6.j q x（教学课件）语文统编版一年级上册（新教材）

该小学语文课件聚焦声母j、q、x教学，涵盖发音方法、书写规则、两拼三拼音节及小ü遇jqx摘帽规则。通过“气球飞呀飞”复习旧声母、“观察图片找声母”活动，衔接b、m、f等已学内容，搭建新旧知识学习支架。 其亮点在于融合多感官互动与情境化学习，如手指操“竖弯加点jjj”、儿歌巩固“鸡追蝴蝶j j j”，体现语言运用素养，通过对比b/d/p/q口诀培养思维能力。学生在趣味中掌握拼音，教师可依托系统练习提升教学效率。

jqx 第一课时 p m f d t n l g k b h 气球飞呀飞 g ɡā - → ā g ɡuā - → ā - u k kā - → ā k kuā - → ā - u h hā - → ā h huā - → ā - u 比一比，读一读 认一认，读一读 ɡuǎ    kuā   kuǎ    kuà   huā   huà ɡuō   ɡuó   ɡuǒ   ɡuò   kuò   huō   huó   huǒ   huò 观察图片，图片上有什么？她在做什么？ 院子里有一棵大树。树下，母鸡带着小鸡在追一只蝴蝶；小女孩在数气球；桌子放着一个切开的西瓜。 有三个声母宝宝藏在这里，快来找找它们吧！ x j q j 发音方法：舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出。 j 竖弯加点 j j j 鸡追蝴蝶 j j j 记音形 记口诀 q 发音方法：舌面前部抬起，然后稍稍离开形成一条狭缝，让气流从狭缝里挤出来，声带不颤动。 q 像个“9”字 q q q 七个气球 q q q 记音形 记口诀 b d p q 右下半圆 b b b，左下半圆 d d d， 右上半圆 p p p，左上半圆 q q q。 比一比，认一认 x 发音方法：舌面前部靠近硬腭前部，形成一个窄缝，软腭上升，气流从缝里挤出，摩擦成声，声带不颤动。 x 像个叉叉 x x x 刀切西瓜 x x x 记音形 记口诀 竖弯加点 j j j 手指操 一个气球 q q q 一个大叉 x x x j、q、x，j、q、x， 三个朋友在一起。 鸡追蝴蝶j j j ， 像个9字q q q ， 刀切西瓜x x x， 大家吃得笑嘻嘻。 第一线 第二线 第三线 第四线 上格 中格 下格 四线格儿歌 拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边, 中格写满顶两边。 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 头正 肩平 身直 足安 书 写 提 示 两笔，唯一占上中下三格声母，竖左弯到下格一半，小点写在上格下半处。 书 写 提 示 两笔，半圆饱满在中格，竖线下半格不太长. 书 写 提 示 两笔，中格，先右斜、后左斜，交叉居中，两斜长短均匀。 gkh 第二课时 j、q、x，j、q、x， 三个朋友在一起。 鸡追蝴蝶j j j ， 像个9字q q q ， 刀切西瓜x x x， 大家吃得笑嘻嘻。 母鸡 jī 集合 jí 自己 jǐ 计算 jì 24 七个 qī 骑马 qí 企鹅 qǐ 汽车 qì 25 西瓜 xī 凉席 xí 洗脸 xǐ 唱戏 xì 26 j ā i jiā 声母 声母 韵母 介母 三拼音节 读法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。 j i jiā - 家人 ā - jiā q i qiā - 掐腰 ā - qiā x i xiá - 晚霞 á - xiá j jiā jiǎ jiǎ jià q qiā qiǎ qià x xiā xiá xià 认一认，读一读 小ü来和j、q、x做朋友啦，它们拼在一起后发生了有趣的变化。你能找出小ü的变化吗？ x j q jū qū xū ǖ 小ü有礼貌， 见到 j q x，摘掉帽子还读ü j ǖ jū - q ǖ qū - x ǖ xū - 弯曲 居住 胡须 jū jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù jú 抽卡游戏 图片上有谁？他们在干什么？ dǎ gǔ 打鼓 xià qí 下棋 dā jī mù 搭积木 打 dǎ 打扫 打针 棋 qí 围棋 跳棋 积 jī 积木 积水 木 mù 木头 木马 找到儿歌中标红的音节，自己拼一拼。 小黄鸡和小黑鸡在一起做了什么？它们的心情是怎样的？ 本节课我们分清 j q x 舌面音，会拼读两拼、三拼音，重点记住小 ü 遇 j q x 摘掉两点，认识 4 个生字、会读儿歌。希望同学们课后多在生活中运用拼音认读物品，熟练巩固今天所学知识。 948.1631 944.87054 1060.8978 $