1.5透镜和视觉（1）课件-2026-2027学年浙教版八年级科学上册

该初中科学课件围绕“透镜和视觉”主题，系统讲解透镜的类型（凸透镜、凹透镜）、主光轴、光心、焦点及对光线的作用（会聚、发散），从生活中的近视/远视眼镜导入，逐步过渡到概念辨析、结构探究，通过“太阳光测焦距”等探索活动构建从现象到原理的学习支架。 其亮点在于融合科学观念（透镜概念与应用）、科学思维（实验观察与推理）和探究实践（动手操作步骤），如“冰取火”思考讨论及烟雾中光束发散实验，采用生活联系与实验探究结合的教学方法，助力学生深化理解，教师可提升教学互动性与知识传递效率。

1.5 透镜和视觉 透镜 近视的人需要戴近视眼镜，远视的人需要戴远视眼镜。 近视眼镜和远视眼镜的镜片都是透镜 目镜 物镜 生活中的透镜 3 中间厚、边缘薄的透镜 中间薄、边缘厚的透镜 透镜 凸透镜 凹透镜 透镜的类型 一般透镜的两个面中至少有一个是球面的一部分。 如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜叫作薄透镜。 1.主光轴：通过两个球面球心的直线，简称主轴。 2.光心 O： 主轴上有一点O，通过这个点的光的传播方向不变， 这个点叫作光心。对于薄透镜，其光心就在透镜的中心。 透镜的主光轴和光心 凸透镜 凸透镜 透镜 焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光会聚在主轴上的一点，这个点叫作凸透镜的焦点，用F表示。 凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。 焦距：焦点到凸透镜光心的距离，用f表示。 凸透镜两侧各有一个焦点。焦距越小的凸透镜，对光的会聚作用就越强。 ②通过焦点的光线， 折射光线通过焦点。 ③通过光心的光线， F F F F F F ①平行于主光轴的光线， 折射光线平行于主光轴。 传播方向不变。 凸透镜 F F F F F F F F 凸透镜 * 将冰制成凸透镜，太阳光垂直入射冰凸透镜，可燃物置于冰凸透镜的焦点处，利用其会聚光线的特点来点燃可燃物。 凸透镜 让凹透镜正对着太阳光，拿一张白纸在它的另一侧来回移动，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？ 不能 凹透镜对光起发散作用 发散指的是折射光线的方向比入射光线的方向更远离主光轴 凹透镜 主光轴 虚焦点F 焦距f 虚焦点F 基本概念： 光心 O 凹透镜 ①平行于主光轴的光线， ③通过光心的光线， ②射向凹透镜的光线且延长线过虚焦点， 折射光线的反向延长线过凹透镜的虚焦点。 折射光线平行于主光轴。 传播方向不变。 F F F F 凹透镜 1.一束光线经过某光学元件后的出射光线如图所示，则方框内放置的光学元件是（ ） A.平面镜 B.凸透镜 C.凹透镜 D.以上三者均可 练习 D 2. 取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光束，如图所示，要使射入杯中的光束发散，应在杯底放置的器材是( ) A. 平板玻璃 B. 平面镜 C. 凹透镜 D. 凸透镜 C 凹透镜 17 3. 一束光经凸透镜折射后,下列说法中正确的是(　　) A. 一定是平行光束 B. 一定是会聚光束 C. 一定是发散光束 D. 折射光束比入射光束更会聚些 D 凹透镜 18 4.为了防止发生森林火灾，在森林里不能随地丢弃饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后对光的作用相当于一个________镜，它对太阳光的_________作用，可能导致森林火灾。 凸 会聚 凹透镜 19 5.利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应该把小灯泡放在凸透镜的________上。 6.如图所示是一块玻璃砖，现沿砖内曲线将其分为A、B两部分，则_____部分相当于凸透镜，_____部分相当于凹透镜。(填“A”或“B”) 焦点 A B 凹透镜 20 $还专门挑了一块比较干净透明的冰块，然后开始打磨，这个冰块慢慢的磨成了一个球形，为了拿着比较方便，在周围还有把手，只不过看起来冰块并不是很透明，不知道实验能不能成功呢？在下面也形成了一个光点，小伙拿着冰块举了半个多小时，终于从下面的干草上冒出了一缕烟雾，小伙看到这里也是充满了信心，吹了一口气，里面的柴草直接燃烧了起来，小伙也是没有想到这么一个粗糙的冰块也能够生活，这样以后在野外就不用担心没办法生活了。