高中政治单元测试——第三单元文化传承与文化创新（适中版02）

**基本信息** 本卷为高中政治第三单元“文化传承与文化创新”单元复习卷，以时代热点与文化素材为情境，聚焦政治认同与文化自信，适配单元知识巩固与核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|文化内涵与功能、传统文化继承、民族精神等|结合瓷器文化、机器人大会等情境，考查基础概念与辨析能力| |材料题|4题/52分|中华民族精神、文化创新、文化出海、文化强国|以建党精神、国潮现象等为背景，综合考查分析与解决问题能力，体现家国情怀与创新思维|

高中政治单元测试 —— 第三单元 文化传承与文化创新（适中版02）（原卷版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）中国是瓷器的故乡，瓷器是汉族劳动人民的一个重要的创造，是中国传统文化之一。谢肇淛在《五杂俎》记载：“今俗语窑器谓之瓷器者，盖磁州窑最多，故相延名之，如银称米提，愿称腴糜之类也。”瓷器小小的身板中凝聚了先辈高超的技艺，练泥，制坯，上釉，釉下彩，釉上彩。简单的步骤凝聚了先辈们的心血，方才使得其久经风雨侵蚀弥久不衰，得以让我们见证古人的智慧。可见（   ） ①文化是人类社会实践的产物 ②器物是文化的重要载体之一 ③文化是人类文明的重要内容 ④文化是人类开化状态的标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（本题3分）2025年8月8日至12日，世界机器人大会以“让机器人更智慧 让具身体更智能”为主题，设置三大展馆，汇聚国内外企业千余件展品。此次盛会不仅是机器人技术与产业成果的展示平台，更推动了机器人文化在全球的传播与交流。这表明(   ) ①文化与经济相互交融，机器人产业发展促进了机器人文化的传播 ②机器人文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量推动产业发展 ③文化传播离不开物质载体，大会为机器人文化交流提供了平台 ④文化创新源于科技进步，机器人技术的进步推动机器人文化的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（本题3分）近年来，某地采取一系列举措持续推进“新时代文明实践中心”建设（如下表）。其中，对应关系匹配正确的是（   ） 序号 采取的具体举措 体现的文化功能 ① 组织中小学生开展红色研学活动，厚植爱国情怀 教育人民 ② 推动非遗技艺与乡村旅游、文创产业融合，助力乡村振兴提质增效 引领风尚 ③ 组建“文化惠民志愿服务队”深入乡村、社区开展文艺演出、农技科普等活动，满足群众多样化需求 服务社会 ④ 邀请道德模范、身边好人分享事迹，引导群众崇德向善 推动发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．（本题3分）有人认为中华传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感。也有人认为中华传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素，钳制着我们的交往方式和思维方式，制约着我们的价值取向。针对传统文化（   ） A．批判继承优秀传统文化，不断推陈出新，革故鼎新 B．继承与发展是两个不同的过程，必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 C．与时俱进，在承袭与创造中实现创新 D．有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人和育人 5．（本题3分）万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。中秋之夜，天南海北的人们举首共望明月。这轮明月，孔子、屈原曾仰望过，李白、杜甫曾吟咏过，因为有着一份文化的加持，中国人看到月光就会多一份亲切和温暖。这轮明月，寄托着先民对“家团圆、国昌盛”的朴素愿望，也映照着今朝九天揽月、火星漫步、北斗指路等现代化科技盛景。材料表明（    ） ①中华传统文化是中华民族的精神命脉 ②中华文明具有突出的连续性和和平性 ③中华文化具有强大的凝聚力和吸引力 ④中华文化涵养着中华民族共同的价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（本题3分）从“连字成诗”到“飞花令”，从民族舞表演到非遗技艺体验，某中学校园摇身变成“诗词大会”“文化市集”，千余名师生沉浸其中，感受中华优秀传统文化的魅力。开展这些活动意在（   ） ①为学生健康成长提供精神食粮    ②彰显文化超越时空的艺术价值 ③增强师生对中华文化的认同感    ④丰富中华优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（本题3分）2025年，是中国人民抗日战争胜利80周年。在抗日战争的壮阔进程中孕育出的伟大抗战精神，丰富了中华民族伟大精神，是中华民族在抗战中坚守的“根和魂”，蕴藏着我们“从哪里来”的基因，更标定我们“走向何方”的路标。这表明伟大抗战精神（   ） A．丰富了中华民族精神的基本内涵，为寻求民族独立的斗争提供精神动力 B．积淀于中华民族伟大抗日战争的历史进程，是中华民族永远的精神火炬 C．集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，增强中华民族的凝聚力 D．彰显民族精神，内化为中华民族内在气质，照亮民族复兴的前行之路 8．（本题3分）溯源中华民族的历史，孕育中华文明的正是农耕社会，我们在漫长的农耕文明中孕育了民族精神。下列反映农耕文化的古诗词与伟大民族精神对应正确的是（    ） ①采菊东篱下，悠然见南山——伟大梦想精神 ②同心山成玉，协力土变金——伟大团结精神 ③乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田——伟大奋斗精神 ④千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——伟大创造精神 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（本题3分）当国家蒙辱、山河破碎，诗人的笔便化作最锋利的剑与最深情的呐喊。杜甫在安史之乱的烽火中挥毫写下"国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心"的沉痛。陆游临终前的绝笔《示儿》更显悲壮:"死去元知万事空，但悲不见九州同"，这份至死不渝的统一期盼，超越生死界限。从中我们得到的启示是（   ） ①要做新时代的开拓者，勇于砥砺奋斗         ②要坚定社会主义信念，树立远大理想 ③要把小我融入到大我，担当时代责任         ④要胸怀忧国忧民之心，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．（本题3分）习近平总书记在贵州省黔东南苗族侗族自治州考察了黎平县肇兴侗寨，观看侗族大歌表演，察看村寨风貌和侗族文化展示中心，深入侗乡织、染、绣特色产业基地，同乡亲们亲切交流。习近平说，吊脚楼、古寨、非遗乐器、侗族大歌、蜡染工艺，这些民族的特色，很古朴也很时尚。“民族的特色，很古朴也很时尚”是因为（   ） ①每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 ②民族文化不断实现创造性转化和创新性发展 ③文化的民族性是发展本民族文化的内在要求 ④民族文化是一个国家和民族传承发展的根本 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 11．（本题3分）2025年11月，“汤显祖戏剧文化国际交流周”在抚州举办。其中英国团队带来英文改编版《牡丹亭》，中国团队演绎莎士比亚经典片段，中英学生联合创作《南柯仲夏梦》，融合《南柯记》(汤显祖)与《仲夏夜之梦》(莎士比亚)的故事内核；2015年，国家主席习近平访问英国时指出：“汤显祖与莎士比亚是同时代的人，他们两人都是1616年逝世的。中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流、加深相互理解。”这表明（   ） ①以戏剧为媒介、以经典为纽带，成为展示中外文化多样性的最佳方式 ②汤显祖与莎士比亚的戏剧经典，展现了文化深远持久跨越时空的影响力 ③中英联合创作的《南柯仲夏梦》，成为传播中华优秀传统文化的鲜活载体 ④跨文化戏剧交流活动，能增进参与国人民对彼此文化的高度理解与认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（本题3分）2025年10月24日，以“十年文明互鉴路·牡丹新声世界听”为主题的第七届汤显祖国际戏剧交流月活动，在文昌里历史文化街区大型沉浸式实景演出《寻梦牡丹亭》现场启幕。近年来，江西大力弘扬中国戏剧艺术，深入实施文艺精品创作工程，加快推动赣鄱文化与自然生态融合发展，持续促进中外文化交流合作，让传统戏剧文化在传承中创新、在交流中发展。推动中外文明交流互鉴应（   ） ①立足文化多样性，各美其美             ②始终保持开放心态，尊重差异 ③借鉴一切外来文化，美美与共         ④坚持以我为主，为我所用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（本题3分）2025年10月15日，大型红色沉浸式歌舞剧《延安十三年》在延安文化旅游产业园区举行。演出区别于传统模式以行进式展开，观众跟随演员穿梭于钟楼、新华书店等标志性建筑间，通过《落脚·延安》《东渡·解放》等7个篇章，亲历延安文艺座谈会、大生产运动等重大历史事件。这部红色歌舞剧的演出旨在（   ） ①创新文化传播，弘扬民族精神 ②激活红色文化，提高经济效益 ③传承红色基因，赓续红色血脉 ④挖掘传统文化，构筑中国精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（本题3分）第十五届全运会和残特奥会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”以中华白海豚为原型，因其敦实憨厚的气质意外走红，被网友亲切称为“大湾鸡”，官方对这一创意“改名”展现出包容开放的姿态。“大湾鸡”的走红说明(   ) ①人民群众的意愿和喜好是文化发展的根本衡量标准 ②文化创新重在突破传统的束缚，激发新的表达形式 ③包容开放有利于激发社会创造活力，促进文化繁荣 ④文化工作应贴近人民群众，从群众中来到群众中去 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（本题3分）福建博物院充分利用现代科技，对“大练岛一号”沉船出水青瓷进行分析，为保护修复提供科学依据；借助三维重建、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿技术，将文物藏品或展览进行数字化呈现，如在“海天万里——文物3D互动”展上，观众无需佩戴设备，便能够近距离感受铜器纹饰、白瓷釉色之美。这告诉我们（   ） ①进行数字化转型成为文化发展的必然趋势 ②坚定文化自信，为公众提供现代文化服务 ③运用数字技术，更好传承和发展中华文化 ④坚持融合创新，丰富优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（本题3分）在浙江嘉兴博物馆里，来自四川博物院的《宋孝宗赵昚手诏卷》与明代嘉兴籍收藏家项元汴的收藏故事交织在一起，文物“出差”在新的环境重获新的生命力。由此可见，文物"出差"有利于（   ） ①推动文化事业发展，提高公共文化服务水平 ②加快发展文化产业，满足多层次的文化需求 ③传播优秀传统文化，丰富人们精神文化生活 ④加强文化交流互鉴，推动不同文化取长补短 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列问题。 人无精神则不立，国无精神则不强。一百年前，中国共产党形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇奋斗，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，伟大建党精神，内涵丰富、历久弥新，是一代代中国共产党人的思想旗帜和力量源泉。站在新的历史起点，要始终不渝弘扬伟大建党精神，矢志不移、不懈奋斗，在推进中国式现代化建设、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的新征程上，传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚发展力量，战胜前进道路上一切艰难险阻，让党的精神薪火相传、代代相继。 结合材料，运用中华民族精神的知识，说明为什么要始终不渝弘扬伟大建党精神。 18．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 取材自中国神话的影片《哪吒之魔童闹海》屡创票房纪录，精彩的非遗技艺展示带动直播间销售额激增，马面裙、国潮彩妆是年轻人的“心头好”，融入传统文化元素的茶饮、潮玩、零食等品牌联名款吸引年轻人买单，传授中华优秀传统文化的“夜校”课程正在城市青年群体中流行起来；“最美家风进校园”活动如火如荼，“家风家训馆”内《朱子家训》《颜氏家训》常被诵读……如今，中华优秀传统文化引领起一股“新国潮”，迸发出驱动经济社会发展的深层力量。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中华优秀传统文化能迸发出驱动经济社会发展的深层力量的原因。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 从中国功夫到中国节日、从传统艺术、民族音乐到同文、同剧、同游，文化出海已从单点突破迈入多域矩阵。文化出海，关键在沟通人心，找到共通元素，讲好共情故事，方能实现文化破壁。比如原创舞剧《咏春》，将舞蹈这一世界语言与武术这一中华文化元素进行跨界融合、创意编排，呈现出舞中带武、武中有舞的艺术效果，实现海外口碑票房双丰收。文化出海是否可持续、可转化，取决于能否真正融入当地文化和生活。以微短剧为例，中国公司旗下的一个微短剧平台，通过翻译改编+本土原创并行的内容策略，为北美市场量身定制原创剧目，使得美国等英语地区用户的订阅意愿较强。当网络游戏中的舞狮步伐、服饰纹样中的生动线条、网络视频中的田园诗学，吸引国际友人了解中国、读懂中国时，人文意蕴也在无形中拓展出市场空间。 运用文化传承与文化创新的知识，说明如何让国潮涌动世界潮。 20．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 为适应新时代建设文化强国的需要，楚地立足于丰富的楚文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重楚文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了楚文化，激活了相关城市（如荆州、武汉等）：开展楚文化进校园活动，将楚文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造楚文化主题公园，并积极开发文创产品，提升城市品位；推出多语种版本的楚文化典籍、艺术作品，推进楚文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 结合材料，运用“建设文化强国”的知识，说明如今楚地又是如何激活楚文化、助力文化强国建设的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $ 高中政治单元测试 —— 第三单元 文化传承与文化创新（适中版02）（解析版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）中国是瓷器的故乡，瓷器是汉族劳动人民的一个重要的创造，是中国传统文化之一。谢肇淛在《五杂俎》记载：“今俗语窑器谓之瓷器者，盖磁州窑最多，故相延名之，如银称米提，愿称腴糜之类也。”瓷器小小的身板中凝聚了先辈高超的技艺，练泥，制坯，上釉，釉下彩，釉上彩。简单的步骤凝聚了先辈们的心血，方才使得其久经风雨侵蚀弥久不衰，得以让我们见证古人的智慧。可见（   ） ①文化是人类社会实践的产物 ②器物是文化的重要载体之一 ③文化是人类文明的重要内容 ④文化是人类开化状态的标志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：瓷器是汉族劳动人民在实践中创造的，凝聚了先辈的技艺和心血，体现了文化是人类社会实践的产物，①符合题意。 ②：瓷器作为实物器物，承载了传统文化、技艺和智慧，是文化的重要载体，②符合题意。 ③：文化有先进与落后之分，先进的文化是人类文明的重要内容，③说法错误。 ④：文明是人类进步和开化状态的标志，④说法错误。 故本题选A。 2．（本题3分）2025年8月8日至12日，世界机器人大会以“让机器人更智慧 让具身体更智能”为主题，设置三大展馆，汇聚国内外企业千余件展品。此次盛会不仅是机器人技术与产业成果的展示平台，更推动了机器人文化在全球的传播与交流。这表明(   ) ①文化与经济相互交融，机器人产业发展促进了机器人文化的传播 ②机器人文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量推动产业发展 ③文化传播离不开物质载体，大会为机器人文化交流提供了平台 ④文化创新源于科技进步，机器人技术的进步推动机器人文化的创新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：世界机器人大会汇聚众多企业展品，推动机器人产业发展的同时也传播了机器人文化，体现文化与经济相互交融，①正确。 ②：文化作为精神力量，并不能直接转化为物质力量，而是要通过人的实践活动才能转化为物质力量，且需是先进的文化才能推动产业发展，②排除。 ③：此次盛会作为文化传播的载体，不仅是机器人技术与产业成果的展示平台，更能够推动传播交流，③正确。 ④：文化创新的源泉是社会实践，④错误。 故本题选B。 3．（本题3分）近年来，某地采取一系列举措持续推进“新时代文明实践中心”建设（如下表）。其中，对应关系匹配正确的是（   ） 序号 采取的具体举措 体现的文化功能 ① 组织中小学生开展红色研学活动，厚植爱国情怀 教育人民 ② 推动非遗技艺与乡村旅游、文创产业融合，助力乡村振兴提质增效 引领风尚 ③ 组建“文化惠民志愿服务队”深入乡村、社区开展文艺演出、农技科普等活动，满足群众多样化需求 服务社会 ④ 邀请道德模范、身边好人分享事迹，引导群众崇德向善 推动发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。组织中小学生开展红色研学活动，厚植爱国情怀有利于教育人民，①正确。   ②：文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。推动非遗技艺与乡村旅游、文创产业融合，助力乡村振兴提质增效没有体现引领风尚，二十体现了文化具有推动发展的功能，②错误。 ③：文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的期待，为人们提供丰富的精神食粮。组建“文化惠民志愿服务队”深入乡村、社区开展文艺演出、农技科普等活动，满足群众多样化需求体现了服务社会，③正确。 ④：文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。邀请道德模范、身边好人分享事迹，引导群众崇德向善体现了引领风尚，而不是推动发展，④错误。 故本题选C。 4．（本题3分）有人认为中华传统文化是财富。它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社会秩序，增强了我们的民族认同感。也有人认为中华传统文化是包袱。它是一种惰性的力量、保守的因素，钳制着我们的交往方式和思维方式，制约着我们的价值取向。针对传统文化（   ） A．批判继承优秀传统文化，不断推陈出新，革故鼎新 B．继承与发展是两个不同的过程，必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 C．与时俱进，在承袭与创造中实现创新 D．有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人和育人 【答案】D 【详解】A：对待中华优秀传统文化要创造性转化、创新性发展，对待传统文化我们要批判继承、推陈出新、革故鼎新，A错误。 B：继承与发展是同一过程的两个方面，B错误。 C：对于传统文化要有批判地予以继承，不能对其承袭，C错误。 D：传统文化既有精华也有糟粕，我们要有批判地予以继承，充分发挥优秀传统文化的作用，努力用中华民族创造的一切精神财富以文化人和育人，D正确。 故本题选D。 5．（本题3分）万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。中秋之夜，天南海北的人们举首共望明月。这轮明月，孔子、屈原曾仰望过，李白、杜甫曾吟咏过，因为有着一份文化的加持，中国人看到月光就会多一份亲切和温暖。这轮明月，寄托着先民对“家团圆、国昌盛”的朴素愿望，也映照着今朝九天揽月、火星漫步、北斗指路等现代化科技盛景。材料表明（    ） ①中华传统文化是中华民族的精神命脉 ②中华文明具有突出的连续性和和平性 ③中华文化具有强大的凝聚力和吸引力 ④中华文化涵养着中华民族共同的价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：传统文化有精华也有糟粕，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，①错误。 ②：材料没有体现中华文明突出的和平性，②错误。 ③：中秋之夜，天南海北的人们举首共望明月体现了中华文化具有强大的凝聚力和吸引力，③正确。 ④：材料中家团圆、国昌盛的朴素愿望，体现了中华文化涵养着中华民族共同的价值观，④正确。 故本题选D。 6．（本题3分）从“连字成诗”到“飞花令”，从民族舞表演到非遗技艺体验，某中学校园摇身变成“诗词大会”“文化市集”，千余名师生沉浸其中，感受中华优秀传统文化的魅力。开展这些活动意在（   ） ①为学生健康成长提供精神食粮    ②彰显文化超越时空的艺术价值 ③增强师生对中华文化的认同感    ④丰富中华优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：通过诗词、舞蹈、非遗技艺体验等活动，以沉浸式体验方式引导师生感受中华优秀传统文化的魅力，意在为学生健康成长提供精神食粮，增强师生对中华文化的认同感、归属感和自豪感，①③正确。 ②：本项不是开展活动的目的，②排除。 ④：活动本身是文化传播和弘扬的形式，并未丰富中华优秀传统文化的内涵，④排除。 故本题选A。 7．（本题3分）2025年，是中国人民抗日战争胜利80周年。在抗日战争的壮阔进程中孕育出的伟大抗战精神，丰富了中华民族伟大精神，是中华民族在抗战中坚守的“根和魂”，蕴藏着我们“从哪里来”的基因，更标定我们“走向何方”的路标。这表明伟大抗战精神（   ） A．丰富了中华民族精神的基本内涵，为寻求民族独立的斗争提供精神动力 B．积淀于中华民族伟大抗日战争的历史进程，是中华民族永远的精神火炬 C．集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，增强中华民族的凝聚力 D．彰显民族精神，内化为中华民族内在气质，照亮民族复兴的前行之路 【答案】D 【详解】A：中华民族精神的基本内涵是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。这个基本内涵是稳定的，并没有因为抗战精神的出现而被丰富或改变。伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现和丰富发展，但它并没有改变基本内涵本身，A排除。 B：中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，B排除。 C：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，C排除。 D：伟大抗战精神丰富了中华民族伟大精神,是中华民族在抗战中坚守的“根和魂”，蕴藏着我们“从哪里来”的基因,更标定我们“走向何方”的路标。这表明伟大抗战精神彰显民族精神，内化为中华民族内在气质，照亮民族复兴的前行之路，D正确。 故本题选D。 8．（本题3分）溯源中华民族的历史，孕育中华文明的正是农耕社会，我们在漫长的农耕文明中孕育了民族精神。下列反映农耕文化的古诗词与伟大民族精神对应正确的是（    ） ①采菊东篱下，悠然见南山——伟大梦想精神 ②同心山成玉，协力土变金——伟大团结精神 ③乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田——伟大奋斗精神 ④千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面——伟大创造精神 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“采菊东篱下，悠然见南山”反映了作者闲适自得的兴趣和淡泊名利的精神境界，没有体现伟大的梦想精神，故①排除。 ②：“同心山成玉，协力土变金”，指众人齐心协力就能做出大事，体现了中华民族具有伟大的团结精神，故②符合题意。 ③：“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”意思是四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了，这体现了中华民族具有伟大的奋斗精神，故③符合题意。 ④：‌“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这句话的意思是：经过千百次的呼唤与等待，终于出现了，但仍然抱着琵琶遮住了半张脸，表达了一种勉强出现、不愿完全展露自己的情感‌，没有体现伟大创造精神，故④排除。 故本题选C。 9．（本题3分）当国家蒙辱、山河破碎，诗人的笔便化作最锋利的剑与最深情的呐喊。杜甫在安史之乱的烽火中挥毫写下"国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心"的沉痛。陆游临终前的绝笔《示儿》更显悲壮:"死去元知万事空，但悲不见九州同"，这份至死不渝的统一期盼，超越生死界限。从中我们得到的启示是（   ） ①要做新时代的开拓者，勇于砥砺奋斗         ②要坚定社会主义信念，树立远大理想 ③要把小我融入到大我，担当时代责任         ④要胸怀忧国忧民之心，厚植家国情怀 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：题干强调情感表达和精神情怀，未涉及做新时代的开拓者，①排除。 ②：诗句反映的是古代诗人的爱国情怀，未涉及社会主义信念，②排除。 ③：诗句体现了诗人将个人情感融入国家命运，以国家利益为重，启示我们作为新时代青年，应担当责任，将个人理想与国家发展相结合，③正确。 ④：诗人对国家破碎的沉痛和对统一的渴望，反映了深厚的爱国情怀，启示我们要培养这种忧国忧民的精神，④正确。 故本题选D。 10．（本题3分）习近平总书记在贵州省黔东南苗族侗族自治州考察了黎平县肇兴侗寨，观看侗族大歌表演，察看村寨风貌和侗族文化展示中心，深入侗乡织、染、绣特色产业基地，同乡亲们亲切交流。习近平说，吊脚楼、古寨、非遗乐器、侗族大歌、蜡染工艺，这些民族的特色，很古朴也很时尚。“民族的特色，很古朴也很时尚”是因为（   ） ①每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中 ②民族文化不断实现创造性转化和创新性发展 ③文化的民族性是发展本民族文化的内在要求 ④民族文化是一个国家和民族传承发展的根本 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：民族的特色很古朴，强调了每一种文化都扎根于本民族本国家的土壤中，①符合题意。 ②：民族的特色也很时尚，强调了民族文化不断实现创造性转化和创新性发展，②符合题意。 ③：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，③说法错误。 ④：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，④说法错误。 故本题选A。 11．（本题3分）2025年11月，“汤显祖戏剧文化国际交流周”在抚州举办。其中英国团队带来英文改编版《牡丹亭》，中国团队演绎莎士比亚经典片段，中英学生联合创作《南柯仲夏梦》，融合《南柯记》(汤显祖)与《仲夏夜之梦》(莎士比亚)的故事内核；2015年，国家主席习近平访问英国时指出：“汤显祖与莎士比亚是同时代的人，他们两人都是1616年逝世的。中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流、加深相互理解。”这表明（   ） ①以戏剧为媒介、以经典为纽带，成为展示中外文化多样性的最佳方式 ②汤显祖与莎士比亚的戏剧经典，展现了文化深远持久跨越时空的影响力 ③中英联合创作的《南柯仲夏梦》，成为传播中华优秀传统文化的鲜活载体 ④跨文化戏剧交流活动，能增进参与国人民对彼此文化的高度理解与认同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：戏剧成为展示中外文化多样性的最佳方式夸大了戏剧的地位，①错误。 ②：2015年，国家主席习近平访问英国时指出：“汤显祖与莎士比亚是同时代的人，他们两人都是1616年逝世的。中英两国可以共同纪念这两位文学巨匠，以此推动两国人民交流、加深相互理解。”这表明汤显祖与莎士比亚的戏剧经典，展现了文化深远持久跨越时空的影响力，②正确。 ③：英国团队带来英文改编版《牡丹亭》，中国团队演绎莎士比亚经典片段，中英学生联合创作《南柯仲夏梦》，融合《南柯记》(汤显祖)与《仲夏夜之梦》(莎士比亚)的故事内核。这表明中英联合创作的《南柯仲夏梦》，成为传播中华优秀传统文化的鲜活载体，③正确。 ④：认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是参与国人民对彼此文化的高度理解与认同，④错误。 故本题选C。 12．（本题3分）2025年10月24日，以“十年文明互鉴路·牡丹新声世界听”为主题的第七届汤显祖国际戏剧交流月活动，在文昌里历史文化街区大型沉浸式实景演出《寻梦牡丹亭》现场启幕。近年来，江西大力弘扬中国戏剧艺术，深入实施文艺精品创作工程，加快推动赣鄱文化与自然生态融合发展，持续促进中外文化交流合作，让传统戏剧文化在传承中创新、在交流中发展。推动中外文明交流互鉴应（   ） ①立足文化多样性，各美其美             ②始终保持开放心态，尊重差异 ③借鉴一切外来文化，美美与共         ④坚持以我为主，为我所用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：文化发展、文化交流的立足点是本国社会实践，并非“立足文化多样性”，错误。 ②：文化具有多样性，文化交流促进文化发展。推动中外文明交流互鉴，需要秉持开放包容的心态，尊重不同文明的差异，正确。 ③：外来文化有精华也有糟粕，我们只借鉴吸收外来优秀文化成果，并非“借鉴一切外来文化”，错误。 ④：在文明交流互鉴中，我们需要坚守本民族文化的主体性，坚持以我为主、为我所用，促进自身文化发展，正确。 13．（本题3分）2025年10月15日，大型红色沉浸式歌舞剧《延安十三年》在延安文化旅游产业园区举行。演出区别于传统模式以行进式展开，观众跟随演员穿梭于钟楼、新华书店等标志性建筑间，通过《落脚·延安》《东渡·解放》等7个篇章，亲历延安文艺座谈会、大生产运动等重大历史事件。这部红色歌舞剧的演出旨在（   ） ①创新文化传播，弘扬民族精神 ②激活红色文化，提高经济效益 ③传承红色基因，赓续红色血脉 ④挖掘传统文化，构筑中国精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：这次演出通过打破传统舞台边界，创新红色文化传播形式，传递主流价值，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，①符合题意。 ②：红色歌舞剧的演出的目的是育人铸魂，而不是追求经济效益，②错误。 ③：红色歌舞剧《延安十三年》的演出旨在激活红色文化，传承红色基因，赓续红色血脉，③正确。 ④：该剧聚焦的是延安革命历史相关的革命文化，并不是传统文化，且传统文化具有两面性，要挖掘优秀传统文化，④错误。 故本题选B。 14．（本题3分）第十五届全运会和残特奥会吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”以中华白海豚为原型，因其敦实憨厚的气质意外走红，被网友亲切称为“大湾鸡”，官方对这一创意“改名”展现出包容开放的姿态。“大湾鸡”的走红说明(   ) ①人民群众的意愿和喜好是文化发展的根本衡量标准 ②文化创新重在突破传统的束缚，激发新的表达形式 ③包容开放有利于激发社会创造活力，促进文化繁荣 ④文化工作应贴近人民群众，从群众中来到群众中去 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化发展的根本衡量标准是是否符合人民群众的根本利益、是否推动社会发展，而不是人民群众的意愿和喜好，①错误。 ②：文化创新需要在继承传统的基础上进行突破，而不是“重在突破传统的束缚”，②错误。 ③：官方对网友的“大湾鸡”称呼持包容开放的态度并改名，体现了包容开放有利于激发社会创造活力，促进文化繁荣，③正确。 ④：吉祥物以中华白海豚为原型，贴近人民群众的生活，受到网友喜爱，体现了文化工作应贴近人民群众，从群众中来到群众中去，④正确。 故本题选D。 15．（本题3分）福建博物院充分利用现代科技，对“大练岛一号”沉船出水青瓷进行分析，为保护修复提供科学依据；借助三维重建、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等前沿技术，将文物藏品或展览进行数字化呈现，如在“海天万里——文物3D互动”展上，观众无需佩戴设备，便能够近距离感受铜器纹饰、白瓷釉色之美。这告诉我们（   ） ①进行数字化转型成为文化发展的必然趋势 ②坚定文化自信，为公众提供现代文化服务 ③运用数字技术，更好传承和发展中华文化 ④坚持融合创新，丰富优秀传统文化的内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②：博物院通过VR、AR技术让观众近距离感受文物之美，本质是将中华文化瑰宝以更易感知的方式呈现给公众。这一过程既展现了对自身文化的认可，也为公众提供了优质的文化体验服务，符合题意。 ③：对沉船青瓷进行科技分析以保护修复，通过数字化展览让文物被更多人了解，是传承和发展中华文化的体现，符合题意。 ①：材料仅体现福建博物院运用数字技术开展文物保护和展览创新的具体实践，这是文化发展的一种有效路径，“必然趋势”的表述过于绝对，说法错误。 ④：材料未涉及丰富优秀传统文化内涵，不符合题意。 16．（本题3分）在浙江嘉兴博物馆里，来自四川博物院的《宋孝宗赵昚手诏卷》与明代嘉兴籍收藏家项元汴的收藏故事交织在一起，文物“出差”在新的环境重获新的生命力。由此可见，文物"出差"有利于（   ） ①推动文化事业发展，提高公共文化服务水平 ②加快发展文化产业，满足多层次的文化需求 ③传播优秀传统文化，丰富人们精神文化生活 ④加强文化交流互鉴，推动不同文化取长补短 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题中文物“出差”属于公共文化服务的一部分，通过展览丰富了公众的文化生活，体现了文化事业的发展，正确。 ②：文化产业通常指以文化内容为核心进行商业化运作的产业，而题中文物“出差”更偏向于公益性文化服务，不符合题意。 ③：文物作为传统文化的重要载体，其“出差”有助于传播优秀传统文化，提升公众的精神文化生活，正确。 ④：材料是我国不同地区博物馆之间的文物借展，都属于中华优秀传统文化，并未体现不同文化之间交流互鉴、取长补短，不符合题意。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列问题。 人无精神则不立，国无精神则不强。一百年前，中国共产党形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇奋斗，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，伟大建党精神，内涵丰富、历久弥新，是一代代中国共产党人的思想旗帜和力量源泉。站在新的历史起点，要始终不渝弘扬伟大建党精神，矢志不移、不懈奋斗，在推进中国式现代化建设、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的新征程上，传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚发展力量，战胜前进道路上一切艰难险阻，让党的精神薪火相传、代代相继。 结合材料，运用中华民族精神的知识，说明为什么要始终不渝弘扬伟大建党精神。 【答案】①中华民族精神作为民族文化的结晶，集中体现中华民族的精神特征和共同价值追求，是中华民族的精神火炬。 ②伟大建党精神来源于中华民族精神，丰富了民族精神的内涵，是对中华民族精神的继承和发展；弘扬伟大建党精神有助于在新时代传承和丰富中华民族精神，为中国式现代化的建设、中华民族伟大复兴和人类文明进步提供强大精神动力。 【分析】背景素材：伟大建党精神 考点考查：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，主体是伟大建党精神，要求运用中华民族精神知识，从为什么要弘扬伟大建党精神角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人无精神则不立，国无精神则不强→可运用民族精神的作用和价值知识，分析说明中华民族精神的重要意义。 有效信息②：弘扬伟大建党精神，在新征程上传承红色基因，赓续精神血脉，凝聚发展力量→可运用弘扬民族精神的时代意义知识，分析说明伟大建党精神丰富发展民族精神，为现代化建设提供精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 取材自中国神话的影片《哪吒之魔童闹海》屡创票房纪录，精彩的非遗技艺展示带动直播间销售额激增，马面裙、国潮彩妆是年轻人的“心头好”，融入传统文化元素的茶饮、潮玩、零食等品牌联名款吸引年轻人买单，传授中华优秀传统文化的“夜校”课程正在城市青年群体中流行起来；“最美家风进校园”活动如火如荼，“家风家训馆”内《朱子家训》《颜氏家训》常被诵读……如今，中华优秀传统文化引领起一股“新国潮”，迸发出驱动经济社会发展的深层力量。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析中华优秀传统文化能迸发出驱动经济社会发展的深层力量的原因。 【答案】①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有深厚的历史底蕴和独特魅力，为文化产业创新发展提供了丰富素材。 ②中华优秀传统文化通过创造性转化和创新性发展，推动文化与经济深度融合，带动相关产业发展，拉动经济增长。 ③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。中华优秀传统文化为经济社会发展提供精神支撑，为经济社会发展提供深厚滋养和强大精神动力，促进人的全面发展，提高社会文明程度。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化 “新国潮” 考点考查：继承发展中华优秀传统文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类试题，知识范围是文化传承与文化创新，要求分析中华优秀传统文化能驱动经济社会发展的深层原因，需结合材料中“新国潮”的具体表现，从文化功能、中华优秀传统文化优势、创新发展等角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：融入传统文化元素的茶饮、潮玩、零食等品牌联名款吸引年轻人买单，传授中华优秀传统文化的“夜校”课程正在城市青年群体中流行起来→运用中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的知识，分析推动文化与经济深度融合，带动相关产业发展，拉动经济增长。 有效信息②：非遗技艺展示、家风进校园、家训诵读等，传统文化通过多样形式传播→运用中华优秀传统文化源远流长、博大精深的知识，分析中华优秀传统文化具有深厚的历史底蕴和独特魅力，为文化产业创新发展提供了丰富素材。 有效信息③：如今，中华优秀传统文化引领起一股“新国潮”，迸发出驱动经济社会发展的深层力量→运用文化的功能的知识，中华优秀传统文化为经济社会发展提供精神支撑，为经济社会发展提供深厚滋养和强大精神动力，促进人的全面发展，提高社会文明程度。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 从中国功夫到中国节日、从传统艺术、民族音乐到同文、同剧、同游，文化出海已从单点突破迈入多域矩阵。文化出海，关键在沟通人心，找到共通元素，讲好共情故事，方能实现文化破壁。比如原创舞剧《咏春》，将舞蹈这一世界语言与武术这一中华文化元素进行跨界融合、创意编排，呈现出舞中带武、武中有舞的艺术效果，实现海外口碑票房双丰收。文化出海是否可持续、可转化，取决于能否真正融入当地文化和生活。以微短剧为例，中国公司旗下的一个微短剧平台，通过翻译改编+本土原创并行的内容策略，为北美市场量身定制原创剧目，使得美国等英语地区用户的订阅意愿较强。当网络游戏中的舞狮步伐、服饰纹样中的生动线条、网络视频中的田园诗学，吸引国际友人了解中国、读懂中国时，人文意蕴也在无形中拓展出市场空间。 运用文化传承与文化创新的知识，说明如何让国潮涌动世界潮。 【答案】①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取功夫、传统艺术、节日文化等具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。 ②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国元素。 ③加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。 【分析】背景素材：原创舞剧《咏春》 考点考查：文化创新的途径、文化传播的手段与方式、中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，主体是国潮，要求运用文化传承与文化创新知识，从涌动世界潮角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：从中国功夫到中国节日、从传统艺术、民族音乐到同文、同剧、同游，文化出海已从单点突破迈入多域矩阵→可运用文化交流知识，从交流角度分析说明立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取功夫、传统艺术、节日文化等具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。 有效信息②：将舞蹈这一世界语言与武术这一中华文化元素进行跨界融合、创意编排，呈现出舞中带武、武中有舞的艺术效果→可运用尊重文化多样性知识，从文化共处角度分析说明尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国元素。 有效信息③：中国公司旗下的一个微短剧平台，通过翻译改编+本土原创并行的内容策略，为北美市场量身定制原创剧目，使得美国等英语地区用户的订阅意愿较强→可运用文化交流知识，从文化载体角度分析说明加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 为适应新时代建设文化强国的需要，楚地立足于丰富的楚文化资源，秉持薪火相传、代代守护、推陈出新、革故鼎新的理念，注重楚文化在穿越时空中活态呈现。以“新”续“旧”，“唤醒”了楚文化，激活了相关城市（如荆州、武汉等）：开展楚文化进校园活动，将楚文化融入学校教育中，让青少年在耳濡目染中汲取精神食粮；打造楚文化主题公园，并积极开发文创产品，提升城市品位；推出多语种版本的楚文化典籍、艺术作品，推进楚文化的国际传播，展示中华文化的独特魅力。 结合材料，运用“建设文化强国”的知识，说明如今楚地又是如何激活楚文化、助力文化强国建设的。 【答案】①弘扬主旋律，传播正能量，支持健康有益文化，提高人们的文化修养。湖北开展楚文化进校园活动，将楚文化融入学校教育，培育青少年对中华优秀传统文化的热爱与文化自信。②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动文化事业和文化产业发展。湖北打造楚文化主题景区，激活了荆楚大地的文化活力，促进文化产业发展，为文化强国建设提供产业支撑。③坚定文化自信，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。湖北举办楚文化国际交流活动，推出多语种的楚文化典籍译本与宣传资料，向世界展示楚文化的独特魅力，助力文化强国建设。 【分析】背景素材：楚文化助力文化强国建设 考点考查：建设文化强国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求说明如今楚地又是如何激活楚文化、助力文化强国建设的，需要运用“建设文化强国”知识，从措施角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：楚地开展楚文化进校园活动，将楚文化融入学校教育→可运用建设文化强国知识，从弘扬主旋律、传播正能量的角度分析，说明这一举措能培育青少年对中华优秀传统文化的热爱，提升文化修养与文化自信。 有效信息②：楚地打造楚文化主题公园、开发文创产品→可运用建设文化强国知识，从发展文化事业和文化产业角度，说明这一做法能激活文化活力，促进文化产业发展，为文化强国建设提供产业支撑。 有效信息③：楚地推出多语种版本的楚文化典籍、艺术作品，推进国际传播→可运用建设文化强国知识，从坚定文化自信的角度分析，说明这一行动能向世界展示楚文化魅力，助力提升中华文化的国际影响力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 $