精品解析：山东省滨州市邹平市2024-2025学年青岛版一年级上学期阶段综合测试数学试题

一年级数学试卷 （总分100分，书写5分，时间60分钟） 同学们，认真书写，相信你一定很棒！ 一、算一算。（20分） 1. 算一算。 6＋4＝ 7－4＝ 8＋8＝ 9＋5＝ 17＋1＝ 15－4＝ 14＋5＝ 9－7＝ 8＋7＝ 4＋9＝ 9－0＝ 17－5＝ 10＋8＝ 6＋5＝ 7－7＝ 14－4＝ 9＋4＋4＝ 17－7－4＝ 14－3＋6＝ 7＋8－4＝ 二、填一填。（每空1分，共30分） 2. 看图写数字。 （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 14里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。 4. 一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 5. 一个数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小8，这个数是（ ）。 6. 乐乐有8个,再画（ ）个,一共有13个． 7. 与19相邻的两个数分别是（ ）和（ ），13和15中间的数是（ ）。 8. 找规律。 （1）0，3，6，（ ），（ ）。 （2）18，（ ），14，12，（ ）。 9. 括号里填上“＞”“＜”“＝”。 9＋9（ ）17 18－7（ ）10 7＋8（ ）7＋9 19－5（ ）18－10 10. 同学们排队做操，小明从前面数排第5，从后面数排第8，这一队一共有（ ）人。 11. 一共有（ ）个图形。 从左边数第（ ）个和第（ ）个是； 从右边数第（ ）个和第（ ）个是； 的左边有（ ）个图形，右边有（ ）个图形。 三、比一比、填一填。（12分） 12. 在（ ）中填上正确的数。 蝴蝶有（ ）只，蜻蜓有（ ）只。 （ ）＞（ ） 13. 把不同类的圈出来。 （1） （2） 14. 最高的画“√”，最矮的画“×”。 （ ） （ ） （ ） 15. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 四、看图列算式。（12分） 16. 看图列算式。 （只） 17. 看图列算式。 （支） 18. 看图列算式。 （人） 19. 看图列算式。 五、解决问题。（26分） 20. 一共有多少只熊猫？ （只） 21. 妞妞家的羊圈里有17只小羊，第一次跑出了3只，第二次跑出了2只。羊圈里还剩几只小羊？ （只） 22. 有三盒皮球，吴老师拿走其中的两盒。最多拿走多少个？最少拿走多少个？ （个） （个） 23. 原来有多少只小兔？ （只） 24. 小朋友站成一排做早操，小晴从前面数排第9，从后面数排第6，一共有多少个小朋友在做早操？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学试卷 （总分100分，书写5分，时间60分钟） 同学们，认真书写，相信你一定很棒！ 一、算一算。（20分） 1. 算一算。 6＋4＝ 7－4＝ 8＋8＝ 9＋5＝ 17＋1＝ 15－4＝ 14＋5＝ 9－7＝ 8＋7＝ 4＋9＝ 9－0＝ 17－5＝ 10＋8＝ 6＋5＝ 7－7＝ 14－4＝ 9＋4＋4＝ 17－7－4＝ 14－3＋6＝ 7＋8－4＝ 【答案】10；3；16；14； 18；11；19；2； 15；13；9；12； 18；11；0；10； 17；6；17；11 二、填一填。（每空1分，共30分） 2. 看图写数字。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 12 ②. 16 ③. 16 ④. 8 【解析】 【分析】十位上几颗就是几十，个位上几颗就是几。几个十就是几十，几个一就是几。一个一个地数，最后数到几就是几。 【详解】十位上1颗表示1个十，个位上2颗表示2个一，合起来是12。 一捆10根，旁边还有6根，一共16根。 一个一个地数，有16个。 一个一个地数，一共8个。 3. 14里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 2 【解析】 【分析】根据整数的数位顺序表，整数的数位有个位、十位、百位、千位、万位……它们的计数单位分别是一、十、百、千、万……，计数单位是几就表示有几个这样的计数单位。14的十位是1，表示1个十，个位是4表示4个一；20的十位是2，表示2个十，据此解答即可。 【详解】14里面有1个十和4个一；20里面有2个十。 4. 一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 【答案】 ①. 个 ②. 十 【解析】 【分析】一个数从右边起第一位是个位，第二位是十位。例如25，从右往左，5在个位，2在十位。 【详解】一个数从右边起，第一位是个位，第二位是十位。 5. 一个数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小8，这个数是（ ）。 【答案】19 【解析】 【分析】最大的一位数是9，则个位上是9，十位上的数＝个位上的数－8，9－8＝1，则十位上的数是1，所以这个数是19。 【详解】一个数，个位上是最大的一位数，十位上的数比个位上的数小8，这个数是19。 6. 乐乐有8个,再画（ ）个,一共有13个． 【答案】5 【解析】 【详解】略 7. 与19相邻的两个数分别是（ ）和（ ），13和15中间的数是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 20 ③. 14 【解析】 【分析】相邻数就是一个数前面和后面紧挨着的数，一个数减1得到前面的数，加1得到后面的数。两个数中间的数，就是按顺序排在它们之间的数字 【详解】19前面：19－1＝18 19后面：19＋1＝20 所以和19相邻的是18和20。 数字顺序：13、14、15，因此13和15中间是14。 8. 找规律。 （1）0，3，6，（ ），（ ）。 （2）18，（ ），14，12，（ ）。 【答案】（1） ①. 9 ②. 12 （2） ①. 16 ②. 10 【解析】 【分析】（1）0和3相差3，3和6相差3，所以这行数从左往右依次增加3； （2）14和12相差2，所以这行数从左往右依次减少2。 【小问1详解】 6＋3＝9，9＋3＝12，所以这行数是0，3，6，9，12。 【小问2详解】 18－2＝16，12－2＝10，所以这行数是18，16，14，12，10。 9. 括号里填上“＞”“＜”“＝”。 9＋9（ ）17 18－7（ ）10 7＋8（ ）7＋9 19－5（ ）18－10 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的得数，再根据20以内数的大小进行比较；20以内的数从小到大排序为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 【详解】9＋9＝18，18＞17，9＋9＞17； 18－7＝11，11＞10，则18－7＞10； 7＋8＝15，7＋9＝16，15＜16，则7＋8＜7＋9； 19－5＝14，18－10＝8，14＞8，19－5＞18－10。 10. 同学们排队做操，小明从前面数排第5，从后面数排第8，这一队一共有（ ）人。 【答案】12 【解析】 【分析】从前往后数到小明的人数＋从后往前数到小明的人数－1（重复数了一次小明）＝总人数。 【详解】5＋8－1＝12（人） 11. 一共有（ ）个图形。 从左边数第（ ）个和第（ ）个是； 从右边数第（ ）个和第（ ）个是； 的左边有（ ）个图形，右边有（ ）个图形。 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 5 ④. 2 ⑤. 4 ⑥. 2 ⑦. 4 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗。数一数可知，一共有7个图形；一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，由此找到图形对应的位次，数出图形的数量。 【详解】一共有7个图形。 从左边数第2个和第5个是； 从右边数第2个和第4个是； 的左边有2个图形，右边有4个图形。 三、比一比、填一填。（12分） 12. 在（ ）中填上正确的数。 蝴蝶有（ ）只，蜻蜓有（ ）只。 （ ）＞（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 7 ④. 6 【解析】 【分析】一只一只地数，数到几就有几只，再比较大小。9以内的数从大到小关系为9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，据此比较。 【详解】数一数可知： 蝴蝶有7只，蜻蜓有6只。 7＞6 13. 把不同类的圈出来。 （1） （2） 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）上衣、裤子、裙子都属于衣物，雨伞不属于衣物； （2）火车、汽车、大巴都属于交通工具，电脑不属于交通工具。 【小问1详解】 把不同类的雨伞圈起来。 【小问2详解】 把不同类的电脑圈起来。 14. 最高的画“√”，最矮的画“×”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 （×） （√） （ ） 【解析】 【分析】在比高矮时，人或物的一端要在一条线上，另一端不齐，谁多下来了，就是谁高；反之则矮。 【详解】他们的头顶对齐，中间的小女孩多出来的最多，所以最高；其次是右边的小女孩，最矮的是左边的小男孩。 15. 数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 4 ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】会向四面八方滚的是球；只能沿着一个方向滚的是圆柱；方方正正、6 个面都一样的是正方体；长长方方、面有大有小的是长方体。 【详解】图中能找到的长方体有：中间的大长方体、右侧的小长方体、底部的长条形平台，一共3个。 图中能找到的正方体有：最左侧的小正方体、它旁边的大正方体、中间的中等正方体、最上方的小正方体，一共4个。 图中能找到的球有：2 个（分别在左侧正方体上方和中间正方体右侧），一共2个。 图中能找到的圆柱有：最左侧的立着的圆柱、底部平台下方的2个横放圆柱，一共3个。 四、看图列算式。（12分） 16. 看图列算式。 （只） 【答案】8＋5＝13 【解析】 【分析】求总量，总数量＝左边的数量＋右边的数量。 【详解】由图，左边8只，右边5只，求一共多少只，列式为：8＋5＝13（只）。 17. 看图列算式。 （支） 【答案】14－4＝10 【解析】 【分析】一共有14支彩笔，左边有4支，求右边彩笔的数量用减法。 【详解】14－4＝10（支） 右边有10支彩笔。 18. 看图列算式。 （人） 【答案】9－2＋3＝10 【解析】 【分析】用原来跳绳的人数－离开的人数＋又来的人数＝现在跳绳的人数。 【详解】9－2＋3＝10（人） 现在有10人在跳绳。 19. 看图列算式。 【答案】10－3－4＝3 【解析】 【分析】根据图片中箭头的方向，可以确定小兔子是从10开始起跳，先从10跳到7，再从7跳到3，数字在减少，所以用减法计算，用起跳点的数字10减去两次跳跃的数值（可以数一数跳了几个数字），即可得出答案。 【详解】据分析可得列式： 10－3－4 ＝7－4 ＝3 五、解决问题。（26分） 20. 一共有多少只熊猫？ （只） 【答案】3＋2＝5（只） 21. 妞妞家的羊圈里有17只小羊，第一次跑出了3只，第二次跑出了2只。羊圈里还剩几只小羊？ （只） 【答案】17－3－2＝12；12只 【解析】 【分析】小羊的总数量－第一次跑出的数量－第二次跑出的数量＝还剩的数量。 【详解】17－3－2＝12（只） 答：羊圈里还剩12只小羊。 22. 有三盒皮球，吴老师拿走其中的两盒。最多拿走多少个？最少拿走多少个？ （个） （个） 【答案】最多：8＋6＝14（个） 最少：4＋6＝10（个） 【解析】 【详解】略 23. 原来有多少只小兔？ （只） 【答案】8＋7＝15；15只 【解析】 【分析】根据给出的图片，走了8只小兔，还剩7只，求原来有多少只，原来的小兔总数等于走了的小兔数量加上剩下的小兔数量，用加法计算即可。 【详解】据分析可得列式：8＋7＝15（只） 答：原来有15只小兔。 24. 小朋友站成一排做早操，小晴从前面数排第9，从后面数排第6，一共有多少个小朋友在做早操？ （个） 【答案】9＋6－1＝14；14个 【解析】 【分析】将小晴从前面数排的序号和从后面数排的序号相加，再减去1（因为小晴重复数了2次），据此即可得出一共有多少个小朋友在做早操。 【详解】9＋6－1 ＝15－1 ＝14（个） 答：一共有14个小朋友在做早操。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $