明的公民身份号码。
数字编码
13××××
2.(★★☆)下面分别是爸爸、妈妈、爷爷和聪聪四个人的公民身份号码,其中妈妈
的公民身份号码是()。
A.5301021985××××121X
B.5301022016××××4334
C.5301031956××××2319
D.5301031987××××3325
3.(★★★)如图,根据信封上的邮政编码完成下面各题。(填序号)
2
50011
贴邮
票处
山东省济南市历下区按察司街XX号
×××收
山东省泰安市泰山区泰前街XX号××寄
邮政编码:271001
(1)邮政编码由(
)位数字组成。
①6
②18
(2)邮政编码250011中的“25”表示(
)。
①山东省
②山东省济南市
(3)邮政编码250011中的“00”表示(
)。
①泰安市泰山区
②济南市历下区
做完后认真检查,我做到了:⊙没有漏题⊙知识记牢⊙思路正确⊙计算全对。
不足已改正,我会越来越棒!
·54·
参考答案
604
4832
2吨=2000千克
×
38
1800<2000,189×9<2000。
4832
答:一辆载质量2吨的货车能一次运完这
第三步:做练习
些橙子。
1.00000401
4.把321看成300。
2.82821351521(竖式略)
300×5=1500(元)
3.(1)C(2)B
因为321>300,所以321×5>1500。
4.108×4=432(元)
答:他带1500元不够。
500>432>400
第26天“笔算乘法”专项练
432一40=392(元)
答:王老师实际需要付392元。
第24天乘数末尾有0的乘法
第一步:学课本
2.(1)B(2)B
知识点
3.8676210263084840
1700
①00②42③288
280
72997083288(竖式略)
×
3
4.②
157
③
402
840
×112
3
314
1206
840
①
28
④
650
第三步:做练习
×34
×48
1.126010505740920
22001360
112
5200
(竖式略)
5.>
<>
>
2.4801812860
151812803050
数字编码
3.×
408
第2⑦天认识数字编码
×5
2040
第三步:做练习
280
1.201609052916
×4
2.D
1120
4.(1)A(2)C
3.(1)①
(2)①(3)②
5.6+1=7(人)
第五单元
线和角
210×7=1470(元)
第②⑧天认识线段、射线、直线
答:他们一共花费了1470元。
第一步:学课本
第②5天用乘法估算解决实际问题
知识点1
第一步:学课本
21
知识点
知识点2
98787896
3②
987
7896
<<够
第三步:做练习
658
1.③⑥①⑧②⑦
7896
2.A
第三步:做练习
3.选路线②。
1.(1)3002100
(2)能
理由:两点间所有连线中线段最短。
2.(1)C(2)D
第29天用圆规比较线段长短
3.把189看成200。
第一步:学课本
200×9=1800(千克)
知识点
因为189<200,所以189×9<1800。
>
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