高中政治单元测试——第二单元认识社会与价值选择(较易版03)
2026-07-31
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修4 哲学与文化 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二单元 认识社会与价值选择 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 382 KB |
| 发布时间 | 2026-07-31 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 学科网轻测 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59022232.html |
| 价格 | 10.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
高中政治单元测试 —— 第二单元 认识社会与价值选择(较易版03)(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题3分)时间丈量美好生活。经常会有人问“时间都去哪儿了”,时间究竟都去哪儿了呢?我国开展第三次全国时间利用调查,从居民时间分配和利用的角度,分析居民的生活模式和生活质量,进而评价、监测人的全面发展和民生福祉的改善,制定相关的民生政策。据此,下列理解正确的是( )
①开展时间利用调查分析有利于感性认识深化为理性认识
②对居民时间利用的认识在主体与客体的相互作用中形成
③评价是对居民生活模式和生活质量及其联系的正确认识
④制定相关的民生政策是开展时间利用调查的目的与归宿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(本题3分)我国科研团队通过联合研究,首次构建了泛癌种脉管系统全息细胞图谱。此图谱的构建为充分理解肿瘤血管生成的复杂过程提供了全景视角,同时为临床提升抗血管生成疗效提供了科学方案。材料表明( )
①人能够创造出自然中原来没有的认识成果
②科学研究是人类社会最基本的实践活动
③实践中产生的新知识不断服务于实践
④人们只有通过亲身实践才能获得认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(本题3分)人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。2025年,我国科学家在人工智能基础理论研究方面取得重大突破,为人工智能技术的进一步发展奠定了坚实基础。这一成果的取得体现了( )
①实践是认识的来源
②实践是认识发展的动力
③认识对实践具有反作用
④科学实验是人类最基本的实践活动
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
4.(本题3分)19世纪,法国天文学家奥本·勒维耶声称发现了“火神星”,认为它位于水星轨道以内。然而,人们从未找到这颗行星。这个假设基于水星路径的偏差,这与牛顿天体力学不一致。直到爱因斯坦推出广义相对论,这种效果才得到解释。可见( )
①真理与谬误可以相互转化 ②真理是主观与客观的具体的历史的统一
③真理中包含着谬误的成分 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
5.(本题3分)生活中,人们曾普遍认为“发烧捂汗能退烧”。成年人风寒感冒初期、体温不高时,适度保暖捂汗或可辅助退烧;但现代医学明确,若用在6个月至5岁发烧儿童身上,过度捂汗会阻断散热,导致体温升高,还可能引发脱水、热性惊厥,这类儿童应穿宽松衣物、维持室温适宜。这说明( )
①对同一确定的对象有多个真理性认识
②真理与谬误的界限是模糊不清的
③任何真理都有自己特定的条件和范围
④真理与谬误是相伴而行,相互转化的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.(本题3分)月球正面和背面在形貌、成分、月壳厚度、岩浆活动等方面存在显著差异,这就是困扰科学家的月球“二分性”之谜。科学家通过对嫦娥六号月球样品的研究,揭示了月背岩浆活动、月球古磁场、月幔水含量、月幔演化特征,为破解月球“二分性”之谜提供了关键证据。这表明( )
①探索月球的最终目的是揭示月球演变历程的奥秘
②经科学实验检验的认识能破解月球“二分性”之谜
③探月技术不断发展让人们对月球的认识不断深入
④月球“二分性”之谜的根源是月球自身的复杂性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(本题3分)浙江大学关联物质研究中心首次在纯净的重费米子化合物中发现铁磁量子临界点,并且观察到奇异金属行为。这一发现打破了人们普遍认为铁磁量子临界点不存在的传统观念,并且将奇异金属行为拓展到铁磁量子临界材料中。传统的观念被打破表明( )
①科学研究始终在接近真理的道路上不断前进
②真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动
③要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
④受主客观因素的影响,认识是有限性和无限性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(本题3分)2025年10月13日,习近平主席在全球妇女峰会开幕式上指出,30年来北京世妇会精神推动全球妇女事业取得历史性成就:189个国家批准《消除对妇女一切形式歧视公约》,全球女性议员占比从1995年的11%升至2025年的28%,女性在科技、政治等领域的贡献率显著提升。但同时,全球仍有2.7亿女性生活在极端贫困中,性别薪酬差距平均达20%。这一现象表明( )
①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
②社会意识的反作用需要以尊重客观规律为前提
③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
④社会发展总趋势是前进的,发展过程是曲折的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(本题3分)下表中的两个论断告诉我们( )
手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。——马克思蒸汽时代是资产阶级的时代,电气时代是社会主义的时代。
——列宁
①生产关系由当时的生产力水平决定 ②生产关系是推动社会发展的根本动力
③生产工具是反映生产力水平的主要标志 ④社会主义是社会发展的最高级形态
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(本题3分)新一轮科技革命和产业变革深入发展,科学研究不断向综合交叉领域发力。这样的发展态势,要求我们必须深化学科专业改革,培养更多拔尖创新人才。学科专业调整是对教育、科技、人才一体化推进的再部署,对加快高质量发展、推进中国式现代化具有重要意义。深化学科专业改革( )
A.根本目的是推动社会主义制度的自我完善和发展
B.要坚持实事求是,植根于党的理论创新
C.要遵循上层建筑一定要适合经济基础的规律
D.表明上层建筑适应经济基础会推动生产力发展
11.(本题3分)从刀耕火种到现代文明,人类经历了漫长的发展过程。在数千年的历史长河中,人类社会不断发展演进,从农业革命、工业革命到信息革命,人类社会取得了前所未有的成就,我们生活在一个高度发达的现代社会,拥有丰富的科技成果和高度发达的文明。对此,下列理解正确的是( )
①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的、曲折的
②阶级斗争贯穿人类社会发展始终,并推动社会发展
③社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的
④人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(本题3分)江山就是人民,人民就是江山。纵观世界,一些大党、老党丢掉政权的一个重要原因就在于脱离群众,导致人民生活得不到应有保障,进而失掉民心。习近平总书记指出:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”这彰显了( )
①人民群众是社会主义建设和改革的根本动力
②人民群众是人类社会存在和发展的基础
③群众观点是无产阶级政党的根本立场
④群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(本题3分)习近平总书记在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明中指出:“党的十八大以来,我们坚持不忘初心,站在人民立场上考虑问题,推动区域协调发展,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。”这是基于人民群众( )
①是社会历史的主体,对社会历史发展起推动作用
②是社会变革的决定力量,忠实履行国家各项职能
③是中国共产党的力量源泉和先进理论的直接来源
④用实践与智慧创造了丰富的物质财富和精神财富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.(本题3分)漫画《幸运不会向你跑来,而是你在奔跑的路上碰到它》告诉我们,创造和实现人生价值需( )
①砥砺自我、顽强拼搏 ②把社会提供的客观条件作为实现人生价值的根本
③坚定理想信念和正确价值观的指引 ④正确处理国家利益和个人利益的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(本题3分)宣纸作为劳动人民的艺术创造,从原料加工到成品出厂,需经108道工序,历时2~3年完成。自唐代以来,宣纸一直是人们书法、绘画及典籍印刷的最佳载体。若是书法和写意山水,选吸水性和沁水性最强的生宣;若是工笔绘画,则选质地较硬、吸水能力弱的熟宣。材料表明( )
①劳动人民既是价值的创造者,又是价值的享受者
②对不同种类宣纸作用的判断是基于人们不同的选择
③宣纸的价值是人的需要与物的功能、属性的有机统一
④宣纸为书画艺术创作提供载体是主体对客体的积极意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.(本题3分)2025年8月,云南启动“非遗消夏”系列活动。云南文化工作者深入村寨汲取非遗养分,以“线下体验+线上选物”模式激活传统技艺,将民族纹样与现代审美融合,更通过“茶和天下”雅集搭建中外文化桥梁,在传承创新中实现了个人与社会价值的统一。这表明( )
①契合社会需求的价值取向指引实践创新
②劳动与奉献是连接个人与社会价值的纽带
③充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提
④个人价值的实现,取决于社会条件的完备程度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、材料题
17.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。
人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统,它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。位于广东的鼎湖山生物圈保护区作为中国首个自然保护区,近70年来在生物多样性保护与生态科研领域持续突破。科研人员通过建立“天空地一体化”观测网络,实时追踪森林“呼吸”以监测碳汇变化;依托氮沉降、酸沉降等长期控制实验平台,揭示华南森林对环境变化的敏感响应,修正了全球碳循环模型认知;从发现成熟森林仍具强碳汇功能,到揭示陆表固碳生物与非生物协同机制,不断打破传统生态理论局限。同时,该保护区创新“永久基本农田生态化管理”,协调保护与社区发展矛盾,有效遏制12种外来入侵物种。鼎湖山科研成果被纳入联合国气候变化评估报告,为全球生态治理提供“中国方案”。结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,分析鼎湖山的科研实践是如何推动人类对生态系统认识深化的。
18.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。
2025年是西藏自治区成立60周年。60年来,在中国共产党领导下,西藏建立社会主义制度和人民民主政权,实行改革开放,全面建成小康社会,实现了从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的历史性转变。
党中央历来高度重视西藏工作,改革开放以来先后召开7次西藏工作座谈会,每次都根据现实情况作出重大决策部署。站在“治国”高度看“治边”,立足“治边”视角看“稳藏”。进入新时代,习近平总书记对西藏地位和党的治藏方略进行的前瞻性战略思考,将西藏在党和国家工作全局中的战略地位提升到一个全新高度。从“六个必须”到“十个必须”,“坚持中国共产党领导”始终居于首位。其他内容与时俱进,更新完善,科学回答了一系列方向性、全局性、战略性问题,新时代党的治藏方略得到进一步丰富和发展。结合材料,运用在实践中追求和发展真理的知识,说明新时代党的治藏方略的科学性。
19.(本题14分)阅读材料,完成下面小题。
技术恐惧,指的是人们对新技术的不信任、焦虑、担忧甚至恐慌,从而产生排斥、拒绝和抵制新技术的心理和行为。技术恐惧在人类历史上一直存在,并随着科技进步的加速而变得愈发普遍和强烈。从历史上看,任何重大技术的快速发展都伴随着社会动荡和对快速变化的焦虑——印刷机、机器生产、火车、汽车、飞机、广播和电视、核技术、计算机等都曾遭受不少人的抵制。每一次技术的重大革新和急剧迭代,都会有人发出“狼来了”的呼救。面对人工智能的迅猛发展和智能时代的到来,尤其是生成式人工智能的迅速迭代,人们再一次感觉到“狼来了”,担心失去工作、担心隐私泄露、担心安全,备感恐慌和不安。结合材料,运用社会存在与社会意识的知识,说明应如何理性看待技术恐惧。
20.(本题14分)阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记在致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中指出,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,青年大有可为。广大青年以“为民服务,为国奉献”的理想信念为指引,发挥自身的主观能动性,深入一线、扎根基层,在乡村振兴的大舞台上锤炼意志,展现才能。他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才⋯⋯他们用脚步丈量乡村田野,用奋斗改变乡村面貌,自觉担起乡村振兴的新使命。家国情怀不是一句空话,到祖国最需要的地方去建功立业,在伟大的事业中成就自己的梦想,是国家的需要,也是自身价值的最好体现。
结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,阐述广大青年是如何在乡村振兴中实现人生价值的。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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高中政治单元测试 —— 第二单元 认识社会与价值选择(较易版03)(解析版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.(本题3分)时间丈量美好生活。经常会有人问“时间都去哪儿了”,时间究竟都去哪儿了呢?我国开展第三次全国时间利用调查,从居民时间分配和利用的角度,分析居民的生活模式和生活质量,进而评价、监测人的全面发展和民生福祉的改善,制定相关的民生政策。据此,下列理解正确的是( )
①开展时间利用调查分析有利于感性认识深化为理性认识
②对居民时间利用的认识在主体与客体的相互作用中形成
③评价是对居民生活模式和生活质量及其联系的正确认识
④制定相关的民生政策是开展时间利用调查的目的与归宿
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:我国开展第三次全国时间利用调查,掌握了大量的数据,通过分析数据可以更好地了解“时间都去哪儿了”,有利于感性认识深化为理性认识,制定相关的民生政策,①正确。
②:认识是主体对客体的能动地反映。对居民时间利用的认识在主体与客体的相互作用中形成,②正确。
③:评价可能如实地反映存在,也可能与实际不符,评价不一定是正确的认识,③错误。
④:实践是认识的目的与归宿,开展时间利用调查的目的是制定相关的民生政策,进而增进人民群众福祉,④错误。
故本题选A。
2.(本题3分)我国科研团队通过联合研究,首次构建了泛癌种脉管系统全息细胞图谱。此图谱的构建为充分理解肿瘤血管生成的复杂过程提供了全景视角,同时为临床提升抗血管生成疗效提供了科学方案。材料表明( )
①人能够创造出自然中原来没有的认识成果
②科学研究是人类社会最基本的实践活动
③实践中产生的新知识不断服务于实践
④人们只有通过亲身实践才能获得认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:通过联合研究构建了泛癌种脉管系统全息细胞图谱,说明人能够创造出自然中原来没有的认识成果,①正确。
③:此图谱的构建为充分理解肿瘤血管生成的复杂过程提供了全景视角,同时为临床提升抗血管生成疗效提供了科学方案,说明实践中产生的新知识不断服务于实践,③正确。
②:科学研究是实践的表现形式之一,但不是人类最基本的实践活动,②排除。
④:人们也可以通过间接经验获得认识,④排除。
故本题选A。
3.(本题3分)人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。2025年,我国科学家在人工智能基础理论研究方面取得重大突破,为人工智能技术的进一步发展奠定了坚实基础。这一成果的取得体现了( )
①实践是认识的来源
②实践是认识发展的动力
③认识对实践具有反作用
④科学实验是人类最基本的实践活动
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:材料主要强调科学家取得的人工智能基础理论研究成果为技术发展奠定基础,未体现实践是认识的来源,即未提及从何种实践活动中获得该理论,①不符合题意。
②:2025年科学家在人工智能基础理论研究方面取得重大突破,这一成果是为满足人工智能技术进一步发展的需求,体现了实践不断产生新问题,推动人们进行新的探索和研究,即实践是认识发展的动力,②符合题意。
③:取得的人工智能基础理论研究成果为人工智能技术进一步发展奠定基础,说明认识对实践具有反作用,正确的认识能促进实践发展,③符合题意。
④:改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动,并非科学实验,④说法错误。
故本题选C。
4.(本题3分)19世纪,法国天文学家奥本·勒维耶声称发现了“火神星”,认为它位于水星轨道以内。然而,人们从未找到这颗行星。这个假设基于水星路径的偏差,这与牛顿天体力学不一致。直到爱因斯坦推出广义相对论,这种效果才得到解释。可见( )
①真理与谬误可以相互转化 ②真理是主观与客观的具体的历史的统一
③真理中包含着谬误的成分 ④真理是对客观事物及其规律的正确反映
A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
【答案】C
【详解】②④:这个假设基于水星路径的偏差,这与牛顿天体力学不一致。直到爱因斯坦推出广义相对论,这种效果才得到解释,可见真理是主观与客观的具体的历史的统一,是对客观事物及其规律的正确反映,故②④项正确。
①:真理与谬误有着严格的界限,题干不涉及二者相互转化,故①项错误。
③:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理中不包含谬误的成分,故③项错误。
故本题选C。
5.(本题3分)生活中,人们曾普遍认为“发烧捂汗能退烧”。成年人风寒感冒初期、体温不高时,适度保暖捂汗或可辅助退烧;但现代医学明确,若用在6个月至5岁发烧儿童身上,过度捂汗会阻断散热,导致体温升高,还可能引发脱水、热性惊厥,这类儿童应穿宽松衣物、维持室温适宜。这说明( )
①对同一确定的对象有多个真理性认识
②真理与谬误的界限是模糊不清的
③任何真理都有自己特定的条件和范围
④真理与谬误是相伴而行,相互转化的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:人们对同一确定对象会有不同的认识,但在同一条件人们对同一确定对象的真理性认识只有一个,①错误。
②:真理与谬误有着明确界限:真理是对客观事物及其规律的正确反映,谬误是错误反映,二者界限分明,②错误。
③:材料中“发烧捂汗辅助退烧”的真理,仅适用于“成年人、风寒感冒初期、体温不高”这一特定条件和范围;若超出该范围,将其套用在“6个月至5岁发烧儿童”身上,就会转化为有害的谬误,说明真理具有条件性,超出适用范围可能转化为谬误,③正确。
④:过去人们将“成人捂汗经验”套用在儿童身上,导致“捂汗退烧”的谬误;随着医学研究深入(条件变化),人们认识到“儿童生理特点与成人不同”,修正了原有错误认知,形成科学护理的真理,反映了真理与谬误相伴而行,并在一定条件下相互转化,④正确。
故本题选D。
6.(本题3分)月球正面和背面在形貌、成分、月壳厚度、岩浆活动等方面存在显著差异,这就是困扰科学家的月球“二分性”之谜。科学家通过对嫦娥六号月球样品的研究,揭示了月背岩浆活动、月球古磁场、月幔水含量、月幔演化特征,为破解月球“二分性”之谜提供了关键证据。这表明( )
①探索月球的最终目的是揭示月球演变历程的奥秘
②经科学实验检验的认识能破解月球“二分性”之谜
③探月技术不断发展让人们对月球的认识不断深入
④月球“二分性”之谜的根源是月球自身的复杂性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:探索月球的目的是为了促进实践的发展,而非揭示月球演变历程的奥秘,①错误。
②:认识的真理性要通过实践来检验。但经科学实验检验的认识不一定就是真理性认识,因此不能说经过科学实验检验的认识“就能”破解,②排除。
③:实践是认识发展的动力。题干中“嫦娥六号月球样品的研究”体现了探月技术的发展,通过技术手段让人类对月球的认识(如月背岩浆活动、月幔演化等)不断深入,③正确。
④:受主客体因素的影响,认识具有反复性。通过对嫦娥六号月球样品的研究,揭示了月背岩浆活动、月球古磁场、月幔水含量、月幔演化特征,为破解月球“二分性”之谜提供了关键证据,表明月球“二分性”之谜的根源是月球自身的复杂性,④正确。
故本题选D。
7.(本题3分)浙江大学关联物质研究中心首次在纯净的重费米子化合物中发现铁磁量子临界点,并且观察到奇异金属行为。这一发现打破了人们普遍认为铁磁量子临界点不存在的传统观念,并且将奇异金属行为拓展到铁磁量子临界材料中。传统的观念被打破表明( )
①科学研究始终在接近真理的道路上不断前进
②真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动
③要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理
④受主客观因素的影响,认识是有限性和无限性的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】③:传统的观念被打破恰恰表明要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,③符合题意。
④:人的认识在某一阶段、某一代人是有限的,认识的对象是无限的、变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此人类认识是无限发展的,传统的观念被打破体现了认识是有限性和无限性的统一,④符合题意。
①:我们可以在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,接近真理的说法错误,①排除。
②:认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种封闭式循环运动。相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,②错误。
故本题选D。
8.(本题3分)2025年10月13日,习近平主席在全球妇女峰会开幕式上指出,30年来北京世妇会精神推动全球妇女事业取得历史性成就:189个国家批准《消除对妇女一切形式歧视公约》,全球女性议员占比从1995年的11%升至2025年的28%,女性在科技、政治等领域的贡献率显著提升。但同时,全球仍有2.7亿女性生活在极端贫困中,性别薪酬差距平均达20%。这一现象表明( )
①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用
②社会意识的反作用需要以尊重客观规律为前提
③社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
④社会发展总趋势是前进的,发展过程是曲折的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①:北京世妇会精神推动全球妇女事业取得历史性成就,说明先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,①正确。
②:社会意识对社会存在具有反作用,我们要在尊重客观规律的基础上正确发挥社会意识的作用,而不是社会意识的反作用需要以尊重客观规律为前提,排除②。
③:材料强调的是社会意识的反作用,不体现社会存在决定社会意识,排除③。
④:全球妇女事业取得历史性成就,但还存在问题,体现社会发展是前进性与曲折性统一,④正确。
故本题选B。
9.(本题3分)下表中的两个论断告诉我们( )
手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。——马克思蒸汽时代是资产阶级的时代,电气时代是社会主义的时代。
——列宁
①生产关系由当时的生产力水平决定 ②生产关系是推动社会发展的根本动力
③生产工具是反映生产力水平的主要标志 ④社会主义是社会发展的最高级形态
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①③:从马克思和列宁的观点中可以看到,生产关系由当时的生产力水平决定,其中,生产工具是反映生产力水平高低的主要标志,①③正确。
②:推动社会发展的根本动力是社会基本矛盾,②排除。
④:共产主义是社会发展的最高级形态,④排除。
故本题选B。
10.(本题3分)新一轮科技革命和产业变革深入发展,科学研究不断向综合交叉领域发力。这样的发展态势,要求我们必须深化学科专业改革,培养更多拔尖创新人才。学科专业调整是对教育、科技、人才一体化推进的再部署,对加快高质量发展、推进中国式现代化具有重要意义。深化学科专业改革( )
A.根本目的是推动社会主义制度的自我完善和发展
B.要坚持实事求是,植根于党的理论创新
C.要遵循上层建筑一定要适合经济基础的规律
D.表明上层建筑适应经济基础会推动生产力发展
【答案】C
【详解】A:改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革的根本目的是使生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础,A不符合题意。
B:深化学科专业改革要植根于客观实际,B错误。
C:新的发展态势要求我们深化学科专业改革,说明上层建筑一定要适合经济基础,C符合题意。
D:只有当上层建筑为先进的经济基础服务时,它才会促进生产力的发展,推动社会进步,D错误。
故本题选C。
11.(本题3分)从刀耕火种到现代文明,人类经历了漫长的发展过程。在数千年的历史长河中,人类社会不断发展演进,从农业革命、工业革命到信息革命,人类社会取得了前所未有的成就,我们生活在一个高度发达的现代社会,拥有丰富的科技成果和高度发达的文明。对此,下列理解正确的是( )
①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的、曲折的
②阶级斗争贯穿人类社会发展始终,并推动社会发展
③社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的
④人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的道路是曲折的,①说法错误。
②:阶级斗争是人类社会发展到一定历史阶段后才产生的,贯穿阶级社会发展的始终,并不是自人类社会诞生之初就有,②说法错误。
③:社会发展的根本动力是社会基本矛盾,所以社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的,③说法正确。
④:人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾,推动社会由低级向高级发展,④说法正确。
故本题选D。
12.(本题3分)江山就是人民,人民就是江山。纵观世界,一些大党、老党丢掉政权的一个重要原因就在于脱离群众,导致人民生活得不到应有保障,进而失掉民心。习近平总书记指出:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活。”这彰显了( )
①人民群众是社会主义建设和改革的根本动力
②人民群众是人类社会存在和发展的基础
③群众观点是无产阶级政党的根本立场
④群众路线是我们党的生命线和根本工作路线
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:社会基本矛盾运动是社会主义建设和改革的根本动力,①排除。
②:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,②排除。
③④:“中国式现代化,民生为大。党和政府的一切工作,都是为了老百姓过上更加幸福的生活”体现了党的群众观点和群众路线,群众观点是无产阶级政党的根本立场,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,③④正确。
故本题选D。
13.(本题3分)习近平总书记在关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明中指出:“党的十八大以来,我们坚持不忘初心,站在人民立场上考虑问题,推动区域协调发展,采取有力措施保障和改善民生,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,为促进共同富裕创造了良好条件。”这是基于人民群众( )
①是社会历史的主体,对社会历史发展起推动作用
②是社会变革的决定力量,忠实履行国家各项职能
③是中国共产党的力量源泉和先进理论的直接来源
④用实践与智慧创造了丰富的物质财富和精神财富
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】①④:中国共产党坚持不忘初心,站在人民立场上考虑问题,这是基于人民群众是社会历史的主体,对社会历史发展起推动作用,人民群众用实践与智慧创造了丰富的物质财富和精神财富,①④正确。
②:人民群众不是国家机关,不能履行国家职能,②错误。
③:人民群众是中国共产党的力量源泉,但不是党的先进理论的直接来源,实践是认识的唯一来源,③错误。
故本题选B。
14.(本题3分)漫画《幸运不会向你跑来,而是你在奔跑的路上碰到它》告诉我们,创造和实现人生价值需( )
①砥砺自我、顽强拼搏 ②把社会提供的客观条件作为实现人生价值的根本
③坚定理想信念和正确价值观的指引 ④正确处理国家利益和个人利益的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】漫画标题《幸运不会向你跑来,而是你在奔跑的路上碰到它》,核心寓意是要通过自身的努力、奋斗去创造机遇,实现人生价值。
①:“砥砺自我、顽强拼搏”和漫画里“奔跑”的内涵一致,强调要通过自身努力去追求目标,①正确。
②:实现人生价值的根本是个人的主观努力,社会提供的客观条件是外部条件,不是根本,②错误。
③:“奔跑”的过程需要理想信念和正确价值观的支撑,才能保持方向和动力,③符合题意。
④:漫画内容没有涉及国家利益与个人利益的关系,④不符合题意。
故本题选B。
15.(本题3分)宣纸作为劳动人民的艺术创造,从原料加工到成品出厂,需经108道工序,历时2~3年完成。自唐代以来,宣纸一直是人们书法、绘画及典籍印刷的最佳载体。若是书法和写意山水,选吸水性和沁水性最强的生宣;若是工笔绘画,则选质地较硬、吸水能力弱的熟宣。材料表明( )
①劳动人民既是价值的创造者,又是价值的享受者
②对不同种类宣纸作用的判断是基于人们不同的选择
③宣纸的价值是人的需要与物的功能、属性的有机统一
④宣纸为书画艺术创作提供载体是主体对客体的积极意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】②:价值判断是价值选择的基础,②说法错误。
④:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义。宣纸铺就中国书画艺术的底色,说明了宣纸的价值是客体对主体的积极意义,④说法错误。
①③:宣纸作为劳动人民的艺术创造,自唐代以来,宣纸一直是人们书法、绘画及典籍印刷的最佳载体,表明劳动人民既是价值的创造者,又是价值的享受者;宣纸的价值是人的需要与物的功能、属性的有机统一,①③正确。
故本题选A。
16.(本题3分)2025年8月,云南启动“非遗消夏”系列活动。云南文化工作者深入村寨汲取非遗养分,以“线下体验+线上选物”模式激活传统技艺,将民族纹样与现代审美融合,更通过“茶和天下”雅集搭建中外文化桥梁,在传承创新中实现了个人与社会价值的统一。这表明( )
①契合社会需求的价值取向指引实践创新
②劳动与奉献是连接个人与社会价值的纽带
③充分发挥主观能动性是实现人生价值的前提
④个人价值的实现,取决于社会条件的完备程度
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:云南文化工作者以“线下体验+线上选物”的模式传承技艺,是契合了群众对非遗体验的社会需求,这种价值取向指引了实践创新,①正确。
②:文化工作者深入村寨传承技艺、搭建文化桥梁的劳动与奉献行为,既实现了自身的个人价值,也推动了非遗文化的传播,体现了个人与社会价值的连接,②正确。
③:实现人生价值的前提是社会提供的客观条件,而非主观能动性,③错误。
④:个人价值的实现需要社会条件,但并不取决于社会条件的完备程度,也离不开个人的努力与奉献,④错误。
故本题选A。
二、材料题
17.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。
人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的生态系统,它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同类型的生态系统。位于广东的鼎湖山生物圈保护区作为中国首个自然保护区,近70年来在生物多样性保护与生态科研领域持续突破。科研人员通过建立“天空地一体化”观测网络,实时追踪森林“呼吸”以监测碳汇变化;依托氮沉降、酸沉降等长期控制实验平台,揭示华南森林对环境变化的敏感响应,修正了全球碳循环模型认知;从发现成熟森林仍具强碳汇功能,到揭示陆表固碳生物与非生物协同机制,不断打破传统生态理论局限。同时,该保护区创新“永久基本农田生态化管理”,协调保护与社区发展矛盾,有效遏制12种外来入侵物种。鼎湖山科研成果被纳入联合国气候变化评估报告,为全球生态治理提供“中国方案”。结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,分析鼎湖山的科研实践是如何推动人类对生态系统认识深化的。
【答案】
①实践是认识的来源。科研人员通过实地研究,获取了关于森林碳汇、环境响应的第一手数据,为生态系统认识提供了来源。
②实践是认识发展的动力。科研人员的科研实践推动了对成熟森林碳汇功能、陆表固碳机制的新认知,突破了传统理论局限。
③实践是认识的目的。该保护区通过协调保护与社区发展矛盾,有效遏制12种外来入侵物种。
【分析】背景素材:鼎湖山的科研实践
考点考查:实践是认识的基础的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题实为体现类主观题,设问要求分析鼎湖山的科研实践是如何推动人类对生态系统认识深化的,需要调用实践是认识的基础的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:建立“天空地一体化”观测网络,实时追踪森林“呼吸”以监测碳汇变化→可运用实践是认识的来源的知识分析说明科研人员通过实地研究,获取第一手数据,为生态系统认识提供了来源。
关键词②:修正全球碳循环模型认知;发现成熟森林仍具强碳汇功能;揭示陆表固碳生物与非生物协同机制;不断打破传统生态理论局限→可运用实践是认识发展的动力的知识分析说明。
关键词③:协调保护与社区发展矛盾,有效遏制12种外来入侵物种→可运用实践是认识的目的的知识分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。
2025年是西藏自治区成立60周年。60年来,在中国共产党领导下,西藏建立社会主义制度和人民民主政权,实行改革开放,全面建成小康社会,实现了从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的历史性转变。
党中央历来高度重视西藏工作,改革开放以来先后召开7次西藏工作座谈会,每次都根据现实情况作出重大决策部署。站在“治国”高度看“治边”,立足“治边”视角看“稳藏”。进入新时代,习近平总书记对西藏地位和党的治藏方略进行的前瞻性战略思考,将西藏在党和国家工作全局中的战略地位提升到一个全新高度。从“六个必须”到“十个必须”,“坚持中国共产党领导”始终居于首位。其他内容与时俱进,更新完善,科学回答了一系列方向性、全局性、战略性问题,新时代党的治藏方略得到进一步丰富和发展。结合材料,运用在实践中追求和发展真理的知识,说明新时代党的治藏方略的科学性。
【答案】
①真理是客观的,是人们对客观事物及其规律的正确反映。新时代党的治藏方略立足西藏实际,深刻把握西藏在党和国家工作全局中的战略地位,符合社会发展规律和西藏地区发展实际。
②真理是具体的,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。新时代党的治藏方略根据时代发展和西藏实际情况的变化不断更新完善、与时俱进,实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
③认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。新时代党的治藏方略在实践中不断丰富和发展,从最初的内容逐步拓展和深化,并随着实践发展不断得到验证和提升,做到了在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
【分析】背景素材:西藏自治区成立60周年
考点考查:在实践中追求和发展真理的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析新时代党的治藏方略的科学性,需要调用在实践中追求和发展真理的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:7次西藏工作座谈会都根据现实情况作出重大决策部署→可运用真理是客观的,分析说明新时代党的治藏方略立足西藏实际,符合社会发展规律和西藏地区发展实际。
关键词②:其他内容与时俱进,更新完善,科学回答了一系列方向性、全局性、战略性问题→可运用真理是具体的,分析说明新时代党的治藏方略实现主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
关键词③:新时代党的治藏方略得到进一步丰富和发展→可运用认识具有反复性、无限性和上升性的知识分析说明新时代党的治藏方略随着实践发展不断得到验证和提升。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
19.(本题14分)阅读材料,完成下面小题。
技术恐惧,指的是人们对新技术的不信任、焦虑、担忧甚至恐慌,从而产生排斥、拒绝和抵制新技术的心理和行为。技术恐惧在人类历史上一直存在,并随着科技进步的加速而变得愈发普遍和强烈。从历史上看,任何重大技术的快速发展都伴随着社会动荡和对快速变化的焦虑——印刷机、机器生产、火车、汽车、飞机、广播和电视、核技术、计算机等都曾遭受不少人的抵制。每一次技术的重大革新和急剧迭代,都会有人发出“狼来了”的呼救。面对人工智能的迅猛发展和智能时代的到来,尤其是生成式人工智能的迅速迭代,人们再一次感觉到“狼来了”,担心失去工作、担心隐私泄露、担心安全,备感恐慌和不安。结合材料,运用社会存在与社会意识的知识,说明应如何理性看待技术恐惧。
【答案】
社会存在决定社会意识,社会存在的变化决定社会意识的变化,社会意识具有相对独立性。技术的重大发展和急剧迭代引发有些人的焦虑和担忧。“技术恐惧”会对新技术产生抵制和排斥,不利于科技成果的推广和应用;人们应正确把握社会发展的总趋势,树立科学的技术观,坚持以人为本,理性应对人工智能的迅猛发展,使科技发展真正服务于人。
【分析】背景素材:技术恐惧
考点考查:社会存在与社会意识的有关知识
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析应如何理性看待技术恐惧,需要调用社会存在与社会意识的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:从历史上看,任何重大技术的快速发展都伴随着社会动荡和对快速变化的焦虑→可运用社会存在决定社会意识的知识,分析说明技术的重大发展和急剧迭代引发有些人的焦虑和担忧。
关键词②:面对人工智能的迅猛发展和智能时代的到来,人们担心失去工作、担心隐私泄露、担心安全→可运用社会意识具有相对独立性的知识,分析说明人们应树立科学的技术观,理性应对人工智能的迅猛发展。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
20.(本题14分)阅读材料,完成下列要求。
习近平总书记在致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中指出,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,青年大有可为。广大青年以“为民服务,为国奉献”的理想信念为指引,发挥自身的主观能动性,深入一线、扎根基层,在乡村振兴的大舞台上锤炼意志,展现才能。他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才⋯⋯他们用脚步丈量乡村田野,用奋斗改变乡村面貌,自觉担起乡村振兴的新使命。家国情怀不是一句空话,到祖国最需要的地方去建功立业,在伟大的事业中成就自己的梦想,是国家的需要,也是自身价值的最好体现。
结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,阐述广大青年是如何在乡村振兴中实现人生价值的。
【答案】①弘扬劳动精神,实现人生价值。广大青年深入一线、扎根基层,通过辛勤劳动(志愿服务、科技支农等)为乡村振兴贡献力量,在为人民服务的实践中实现人生价值。②在个人与社会的统一中创造和实现价值。广大青年将个人理想融入国家需要(为国奉献),利用乡村振兴提供的客观条件(舞台),使个人发展与社会发展同频共振。③在砥砺自我中创造和实现价值。广大青年充分发挥主观能动性,锤炼意志,展现才能,坚定理想信念,在艰苦奋斗中提升自我、成就价值。
【分析】背景素材:习近平总书记在致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信中的内容
考点考查:价值的创造和实现
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为措施类主观题,要求考生结合材料,运用“价值的创造和实现”的知识,阐述广大青年是如何在乡村振兴中实现人生价值的。考生结合材料信息,用相关知识分析即可。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:他们是忙碌于乡间田野的青年志愿者、扎根于基层一线的大学生村官、支援边疆教育的青年教育家、助力乡村科技创新的青年技术人才→可运用价值的创造与实现的知识,说明广大青年弘扬劳动精神,实现人生价值。
关键词②:家国情怀不是一句空话,到祖国最需要的地方去建功立业,在伟大的事业中成就自己的梦想,是国家的需要,也是自身价值的最好体现→可运用价值的创造与实现的知识,说明广大青年在个人与社会的统一中创造和实现价值。
关键词③:广大青年以“为民服务,为国奉献”的理想信念为指引,发挥自身的主观能动性,深入一线、扎根基层,在乡村振兴的大舞台上锤炼意志,展现才能→可运用价值的创造与实现的知识,说明广大青年在砥砺自我中创造和实现价值。
第三步:整合信息,组织答案。
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