内容正文:
课题2
水的组
新知鉴>脉络梳理训
知识点①氢气的性质
一图说化学1
1.物理性质(常温下)
颜色
气味
状态
密度
溶解性
无色
气态
比空气的②
于水
2.化学性质
可燃性
(1)现象:在空气中燃烧,产生④
色火焰,放出大
量的热。
(2)反应的文字表达式为⑤
(3)检验纯度(验纯)
①原因:混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生
⑥
因此点燃氢气前一定要检验其纯度;
②现象:点燃氢气时,☑
表明气
体不纯,⑧
则表示气体较纯。
知跟点②电解水测定水的组成
了归纳总结1+巧学妙记
1.实验现象
电极上有9
产生,一段时间
活塞
活塞
后,玻璃管a和玻璃管b中收集到的气体
的体积比约为可
2.检验气体
用带有火星的木条检验正极的气体,
电源
发现木条回
,说明是回
用燃着的木条点燃负极的气体,发现气体能够3
产生淡蓝色火焰,说明是④
3.实验结论
(1)水在通电条件下能分解生成氢气和氧气。
(2)水是由5
组成的,水分子是由回
构成的
(3)化学反应中,7
可分,⑧
不可分。
4.反应表达式:四
5.从微观角度解释水的电解
在通电条件下,当水分子分
解时,生成了20
和四
,2个22
结合成1水分子
氢分子氧分子
个氢分子,很多氢分子聚集成氢气;2个☒
结合
成1个氧分子,很多氧分子聚集成氧气(如图所示)。
知银点③物质的分类
口图说化学2
1.单质:由四
组成的纯净物。
2.化合物:由圆
组成的纯净物。
3.氧化物:由2网
种元素组成的化合物,且其中一种
是2☑
【注意】①由同种元素组成的物质不一定是单质,有可能是
混合物,但一定不是化合物;②含有氧元素的化合物不一定
是氧化物。
第四单元自然界的水
成
理要点
>图说化学1
检验氢气的纯度
甲用拇指堵住
乙靠近火焰,
集满氢气的试管口移开拇指
>归纳总结①
①电解水的反应条件是“通电”,不是
电解;
②电解水实验生成氢气和氧气的体积
比为2:1,不是质量比;
③水通电发生化学反应生成氢气和氧
气,不能认为水是由氢气和氧气组
成的;
④水可用符号“H20”表示,但水中并
没有氢分子,H右下角的“2”表示每
个水分子中含有2个氢原子。
>巧学妙记
水中通入直流电,正氧负氢会出
现;氢二氧一体积比,可燃助燃来
检验。
>图说化学?2
单质
纯净物
化合物
含氧
化合物
氧化物
纯净物、单质、化合物、氧化物、会
氧化合物的关系
23
同步练测·九年级化学(上册)
答案
①无臭
2小图难溶④淡蓝固氢气+氧气点燃水
6爆炸⑦发出尖锐爆鸣声⑧声音很小⑨气泡⑩1:2
四复燃2氧气3燃烧4氢气固氢元素和氧元素
西氢原子和氧原子☑分子8原子
四水通电氢气十
氧气2四氢原子四氧原子四氢原子☒氧原子4同
种元素因不同种元素6两☑氧元素
题型社,实例探索Ⅲ
题型①探究水的组成
典例1下图是电解水的实验装置。下列说法正确的是
A.a玻璃管中的电极与直流电源的正极
相连
B.b玻璃管中收集到的气体是氢气
C.a、b两玻璃管中产生的气体的体积比是
1:2
D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组
成的
电源☐
【解析】a玻璃管中产生的气体较多,是氢气,该玻璃管中的
电极与直流电源的负极相连;b玻璃管中收集到的气体较
少,是氧气;a、b两玻璃管中产生气体的体积比是2:1;电
解水生成氢气和氧气,说明水由氢、氧元素组成。
【答案】D
题型②物质的简单分类
典例2下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是(
A.空气、水、氧气
B.二氧化碳、海水、氮气
C.冰水、碳酸钠、氯化钠
D.铁、氧化铁、食醋
【解析】空气是混合物,水为化合物,氧气为单质,A正确;二
氧化碳为纯净物,不是混合物,B错误;冰水为纯净物,不
是混合物,C错误;铁为单质,D错误。
【答案】A
课题3
物质组成
新知荟>脉络梳理Ⅲ
知银点(①化学式
它图说化学1
1.化学式的定义:用①□
和2
的组合表示物
质组成的式子。
240
理要点
)》
>规律方法
典例1
电解水实验的思路及要点
(正极:负校)
直流电源
1体积,:2体积
“正氧负氢”
↑
实验装置→实验现象→>产物检验
误差分析白实验结论]一理论依据
氧气体积比
水是由氢、
化学反应
理论值小:
氧两种元
前后元素
①氧气比氢气
素组成的
种类不变
溶解能力强
②氧气可能与
电极反应
>易错提醒
典例2
由同种元素组成的物质不一定是
单质,还可能是混合物,如氧气(02)和
臭氧(03)组成的混合气体。
约表示
理要点
》)
2.化学式的意义
(1)由分子构成的物质
意义
实例[以水(H0)为例]
表示一种物质
表示③
这种物质
花
表示水由④
、固
两种
观
表示该物质的元素组成
元素组成
表示该物质的一个分子
表示一个⑥
微
表示一个水分子由两个⑦
和
珍
表示该物质的分子构成
一个8
构成
(2)由原子构成的物质(以C山为例)
①宏观上,既可以表示铜这种物质,又可以表示铜由
铜元素组成;
②微观上,可以表示一个铜原子。
【注意】化学式前面出现数字,则只能表示微观意义,如
“2Cu”只能表示两个铜原子。
3.化学式的书写方式和读法
(1)单质化学式的书写方式
种类
书写方式
用元素符号表示,如氨气写为回
,氖气
稀有气体
写为回
金属和固态
习惯上用元素符号表示,如铁写为回
非金属
碳写为回
在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数
气态非金属
的数字,如氧气写为B
(2)化合物化学式的书写方式
在书写化合物的化学式时,除了要知道这种化合
物含有哪几种元素及不同元素原子的个数比,还应注
意以下几点:
①当某组成元素的原子个数是四
时,1省略
不写;
②书写氧化物的化学式时,一般把氧的元素符号写在
固
,另一种元素的符号写在可
③由金属元素与非金属元素组成的化合物,书写其化
学式时,一般把金属的元素符号写在☑
,非
金属的元素符号写在⑧
(3)化学式的读法
由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化
某,如NaCl读作四
。有时还要读出化学式中
各种元素的原子个数,如C02读作2四
,Fe2O
读作四
第四单元
自然界的水
>图说化学1
化学式H,0的意义
(表示水这种物质。
(表示1个水分子。
微
观
意
H,0
意
义
表示水由氢元素
表示1个水分子由2个氢
和氧元素组成。
原子和1个氧原子构成。
25
同步练测·九年级化学(上册)
知误点②化合价
巧学妙记
1.化合价的意义与表示方法
元素的化合价是元素形成2四
时所表现出来
的一种性质。
(1)元素的化合价有23
价、24
价和0价。
(2)元素化合价的表示方法:将+n或-n标在相应元素
符号或原子团的因
方。
2.化合价的一般规律
①化合价有正、有负,在化合物里0通常为网
价,H通常为☑
价,C1通常为2四
价;
②金属元素与非金属元素化合时,金属元素显2四
价,非金属元素显3网
价;
③一些元素在不同物质中可显不同的化合价;
④在化合物里正、负化合价的代数和为圆
⑤在单质里,元素的化合价为2
3.根
常作为一个整体参加化学反应的带电的33
又叫作根。常见根的化合价如下表:
根的名称
氢氧根
硝酸根
碳酸根
硫酸根
铵根
根的符号
OH
固
37
S0-
网
常见化合价网
啊
-2
恩
④
知限息囵有关化学式的计算
可归纳总结+图说化学2
1.计算相对分子质量
相对分子质量就是化学式中各原子的个
的总和。
2.计算物质组成元素的质量比
化合物中各元素的质量比等于各元素的相对原子质
量与相应原子个数的乘积之比。
3.计算化合物中某元素的质量分数
某元素的质量分数=该元素的相对原子质量×原子个数
化合物的相对分子质量
×100%
答案
□元素符号②数字3水④氢元素⑤氧元素
6水分子⑦氢原子8氧原子⑨He 10Ne四Fe
2C302415右边16左边7左边8右边
四氯化钠2四二氧化碳四四氧化三铁22化合物
2☒正4负因正上2函-22☑+128-12四正
30负3团032033原子团34-135N0,36-1
37C0?图-239NH44四+1红相对原子质量
260
)巧学妙记
常见元素的化合价口诀
一价氢氧钾钠银
二价氧钙钡镁锌
三铝四硅五氨磷
二三铁、二四碳
二四六硫都齐全
铜汞二价最常见
单质零价永不变
)归纳总结
①计算相对分子质量时,元素特号与
右下角数字之间用乘号“×”,元素
符号之间用加号“+”;
②化学式中的原子团右下角的数字表
示其个数,计算时可先求出一个原
子团的式量,再乘以个数;
③结晶水合物中的“·”表示结合,在
计算其相对分子质量时,应将“·”
前后两部分的式量相加。
>图说化学2
有关化学式计算的技巧
之和
相对分子质量
相
之比
各元素的质量比
学式
原子质
原子个
物质中
数
÷相对分子质量×100%
来元素
量
的质量
分裁
物质中莱元素的质量
÷物质质量
题型社>实例探索训
题型①化学用语
典例)请用化学用语或含义填空:
(1)氢元素
(2)2个氟原子
(3)5个铵根离子
(4)标出氧化铝中铝元素的化合价
(5)N02中“2”的含义
【答案】(1)H(2)2F(3)5NH(4)Ai,0,
(5)每个二氧化氮分子中含2个氧原子
题型②有关化学式的计算
典例2尿素是一种广泛使用的化肥,尿素化学式为
C0(NH2)2,根据其化学式进行有关计算。
(1)C0(NH2)2的相对分子质量为
(2)尿素中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比是
0
(3)C0(NH2)2中氮元素的质量分数是
。(结果
精确到0.1%)
(4)
g氯化铵(NH,Cl)与30gC0(NH2)2所含氮
元素质量相等。
【解析】(1)C0(NH2)2的相对分子质量=12+16+(14+1
×2)×2=60。
(2)尿素中碳、氢、氧、氨四种元素的质量比是12:(1×2×
2):16:(14×2)=3:1:4:7。
(3)C0(NH,)2中氮元素的质量分数是14X2×100%≈
60
46.7%。
(4)设氯化铵质量为,则30g×14X2×100%=x×
60
14
14+1×4+35.5×100%,x=53.5g。
【答案】(1)60(2)3:1:4:7(3)46.7%(4)53.5
第四单元自然界的水
理要点
》
>解题技巧
典例1
化学符号周围数字的意义
表示该元素在该
表示一个离子
物质中的化合价
所带的电荷裁
+(-)m
n(-)
anb
表示一个分子
(或原子团)
表示粒子个数
中所含该原子
的个数
)易错提醒
◆典例2
有关相对分子质量计算的注意事项
①计算过程中应特别注意不要漏掉化
学式中元素符号右下角的数字;
②计算物质中各元素的质量比时,不
要与原子个数比混淆。
22