第3单元 单元小结-【勤径学升】2026-2027学年九年级上册化学同步练测（人教版·新教材）黑龙江专版

同步练测 九年级化学（上册） 第三单元 单元小结 单元素养导图 [答案P12] 由分子构成的物质，分子是保持其① 的最小粒子 概念 原子是② 中的最小粒子 分子和原子 区别：化学变化中，分子可分，原子③ 粒子的基本性质：体积和质量都很小：相互之间有④ ;总是在不断地运动 质子（带⑤ 电荷) 原子核 原子的构成 中子（不带电荷） ⑥ (带负电荷)》 等量关系：核电荷数=⑦ =⑧ =⑨ 物 核外电子的（第一层最多容纳⑩ 个电子，第二层最多容纳① 个电子 质‖ 原子结构 排布规律 最外层不超过② 个电子（只有一层的，电子数不超过2个） 构 与元素化学性质的关系：元素的化学性质取决于原子的③ 电子数 成 「定义：以一种碳原子质量的④ 为标准，其他原子的质量 的 相对原子质量 与它相比，得到相对原子质量（符号为A) 奥 相对原子质量≈⑤ +中子数 秘 概念：带电荷的⑥ (或原子团) 离子阳离子：由原子① 电子形成，带⑧ 电荷 阴离子：由原子四 电子形成，带四 电荷 概念：元素是@ 数（核电荷数）相同的一类原子的总称 分类：四 元素、3 元素、稀有气体元素 宏观：表示一种④ 有时还表示一种物质 元素 意义{ 符号 微观：表示这种元素的巧 写法：“一大二小”，如Cu、Fe、Na、H、0等 元素周期表：7个周期，16个族 中考真题微萃 [答案P12] 核心考点1/分子运动的探究 段时间后，烧杯 (填字母)中的液体 1.兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。 由无色变为红色。 (2)化学兴趣小组对原实验装置进行了改进（图 2)。在两个Y形管的左侧管和右侧管中分 别加入等量的无色酚酞溶液和浓氨水，同时 浓 酚酞 溶液 Y形管 浓 进行甲、乙两个实验，最先出现明显现象的是 无色 浓 (填“甲”或“乙”)。该实验说明，分 酚酞 溶液一 80℃ 热水 子的运动速率与 有关，改进实验中 甲 图1 图2 用到了注射器，它的作用是 (1)如图1所示，烧杯A中装有20mL蒸馏水并 滴人了几滴酚酞溶液，烧杯B中装有10mL (3)图2实验明显优于图1实验，请写出一条优 浓氨水。用一个大烧杯将A、B罩起来。一 点： 38 第三单元物质构成的奥秘 核心考点2/构成物质的微观粒子 C.泡茶时香气四溢：分子在不断运动 2.(青岛中考改编)善于归纳总结是良好的学习习 D.品红在热水中扩散更快：受热时分子运动加快 惯。下图是某同学整理的思维导图，下列说法正 核心考点4/微粒结构示意图与元素周期表 确的是 7.(哈尔滨中考)钙原子结构示意图及在元素周期 构成 离子 表的信息如图，下列说法错误的是 组成 物质 构成 ② 均成 20 Ca ③ 钙 40.08 A.物质都是由①组成的 A.钙属于金属元素 B.②由质子和中子构成 B.钙原子核外有20个电子 C.氯化钠由③直接构成 C.钙原子中质子数等于电子数 D.分子一定由同种原子构成 D.钙原子在化学反应中易得电子 3.(威海中考)下列关于原子的说法不正确的是 : 8.(烟台中考)国产芯片与AI大模型融合发展需要 ( 高性能半导体材料，如硅(Si)、锗(G)等。如图 A.原子可以直接构成物质 是元素周期表部分截图，下列相关描述正确的是 B.原子得失电子后质量几乎不变，化学性质也不变 ( C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质 13A114Si 量之比 铝 硅 D.在化学变化中，原子既不能被消灭也不能被创造 26.98 28.08 31 Ga 32 Ge 4.下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的 镓 锗 是 69.72 72.63 （) A.决定元素化学性质的是原子的最外层电子数 A.硅的相对原子质量是28.08g B.原子可以构成分子，分子一定比原子大 B.1个硅原子核外有14个电子 C.分子是化学变化中的最小微粒 C.硅、储元素位于同一周期 D.原子通过得到或失去电子变成离子，但离子不 D.半导体材料都是非金属 能通过得到或失去电子变成原子 9.（达州中考改编)镓拥有“电子工业脊梁”的美 核心考点3/微观粒子的性质 誉。图1是镓元素在元素周期表中的相关信息， 5.(威海中考改编)氮气在一定条件下会变为超临 图2是几种粒子的结构示意图。请回答下列 界流体，超临界氨气具有极强的扩散能力和溶解 问题： 能力。下列说法不正确的是 ( 31 A.超临界氮气中氮气分子与空气中氮气分子间 69.72 隔不同 图1 图2 B.超临界氮气中氨气分子不再运动 C.超临界氨气中氮气分子与空气中氮气分子大 (1)傢元素的相对原子质量为 ,傢属于 小相同 (填“金属”或“非金属”)元素。 D.超临界氮气与氮气的化学性质相同 (2)A、C、D中与B属于同种元素的是 6.(广州中考)下列宏观事实的微观解释，不正确的 (填字母序号)。B粒子所属元素位于元素周 是 () 期表第 周期。 A.金块制成金箔面积增大：金原子数目增多 (3)A、B、C、D中具有相对稳定结构的粒子是 B.干冰升华：二氧化碳分子间的间隔增大 (填字母序号)。 39同步练测·九年级化学（上册） 9.(1)过氧化氢分子水分子和氧分子改变 (2)氢原子、氧原子氢原子、氧原子不变 (3)氢元素、氧元素 氢元素、氧元素不变 10.C 易错点拨 元素只讲种类，不讲个数；元素是质子数相同的 类原子的总称，故质子数相同的两种粒子不 定属于同种元素（如NH、Ne)。由一种元素 组成的物质，可以是混合物（如氧气和臭氧混 合)，也可以是纯净物（如氧气）；由多种元素组 成的物质，可以是混合物（如氧气和氮气混合）， 也可以是纯净物（如二氧化碳）。 【能力进阶练】 11.C12.C13.B14.A 15.(1)元素原子 (2)④⑤②③⑦①⑥ (3)A (4)4 BC DE 16.Si、Al、Cl、Na 素养培优练 17.D 第2课时 元素周期表 【基础达标练】 1.D 2.(1)电子层数 (2)氦 (3)五 （4)原子最外层电子数相等 3.B 易错点拨 元素周期表最早是由门捷列夫发明的；元素周 期表共有7个横行，每个横行表示一个周期，则 共有7个周期；元素周期表中共有18个纵行， 8、9、10三个纵行共同组成一个族，故共有16个 族；每个族的原子最外层电子数不一定都相同， 如氦原子的最外层电子数为2，其他稀有气体的 最外层电子数为8。 【能力进阶练】 4.D 5.(1)14非金属 (2)氨 (3)S三 (4)D 专题训练一分子、原子、离子和元素 1.C2.D 3.B[解析]A.温度越高分子运动速率越快，夏天温 ·12. 度高于冬天，湿衣服中水分子运动速率快，故湿衣服 在夏天比冬天干得快，不符合题意；B.液氧的淡蓝色 是大量液氧分子聚集表现出的宏观物理性质，单个 分子不具备颜色性质，解释错误，符合题意；C.分子 是保持物质化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构 成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，二者分子构成不 同，因此化学性质不同，解释正确，不符合题意；D.水 银是金属汞，由汞原子直接构成，热胀冷缩的本质是 温度改变时汞原子间的间隔发生变化，不符合题意。 4.(1)5(2)BDF(3)AE(4)0、02 (5)ACEF(6)失去2436 5.(1)金属132.961 (2)3失去AI3+ (3)ACD (4)NaMg2*(或AI3+)02-F(或N3-) （5)强 跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索 物质组成与结构的历程 （1)电子 （2)①C②质量大，体积小，带正电 (3)①143②不是原子的种类发生了改变 (4)11红、黄 (5)1.①元素②离子③原子④分子⑤原子核 ⑥质子⑦中子⑧电子 川.质子数质子数和中子数之和原子核外的最外 层电子数 ‖.水和氧气金和铜氯化钠和硫酸铜（合理即可） 第三单元单元小结 【单元素养导图】 ①化学性质②化学变化③不可分④间隔 ⑤正⑥核外电子⑦质子数⑧原子的核外电子数 ⑨原子序数02①828®最外层B12 。1 5质子数6原子⑦失去B正©得到0负 ②1质子②金属3非金属④4元素5一个原子 【中考真题微莱】 1.(1)A (2)乙温度平衡气压 (3)节约试剂（或减少空气污染） 2.A[解析]物质由元素组成，分子、原子、离子均能 构成物质，分子可分为原子，原子能构成分子，原子 得失电子形成离子，则①为元素、②为原子、③为分 子。A.由分析可知，①为元素，物质都由元素组成， 说法正确，符合题意；B.由分析可知，②为原子，原子 由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构 成，说法错误，不符合题意；C.由分析可知，③为分 子，而氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，说法错 误，不符合题意；D.分子可能由同种原子构成，也可 能由不同种原子构成，不符合题意。 3.B4.A5.B6.A7.D 8.B[解析]A.相对原子质量的单位为“1”，而不是 “g”,该选项说法不正确；B.元素周期表单元格中，左 上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核外 电子数，则1个硅原子核外有14个电子，该选项说 法正确；C.硅、储元素位于同一列，则属于同一族，该 选项说法不正确；D.半导体材料的导电性介于导体 和绝缘体之间，像硅是非金属，储是金属，它们都可 作为半导体材料，所以半导体材料可以为金属也可 以为非金属，该选项说法不正确。 9.(1)69.72金属 (2)C三 (3)CD [解析](1)在元素周期表的一格中，名称下方的数 字为相对原子质量，故镓的相对原子质量为69.72； 镓字带有金字旁，属于金属元素。(2)元素是具有相 同质子数的一类原子的总称，A、C、D中的C与B的 质子数相同，属于同种元素；B粒子的原子核外有三 个电子层，所属元素位于元素周期表第三周期。 (3)当大于1个电子层时，最外层电子数为8属稳定 结构，故A、B、C、D中具有相对稳定结构的粒子是C 和D。 第四单元自然界的水 课题1水资源及其利用 第1课时人类拥有的水资源保护水资源 【基础达标练】 1.C2.B3.C4.C 【能力进阶练】 5.D 6.（1)A (2)使用无磷洗衣粉（或生活污水处理后再排放，合 理即可) (3)为生产、生活补充淡水资源 [解析](1)由图可知，A处位于河流上游，受硫酸厂、 氨肥厂等污染源的影响较小，水污染程度最小，所以 应从A处取水。(2)生活中防止水污染的措施有使 用无磷洗衣粉、生活污水处理后再排放等。(3)地球 上淡水资源较少，海水丰富，因此海水淡化可以为生 产、生活补充淡水资源（或缓解淡水危机等）。 第2课时水的净化 【基础达标练】 1.C[解析]A.细砂过滤，只是将固液分离，无新物质 生成，属于物理变化，不符合题意；B.活性炭吸附，只 是将杂质吸附在活性炭表面，无新物质生成，属于物 参考答案及解析 理变化，不符合题意；C.投药消毒，发生了蛋白质变 性等，一定有新物质生成，属于化学变化，符合题意； D.水网将水输送入户，只是水的位置的改变，无新物 质生成，不属于化学变化，不符合题意。故选C。 2.D3.B 4.D[解析]A.过滤只能除去水中难溶性杂质，无法 去除可溶性杂质，不能将自来水变为纯净物，错误。 B.过滤时玻璃棒的作用是引流，搅拌易戳破滤纸，不 能加快过滤速率，错误。C.过滤要注意“一贴、二低、 三靠”的原则，过滤时液面要低于滤纸边缘，故错； D.漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，可使滤液沿烧杯内 壁流下，防止滤液液滴飞溅，正确。 5.C6.B 7.④⑤⑥ :易错点拨 过滤只能除去水中的难溶性杂质，吸附可以除 去水中的色素和异味，均不能除去水中的可溶 性钙、镁化合物，即都不能使硬水软化。活性炭 吸附色素和异味，属于物理变化。加明矾溶于 水可以吸附水中的悬浮杂质，但不能起到消毒 杀菌的作用，蒸馏除了可降低水的硬度还可以 起到消毒杀菌的作用。自来水厂净水过程通常 包括沉淀、过滤、吸附和消毒等步骤；蒸馏需要 加热，能量消耗大，成本高，不适用于大规模水 处理，因此不属于自来水厂净水步骤。蒸馏可 以除去水中的所有杂质。 【能力进阶练】 8.B9.C10.B 11.(1)吸附悬浮的杂质，加速其沉降 (2)过滤漏斗引流 (3)AC (4)吸附水中的色素和异味 [解析](1)明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中 悬浮的杂质，使其沉降。(2)由图可知，操作X能 将难溶性固体与液体分离，名称为过滤；该操作中 需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒，其中 玻璃棒的作用为引流。(3)A.漏斗内的滤纸有破 损，液体没有经过过滤直接进入烧杯中，会导致液 体浑浊；B.漏斗下端未靠在烧杯内壁，会使液体飞 溅，不会造成液体浑浊；C.漏斗内液面高于滤纸的 边缘，液体没有经过过滤，从滤纸与漏斗内壁直接 流入烧杯中，会导致液体浑浊。故填AC。(4)流程 中往液体中加入活性炭，这是利用活性炭的吸附性 来除去水中的色素和异味。 ·13·