默写小纸条6.1细胞的增殖—课前默写大挑战——3-5分钟核心知识速记高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学知识清单聚焦细胞增殖核心内容。从细胞增殖作为生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础切入，系统梳理细胞周期的概念、阶段划分及分裂间期的物质准备，进而详细阐述有丝分裂各时期特征、动植物分裂差异及意义，辅以易错易混点提示构建学习支架。 资料以课前5分钟默背形式强化核心概念记忆，知识链路从基础作用到具体过程再到意义逻辑清晰。通过辨析赤道板与细胞板等易错点培养科学思维，结合有丝分裂中染色体行为与遗传稳定性的关联渗透生命观念，助力学生形成结构化认知。

第6章第第1节细胞的增殖 默写小纸条—课前5分钟核心默背 一、细胞周期 1.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 2.细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 3.细胞周期分为分裂间期（G₁期、S期、G₂期）和分裂期（M期），其中分裂间期所占时间更长（约占90%~95%）。 4.分裂间期的主要变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 二、有丝分裂 5.有丝分裂各时期的主要特征： 前期：染色质→染色体，核膜消失、核仁解体，纺锤体形成； 中期：染色体排列在赤道板上，形态最清晰、数目最易观察（观察染色体形态和数目的最佳时期）； 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍； 末期：染色体→染色质，核膜、核仁重新出现，纺锤体消失（植物细胞在赤道板位置出现细胞板）。 6.动植物有丝分裂的区别： ①纺锤体形成方式不同：动物由中心体发出星射线，植物由细胞两极发出纺锤丝； ②末期细胞质分裂方式不同：动物细胞膜向内凹陷缢裂，植物形成细胞板扩展为细胞壁。 7.有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，保持了遗传性状的稳定性。 【易错易混1】赤道板不是真实结构，细胞板是真实结构（由高尔基体参与形成）。 【易错易混2】观察染色体形态和数目的最佳时期是中期，而非后期。 【易错易混3】染色体数目加倍发生在后期（着丝粒分裂），DNA数目加倍发生在间期（复制）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第6章第第1节细胞的增殖 默写小纸条—课前5分钟核心默背 一、细胞周期 1.细胞增殖是生物体 、 、 、 的基础。 2.细胞周期是指 的细胞，从 开始，到 为止。 3.细胞周期分为 （G₁期、S期、G₂期）和 （M期），其中分裂间期所占时间 （约占90%~95%）。 4.分裂间期的主要变化：完成 和 的合成。 二、有丝分裂 5.有丝分裂各时期的主要特征： ：染色质→染色体，核膜消失、核仁解体，纺锤体形成； ：染色体排列在赤道板上，形态最清晰、数目最易观察（观察染色体形态和数目的最佳时期）； ：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍； ：染色体→染色质，核膜、核仁重新出现，纺锤体消失（植物细胞在赤道板位置出现细胞板）。 6.动植物有丝分裂的区别： ①纺锤体形成方式不同：动物由 ，植物由细胞两极发出 ； ②末期细胞质分裂方式不同：动物细胞膜 缢裂，植物形成细胞板扩展为 。 7.有丝分裂的意义：将亲代细胞的染色体经过 后，精确地 到两个子细胞中，保持了遗传性状的稳定性。 【易错易混1】赤道板不是真实结构，细胞板是真实结构（由高尔基体参与形成）。 【易错易混2】观察染色体形态和数目的最佳时期是中期，而非后期。 【易错易混3】染色体数目加倍发生在后期（着丝粒分裂），DNA数目加倍发生在间期（复制）。 学科网（北京）股份有限公司 $