精品解析：山东省青岛市胶州市2024-2025学年人教版一年级上学期阶段学情自测数学试题

胶州市2024－2025学年度第一学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：40分钟 满分：100分 一、基础部分。（67分） （一）填一填。（37分） 1. 看图写数。 【答案】9；18；11；20 【解析】 【分析】1个十和几个一合起来就是十几；一捆小棒表示1个十，1根小棒表示1个一。计数器十位上1颗珠子表示1个十，个位上几颗珠子就表示几个一。根据题意，分别数一数各物体有多少，再填数。 【详解】圆圈里苹果一共9个，表示9个一，写数：9； 1条小方块是1个十，单独的8个是8个一，1个十和8个一合起来是18，写数：18； 1捆是1个十，单独1根是1个一， 1个十和1个一合起来是11。，写数：11； 十位上有2颗珠子，表示2个十；个位没有珠子，表示0个一，2个十是20，写数：20。 2. 一个加数是7，一个加数是9，和是（ ）。被减数是15，减数是8，差是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 7 【解析】 【分析】加法和减法的基本定义：加法里，两个加数相加就能得到和；减法里，被减数减去减数就能得到差，这是解决这道题的核心依据，直接对应题目给出的两个运算场景，分别代入对应数值即可。 【详解】7＋9＝16 15－8＝7 3. 计算8＋6时，先把6分成（ ）和（ ），先计算8＋（ ）＝10，再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 2 ④. 10 ⑤. 4 ⑥. 14 【解析】 【分析】计算8加几的进位加法时，8和2相加可得到10，因此，运用凑十法，从加数6中拆分出2。 【详解】将6分成2和4，先计算，再计算，因此，。 4. 淘气有10张卡片，笑笑有7张卡片，淘气和笑笑一共有（ ）张卡片。 【答案】17 【解析】 【分析】淘气的卡片数量加上笑笑的卡片数量，可算得一共的卡片数量。 【详解】（张） 5. 补充数轴中的空缺数字；从左往右数第5个数是（ ）；18里面有（ ）个十和（ ）个一，个位上是（ ）。 【答案】0；7；10；11；16；20 4；1；8；8 【解析】 【分析】观察数轴的数字排列规律，可以发现相邻刻度对应数字差为1，所以可依次补全空缺的数字。 从数轴最左端的第一个数开始，按照从左往右的顺序计数，即可得到对应数值。 对于18的组成，根据数位的意义，两位数中十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，对应分析18的十位和个位数字即可。 【详解】先按从左到右的顺序依次数数：第一个空格填0，第二个空格填7，第三个空格填10，第四个空格填11，第五个空格填16；第六个空格填20； 从左往右数第5个数是4； 18的十位是1，代表1个十；个位是8，代表8个一。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－4（ ）8 19－6（ ）12 6＋8（ ）8＋6 15－0（ ）15＋0 5＋7（ ）5＋9 9（ ）4＋8 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先算出算式两边得数，再比较数字大小。 比较口诀：开口朝大数，尖角朝小数，两边相等填等号。 【详解】14－4＝10，10＞8，所以14－4＞8 19－6＝13，13＞12，所以19－6＞12 6＋8＝14，8＋6＝14，所以6＋8＝8＋6 15－0＝15，15＋0＝15，所以15－0＝15＋0 5＋7＝12，5＋9＝14，所以5＋7＜5＋9 4＋8＝12，9＜12，所以9＜4＋8 7. 和12相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 11 ②. 13 【解析】 【分析】根据20以内整数的排列顺序可知，与12相邻的数就是求比12少1和多1的数分别是多少。 【详解】根据分析可知：和12相邻的数是11和13。 8. 按规律填数。 1，3，（ ），（ ），9，（ ）。 16，（ ），14，（ ），12。 【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 11 ④. 15 ⑤. 13 【解析】 【分析】这道按规律填数题，首先分别观察两组数的变化趋势：第一组数从1开始逐渐变大，第二组数从16开始逐渐变小，接下来通过相邻数的差来确认数列的固定变化规律。 【详解】第一组数：1，3，（ ），（ ），9，（ ），相邻已知数的差：3－1＝2，后一个数比前一个数大2。 依次计算：3＋2＝5，5＋2＝7，7＋2＝9，9＋2＝11。 第二组数：16，（ ），14，（ ），12，相邻已知数的差：16－14＝2，间隔1个数，14－12＝2，间隔1个数，确认规律是后一个数比前一个数小1。 依次计算：16－1＝15，14－1＝13。 9. 平平有16支彩笔，安安有12支彩笔，平平给安安（ ）支彩笔，两人彩笔数量一样多。 【答案】2 【解析】 【分析】先算出平平比安安多出的彩笔数量，把多出的数量分成相同的两部分，平平拿出其中一部分给安安，两人的彩笔数量就一样多。 【详解】（支），平平拿出2支后剩余：（支），安安得到2支后有：（支），因此平平给安安2支彩笔，两人的彩笔数量就一样多。 （二）选一选。（6分） 10. 果果闭着眼摸同一个物体，第一次摸到一个平面，第二次摸到一个弯的面。这个物体可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，这个物体既有平面又有弯的面，逐项分析。 【详解】A．没有弯的面，不符合。 B．既有平面又有弯的面，符合。 C．没有平面，不符合。 这个物体可能是。 故答案为：B 11. 下图可以用算式“8＋4－6＝6”来解决，算式中从左边数的第一个“6”表示（ ）。 A. 拿走6个图形 B. 还剩6个图形 C. 有6个圆形 【答案】A 【解析】 【分析】结合图，算式的意思是：左边8个圆形，右边4个三角形，从这堆图形中拿走6个图形，还剩几个图形。算式从左边数第一个“6”前的符号是减号，对应虚线方框中的图形，表示拿走6个图形。 【详解】算式从左边数第一个“6”前的符号是减号，表示拿走6个图形。 12. 大于10，小于17的数有（ ）个。 A. 7 B. 6 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】题目默认统计的是整数，找出大于10且小于17的整数，数出个数即可。 【详解】根据20以内整数的排列顺序可知：大于10，小于17的数有11，12，13，14，15，16，一共有6个。 （三）算一算。（24分） 13. 直接写得数。 10＋7＝ 3＋14＝ 10－10＝ 19－6＝ 5＋6＝ 9＋7＝ 18－6＝ 13＋7＝ 15－4＝ 8＋5＝ 16－2＝ 11＋4＝ 8－6＋2＝ 14＋3－4＝ 10＋0－0＝ 18－6＋3＝ 【答案】17；17；0；13 11；16；12；20 11；13；14；15 4；13；10；15 14. 想一想，画一画。 兔妈妈带着小兔们排队做游戏，兔妈妈左边有5只小兔，右边有6只小兔，一共有多少只兔子做游戏？想一想、画一画、算一算。 画图 一共有（ ）只兔子做游戏。 【答案】○○○○○△○○○○○○（○代表小兔，△代表兔妈妈，画图不唯一） 【解析】 【分析】用个圆圈代表兔妈妈左边有只小兔，用个圆圈代表兔妈妈右边有只小兔，兔妈妈用三角形表示，数出来一共有只兔子。 【详解】略 二、探索应用。（33分） （一）看图列式。（11分） 15. 看图列式。 （个） （个） （个） （个） 【答案】8＋5＝13；5＋8＝13 13－5＝8；13－8＝5 【解析】 【分析】数清楚图上左边和右边的桃子数量，再根据整数加减法的意义列式解答即可。 【详解】从图上可得：左边有8个桃子，右边有5个桃子，要求一共有多少个桃子，列式为：8＋5＝13（个）5＋8＝13（个） 从图上可得：一共有13个桃子，分为左边8个和右边5个，可以列出的减法算式有：13－5＝8（个）13－8＝5（个） 16. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总数和右边的部分，求左边的部分，用减法。 【详解】（个） 17. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据一部分加另一部分等于总数，已知三部分的数量，求总数，用加法。 【详解】 （个） （二）解决问题。（22分） 18. 天天和爸爸一起坐高铁去旅行。高铁列车一共有17节车厢，他们坐在第5节车厢，后面还有多少节车厢？ （节） 【答案】；节； 【解析】 【分析】根据总数减去一部分等于另一部分，已知总车厢数和已知车厢数，求后面的车厢数，用减法。 【详解】（节） 答：后面还有节车厢。 19. （个） 【答案】；10个 【解析】 【分析】根据题意，求还剩多少蘑菇，还剩的蘑菇数量＝原来的蘑菇数量－采走的蘑菇数量。 【详解】（个） 答：还剩10个蘑菇。 20. 两人一共有多少支铅笔？ （支） 【答案】7＋7＝14（支） 【解析】 21. 小方做纸飞机，第一天做了4架，第二天做了6架，送给幼儿园8架，还剩多少架？ （架） 【答案】（架）；2架 【解析】 【分析】先利用加法计算出两天一共做了多少架飞机，再利用减法减去送给幼儿园的架数，得到的就是还剩的架数。 【详解】 （架） 答：还剩架。 22. 车上现在一共有几人？ （人） 【答案】6＋4－2＝8 【解析】 【分析】问车上一共有几人，用原本车里的人数加上上车的人数，减去下车的人数即可。 【详解】由图可知，车上原本有6人，有4人上车，2人下车，问车上现在有几人： 列式为：6＋4－2 ＝10－2 ＝8（人） 答：车上现在一共有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 胶州市2024－2025学年度第一学期期末质量检测 一年级数学试题 时间：40分钟 满分：100分 一、基础部分。（67分） （一）填一填。（37分） 1. 看图写数。 2. 一个加数是7，一个加数是9，和是（ ）。被减数是15，减数是8，差是（ ）。 3. 计算8＋6时，先把6分成（ ）和（ ），先计算8＋（ ）＝10，再算（ ）＋（ ）＝（ ）。 4. 淘气有10张卡片，笑笑有7张卡片，淘气和笑笑一共有（ ）张卡片。 5. 补充数轴中的空缺数字；从左往右数第5个数是（ ）；18里面有（ ）个十和（ ）个一，个位上是（ ）。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－4（ ）8 19－6（ ）12 6＋8（ ）8＋6 15－0（ ）15＋0 5＋7（ ）5＋9 9（ ）4＋8 7. 和12相邻的数是（ ）和（ ）。 8. 按规律填数。 1，3，（ ），（ ），9，（ ）。 16，（ ），14，（ ），12。 9. 平平有16支彩笔，安安有12支彩笔，平平给安安（ ）支彩笔，两人彩笔数量一样多。 （二）选一选。（6分） 10. 果果闭着眼摸同一个物体，第一次摸到一个平面，第二次摸到一个弯的面。这个物体可能是（ ）。 A. B. C. 11. 下图可以用算式“8＋4－6＝6”来解决，算式中从左边数的第一个“6”表示（ ）。 A. 拿走6个图形 B. 还剩6个图形 C. 有6个圆形 12. 大于10，小于17的数有（ ）个。 A. 7 B. 6 C. 8 （三）算一算。（24分） 13. 直接写得数。 10＋7＝ 3＋14＝ 10－10＝ 19－6＝ 5＋6＝ 9＋7＝ 18－6＝ 13＋7＝ 15－4＝ 8＋5＝ 16－2＝ 11＋4＝ 8－6＋2＝ 14＋3－4＝ 10＋0－0＝ 18－6＋3＝ 14. 想一想，画一画。 兔妈妈带着小兔们排队做游戏，兔妈妈左边有5只小兔，右边有6只小兔，一共有多少只兔子做游戏？想一想、画一画、算一算。 画图 一共有（ ）只兔子做游戏。 二、探索应用。（33分） （一）看图列式。（11分） 15. 看图列式。 （个） （个） （个） （个） 16. 看图列式。 （个） 17. 看图列式。 （个） （二）解决问题。（22分） 18. 天天和爸爸一起坐高铁去旅行。高铁列车一共有17节车厢，他们坐在第5节车厢，后面还有多少节车厢？ （节） 19. （个） 20. 两人一共有多少支铅笔？ （支） 21. 小方做纸飞机，第一天做了4架，第二天做了6架，送给幼儿园8架，还剩多少架？ （架） 22. 车上现在一共有几人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $