内容正文:
淮安市淮阴区南陈集中学七年级思品导学案 主备人:程道军 审核人:孙 云
第九课 第2框 好方法事半功倍 导学案
日期:—— 班级: —— 姓名:—— 组别: —— 评价:——
【教学目标】1感悟自主、合作、探究学习的乐趣,提高学习成绩。
2、逐步提高自主、合作、探究学习的意识,掌握自主、合作、探究学习的方法。
3、了解自主学习、合作学习、探究学习的含义和特点。
【教学重点】自主、合作、探究学习方式的作用。
【教学难点】掌握合作探究的方法。
【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦!
· 请同学们仔细阅读思品课本P. 95—99内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!
1、 自主学习是相对于______而言,它是一种______的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。
2、 自主学习要求我们用自己的眼睛去______,用自己的头脑去_____,用自己的语言去_______。
3、 在自主学习的过程中,我们要科学合理地_______,加强______,整合利用各种资源,重视______,养成良好习惯,坚持学以致用。
4、 合作学习是指学生在小组或团队中为了完成______,有明确的____的_______学习。
5、 合作学习可以将每个人的_______集中起来,有利于提高______,培养_______和________。
6、 探究学习要我们善于_______,全面______,尝试______。
【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明!
1、 为什么同学们没有记住那幅人体解剖图?(课本95)
2、 基于网络的自主学习给我们带来哪些机遇和挑战?
3、 以“我们的学习生活”为主题,分小组编制小报。要求人人参与,个个动手,在班里展示并交流合作学习的好处。违法乱纪的合作学习会带来什么后果?
4、 以小组为单位,选择所关心的课题,完成下列探究性学习活动方案。例如校门口交通安全、公共绿地养护问题。
【目标检测】 有目标才能成功!
1、古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在学习生活中,我们要学会( )
A、 要增长见识,没朋友是绝对不行的 B、多交朋友好办事
C、团结合作,互助学习,提高学习效率 D