精品解析:浙江省宁波市北仑区2025-2026学年九年级上学期期末科学试题

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2026-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 北仑区
文件格式 ZIP
文件大小 5.78 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

内容正文:

北仑区2025学年第一学期九年级期末考试科学试题卷 考生须知: 1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,32个小题,满分为160分,考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域作答,做在试题卷上或者超出答题区域书写的答案无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1、C:12、O:16、Na:23、N:14、Cl:35.5、Ca:40。 5.本卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。请选出每小题中最符合题意的一个选项,不选、错选、多选均不给分) 1. 2025年,国民营养健康指导委员会发布“健康饮食、合理膳食”核心信息,倡导增加鱼、虾等水产品摄入。实施此建议主要有助于补充人体所需的(  ) A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 D. 脂肪 2. 室温下,测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6,可知该土壤施肥后( ) A. 呈酸性,酸性减弱 B. 呈酸性,酸性增强 C. 呈碱性,碱性减弱 D. 呈碱性,碱性增强 3. 我国科学家研制的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮,其反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( ) A. 反应前后,分子数目没有改变 B. 反应前后,原子数目发生改变 C. 反应过程中共涉及2种氧化物 D. 反应前后,氮元素化合价下降 4. 如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与正极接触,磁铁吸附在电池负极的是S极),放手后从上往下看线圈顺时针转动,为了增大转速,以下操作可以达到目的的是(  ) A. 对调电池正负极位置 B. 对调强磁铁南北极位置 C. 增加一节干电池 D. 减弱磁铁的磁性 5. 近年来,一款特色风味的黄油年糕成了烘焙店里的人气单品。店家将裹有黄油的年糕放入烤箱烤制,出炉后香气四溢,广受食客青睐。下列说法正确的是( ) A. 刚出炉的黄油年糕很烫,是因为黄油年糕含有的热量很多 B. 烤制年糕时黄油香味在烘焙店内四溢,这是扩散现象 C. 冰箱里冷藏的黄油的温度很低,其分子不做热运动 D. 黄油年糕刚放入烤箱时,烤箱内的热空气将温度传递给黄油年糕 6. 操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作正确的是( ) A. 测溶液pH B. 干燥氢气 C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸 7. 汽车是现代生活中常见的一种交通工具,如图是四冲程汽油机的一个工作冲程。下列说法正确的是( ) A. 图中冲程使汽车获得了动力 B. 图中冲程的能量转化是机械能转化为内能 C. 尾气中浓烈的“汽油味”会降低燃料的热值 D. 汽油在汽缸内完全燃烧,汽油机效率可达到100% 8. 无人机配送AED(自动体外除颤器)的应急救援场景逐渐普及,为抢救心脏骤停患者、打通急救“黄金四分钟”生命线提供了高效新方案(如图)。下列无人机运送AED的过程中,无人机对AED做功的是( ) A. 悬停在急救现场上空 B. 匀速竖直上升 C. 沿水平航线匀速飞行 D. 静止停放在停机坪 9. 科学观念与科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是( ) A. 分类观念:能量有多种形式,机械能可分为动能、势能和弹性势能 B. 类比推理:非金属氧化物和都能与碱溶液反应,所以CO也能与碱溶液反应 C. 守恒思维:某物质在氧气中燃烧生成和,则该物质中一定含有碳、氢两种元素 D. 归纳演绎:NaOH溶液和溶液的,所以的溶液都是碱溶液 10. 如图所示,将完全相同的两个小球从水平地面上的P点以相同的速度沿不同的方向抛出,运动轨迹分别为图中的1、2。若不计空气阻力,A、B、C、D四个位置中,动能最大的为( ) A. A B. B C. C D. D 11. “试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力的方法。如图所示,提起杆秤的提纽,在杆秤秤钩上挂上弓,并在弓的下方悬挂重物,逐渐增加重物的重力直至弓被拉满,随后移动秤砣直至秤杆水平平衡,就可以测算出弓的最大弹力。下列说法不正确的是(  ) A. 弓的最大弹力越大,称量时秤砣悬挂点离提纽越远 B. 测同一弹力时,若秤砣质量增加,秤砣悬挂点需向提纽靠近 C. 若要提高杆秤的测量精度,可采取的方法是增大秤砣的质量 D. 在弓的弹性限度内,弓悬挂的重物的重力越大,弓的弹性势能越大 12. 物质的鉴别、除杂和检验是重要的实验技能。下列实验方法正确的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 除去氧气中的少量氮气 通过灼热的铜网 B 除去氯化钙固体中的碳酸钙 加水、溶解、过滤、烘干 C 鉴别、NaOH、、四种溶液 利用组内物质两两混合鉴别 D 检验某未知溶液中是否有存在 加入溶液 A. A B. B C. C D. D 13. 如图所示,是一种上肢力量训练项目“双杠屈臂伸”。若一个普通中学生在30 s内完成12次双杠屈臂伸,每次屈臂伸身体上升的高度约为0.4 m,则该学生在此过程中克服重力做功的平均功率最接近于( ) A. 900W B. 90W C. 9W D. 0.9W 14. 为完成“探究铁生锈条件”实践活动,某兴趣小组利用如图所示装置开展实验,一段时间后,只有两支试管中的铁丝先后生锈。下列说法不正确的是( ) A. ①中的干燥剂可以选择氧化钙 B. ②中的铁丝不生锈,③中的铁丝生锈最快 C. ③④中的实验现象可说明铁生锈的快慢和氧气浓度有关 D. ④⑤中的实验现象可说明铁生锈需要水 15. 如图甲是电阻和灯泡L的电流随电压变化图像,将它们按图乙所示的电路连接。电源电压不变,滑动变阻器上标有“12Ω 2A”字样。若只闭合开关,滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W;同时闭合开关和,将滑片P移动到b端时,灯泡L的实际功率为8W。则( ) A. 的阻值为5Ω B. 电源电压为6V C. 电路中的最大电流为2A D. 电路的最大功率为14.4W 试题卷Ⅱ 二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分) 16. 近年来,我国科技事业蓬勃发展,从科技创新到民生保障,科学在其中发挥着巨大作用。 (1)材料科学:无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成,此材料属于________(选填“合金”或“合成材料”)。 (2)航空航天:肼()是常用的火箭发动机燃料,与反应转化为肼的化学方程式为:,其中X的化学式为________。 (3)农业生产:“氮肥壮叶、钾肥壮茎、磷肥壮果”,某小麦高产示范区出现叶片发黄、茎有倒伏的现象,应施加下列化肥中的________(填字母)。 A. B. C. 17. 如图是家庭电路局部示意图。 (1)在我国,家庭电路的电压是______V,小科同学想在家庭电路中安装一盏照明灯,图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在______(选填“1”或“2”)方框中。 (2)安装完毕后,闭合开关S,插座不接电器,观察到灯不亮。经检查该电路仅有的一处故障是间断路。则开关闭合时,用测电笔接触图中、、点,氖管会发光的点是______。 18. 小科利用洁净的铝片、铁片、铜片制作金属片书签,三种金属片依次按照如图所示过程进行操作(石蜡不与胶头滴管滴加的试剂反应)。在“化学反应显画”的操作中,需沿图案凹槽滴入试剂,通过化学反应显现图案: (1)若滴入的试剂是稀硫酸,则________(填金属名称)的金属片表面没有显现图案。 (2)若滴入的试剂是________(填字母)溶液,则三种金属片上均可显现图案。 A. B. C. 19. 小科在“探究影响电流通过导体产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝和。 (1)本实验用到的科学方法有控制变量法和________法。 (2)通电后烧瓶中煤油的内能增大是通过________的方式实现的。 (3)将该电路设计成串联的目的是________。 20. 复分解反应中存在“强酸可以制得弱酸”的表面规律。例如Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,可得:HCl的酸性强于H2CO3的酸性。基于这个反应规律,实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,如图1所示是制取气体的常用装置,请回答: (1)仪器②的名称是__________ 。收集干燥的二氧化碳气体可选用的装置是_________ (填字母)。 (2)已知硅酸(H2SiO3)是一种难溶于水的弱酸,呈白色。为证明H2CO3的酸性比H2SiO3强,小科进行了如图2所示的实验,并观察到装置G中生成H2SiO3沉淀。小科分析后认为此现象不能证明H2CO3的酸性比H2SiO3强,理由是__________ (用化学方程式解释)。 21. 小科在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度的木板搭成倾角不同的斜面,用弹簧测力计将重为5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功与斜面的水平长度L(木板在水平面的正投影长度)有如下关系: L(m) 0.30 0.35 0.40 0.45 (J) 0.60 0.70 0.80 0.90 (1)通过数据分析,小科得出初步结论:与L成________比,小科查阅资料后证实此结论是正确的。 (2)根据上述结论,当斜面的水平长度时,物体克服重力做功为________J,斜面的机械效率为________(除不尽的得数保留一位小数)。 22. 某科学兴趣小组开展了从食品脱氧剂废渣(主要含Fe、、NaCl和碳粉)中提取铁和氧化铁的实践活动,流程如下: (1)操作①和②的名称是________。 (2)滤液A中所含的阴离子有________(填离子符号)。 (3)步骤Ⅳ发生的化学反应属于________(填基本反应类型)反应。 三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共40分) 23. 为了模拟汽车超速、超载带来的危害,小科设计了如图所示的装置探究“影响动能大小的因素”,用质量不同的钢球,分别从同一光滑斜面不同的高度由静止开始滚下,撞击水平板上同一位置的同一木块,记录木块在水平板上移动的距离,实验数据如下表所示。 钢球释放高度 木块在水平板移动的距离 钢球的质量m 钢球的质量2m (1)实验中用________(选填“钢球”或“木块”)来模拟超速、超载的汽车,通过________来反映动能的大小。 (2)水平板表面粗糙程度的要求是________(选填“必须粗糙”、“必须光滑”或“粗糙、光滑都可以”)。 (3)小科认为:只要选择“、、、”四个量中的某两个量进行比较,就能说明“汽车行驶过程中,超速比超载带来的危害更大”,请比较这两个量的大小关系:________。 24. 数字化实验具有实时、准确、直观、操作简便等特点。兴趣小组利用图1装置进行稀盐酸与氢氧化钠溶液的“无明显现象反应的可视化探索”,测得溶液电导率随时间变化情况如图2所示,已知电导率与离子浓度(单位体积溶液中的离子数)成正比。请根据图1、图2回答下列问题。 (1)观察到烧杯中溶液由 ___________ 色变为无色,证明二者发生反应。 (2)下列说法中正确的是 ___________ (填字母)。 A. b点时NaOH溶液和稀HCl恰好完全反应 B. ab段电导率下降是因为烧杯内溶液中离子浓度在减少 C. a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为:mc>mb>ma D. 将NaOH溶液换成相应浓度的Ba(OH)2溶液也可以获得类似的图像 (3)实验结束后,小组同学对烧杯中无色溶液的溶质成分进行探究,并构建了一般情况下酸碱反应后溶质情况的思维模型(图3)。 ①首先,根据溶液的颜色状态,小组同学推断溶液中溶质成分的组成情况可能是I和___________ (从“Ⅱ、Ⅲ”中选择,不考虑指示剂)。 ②随后,为进一步确定溶液中溶质的成分,小组同学不能选用以下试剂中的___________ (填字母)来鉴定溶质的成分。 A. 氢氧化铜 B.锌粒 C.碳酸钠 D. 硝酸银 25. 为了比较水和食用油吸热本领的大小,某兴趣小组进行了如图1所示的实验:将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中,用电加热器进行加热,每隔1min记录一次温度,绘制出水和食用油的温度随时间的变化曲线,如图2所示。 (1)实验中,应该向两个烧杯中加入________(选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油。 (2)本实验通过比较加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少,因此两个加热器的规格必须要________。 (3)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。 (4)实验结束后,老师向他们提出一个问题:如果水和食用油的质量m不同、加热时间T不同、升高的温度也不同,怎样比较才能得出水和食用油的吸热本领大小?小组同学认为可以通过比较的比值大小来进行判定,比值越大表示该物质的吸热能力越________(选填“强”或“弱”)。 26. 小科设计了如图甲、乙所示的实验装置,分别进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答: (1)图乙实验前,先通入一段时间的CO的目的是________。 (2)图甲实验中木炭和氧化铜反应体现了木炭的________(选填“还原”或“氧化”)性。 (3)写出实验乙中硬质玻璃管中的反应的化学方程式________。 (4)小科对两次实验进行分析,下列说法不正确的是________(填字母)。 A. 木炭、一氧化碳与氧化铜反应都是置换反应 B. 图乙实验中酒精灯②的作用是处理CO尾气 C. 甲乙实验中,都可观察到黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊 27. 小科同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图1所示,电源电压是3 V,小灯泡的额定电压是2.5V。 (1)用笔画线代替导线,连接完整如图1所示的实物电路________。 (2)将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处,闭合开关,随后移动滑片P到某处时,电压表示数如图2所示,若小科想测量小灯泡的额定功率,应________(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器接入电路中的阻值。 (3)多次测量,根据记录的数据,得到通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图3,根据图像提供的信息,小灯泡的额定功率为________W。 (4)由于电压表的实际内阻并非无穷大,工作时有微弱的电流通过。实验中灯泡两端电压达到额定电压时,小灯泡额定功率的测量值________真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 四、解答题(本题共5小题,第28题6分,第29、30、31题各7分,第32题8分,共35分) 28. 反式脂肪酸(如反油酸,化学式)是一种不饱和脂肪酸,常见于氢化植物油加工食品中。过量摄入会增加心血管疾病风险,是日常饮食中需要警惕的有害物质。 (1)反油酸属于________(选填“有机物”或“无机物”)。 (2)一个反油酸分子中碳原子、氧原子的个数比为________,141 g反油酸中碳元素的质量为________g。 29. 2025年12月1日,甘肃—浙江±800千伏特高压直流输电工程的浙江段线路基础工程全面竣工。该工程采用“双八百”(±800千伏输电电压、800万千瓦输电功率)特高压直流输电技术,每年可将超360亿千瓦时的西北风电、光伏等清洁电力输送至浙江,有力支撑浙江绿色低碳转型和能源安全。 (1)图1中,风力发电机组工作时将机械能转化为________能。 (2)如图2所示,若太阳能电池板的面积为,光电能量转化效率为20%,则在的光照强度下,这块太阳能电池板每小时可以输出的电能为________。 (3)如图1所示,单个风电机组功率可达,这样一个风电机组在此功率下稳定工作15分钟,产生的电能相当于多少千克焦炭完全燃烧放出的热量?________(已知焦炭的热值为)。 30. 实验室里有A、B两瓶氢氧化钠固体,久置未用。为确定两瓶固体是否完全变质,兴趣小组进行了探究: 【定性分析】甲同学取少量A瓶固体溶于水中,取适量该溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,充分反应后过滤,测定滤液的pH值。 (1)甲同学得出瓶内氢氧化钠部分变质的结论,依据是测得滤液的pH________7(选填“>”、“<”或“=”)。 【定量实验】乙同学从B瓶中取出一定量干燥的固体样品,均分成四组进行实验,四组的实验数据如下: 第一组 第二组 第三组 第四组 取用样品的质量/g 2 2 2 2 加入氯化钙溶液的体积/mL 8 16 24 32 得到沉淀的质量/g 0.4 0.8 W 1 (2)表中的________(填数值)。 (3)生成的沉淀是________。 (4)根据实验数据分析,乙同学得出瓶内氢氧化钠部分变质的结论。请你结合计算加以说明________(写出计算过程)。 31. 3D打印笔是具有立体绘画功能的画笔,如图1所示,通电后笔内电热丝发热使笔内绘画材料熔化。如图2所示是小科和小仑设计的简易打印笔电路,已知电源电压恒为12V,是电热丝,忽略电热丝阻值随温度变化。闭合开关S后,电流为3A。 (1)求通电10s产生的热量________。 (2)使用时发现加热模块内温度高于熔化材料所需的温度,为降低温度,小科和小仑设计了不同的改进方案。小科在加热模块内a点处串联电热丝,小仑在加热模块外b点处串联电热丝,两人的改进方案中加热模块内的电功率大小相同。 ①已知,求出小科的改进方案中加热模块内的电功率大小________。 ②请你根据上述信息判断,________(选填“小科”或“小仑”)的方案更加节能,请说明理由:________。 32. 换流变压器阀侧套管是换流变压器的重要组件,其安装是换流站(一种电力设施)建设中的关键工序,对位精度要求极高。如图1所示为专用起重机将阀侧套管吊装至半空,并调整至安装角度后处于悬停状态时的情景。图2为该情景下起重机的部分起吊装置和阀侧套管的简易示意图。阀侧套管自重18t,长28m,重心在O点。 (1)使用时,滑轮M的作用是________。 (2)吊装过程中的某阶段,起重机将套管沿竖直方向匀速吊升2m,在此过程中拉力F大小保持80000N,若不计空气阻力,在这个匀速吊升阶段,滑轮组的机械效率是多少?________。 (3)图2中,A、C是固定套管的专用吊环,左侧吊带,右侧吊带,,套管重心O在大吊钩B的正下方,A点和C点到竖直线BO距离均为12m,求此时吊带BC上的拉力________(不计吊带和吊环的重力)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北仑区2025学年第一学期九年级期末考试科学试题卷 考生须知: 1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷共8页,有4个大题,32个小题,满分为160分,考试时间为120分钟。 2.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域作答,做在试题卷上或者超出答题区域书写的答案无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量:H:1、C:12、O:16、Na:23、N:14、Cl:35.5、Ca:40。 5.本卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。请选出每小题中最符合题意的一个选项,不选、错选、多选均不给分) 1. 2025年,国民营养健康指导委员会发布“健康饮食、合理膳食”核心信息,倡导增加鱼、虾等水产品摄入。实施此建议主要有助于补充人体所需的(  ) A. 蛋白质 B. 维生素 C. 糖类 D. 脂肪 【答案】A 【解析】 【详解】鱼虾等水产品是优质蛋白质的良好来源,其蛋白质含量通常在15%-25%之间,氨基酸种类齐全,包含人体必需氨基酸,且易于消化吸收。虽然水产品也含有维生素、脂肪等营养成分,但倡导增加其摄入主要是为了补充蛋白质;此外,水产品中糖类含量极少,不是补充糖类的主要食物来源。由此可见,A符合题意,BCD不符合题意。 2. 室温下,测得某土壤施肥前后的pH由5.5变为6,可知该土壤施肥后( ) A. 呈酸性,酸性减弱 B. 呈酸性,酸性增强 C. 呈碱性,碱性减弱 D. 呈碱性,碱性增强 【答案】A 【解析】 【详解】施肥前,土壤的pH为5.5,小于7,说明土壤呈酸性;施肥后pH变为6,仍然小于7,说明土壤仍呈酸性。当溶液的pH小于7时,呈酸性,且pH越小,酸性越强,由于pH由5.5变为6,pH增大,说明酸性减弱,则该土壤施肥后仍呈酸性,但酸性减弱。故选A。 3. 我国科学家研制的固体催化剂LDH可实现光照条件下人工固氮,其反应过程的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( ) A. 反应前后,分子数目没有改变 B. 反应前后,原子数目发生改变 C. 反应过程中共涉及2种氧化物 D. 反应前后,氮元素化合价下降 【答案】D 【解析】 【详解】根据微观示意图,在光照和LDH催化条件下,反应的化学方程式为 A.由化学方程式可知,反应前分子总数为8,反应后分子总数为7,分子数目发生改变,故A错误; B.化学反应前后原子的种类和数目均不改变,故B错误; C.反应过程中涉及的氧化物只有一种,故C错误; D.反应前中氮元素的化合价为0,反应后中氮元素的化合价为−3,氮元素化合价下降,故D正确。 故选D。 4. 如图是由一节干电池、铜导线和强磁铁组成的简易电动机(线框上端的弯折位置与正极接触,磁铁吸附在电池负极的是S极),放手后从上往下看线圈顺时针转动,为了增大转速,以下操作可以达到目的的是(  ) A. 对调电池正负极位置 B. 对调强磁铁南北极位置 C. 增加一节干电池 D. 减弱磁铁的磁性 【答案】C 【解析】 【详解】AB.对调电池正负极位置、对调强磁铁南北极位置,改变电流方向和磁场方向,可以改变线圈转动方向,但不能增大转速,故AB不符合题意; C.增加一节干电池后,电池的总电压会增大(如果两节电池串联),电阻不变,根据欧姆定律,电压增大时,通过线圈的电流也会增大;电流增大,线圈受到的磁力也会增大,从而导致转速增大,故C符合题意; D.减弱磁铁的磁性会导致磁场强度减弱,磁场强度减弱会导致磁力减小,从而使转速减小,故D不符合题意。 故选C。 5. 近年来,一款特色风味的黄油年糕成了烘焙店里的人气单品。店家将裹有黄油的年糕放入烤箱烤制,出炉后香气四溢,广受食客青睐。下列说法正确的是( ) A. 刚出炉的黄油年糕很烫,是因为黄油年糕含有的热量很多 B. 烤制年糕时黄油香味在烘焙店内四溢,这是扩散现象 C. 冰箱里冷藏的黄油的温度很低,其分子不做热运动 D. 黄油年糕刚放入烤箱时,烤箱内的热空气将温度传递给黄油年糕 【答案】B 【解析】 【详解】A.热量是热传递过程中传递能量的多少,是过程量,不能说物体“含有热量”,刚出炉的黄油年糕很烫是因为温度较高,故A不符合题意; B.烤制年糕时,黄油香味分子不停地做无规则运动,扩散到烘焙店内各处,这是扩散现象,故B符合题意; C.一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,冷藏黄油温度较低时分子热运动变慢,但不会停止,故C不符合题意; D.热传递过程中传递的是能量,不是温度;黄油年糕刚放入烤箱时,从高温的热空气吸收热量而升温,故D不符合题意。 故选B。 6. 操作的规范性、安全性是实验成败的关键。下列实验操作正确的是( ) A. 测溶液pH B. 干燥氢气 C. 滴加液体 D. 稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】 【详解】A.用pH试纸测定溶液的pH时,不能将pH试纸直接浸入待测液中,应先用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液,再滴到pH试纸上,故A错误; B.浓硫酸具有吸水性,且不与氢气反应,氢气应从长导管通入、从短导管导出,图示操作正确,故B正确; C.使用胶头滴管滴加液体时,滴管应竖直悬空放在试管口上方,不能伸入试管内,故C错误; D.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,不能将水倒入浓硫酸中,故D错误。 故选B。 7. 汽车是现代生活中常见的一种交通工具,如图是四冲程汽油机的一个工作冲程。下列说法正确的是( ) A. 图中冲程使汽车获得了动力 B. 图中冲程的能量转化是机械能转化为内能 C. 尾气中浓烈的“汽油味”会降低燃料的热值 D. 汽油在汽缸内完全燃烧,汽油机效率可达到100% 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中两气门关闭,燃气推动活塞向下运动,是做功冲程,该冲程使汽车获得动力,故A正确; B.做功冲程中燃气的内能转化为活塞的机械能,不是机械能转化为内能,故B错误; C.燃料的热值是燃料本身的一种特性,尾气中有“汽油味”说明可能有汽油未充分燃烧,但不会改变汽油的热值,故C错误; D.汽油机工作时存在废气带走热量、散热和机械摩擦等能量损失,即使汽油完全燃烧,效率也不可能达到100%,故D错误。 故选A。 8. 无人机配送AED(自动体外除颤器)的应急救援场景逐渐普及,为抢救心脏骤停患者、打通急救“黄金四分钟”生命线提供了高效新方案(如图)。下列无人机运送AED的过程中,无人机对AED做功的是( ) A. 悬停在急救现场上空 B. 匀速竖直上升 C. 沿水平航线匀速飞行 D. 静止停放在停机坪 【答案】B 【解析】 【详解】A.无人机悬停在急救现场上空,AED受到向上的拉力作用,但没有移动距离,所以无人机对AED没有做功,故A不符合题意; B.无人机匀速竖直上升,AED受到向上的拉力作用,并在力的方向上移动了距离,所以无人机对AED做功,故B符合题意; C.无人机沿水平航线匀速飞行,AED受到竖直向上的拉力作用,但移动的距离在水平方向,两者垂直,所以无人机对AED没有做功,故C不符合题意; D.无人机静止停放在停机坪,AED受到向上的拉力作用,但没有移动距离,所以无人机对AED没有做功,故D不符合题意。 故选B。 9. 科学观念与科学思维是科学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是( ) A. 分类观念:能量有多种形式,机械能可分为动能、势能和弹性势能 B. 类比推理:非金属氧化物和都能与碱溶液反应,所以CO也能与碱溶液反应 C. 守恒思维:某物质在氧气中燃烧生成和,则该物质中一定含有碳、氢两种元素 D. 归纳演绎:NaOH溶液和溶液的,所以的溶液都是碱溶液 【答案】C 【解析】 【详解】A.机械能包括动能和势能,势能又包括重力势能、弹性势能等,题干把势能与弹性势能并列,分类层级错误,故A错误; B.和能与碱溶液反应,是因为二者属于酸性氧化物;属于中性氧化物,通常不能与碱溶液反应,类比推理错误,故B错误; C.某物质在氧气中燃烧生成和,根据化学反应前后元素种类不变可知,该物质中一定含有碳、氢两种元素,故C正确; D.溶液和溶液的,但的溶液不一定是碱溶液,如某些盐溶液也呈碱性,归纳结论错误,故D错误。 故选C。 10. 如图所示,将完全相同的两个小球从水平地面上的P点以相同的速度沿不同的方向抛出,运动轨迹分别为图中的1、2。若不计空气阻力,A、B、C、D四个位置中,动能最大的为( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】不计空气阻力,小球运动过程中机械能守恒;小球所在位置越低,重力势能越小,动能越大。 A.A位置最高,重力势能最大,动能最小,故A不符合题意; B.B位置高于C位置,重力势能大于C位置,动能小于C位置,故B不符合题意; C.C位置最低,重力势能最小,动能最大,故C符合题意; D.D位置高于C位置,重力势能大于C位置,动能小于C位置,故D不符合题意。 故选C。 11. “试弓定力”是《天工开物》中记载的一种用杆秤测量弓最大弹力的方法。如图所示,提起杆秤的提纽,在杆秤秤钩上挂上弓,并在弓的下方悬挂重物,逐渐增加重物的重力直至弓被拉满,随后移动秤砣直至秤杆水平平衡,就可以测算出弓的最大弹力。下列说法不正确的是(  ) A. 弓的最大弹力越大,称量时秤砣悬挂点离提纽越远 B. 测同一弹力时,若秤砣质量增加,秤砣悬挂点需向提纽靠近 C. 若要提高杆秤的测量精度,可采取的方法是增大秤砣的质量 D. 在弓的弹性限度内,弓悬挂的重物的重力越大,弓的弹性势能越大 【答案】C 【解析】 【详解】杆秤以提纽为支点,根据杠杆平衡条件可得 整理得 其中F为弓的弹力,L1是阻力臂(固定不变),L2是秤砣到提纽的距离,是秤砣质量。 A.弓的最大弹力F越大,L2越大,即秤砣悬挂点离提纽越远,故A正确,不符合题意; B.测同一弹力时不变,若秤砣质量增加,由公式得L2减小,因此秤砣悬挂点需向提纽靠近,故B正确,不符合题意; C.提高测量精度需要相同的弹力变化对应更大的距离变化,由公式可知:减小秤砣质量才能让距离变化更明显,提高精度;增大秤砣质量会让刻度变密,降低精度,故C错误,符合题意; D.弹性势能大小和弹性形变程度有关,在弹性限度内,重物重力越大,弓的形变越大,弹性势能越大,故D正确,不符合题意。 故选C。 12. 物质的鉴别、除杂和检验是重要的实验技能。下列实验方法正确的是( ) 选项 实验目的 实验方法 A 除去氧气中的少量氮气 通过灼热的铜网 B 除去氯化钙固体中的碳酸钙 加水、溶解、过滤、烘干 C 鉴别、NaOH、、四种溶液 利用组内物质两两混合鉴别 D 检验某未知溶液中是否有存在 加入溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.灼热的铜能与氧气反应,不能与氮气反应,该方法会除去氧气而不是除去氮气,故A不符合题意; B.氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,加水溶解、过滤后氯化钙位于滤液中,应对滤液进行蒸发结晶,不能直接烘干滤渣,故B不符合题意; C.硫酸铜溶液呈蓝色,可先识别硫酸铜;再利用氢氧化钠分别与硫酸铜、氯化镁产生不同沉淀的现象,并结合硝酸钠与其他物质混合无明显现象,可将四种溶液鉴别,故C符合题意; D.加入氯化钡溶液产生白色沉淀不能唯一说明含有硫酸根离子,碳酸根离子等也能与钡离子形成白色沉淀,检验硫酸根离子时应先排除干扰,故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示,是一种上肢力量训练项目“双杠屈臂伸”。若一个普通中学生在30 s内完成12次双杠屈臂伸,每次屈臂伸身体上升的高度约为0.4 m,则该学生在此过程中克服重力做功的平均功率最接近于( ) A. 900W B. 90W C. 9W D. 0.9W 【答案】B 【解析】 【详解】普通中学生的质量约为50 kg,取,完成12次屈臂伸时,克服重力做功的平均功率为 最接近90W,故选B。 14. 为完成“探究铁生锈条件”实践活动,某兴趣小组利用如图所示装置开展实验,一段时间后,只有两支试管中的铁丝先后生锈。下列说法不正确的是( ) A. ①中的干燥剂可以选择氧化钙 B. ②中的铁丝不生锈,③中的铁丝生锈最快 C. ③④中的实验现象可说明铁生锈的快慢和氧气浓度有关 D. ④⑤中的实验现象可说明铁生锈需要水 【答案】D 【解析】 【详解】A.氧化钙能与水反应,可吸收水蒸气,因此①中的干燥剂可以选择氧化钙,故A正确; B.②中的铁丝处于干燥环境,缺少水,不能生锈;③中的潮湿铁丝与浓度较高的氧气接触,生锈最快,故B正确; C.③和④中的铁丝均处于潮湿环境,但接触的氧气浓度不同,根据生锈快慢可说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关,故C正确; D.④中的潮湿铁丝与空气接触会生锈,⑤中的铁丝浸在经煮沸并用植物油液封的水中,缺少氧气而不生锈,两组实验可说明铁生锈需要氧气,不能说明铁生锈需要水,故D错误。 故选D。 15. 如图甲是电阻和灯泡L的电流随电压变化图像,将它们按图乙所示的电路连接。电源电压不变,滑动变阻器上标有“12Ω 2A”字样。若只闭合开关,滑片P位于a端时,灯泡L的实际功率为1W;同时闭合开关和,将滑片P移动到b端时,灯泡L的实际功率为8W。则( ) A. 的阻值为5Ω B. 电源电压为6V C. 电路中的最大电流为2A D. 电路的最大功率为14.4W 【答案】D 【解析】 【详解】AB.当只闭合开关S1,滑片P位于a端时,L与滑动变阻器的最大阻值串联,由图甲可知,当,通过的电流时,L的实际功率 因串联电路中各处的电流相等,所以,滑动变阻器两端的电压 因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压 由图甲可知,当R1两端的电压时,通过R1的电流,R1的阻值 故AB错误; CD.当把滑片P移到b端,同时闭合开关S1、S2时,R1与L并联,电流表测干路电流,此时电路的总电阻最小,总电流最大;因并联电路中各支路两端的电压相等,且L的实际功率为8W,通过L的电流 通过R1的电流 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路的最大电流为 电路的最大功率为 故D正确,C错误。 故选D。 试题卷Ⅱ 二、填空题(本题共7小题,每空2分,共40分) 16. 近年来,我国科技事业蓬勃发展,从科技创新到民生保障,科学在其中发挥着巨大作用。 (1)材料科学:无人机的部分组件由铝、铜等金属熔合而成的材料制成,此材料属于________(选填“合金”或“合成材料”)。 (2)航空航天:肼()是常用的火箭发动机燃料,与反应转化为肼的化学方程式为:,其中X的化学式为________。 (3)农业生产:“氮肥壮叶、钾肥壮茎、磷肥壮果”,某小麦高产示范区出现叶片发黄、茎有倒伏的现象,应施加下列化肥中的________(填字母)。 A. B. C. 【答案】(1)合金 (2) (3)A 【解析】 【小问1详解】 铝、铜等金属熔合形成的具有金属特性的材料属于合金。 【小问2详解】 根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变。反应物一侧共有2个氮原子、6个氢原子和1个氧原子,生成的肼中含有2个氮原子和4个氢原子,因此X中应含有2个氢原子和1个氧原子,X的化学式为 配平后的化学方程式为 【小问3详解】 A.中含有氮、钾两种营养元素,能同时补充氮肥和钾肥,故A符合题意; B.中含有氮、磷元素,不含钾元素,不能同时补充氮肥和钾肥,故B不符合题意; C.中含有钾、磷元素,不含氮元素,不能同时补充氮肥和钾肥,故C不符合题意。 故选A。 17. 如图是家庭电路局部示意图。 (1)在我国,家庭电路的电压是______V,小科同学想在家庭电路中安装一盏照明灯,图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应装在______(选填“1”或“2”)方框中。 (2)安装完毕后,闭合开关S,插座不接电器,观察到灯不亮。经检查该电路仅有的一处故障是间断路。则开关闭合时,用测电笔接触图中、、点,氖管会发光的点是______。 【答案】(1) ①. 220 ②. 1 (2)c、g 【解析】 【小问1详解】 我国规定家庭电路的标准电压为220V。家庭电路接线规则:开关必须接在火线和电灯之间,断开开关时能切断电灯与火线的连接,保证用电安全。图中1框靠近火线一侧,因此开关应装在1方框中。 【小问2详解】 已知电路仅有的故障是间断路:点直接连接火线,因此测电笔接触时氖管发光; 点在断路的左侧,属于进户零线,本身不带电,也和火线不通,因此氖管不发光; 开关闭合后,火线可以通过开关、灯泡连通到断路右侧的零线部分,点在右侧的零线上,因此也会带电,测电笔接触时氖管发光。 因此氖管会发光的点是。 18. 小科利用洁净的铝片、铁片、铜片制作金属片书签,三种金属片依次按照如图所示过程进行操作(石蜡不与胶头滴管滴加的试剂反应)。在“化学反应显画”的操作中,需沿图案凹槽滴入试剂,通过化学反应显现图案: (1)若滴入的试剂是稀硫酸,则________(填金属名称)的金属片表面没有显现图案。 (2)若滴入的试剂是________(填字母)溶液,则三种金属片上均可显现图案。 A. B. C. 【答案】(1)铜 (2)C 【解析】 【小问1详解】 铝、铁能与稀硫酸反应,铜不能与稀硫酸反应,因此铜片表面没有显现图案。 【小问2详解】 A.MgCl2溶液中的Mg比Al、Fe、Cu活泼,三种金属均不能置换出Mg,故A不符合题意; B.Al、Fe能置换CuSO4中的Cu,Cu不能反应,铜片不能显现图案,故B不符合题意; C.Al、Fe、Cu均比Ag活泼,都能与AgNO3溶液反应并生成Ag,三种金属片均能显现图案,故C符合题意。 故选C。 19. 小科在“探究影响电流通过导体产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝和。 (1)本实验用到的科学方法有控制变量法和________法。 (2)通电后烧瓶中煤油的内能增大是通过________的方式实现的。 (3)将该电路设计成串联的目的是________。 【答案】(1)转换 (2)热传递 (3)控制电流、通电时间相等 【解析】 【小问1详解】 电流通过电阻丝产生的热量不便直接测量,实验通过比较质量、初温均相等的煤油升高的温度来反映产生热量的多少,这种方法是转换法。 【小问2详解】 通电后电阻丝温度升高,煤油从电阻丝吸收热量,煤油的内能增大,因此是通过热传递的方式改变煤油的内能。 【小问3详解】 串联电路中各处电流相等,两根电阻丝同时通电,通电时间也相等,因此将电路设计成串联可以控制通过、的电流和通电时间相等,从而研究电阻大小对产生热量多少的影响。 20. 复分解反应中存在“强酸可以制得弱酸”的表面规律。例如Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,可得:HCl的酸性强于H2CO3的酸性。基于这个反应规律,实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,如图1所示是制取气体的常用装置,请回答: (1)仪器②的名称是__________ 。收集干燥的二氧化碳气体可选用的装置是_________ (填字母)。 (2)已知硅酸(H2SiO3)是一种难溶于水的弱酸,呈白色。为证明H2CO3的酸性比H2SiO3强,小科进行了如图2所示的实验,并观察到装置G中生成H2SiO3沉淀。小科分析后认为此现象不能证明H2CO3的酸性比H2SiO3强,理由是__________ (用化学方程式解释)。 【答案】(1) ①. 分液漏斗 ②. C (2) 【解析】 【小问1详解】 仪器②的名称是分液漏斗;收集干燥的二氧化碳气体应该选择向上排空气法,可选用的装置是C。 【小问2详解】 盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢与硅酸钠溶液反应生成硅酸和氯化钠,故该反应的化学方程式为。 21. 小科在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度的木板搭成倾角不同的斜面,用弹簧测力计将重为5.0N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功与斜面的水平长度L(木板在水平面的正投影长度)有如下关系: L(m) 0.30 0.35 0.40 0.45 (J) 0.60 0.70 0.80 0.90 (1)通过数据分析,小科得出初步结论:与L成________比,小科查阅资料后证实此结论是正确的。 (2)根据上述结论,当斜面的水平长度时,物体克服重力做功为________J,斜面的机械效率为________(除不尽的得数保留一位小数)。 【答案】(1)正 (2) ①. 1.5 ②. 65.2% 【解析】 【小问1详解】 分别计算各组额外功与水平长度的比值 各组比值均相等,因此额外功与斜面的水平长度成正比。 【小问2详解】 木板长度s为0.50 m,水平长度L为0.40 m,根据勾股定理可得斜面高度 物体克服重力所做的有用功 查表可知,此时额外功为0.80 J,则总功 斜面的机械效率 22. 某科学兴趣小组开展了从食品脱氧剂废渣(主要含Fe、、NaCl和碳粉)中提取铁和氧化铁的实践活动,流程如下: (1)操作①和②的名称是________。 (2)滤液A中所含的阴离子有________(填离子符号)。 (3)步骤Ⅳ发生的化学反应属于________(填基本反应类型)反应。 【答案】(1)过滤 (2)、 (3)分解 【解析】 【小问1详解】 操作①用于分离加入过量稀硫酸后得到的不溶性固体B和滤液A,操作②用于分离氢氧化铁沉淀和滤液B,两次操作都是将不溶性固体与液体分开,因此均为过滤。 【小问2详解】 固体A中的氯化钠溶于水后形成氯离子;氧化铁与过量稀硫酸反应,滤液中还含有硫酸根离子。氧化铁与稀硫酸反应的化学方程式为 所以滤液A中所含的阴离子为、 【小问3详解】 步骤Ⅳ中氢氧化铁在加热条件下生成氧化铁和水,化学方程式为 该反应由一种反应物生成两种生成物,符合“一变多”的特征,属于分解反应。 三、实验探究题(本题共5小题,每空2分,共40分) 23. 为了模拟汽车超速、超载带来的危害,小科设计了如图所示的装置探究“影响动能大小的因素”,用质量不同的钢球,分别从同一光滑斜面不同的高度由静止开始滚下,撞击水平板上同一位置的同一木块,记录木块在水平板上移动的距离,实验数据如下表所示。 钢球释放高度 木块在水平板移动的距离 钢球的质量m 钢球的质量2m (1)实验中用________(选填“钢球”或“木块”)来模拟超速、超载的汽车,通过________来反映动能的大小。 (2)水平板表面粗糙程度的要求是________(选填“必须粗糙”、“必须光滑”或“粗糙、光滑都可以”)。 (3)小科认为:只要选择“、、、”四个量中的某两个量进行比较,就能说明“汽车行驶过程中,超速比超载带来的危害更大”,请比较这两个量的大小关系:________。 【答案】(1) ①. 钢球 ②. 木块在水平板上移动的距离 (2)必须粗糙 (3) 【解析】 【小问1详解】 实验中钢球沿斜面滚下并撞击木块,钢球用来模拟超速、超载的汽车。钢球的动能越大,推动木块在水平板上移动的距离越大,因此用木块在水平板上移动的距离来反映钢球动能的大小,这里运用了转换法。 【小问2详解】 水平板必须粗糙,使木块受到摩擦阻力并最终停下,才能通过木块移动的距离比较钢球动能的大小;若水平板光滑,木块将难以停下,无法完成比较。 【小问3详解】 钢球质量为、释放高度为时,质量较小,速度较大,木块移动的距离为;钢球质量为、释放高度为时,质量较大,速度较小,木块移动的距离为。要说明超速比超载带来的危害更大,应有。 24. 数字化实验具有实时、准确、直观、操作简便等特点。兴趣小组利用图1装置进行稀盐酸与氢氧化钠溶液的“无明显现象反应的可视化探索”,测得溶液电导率随时间变化情况如图2所示,已知电导率与离子浓度(单位体积溶液中的离子数)成正比。请根据图1、图2回答下列问题。 (1)观察到烧杯中溶液由 ___________ 色变为无色,证明二者发生反应。 (2)下列说法中正确的是 ___________ (填字母)。 A. b点时NaOH溶液和稀HCl恰好完全反应 B. ab段电导率下降是因为烧杯内溶液中离子浓度在减少 C. a、b、c三点对应的烧杯内溶液中NaCl的质量为:mc>mb>ma D. 将NaOH溶液换成相应浓度的Ba(OH)2溶液也可以获得类似的图像 (3)实验结束后,小组同学对烧杯中无色溶液的溶质成分进行探究,并构建了一般情况下酸碱反应后溶质情况的思维模型(图3)。 ①首先,根据溶液的颜色状态,小组同学推断溶液中溶质成分的组成情况可能是I和___________ (从“Ⅱ、Ⅲ”中选择,不考虑指示剂)。 ②随后,为进一步确定溶液中溶质的成分,小组同学不能选用以下试剂中的___________ (填字母)来鉴定溶质的成分。 A. 氢氧化铜 B.锌粒 C.碳酸钠 D. 硝酸银 【答案】(1)红 (2)ABD (3) ①. Ⅲ ②. D 【解析】 【小问1详解】 烧杯中是滴入酚酞的NaOH溶液,NaOH溶液呈碱性,能使酚试液变红,当滴加稀盐酸发生反应HCl+NaOH = NaCl+H2O,NaOH被消耗,溶液碱性减弱,恰好完全反应时溶液呈中性,酚酞变为无色,所以溶液由红色变为无色,证明二者发生反应; 【小问2详解】 A、b点电导率最低,此时溶液中离子浓度最小,说明NaOH和HCl恰好完全反应,生成NaCl和H2O,离子浓度达到最低值,故说法正确; B、ab段发生反应HCl+NaOH=NaCl+H2O,H+和OH﹣结合成H2O,溶液中离子浓度减少,电导率与离子浓度成正比,所以电导率下降,故说法正确; C、a到b的过程中反应持续进行,NaCl质量不断增加;b到c的过程中不再发生反应,NaCl质量不变,所以mc=mb>ma,故说法错误; D:将NaOH溶液换成Ba(OH)2溶液,发生反应2HCl+Ba(OH)2= BaCl2+2H2O,H+和OH﹣结合成\H2O,,离子浓度先减小,恰好完全反应后继续加氢氧化钡溶液,离子浓度又增大,电导率变化趋势和原实验类似,故说法正确; 故选ABD; 【小问3详解】 ①因为反应后溶液是无色的,而酚酞遇碱性溶液会变红,所以溶液中不能有过量的\NaOH(即不能是Ⅱ的情况)。因此溶液溶质成分的组成情况可能是Ⅰ(恰好完全反应)和Ⅲ(盐酸过量); ②A、氢氧化铜和盐酸反应,固体溶解,溶液变蓝,能鉴别是否有盐酸过量;故说法正确; B、锌粒和盐酸反应,产生气泡,能鉴别是否有盐酸过量;故说法正确; C、碳酸钠和盐酸反应,产生气泡,能鉴别是否有盐酸过量;故说法正确; D、硝酸银和氯化钠、盐酸都能反应生成白色沉淀,无法区分溶质是氯化钠还是氯化钠和HCl的混合物,不能鉴别;故说法错误; 故选D。 25. 为了比较水和食用油吸热本领的大小,某兴趣小组进行了如图1所示的实验:将水和食用油分别装在两个相同的烧杯中,用电加热器进行加热,每隔1min记录一次温度,绘制出水和食用油的温度随时间的变化曲线,如图2所示。 (1)实验中,应该向两个烧杯中加入________(选填“质量”或“体积”)相同的水和食用油。 (2)本实验通过比较加热时间来反映水和食用油吸收热量的多少,因此两个加热器的规格必须要________。 (3)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。 (4)实验结束后,老师向他们提出一个问题:如果水和食用油的质量m不同、加热时间T不同、升高的温度也不同,怎样比较才能得出水和食用油的吸热本领大小?小组同学认为可以通过比较的比值大小来进行判定,比值越大表示该物质的吸热能力越________(选填“强”或“弱”)。 【答案】(1)质量 (2)相同 (3)温度的变化##升高的温度 (4)弱 【解析】 【小问1详解】 比较水和食用油的吸热本领时,应控制水和食用油的质量相同,避免质量不同对温度变化产生影响。 【小问2详解】 本实验用加热时间表示物质吸收热量的多少,需要保证相同加热时间内两个加热器放出的热量相同,因此两个加热器的规格必须相同。 【小问3详解】 加热时间相同且加热器规格相同时,水和食用油吸收的热量相同。通过比较温度变化量Δt可以判断吸热本领,温度变化量较小的物质吸热本领较强。 【小问4详解】 题中用比值反映单位质量、单位加热时间对应的温升情况。该比值越大,说明物质吸收热量后越容易升温,其吸热本领越弱。 26. 小科设计了如图甲、乙所示的实验装置,分别进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答: (1)图乙实验前,先通入一段时间的CO的目的是________。 (2)图甲实验中木炭和氧化铜反应体现了木炭的________(选填“还原”或“氧化”)性。 (3)写出实验乙中硬质玻璃管中的反应的化学方程式________。 (4)小科对两次实验进行分析,下列说法不正确的是________(填字母)。 A. 木炭、一氧化碳与氧化铜反应都是置换反应 B. 图乙实验中酒精灯②的作用是处理CO尾气 C. 甲乙实验中,都可观察到黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊 【答案】(1)排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸 (2)还原 (3) (4)A 【解析】 【小问1详解】 一氧化碳具有可燃性,若装置内的空气未排尽,加热一氧化碳与空气的混合气体可能发生爆炸。因此实验前先通入一段时间的一氧化碳,以排尽装置中的空气,防止加热时发生爆炸。 【小问2详解】 木炭与氧化铜反应时,木炭夺取氧化铜中的氧,使氧化铜被还原为铜,因此木炭具有还原性。 【小问3详解】 实验乙中,一氧化碳在加热条件下还原氧化铜,硬质玻璃管中的反应为 【小问4详解】 A.木炭与氧化铜的反应属于置换反应,一氧化碳与氧化铜的反应中反应物均为化合物,不属于置换反应,因此两者不都是置换反应,故A错误; B.一氧化碳有毒且具有可燃性,酒精灯②可将尾气中的一氧化碳点燃,防止污染空气,故B正确; C.甲、乙实验中氧化铜均被还原为铜,可观察到黑色粉末变红;反应均生成二氧化碳,可使澄清石灰水变浑浊,故C正确。 由于题目要求选择不正确的,故选A。 27. 小科同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图1所示,电源电压是3 V,小灯泡的额定电压是2.5V。 (1)用笔画线代替导线,连接完整如图1所示的实物电路________。 (2)将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处,闭合开关,随后移动滑片P到某处时,电压表示数如图2所示,若小科想测量小灯泡的额定功率,应________(选填“增大”或“减小”)滑动变阻器接入电路中的阻值。 (3)多次测量,根据记录的数据,得到通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像如图3,根据图像提供的信息,小灯泡的额定功率为________W。 (4)由于电压表的实际内阻并非无穷大,工作时有微弱的电流通过。实验中灯泡两端电压达到额定电压时,小灯泡额定功率的测量值________真实值(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 【答案】(1) (2)减小 (3)0.5 (4)大于 【解析】 【小问1详解】 在做“测定小灯泡电功率”的实验中电流表串联在电路中测量流过灯泡的电流,电压表并联在灯泡两端测量灯泡两端的电压,结合电源为2节干电池可知电压表选用0~3V量程即可,据此完成电路连接。 【小问2详解】 由图2可知,电压表选择的量程是0∼3V,分度值为0.1V,所以示数为1.8V。小灯泡的额定电压为2.5V。当前电压1.8V小于额定电压2.5V。要使小灯泡两端的电压增大到2.5V,根据串联电路的分压原理,需要减小滑动变阻器两端的电压,由串联分压可知减小滑动变阻器接入电路的电阻。 【小问3详解】 小灯泡的额定电压是2.5V,由图3可知,对应的电流是0.2A,小灯泡的额定功率为 【小问4详解】 电压表测量的是小灯泡两端的电压U测,这个值是准确的。电流表测量的是干路电流,即通过小灯泡的电流IL和通过电压表的电流IV之和,所以电流表的示数 由于电压表内阻不是无穷大,所以会有电流IV流过,即IV>0。因此,电流表的测量值I测大于通过小灯泡的真实电流IL。功率的测量值,功率的真实值。因为I测>IL,所以P测>P真,即测量值大于真实值。 四、解答题(本题共5小题,第28题6分,第29、30、31题各7分,第32题8分,共35分) 28. 反式脂肪酸(如反油酸,化学式)是一种不饱和脂肪酸,常见于氢化植物油加工食品中。过量摄入会增加心血管疾病风险,是日常饮食中需要警惕的有害物质。 (1)反油酸属于________(选填“有机物”或“无机物”)。 (2)一个反油酸分子中碳原子、氧原子的个数比为________,141 g反油酸中碳元素的质量为________g。 【答案】(1)有机物 (2) ①. ②. 108 【解析】 【小问1详解】 反油酸的化学式为C18H34O2,是含碳元素的化合物,属于有机物。 【小问2详解】 一个反油酸分子中含有18个碳原子和2个氧原子,碳原子、氧原子的个数比为 反油酸中碳元素的质量为 29. 2025年12月1日,甘肃—浙江±800千伏特高压直流输电工程的浙江段线路基础工程全面竣工。该工程采用“双八百”(±800千伏输电电压、800万千瓦输电功率)特高压直流输电技术,每年可将超360亿千瓦时的西北风电、光伏等清洁电力输送至浙江,有力支撑浙江绿色低碳转型和能源安全。 (1)图1中,风力发电机组工作时将机械能转化为________能。 (2)如图2所示,若太阳能电池板的面积为,光电能量转化效率为20%,则在的光照强度下,这块太阳能电池板每小时可以输出的电能为________。 (3)如图1所示,单个风电机组功率可达,这样一个风电机组在此功率下稳定工作15分钟,产生的电能相当于多少千克焦炭完全燃烧放出的热量?________(已知焦炭的热值为)。 【答案】(1)电 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 风力发电机组工作时,风带动叶片转动,机械能转化为电能。 【小问2详解】 太阳能电池板每小时接收的太阳能为 根据光电能量转化效率可得每小时输出的电能为 【小问3详解】 风电机组的工作时间为15分钟,即900 s。 风电机组在此功率下产生的电能为 由燃料完全燃烧放热公式可得焦炭的质量为 30. 实验室里有A、B两瓶氢氧化钠固体,久置未用。为确定两瓶固体是否完全变质,兴趣小组进行了探究: 【定性分析】甲同学取少量A瓶固体溶于水中,取适量该溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,充分反应后过滤,测定滤液的pH值。 (1)甲同学得出瓶内氢氧化钠部分变质的结论,依据是测得滤液的pH________7(选填“>”、“<”或“=”)。 【定量实验】乙同学从B瓶中取出一定量干燥的固体样品,均分成四组进行实验,四组的实验数据如下: 第一组 第二组 第三组 第四组 取用样品的质量/g 2 2 2 2 加入氯化钙溶液的体积/mL 8 16 24 32 得到沉淀的质量/g 0.4 0.8 W 1 (2)表中的________(填数值)。 (3)生成的沉淀是________。 (4)根据实验数据分析,乙同学得出瓶内氢氧化钠部分变质的结论。请你结合计算加以说明________(写出计算过程)。 【答案】(1)> (2)1 (3)碳酸钙## (4)解:设2.00 g样品中碳酸钠的质量为 根据相对分子质量与实际质量的对应关系列比例式 解得 样品中未变质的氢氧化钠质量为 样品中既含有碳酸钠,又含有氢氧化钠,因此瓶内氢氧化钠部分变质。 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠变质后生成碳酸钠。加入过量氯化钡溶液可将碳酸根离子转化为碳酸钡沉淀并除去,过滤后若滤液的pH>7,说明滤液中仍有氢氧根离子,即原样品中仍含氢氧化钠,同时又有碳酸钠生成,所以氢氧化钠部分变质。 【小问2详解】 前两组中氯化钙溶液体积每增加8 mL,沉淀质量增加0.4 g;第四组加入32 mL氯化钙溶液时沉淀质量为1.0 g,说明样品中的碳酸钠已完全反应,沉淀质量最多为1.0 g,因此第三组中的 【小问3详解】 氯化钙与碳酸钠反应生成难溶于水的碳酸钙,化学方程式为 因此生成的沉淀是碳酸钙。 【小问4详解】 见答案。 31. 3D打印笔是具有立体绘画功能的画笔,如图1所示,通电后笔内电热丝发热使笔内绘画材料熔化。如图2所示是小科和小仑设计的简易打印笔电路,已知电源电压恒为12V,是电热丝,忽略电热丝阻值随温度变化。闭合开关S后,电流为3A。 (1)求通电10s产生的热量________。 (2)使用时发现加热模块内温度高于熔化材料所需的温度,为降低温度,小科和小仑设计了不同的改进方案。小科在加热模块内a点处串联电热丝,小仑在加热模块外b点处串联电热丝,两人的改进方案中加热模块内的电功率大小相同。 ①已知,求出小科的改进方案中加热模块内的电功率大小________。 ②请你根据上述信息判断,________(选填“小科”或“小仑”)的方案更加节能,请说明理由:________。 【答案】(1) (2) ①. ②. 小科 ③. 由原电路中的电源电压和电流可求出原电热丝的阻值 小科在加热模块内串联阻值为5 Ω的电热丝,因此加热模块内的电功率为 小科方案中的电路电流为 小仑方案中加热模块只有原电热丝,两种方案加热模块内的电功率相同,因此小仑方案中的电路电流为 两种方案的电源电压相同,根据电路总功率公式比较可得 小科方案的电路总功率较小,所以小科的方案更加节能。 【解析】 【小问1详解】 电热丝消耗的电能全部转化为内能,根据电功公式可得电热丝通电10 s产生的热量为 【小问2详解】 由原电路中的电源电压和电流可求出原电热丝的阻值 小科在加热模块内串联阻值为5 Ω的电热丝,因此加热模块内的电功率为 小科方案中的电路电流为 小仑方案中加热模块只有原电热丝,两种方案加热模块内的电功率相同,因此小仑方案中的电路电流为 两种方案的电源电压相同,根据电路总功率公式比较可得 小科方案的电路总功率较小,所以小科的方案更加节能。 32. 换流变压器阀侧套管是换流变压器的重要组件,其安装是换流站(一种电力设施)建设中的关键工序,对位精度要求极高。如图1所示为专用起重机将阀侧套管吊装至半空,并调整至安装角度后处于悬停状态时的情景。图2为该情景下起重机的部分起吊装置和阀侧套管的简易示意图。阀侧套管自重18t,长28m,重心在O点。 (1)使用时,滑轮M的作用是________。 (2)吊装过程中的某阶段,起重机将套管沿竖直方向匀速吊升2m,在此过程中拉力F大小保持80000N,若不计空气阻力,在这个匀速吊升阶段,滑轮组的机械效率是多少?________。 (3)图2中,A、C是固定套管的专用吊环,左侧吊带,右侧吊带,,套管重心O在大吊钩B的正下方,A点和C点到竖直线BO距离均为12m,求此时吊带BC上的拉力________(不计吊带和吊环的重力)。 【答案】(1)改变力的方向 (2)75% (3) 【解析】 【小问1详解】 由图可知,滑轮M固定不动,是定滑轮,定滑轮不省力,但是可以改变力的方向。 【小问2详解】 有用功 滑轮组的动滑轮绕3段绳,拉力移动的距离 总功 滑轮组的机械效率 【小问3详解】 左侧吊带,右侧吊带,,由勾股定理可知正好是直角三角形,以A为支点,重力G的力臂为A点到竖直线BO的距离12m,BC拉力的力臂为AB长度20m,根据杠杆平衡条件 吊带BC上的拉力 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江省宁波市北仑区2025-2026学年九年级上学期期末科学试题
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