精品解析：辽宁抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年人教版四年级下学期7月期末数学试题

2025—2026学年度第二学期期末小学教学质量检测 四年级数学试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 一、反复比较，择优录取。（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共5分） 1. 中国汉字博大精深，许多汉字具有对称美，下面汉字中，（ ）是轴对称图形。 A. 元 B. 国 C. 田 D. 梦 【答案】C 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此分析每个选项选出是轴对称图形的即可。 【详解】A．元不是轴对称图形； B．国不是轴对称图形； C．是轴对称图形； D．梦不是轴对称图形。 田是轴对称图形。 故答案为：C 2. 下面的物体都是用4个相同的正方体搭成的，其中从前面、上面和左面看到的图形都是图1的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，从前面、上面和左面看到的图形都是，即看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；据此分别从前面、上面、左面观察各个几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置即可解答。 【详解】A．从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐，不符合题意； B．从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐，不符合题意； C．从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐，符合题意； D．从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐，不符合题意。 故答案为：C 3. 一个三角形的两条边的长度分别为15厘米、20厘米，第三条边的长度不可能是（ ）。 A. 40厘米 B. 25厘米 C. 12厘米 D. 6厘米 【答案】A 【解析】 【分析】根据三角形的三边的关系可知，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。三角形两条边的长度分别为15厘米和20厘米，由此求出第三条边的长度范围，据此作答。 【详解】20－15＝5（厘米） 20＋15＝35（厘米） 5＜第三条边＜35 A．40＞35，所以第三条边的长度不可能是40厘米； B．5＜25＜35，所以第三条边的长度可能是25厘米； C．5＜12＜35，所以第三条边的长度可能是12厘米； D．5＜6＜35，所以第三条边的长度可能是6厘米。 故答案为：A 4. 下面四幅图，与8.24中的“2”意义相对应的图是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，8.24中“2”是指十分位上为2，表示有2个0.1。将选项中的大图形看作一个整体，判断涂色部分表示什么，即可得到哪个选项的涂色部分能表示8.24中的“2”的意义。以此答题即可。 【详解】A． 将正方形看作一个整体，涂色部分是将这个图形平均分成4份后，取其中的2份涂上色，表示，与8.24中的“2”的意义不同。 B． 将正方形看作一个整体，涂色部分是将这个图形平均分成10份后，取其中的2份涂上色，表示0.2，与8.24中的“2”的意义相同。 C． 将正方形看作一个整体，涂色部分是将这个图形平均分成100份后，取其中的2份涂上色，表示0.02，与8.24中的“2”的意义不同。 D． 将立体图形看作一个整体，涂色部分是将这个立体图形平均分成1000份后，取其中的2份涂上色，表示0.002，与8.24中的“2”的意义不同。 故答案为：B 5. 下面三位同学对平均数理解正确的是（ ）。 A. 五年级同学的平均体重是38千克，表示我到了五年级，体重将会长到38千克。 B. 四（1）和四（2）班比跳绳成绩，用平均数比较公平。 C. 一条河平均水深0.8m，小明身高1.3m，下河一定没有危险。 D. 如果五年级有一位同学的体重改变了，他们的平均体重并不会改变。 【答案】B 【解析】 【分析】平均数反映一组数据的整体平均水平，不代表组内某个个体的具体数值，组内任意数据变化都会影响平均数。 【详解】A．平均体重是五年级同学体重的整体平均水平，不代表单个同学到五年级体重一定是38千克，该选项错误。 B．比较两个班级跳绳的整体成绩时，平均数可以反映班级整体水平，用平均数比较公平，该选项正确。 C．平均水深0.8m不代表河中每一处水深都是0.8m，可能存在水深超过1.3m的地方，小明下河可能有危险，该选项错误。 D．一位同学体重改变，五年级同学总体重就会改变，平均体重也会随之变化，该选项错误。 二、仔细推敲，准确判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共5分） 6. 大于0.6小于0.9的小数只有两个。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】大于0.6小于0.9的小数可以是一位小数、可以是两位小数……，故有无数个。 故答案为：× 7. 等边三角形一定是等腰三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】等腰三角形的定义是有两条边相等的三角形；等边三角形的定义是三条边都相等的三角形。 【详解】因为等边三角形的三条边都相等，所以它任意两条边也相等，满足等腰三角形至少有两条边相等的条件。因此，等边三角形是特殊的等腰三角形，题干说法正确。 故答案为：√ 8. 三位小数比两位小数大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较小数的大小，需从高位到低位逐位比较，小数位数多少不能直接决定大小。可通过举反例说明三位小数不一定比两位小数大。 【详解】三位小数不一定比两位小数大。例如：三位小数0.125的整数部分是0，两位小数0.13的整数部分也是0，但十分位均为1，百分位0.13的3大于0.125的2，因此0.125＜0.13。再如：三位小数0.999的整数部分是0，两位小数1.01的整数部分是1，此时1.01＞0.999。 故答案为：× 9. 2.030小数点后面的零去掉，它的大小不变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据小数的性质：小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变，据此判断即可。 【详解】2.3≠2.030 2.030小数点后面的零去掉，它的大小变了，原题错误。 故答案为：× 10. 平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】平移的定义是：在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相等距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。根据定义，平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。题干中的描述与定义一致。 【详解】根据平移的性质，平移操作后，图形的位置发生变化，但图形的大小和形状保持不变。因此，题干说法正确。 故答案为：√ 三、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共22分） 11. 一个数由5个十、7个一、3个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 57.308 ②. 五十七点三零八 【解析】 【分析】根据数的组成，5个十即50，7个一即7，整数部分为57；3个十分之一即0.3，8个千分之一即0.008，小数部分为0.308。组合后为57.308。读小数时，整数部分按整数读法，小数部分依次读出每个数字。 【详解】根据分析，一个数由5个十、7个一、3个十分之一和8个千分之一组成，这个数是57.308，读作：五十七点三零八。 12. 世界上最大的海洋是太平洋，它的总面积为181344000平方千米。横线上的数保留整数约是（ ）万，保留一位小数约是（ ）亿。 【答案】 ①. 18134 ②. 1.8 【解析】 【分析】根据题意，将181344000平方千米按要求进行单位转换和近似数保留。首先，保留整数到“万”单位，需将原数除以10000后四舍五入；其次，保留一位小数到“亿”单位，需将原数除以100000000后四舍五入至十分位。 【详解】根据分析可知： 181344000＝18134.4万≈18134万 181344000＝1.81344亿≈1.8亿 世界上最大的海洋是太平洋，它的总面积为181344000平方千米。横线上的数保留整数约是18134万，保留一位小数约是1.8亿。 13. 把0.05的小数点向右移动（ ）位，小数就扩大到原来的100倍，把53缩小到它的是（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 0.053 【解析】 【分析】根据小数点移动引起小数大小变化的规律，如果一个数扩大（或缩小）到原数的10倍（或）、100倍（或）、1000倍（或）……只要把小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……位数不够时，要用“0”补足，据此解答。 【详解】根据解析可知，小数就扩大到原来的100倍，也就是小数点向右移动两位，所以把0.05的小数点向右移动两位，小数就扩大到原来的100倍；把53缩小到它的，也就是小数点向左移动三位，这个数是0.053。 14. 把，，这三道算式合并成一道算式是：（ ）。 【答案】 684÷[（102－83）×3]＝12 【解析】 【分析】根据题意可知，此题是先算减法，再算乘法，最后算除法，根据混合运算的计算顺序列式即可。 【详解】684÷［（102－83）×3］ ＝684÷［19×3］ ＝684÷57 ＝12 列式为：684÷［（102－83）×3］＝12。 15. 25×9×4＝25×4×9，这是运用了（ ）律；如果☐＋△＝100，那么69×☐＋69×△＝（ ）。 【答案】 ①. 乘法交换 ②. 6900 【解析】 【分析】乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，叫做乘法交换律，用字母表示a×b＝b×a 乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：（a＋b）×c＝a×c＋b×c 【详解】25×9×4＝25×4×9其中乘数25位置不变，后面的两个乘数9和4交换了位置，但是结果是一样的，这是运用了乘法交换律。 如果☐＋△＝100，那么69×☐＋69×△符合乘法分配律的形式，都有相同的乘数69，则69×☐＋69×△＝69×（☐＋△）＝69×100＝6900 16. 在括号里填上合适的数。 1.6平方千米＝（ ）公顷 850米＝（ ）千米 9元5角＝（ ）元 【答案】 ①. 160 ②. 0.85 ③. 9.5 【解析】 【分析】根据1平方千米＝100公顷，1千米＝1000米，1元＝10角进行单位换算，大单位转换小单位乘进率，小单位转换大单位除以进率。 【详解】1.6×100＝160，所以1.6平方千米＝160公顷； 850÷1000＝0.85，所以850米＝0.85千米； 5÷10＝0.5，所以9元5角＝9＋0.5＝9.5元。 17. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 9.569（ ）9.57 5.8千克（ ）580克 180厘米（ ）1.8米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ 【解析】 【分析】比较9.569和9.57：两个数整数部分和十分位都相同，看百分位，9.569的百分位是6，9.57的百分位是7，6比7小； 比较5.8千克和580克：先统一单位，1千克＝1000克，5.8千克换算成克是5.8×1000＝5800克，5800克＞580克； 比较180厘米和1.8米：1米＝100厘米，1.8米换算成厘米是1.8×100＝180厘米，两边数值相等。 【详解】9.569和9.57，整数和十分位相同，百分位6比7小，所以9.569＜9.57； 5.8×1000＝5800（克），5800克＞580克，所以5.8千克＞580克； 1.8×100＝180（厘米），两边数值相等，所以180厘米＝1.8米； 18. 一个等腰三角形的底角是70°，它的顶角是（ ）°。 【答案】40 【解析】 【分析】根据等腰三角形的两个底角相等这条性质，应用三角形的内角和求出它的顶角。 【详解】三角形的顶角为： 180°－2×70° ＝180°－140° ＝40° 19. 如图，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 【答案】 ①. 40 ②. 110 【解析】 【分析】求∠1： 图里下方是直角三角形，直角是90°，三角形内角和是180°，已知一个锐角是50°，所以∠1＝180°－90°－50°； 在最上方的顶点处，几个角加起来是平角180°，已知其中一个角是30°，∠1在第一空中已经求出，所以∠2＝180°－30°－∠1。 【详解】根据分析可知： ∠1＝180°－90°－50° ＝90°－50° ＝40° ∠2＝180°－30°－∠1 ＝180°－30°－40° ＝150°－40° ＝110° 20. 如图，三角形ABC中，点A到线段BC最近的距离是线段（ ）。 【答案】AD##DA 【解析】 【分析】点到直线的所有的连线中，垂直线段最短；据此填空即可。 【详解】由分析知： 三角形ABC中，因为AD垂直于BC，所以点A到线段BC最近的距离是线段AD。 21. 如图，把手机放在一个支架上面，就可以非常方便地使用，手机支架利用的原理是：_______________。 【答案】三角形具有稳定性 【解析】 【分析】三角形稳定性指当三角形三条边的长度均确定时，三角形的面积、形状完全被确定，这个性质叫做三角形的稳定性。如埃及金字塔、钢轨、三角形框架、起重机、三角形吊臂、屋顶、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。据此结合题意分析解答即可。 【详解】如图，把手机放在一个支架上面，就可以非常方便地使用，手机支架利用的原理是：三角形具有稳定性。 22. 同学们彩排“六一”儿童节活动要表演的8个节目，用时约30分钟。其中每个舞蹈节目时长约5分钟，每个唱歌节目时长约3分钟。舞蹈节目有（ ）个，唱歌节目有（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】假设8个节目全部是舞蹈节目，需要8×5＝40（分钟），与实际用时比较多了40－30＝10（分钟），是因为有几个唱歌节目看成了舞蹈节目，每个相差5－3＝2（分钟），10÷2＝5（个）就是唱歌节目的个数，剩下8－5＝3（个）是舞蹈节目的个数。 【详解】假设8个节目全部是舞蹈节目 （8×5－30）÷（5－3） ＝（40－30）÷2 ＝10÷2 ＝5（个） 8－5＝3（个） 舞蹈节目有3个，唱歌节目有5个。 四、认真审题，仔细计算。（共25分） 23. 口算。 3.5＋6.8＝ 7.2÷100＝ 1000×3.1＝ 58＋137＋42＝ 0.6－0.47＝ 14×50＝ 15×4×8＝ 0÷101＋110＝ 5－1.96＋1.96＝ 13.8－3.8＋6.2＝ 【答案】10.3；0.072；3100；237 0.13；700；480；110； 5；16.2 【解析】 【详解】略 24. 用竖式计算，带※的要验算。 （1）11.66＋5.7＝ （2）12－8.6＝ ※（3）16.2－4.75＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】（1）明确小数加法竖式计算的核心规则，小数的计数单位和数位对应，所以需要先将各数的小数点对齐，也就是相同数位对齐，对于位数不同的小数，可根据小数的性质在位数少的小数末尾补0，方便计算，再按照整数加法的法则从最低位开始计算，计算完成后，在结果对应位置点上小数点即可； （2）小数减法竖式计算的核心规则，因为小数的计数单位和数位对应，所以需要先将各数的小数点对齐，也就是相同数位对齐，对于位数不同的小数，可根据小数的性质在位数少的小数末尾补0，方便计算，再按照整数减法的法则从最低位开始计算即可；计算完成后，在结果对应位置点上小数点，如果是被减数位数少于减数的减法，要注意退位规则的使用。 （3）计算规则同（2），带※的题目，因为需要验算，所以减法运算的验算，可以用“差＋减数＝被减数”的关系，列加法竖式验证结果是否正确。 【详解】（1）11.66＋5.7＝17.36   （2）12－8.6＝3.4    ※（3）16.2－4.75＝11.45 验算： 25. 脱式计算，能简算的要简算。 （1）280÷[126－（56＋30）] （2）5.14－1.73－2.27 （3）125×32×25 （4）76×101－76 【答案】（1）7；（2）1.14； （3）100000；（4）7600 【解析】 【分析】（1）按带括号的四则运算顺序计算，先算小括号里的加法，再算中括号里的减法，最后算括号外的除法； （2）用减法的性质简便计算：一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和； （3）拆分凑整简算，把32拆成8×4，利用125×8＝1000、25×4＝100的常用凑整组合计算； （4）用乘法分配律的逆运算简算，把后面的76看成76×1，提取相同因数76； 【详解】（1）280÷[126－（56＋30）] ＝280÷[126−86] ＝280÷40 ＝7 （2）5.14－1.73－2.27 ＝5.14－（1.73＋2.27） ＝5.14－4 ＝1.14 （3）125×32×25 ＝125×（8×4）×25 ＝（125×8）×（4×25） ＝1000×（4×25） ＝1000×100 ＝100000 （4）76×101－76 ＝76×101－76×1 ＝76×（101−1） ＝76×100 ＝7600 五、动手实践，操作应用。（1题3分，2题3分，3题4分，共计10分） 26. 画出下面三角形指定底边上的高。 【答案】 【解析】 【分析】三角形的高：把三角板的一直角边靠紧三角形的底边，沿三角形的底边滑动三角板，当另一直角边经过三角形底边相对的顶点时，沿这条直角边画的顶点到底边的垂直线段就是该三角形的高，高用虚线表示，依此画图并标上垂直符号即可。 【详解】画图略； 【点睛】熟练掌握三角形的高的画法，是解答此题的关键。 27. 根据下面的立体图形，请分别在方格中画出从上面、前面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察图，从上面看，有2层，上层有2个正方形，下层有1个正方形靠左；从前面看，有2层，上层下层都有2个正方形排成2列；从左面看，有2层，下层有2个正方形，上层有1个正方形靠左。 【详解】略 28. 想一想，画一画。 （1）画出图形A关于虚线对称的图形B。 （2）画出图形A向右平移6格后得到的图形C。 【答案】（1）（2）画图如下： 【解析】 【分析】（1）画对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的对称图形。 （2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。 【详解】（1）（2）画图略 六、走进生活，解决问题。（1－4题每题6分，5题9分，共计33分） 29. 现在乡村学校的营养餐增加了水果和牛奶。配送商送来苹果和香蕉各8箱，苹果每箱28千克，香蕉每箱22千克，一共运来水果多少千克？ 【答案】400千克 【解析】 【分析】用28×8求出8箱苹果一共多少千克，再用22×8求出8箱香蕉一共有多少千克，再把两者相加就是一共重多少千克，在计算过程中可利用乘法分配律进行简算。 【详解】28×8＋22×8 ＝（28＋22）×8 ＝50×8 ＝400（千克） 答：一共运来水果400千克。 30. 李奶奶到菜超市买菜买了以下两种商品，请根据下面信息解决问题。 商品名称 金额/元 排骨 54.6 香菇 15.6 （1）一共需要支付多少元？ （2）如果付100元，能找回多少钱？ 【答案】（1）70.2元 （2）29.8元 【解析】 【分析】（1）总支付金额，就是把两种商品的价格加起来； （2）求找回的钱数，用付出的钱数减去花掉的总钱数。 【小问1详解】 54.6＋15.6＝70.2元 答：一共需要支付70.2元。 【小问2详解】 由第一问可知，需要支付70.2元； 100－70.2＝29.8元 答：付100元，能找回29.8元。 31. 某商场举办促销活动：每双袜子4.6元，买4双送2双。现在买10双这种袜子需要花多少钱？ 【答案】36.8元 【解析】 【分析】根据“买4双送2双”的活动，每付4双的钱可得6双袜子。先算10双里有几个6双，确定优惠组数，余下的双数按原价购买，再相加得到总价。 【详解】优惠组数： 10÷（4＋2）＝10÷6＝1（组）······4（双） 实际需要付钱的袜子总数： 4×1＋4＝4＋4＝8（双） 将每双袜子当作5元，则每双都多算： 5－4.6＝0.4元 8双一共多算： 0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4 ＝0.8＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4 ＝1.2＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4 ＝1.6＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4 ＝2＋0.4＋0.4＋0.4 ＝2.4＋0.4＋0.4 ＝2.8＋0.4 ＝3.2（元） 5×8＝40（元） 再减去多算的钱： 40－3.2＝36.8（元） 答：现在买10双这种袜子需要花36.8元。 32. 学校组织同学们去赫图阿拉城研学，共有16名老师带领158名同学乘坐客车。怎样租车最省钱？需要花费多少元？ 大客车限坐40人，每辆车租金520元。 小客车限坐16人，每辆车租金240元。 【答案】租4辆大客车和1辆小客车最省钱；需要花费2320元 【解析】 【分析】先求出总人数，分别计算出大客车、小客车平均每人的钱数，然后进行比较，看哪种车便宜，在设计方案时尽量租便宜的车，而且空位最少，甚至不留空位时费用最低。 【详解】（人） （元） （元） 13＜15，大客车人均更便宜，所以优先选大客车。 （辆）（人） 方案一：租4辆大客车，剩下的14人若租大客车： （元） 方案二：租4辆大客车，，剩下的14人只需要1辆小客车就能全部坐下。 （元） 答：租4辆大客车和1辆小客车最省钱，需要花费2320元。 33. 下面是沈阳市、大连市地铁五一期间单日客运量情况统计表。 （1）补全上面的统计图，竖轴每一格代表（ ）万人次； （2）（ ）日大连地铁单日客运量比沈阳多，多（ ）万人次； （3）你还能得到什么数学信息？（至少写2个） 【答案】（1）5；补全统计图见详解 （2） ①. 1 ②. 3 （3）①沈阳地铁客运量从1日到4日逐日增加； ②4日沈阳地铁客运量是四天里最高的； 【解析】 【分析】（1）观察统计图竖轴的标注0、5、10、15、20、25，相邻两个数的差是5，所以每一格代表5万人次； （2）把每天大连和沈阳的客运量对比：1日大连15万＞沈阳12万，差值是15－12＝3万；其余日期沈阳客运量都比大连高； （3）根据沈阳单日客运量的变化可以得到数学信息； 观察表格，可以得到哪一日沈阳客运量最大； 观察表格，可以得到大连单日客运量变化大不大。 【小问1详解】 竖轴每一格代表5万人次；补全统计图时，按照表格数据：1日沈阳画到12对应高度、大连画到15对应高度，2日沈阳画到16对应高度、大连画到13对应高度，3日沈阳画到20对应高度、大连画到15对应高度，4日沈阳画到25对应高度、大连画到14对应高度，如下图： 【小问2详解】 据统计表可知：1日大连地铁单日客运量15万人次，沈阳地铁单日客运量12万人次，所以，1日大连地铁单日客运量比沈阳多； 15－12＝3（万人次），多3万人次； 【小问3详解】 根据统计表可以得到： ①沈阳地铁客运量从1日到4日逐日增加； ②4日沈阳地铁客运量是四天里最高的； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末小学教学质量检测 四年级数学试卷 考试时间：70分钟 试卷满分：100分 一、反复比较，择优录取。（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共5分） 1. 中国汉字博大精深，许多汉字具有对称美，下面汉字中，（ ）是轴对称图形。 A. 元 B. 国 C. 田 D. 梦 2. 下面的物体都是用4个相同的正方体搭成的，其中从前面、上面和左面看到的图形都是图1的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 一个三角形的两条边的长度分别为15厘米、20厘米，第三条边的长度不可能是（ ）。 A. 40厘米 B. 25厘米 C. 12厘米 D. 6厘米 4. 下面四幅图，与8.24中的“2”意义相对应的图是（ ）。 A. B. C. D. 5. 下面三位同学对平均数理解正确的是（ ）。 A. 五年级同学的平均体重是38千克，表示我到了五年级，体重将会长到38千克。 B. 四（1）和四（2）班比跳绳成绩，用平均数比较公平。 C. 一条河平均水深0.8m，小明身高1.3m，下河一定没有危险。 D. 如果五年级有一位同学的体重改变了，他们的平均体重并不会改变。 二、仔细推敲，准确判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（每题1分，共5分） 6. 大于0.6小于0.9的小数只有两个。（ ） 7. 等边三角形一定是等腰三角形。（ ） 8. 三位小数比两位小数大。（ ） 9. 2.030小数点后面的零去掉，它的大小不变。（ ） 10. 平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状。（ ） 三、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共22分） 11. 一个数由5个十、7个一、3个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。 12. 世界上最大的海洋是太平洋，它的总面积为181344000平方千米。横线上的数保留整数约是（ ）万，保留一位小数约是（ ）亿。 13. 把0.05的小数点向右移动（ ）位，小数就扩大到原来的100倍，把53缩小到它的是（ ）。 14. 把，，这三道算式合并成一道算式是：（ ）。 15. 25×9×4＝25×4×9，这是运用了（ ）律；如果☐＋△＝100，那么69×☐＋69×△＝（ ）。 16. 在括号里填上合适的数。 1.6平方千米＝（ ）公顷 850米＝（ ）千米 9元5角＝（ ）元 17. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 9.569（ ）9.57 5.8千克（ ）580克 180厘米（ ）1.8米 18. 一个等腰三角形的底角是70°，它的顶角是（ ）°。 19. 如图，∠1＝（ ）°，∠2＝（ ）°。 20. 如图，三角形ABC中，点A到线段BC最近的距离是线段（ ）。 21. 如图，把手机放在一个支架上面，就可以非常方便地使用，手机支架利用的原理是：_______________。 22. 同学们彩排“六一”儿童节活动要表演的8个节目，用时约30分钟。其中每个舞蹈节目时长约5分钟，每个唱歌节目时长约3分钟。舞蹈节目有（ ）个，唱歌节目有（ ）个。 四、认真审题，仔细计算。（共25分） 23. 口算。 3.5＋6.8＝ 7.2÷100＝ 1000×3.1＝ 58＋137＋42＝ 0.6－0.47＝ 14×50＝ 15×4×8＝ 0÷101＋110＝ 5－1.96＋1.96＝ 13.8－3.8＋6.2＝ 24. 用竖式计算，带※的要验算。 （1）11.66＋5.7＝ （2）12－8.6＝ ※（3）16.2－4.75＝ 25. 脱式计算，能简算的要简算。 （1）280÷[126－（56＋30）] （2）5.14－1.73－2.27 （3）125×32×25 （4）76×101－76 五、动手实践，操作应用。（1题3分，2题3分，3题4分，共计10分） 26. 画出下面三角形指定底边上的高。 27. 根据下面的立体图形，请分别在方格中画出从上面、前面和左面看到的图形。 28. 想一想，画一画。 （1）画出图形A关于虚线对称的图形B。 （2）画出图形A向右平移6格后得到的图形C。 六、走进生活，解决问题。（1－4题每题6分，5题9分，共计33分） 29. 现在乡村学校的营养餐增加了水果和牛奶。配送商送来苹果和香蕉各8箱，苹果每箱28千克，香蕉每箱22千克，一共运来水果多少千克？ 30. 李奶奶到菜超市买菜买了以下两种商品，请根据下面信息解决问题。 商品名称 金额/元 排骨 54.6 香菇 15.6 （1）一共需要支付多少元？ （2）如果付100元，能找回多少钱？ 31. 某商场举办促销活动：每双袜子4.6元，买4双送2双。现在买10双这种袜子需要花多少钱？ 32. 学校组织同学们去赫图阿拉城研学，共有16名老师带领158名同学乘坐客车。怎样租车最省钱？需要花费多少元？ 大客车限坐40人，每辆车租金520元。 小客车限坐16人，每辆车租金240元。 33. 下面是沈阳市、大连市地铁五一期间单日客运量情况统计表。 （1）补全上面的统计图，竖轴每一格代表（ ）万人次； （2）（ ）日大连地铁单日客运量比沈阳多，多（ ）万人次； （3）你还能得到什么数学信息？（至少写2个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $