第六单元习作 中国的世界文化遗产（写作指导讲义）四年级上册语文统编版

本讲义聚焦“中国的世界文化遗产”介绍类作文写作，构建从审题立意（明确写作对象、方法、重点）、选材方向（四大类型及妙招）、写作方法（资料整理、说明顺序、文化价值）到结构布局（总—分—总）、修改练习的完整学习支架，辅以作文思维导图总览。 资料特色在于通过范文赏析与病文升格直观展示写作技巧，如“审题三问”表格助学生明确方向，“病文变生动”案例培养语言运用能力，融入文化自信（感受遗产价值）与思维能力（逻辑顺序训练），课中辅助教学，课后助力学生查漏补缺。

作文思维导图总览 一、审题立意——了解遗产 传播文明 1.1 习作原题 中国的世界文化遗产凝结着我国劳动人民的聪明才智，是中国人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。在前面学习的基础上，选择一项中国的世界文化遗产写下来。写的时候注意：将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要写明资料来源。可以使用图片、表格等辅助形式。写完后，互相评一评介绍得是否清楚，再参考同学的意见修改完善，重新誊写一遍。 1.2 审题三问 审题问题 思考方向 要点提示 写什么 一项中国的世界文化遗产 选你最感兴趣、最了解的一处遗产来写 怎么写 介绍说明类文章 用自己的话介绍，可以引用资料，图文结合 写重点 遗产的价值和意义 不仅写它是什么样子，还要写它为什么珍贵 1.3 关键词解析 关键词一：世界文化遗产 "世界文化遗产"是全人类共同的宝贵财富，具有极高的历史、文化、艺术价值。 中国有很多世界文化遗产，比如故宫、长城、兵马俑、敦煌莫高窟、颐和园、天坛等。 要写出它的价值，让读者明白它为什么能成为世界文化遗产。 关键词二：用自己的话写 可以查找资料，但不能照抄，要用自己的话重新组织。 引用别人的话要写明来源，这是对别人劳动的尊重。 可以用图片、表格等辅助形式，让介绍更清楚、更直观。 1.4 容易踩的坑 常见错误 问题分析 修改建议 照抄资料 大段大段地抄网上的资料，不是自己的话 看完资料后，用自己的话重新组织语言，加入自己的感受 像百度百科 只有冷冰冰的知识介绍，没有自己的东西 加入自己的参观经历、感受和思考，文章才有温度 条理不清 想到什么写什么，内容东一块西一块 按一定的顺序来写：整体—局部、历史—现在、外观—结构 没有重点 什么都介绍了，但什么都没说清楚 选2-3个重点来详细介绍，其他的简单带过 二、选材方向——选一处你感兴趣的遗产 2.1 四大选材方向 中国有50多处世界文化遗产，每一处都有自己独特的魅力。选一处你最感兴趣、最了解的来写，文章才会有内容。 选材方向 代表遗产 写作角度 建筑类 故宫、长城、颐和园、天坛、布达拉宫 建筑的结构、特点、建造工艺、历史故事 遗址类 兵马俑、敦煌莫高窟、殷墟、良渚古城 发现的过程、遗址的内容、历史价值 自然文化类 泰山、黄山、峨眉山、武夷山 自然风光 + 文化内涵，自然与人文的结合 文化景观类 杭州西湖、红河哈尼梯田、五台山 人与自然的和谐相处，文化与自然的融合 2.2 选材小妙招 妙招一：选你去过的地方 如果亲身去过，就会有真实的感受和印象，写起来更生动。 可以回忆一下参观时看到的、听到的、想到的。 自己拍的照片也可以作为辅助材料。 妙招二：选你最感兴趣的 如果没去过也没关系，选一个你最想了解的。 可以从书本、电视、网络上查找资料，越详细越好。 兴趣是最好的老师，有兴趣才会写得好。 2.3 选材练习 请你从下面的几个选题中，选出你最想写的一个，填写下面的表格。 序号 我想写的遗产 我知道什么 我想了解什么 1 2 3 4 我的最终选择 三、写作方法——写好介绍类文章的技巧 3.1 资料整理与运用 写世界文化遗产，需要查找和整理资料。但资料不能照搬，要会用自己的话来表达。 怎么查找和整理资料 多渠道查找：书本、网络、纪录片、博物馆…… 分类整理：历史背景、建筑特点、文化价值、有趣的故事…… 筛选重点：选最有代表性、最有趣的内容来写，不要什么都写。 怎么用自己的话写 读完资料后合上书，用自己的话说说看，说清楚了就可以写下来。 可以用"我了解到""据史料记载""据说"这样的过渡。 引用别人的话要加上引号，并写明来源，比如"就像XX说的那样：'……'"。 3.2 按顺序介绍清楚 介绍一处文化遗产，要有顺序，有条理，不能东一榔头西一棒子。 常用的说明顺序 空间顺序：从外到内、从上到下、从整体到局部，像带着读者参观一样。 时间顺序：按建造的先后、历史的发展来写，让读者了解它的历史。 逻辑顺序：先写外观，再写结构，最后写价值和意义，由表及里。 让介绍更生动的方法 用数字说明：有多长、多高、多大，用具体数字更准确。 用举例说明：举一个具体的例子，让读者更容易理解。 用比较说明：和我们熟悉的东西比一比，更直观。 用故事说明：讲一个相关的传说或故事，更有趣味。 3.3 写出文化的价值 写世界文化遗产，不能只写它的样子，还要写出它为什么珍贵、为什么值得保护。 价值角度 具体内容 举例（以故宫为例） 历史价值 见证了什么历史，有多少年历史 故宫有600多年历史，见证了明清两个朝代的兴衰 艺术价值 建筑、绘画、雕刻等艺术成就 故宫的建筑是中国古代建筑艺术的顶峰 文化价值 承载的文化内涵和精神 故宫是中国传统文化的象征，是中华民族的骄傲 科学价值 建造技术、工艺水平等 故宫的建造体现了古代工匠的智慧和高超技艺 四、结构布局——搭好文章的骨架 4.1 基本结构：总—分—总 部分 内容 写作要点 占比 开头 总体介绍遗产的位置、地位 点出要介绍的遗产，概括它的地位和价值 15% 中间主体 详细介绍遗产的各个方面 按一定顺序，从外观、历史、结构、价值等方面来写 70% 结尾 总结价值，发出保护倡议 总结遗产的意义，呼吁大家保护文化遗产 15% 4.2 开头的三种好方法 开头方法 示例 特点 开门见山 在北京的市中心，有一座宏伟的宫殿建筑群，它就是故宫——中国最大的古代文化艺术博物馆。 直接点题，简洁明了 引用开头 "不到长城非好汉"，长城是中国的象征，也是世界建筑史上的奇迹。 用名句或谚语开头，有文化底蕴 设问开头 你知道世界上最大的古代宫殿建筑群在哪里吗？它就是我们中国的故宫。 引起读者兴趣，引人入胜 4.3 中间的两种安排 安排一：总—分式结构 先总述遗产的整体情况，再分几个方面详细介绍。 比如介绍故宫：总述（地位）—外观（规模）—建筑（三大殿、后三宫）—文物收藏—文化价值。 结构清晰，条理分明，适合介绍内容丰富的遗产。 安排二：游览顺序式结构 按照参观游览的顺序来写，走到哪里写到哪里。 比如介绍长城：从山脚出发—登城远眺—烽火台的故事—站在最高点的感受。 像带着读者一起参观，代入感强。 4.4 结尾的三种好方法 结尾方法 示例 特点 价值总结式 这就是举世闻名的故宫，它是中华民族的骄傲，也是全人类共同的文化财富。 总结全文，强调价值 呼吁保护式 文化遗产是不可再生的，我们每一个人都有责任保护它，让它永远闪耀光芒。 发出倡议，升华主题 展望未来式 相信在我们的保护下，这些珍贵的文化遗产一定会世世代代传承下去。 充满希望，给人力量 4.5 列提纲练习 📝 提纲参考模板 题目：走近______（世界文化遗产名） 开头：我要介绍的是____，它位于____，是____。 中间第一段（整体介绍）：____。 中间第二段（重点一：外观/历史）：____。 中间第三段（重点二：结构/特色）：____。 中间第四段（文化价值）：____。 结尾：____。 五、范文赏析——两篇精品读一读 范文一：走近故宫 在北京的市中心，坐落着一座金碧辉煌的宫殿建筑群。它红墙黄瓦，气势恢宏，这就是举世闻名的故宫——中国明清两代的皇家宫殿，也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。 故宫又叫紫禁城，始建于明朝永乐年间，距今已有600多年的历史。它占地72万平方米，有大小宫殿70多座，房屋9000余间。你能想象吗？如果一个刚出生的婴儿，每天住一间不同的房子，等他把所有房子都住一遍，已经是25岁的青年了。这个数字是不是很惊人？ 沿着中轴线往里走，首先映入眼帘的是太和殿，也就是我们常说的"金銮殿"。太和殿是故宫里最大的宫殿，高35米多，面积有2000多平方米。金黄色的琉璃瓦在阳光下闪闪发光，屋檐上雕刻着精美的图案，殿内的龙椅更是金碧辉煌。这里是皇帝举行大典的地方，比如登基、大婚、册立皇后等。站在太和殿广场上，望着宏伟的宫殿，你仿佛能感受到当年皇家的威严和气派。 除了三大殿（太和殿、中和殿、保和殿），故宫的后半部分还有乾清宫、交泰殿、坤宁宫，是皇帝和后妃居住的地方。故宫里还收藏了大量珍贵文物，有书画、陶瓷、青铜器、玉器……总数超过180万件，每一件都是国宝。所以故宫不仅是建筑艺术的宝库，也是一座巨大的艺术博物馆。 故宫凝聚着古代劳动人民的智慧和汗水，是中华文明的瑰宝，也是全人类共同的文化财富。作为中国人，我为我们的祖国有这样伟大的建筑而感到骄傲。我们一定要好好保护它，让它永远闪耀着璀璨的光芒。 ◆ 名师点评 优点分析 1. 结构清晰：采用总—分—总的结构，从整体到局部，条理非常清楚。 2. 资料丰富：引用了大量数字（72万、9000间、600年、180万件），准确又有说服力。 3. 方法多样：用了列数字、举例子、作比较（婴儿住房的例子）等多种说明方法。 4. 详略得当：重点介绍了太和殿，其他部分略写，有详有略。 5. 结尾升华：结尾写出了故宫的文化价值和自己的感受，升华了主题。 范文二：万里长城 "不到长城非好汉，屈指行程二万。"每当读到毛主席的这句词，我就会想起那雄伟壮观的万里长城。去年暑假，我终于登上了梦寐以求的长城。 长城是世界上修建时间最长、工程量最大的古代防御工程，始建于西周时期，后来秦始皇把各国的长城连接起来，才有了"万里长城"的说法。我们今天看到的长城，大多是明朝修建的。它像一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，从东到西全长超过2万公里，真不愧是"万里长城"！ 我们去的是八达岭长城。站在山脚下往上望，长城顺着山势蜿蜒而上，一直延伸到云端，望不到头。城墙高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有瞭望口和射口，供瞭望和射击用。每隔一段距离，就有一座方形的城台，那是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应，据说古代是用点狼烟的方式传递军情的。 我沿着台阶往上爬，一开始还兴致勃勃，可是越往上越陡，没一会儿就累得气喘吁吁了。妈妈说："你看，这么陡的山，古代的劳动人民要把那么重的石头搬上来，多不容易啊！"听了妈妈的话，我不禁感慨万千。在没有吊车、没有卡车的古代，建造这样一座万里长城，需要多少人的血汗和智慧啊！ 终于爬到了最高的烽火台。我扶着城砖，极目远眺。远处的山峦连绵起伏，长城在山峦间时隐时现，像一条银色的巨龙在飞舞。山风吹来，我仿佛听到了古代战场上的呐喊声，看到了将士们英勇杀敌的身影。 长城是中华民族的象征，是中国人民智慧和汗水的结晶。它不仅是中国的骄傲，也是世界建筑史上的奇迹。我爱你，万里长城！ ◆ 名师点评 优点分析 1. 线索清晰：以登长城的过程为线索，从山脚到登顶，观察的角度不断变化。 2. 有景有情：既有对长城外观结构的描写，又有自己的感受和思考，情景交融。 3. 资料准确：介绍了长城的历史、长度、结构等知识，准确又丰富。 4. 比喻生动：把长城比作巨龙，形象地写出了长城的雄伟气势。 5. 结尾有力：结尾点明长城的价值和意义，表达了自豪和热爱之情。 六、病文升格——对比修改见真章 介绍类的作文容易写得像说明书，枯燥乏味。下面通过三个升格案例来学习。 升格案例一：从干巴到生动 病文（原文） 升格文 兵马俑在西安，是秦始皇的陪葬品。兵马俑很多，有好几千个，排成整齐的队伍。每个兵马俑都不一样，很神奇。 在陕西西安，埋藏着一支沉睡了两千多年的"地下军队"——秦始皇陵兵马俑。它是世界上规模最大、保存最完整的古代军阵，被誉为"世界第八大奇迹"。 走进一号坑，我被眼前的景象震撼了：一排排、一列列的兵马俑整齐地排列着，像一支正在待命出征的军队，气势磅礴，蔚为壮观。这些兵马俑身高都在一米八左右，每个都不一样：有的怒目圆睁，神情严肃；有的眉头紧锁，若有所思；有的面带微笑，仿佛胜券在握……仔细看，你会发现每个兵马俑的发型、脸型、表情，甚至衣服的褶皱都不一样，真是千人千面！难怪人们都说，每一个兵马俑都是一件独一无二的艺术品。 🌟 升格要点 升格技巧：加入了具体的描写和比喻（地下军队、千人千面），让读者有画面感。 用了分类别的说明方法（不同的表情），更清晰有条理。 升格案例二：从堆砌到有条理 病文（原文） 升格文 莫高窟在敦煌，有很多洞窟，里面有壁画和塑像。壁画很好看，塑像也很逼真。莫高窟有很长的历史，是世界文化遗产。 在甘肃敦煌的鸣沙山东麓，有一座举世闻名的艺术宝库——莫高窟。它始建于十六国时期，历经十几个朝代的开凿，至今保存完好的洞窟有735个，壁画4.5万平方米，彩塑2400多尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。 莫高窟的彩塑栩栩如生，最大的有35米多高，最小的只有几厘米。这些彩塑有的盘腿打坐，有的站立微笑，形态各异，每一尊都是精美的艺术品。最令人惊叹的是壁画，4.5万平方米是什么概念呢？如果把这些壁画连起来，可以排成一个2.5米高、18公里长的画廊！壁画上画着佛像、飞天、历史故事、生活场景……色彩鲜艳，线条流畅，让人叹为观止。 莫高窟不仅是中国古代艺术的瑰宝，也是中西文化交流的见证。1987年，莫高窟被列入世界文化遗产名录。 🌟 升格要点 升格技巧：按"总体介绍—彩塑—壁画—价值"的顺序来写，条理非常清晰。 用了列数字、作比较等说明方法，内容具体又有说服力。 升格案例三：从冰冷到有温度 病文（原文） 升格文 布达拉宫在西藏拉萨，建在山上。它很高，有很多层，是用石头建的。它很有名，是世界文化遗产。 在"日光城"拉萨的红山之巅，矗立着一座雄伟的宫殿。它像一座天上的宫殿，又像一座巍峨的堡垒，这就是举世闻名的布达拉宫。 布达拉宫海拔3700多米，主楼高117米，一共有13层。它是世界上海拔最高、集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑。远远望去，布达拉宫的白宫和红宫在阳光下熠熠生辉，金色的屋顶闪闪发光，美得让人移不开眼。 关于布达拉宫，还有一个美丽的传说。据说在1300多年前，吐蕃赞普松赞干布为了迎娶唐朝的文成公主，下令修建了这座宫殿。所以，布达拉宫不仅是建筑艺术的杰作，也是汉藏民族团结的象征。 站在布达拉宫脚下，仰望着这座宏伟的建筑，我的心里充满了崇敬。它凝结着藏族人民的智慧和汗水，也见证着中华民族的团结和辉煌。布达拉宫，你是雪域高原上的一颗明珠，是我们心中永远的骄傲。 🌟 升格要点 升格技巧：加入了传说故事，加入了自己的感受和情感，文章就有了温度。 有描写有抒情，不是冷冰冰的介绍，而是有血有肉的文章。 七、好词好句——素材库里找宝藏 7.1 描写建筑的好词 形容建筑宏伟 气势磅礴 雄伟壮观 金碧辉煌 富丽堂皇 古色古香 雕梁画栋 巧夺天工 鬼斧神工 巍然屹立 高耸入云 顶天立地 美轮美奂 形容建筑精美 精雕细刻 玲珑剔透 别具一格 独具匠心 飞檐翘角 亭台楼阁 错落有致 鳞次栉比 匠心独运 精妙绝伦 无与伦比 叹为观止 7.2 描写历史文化的好词 历史悠久 历史悠久 源远流长 千年不朽 历经沧桑 饱经风霜 古色古香 古朴典雅 年代久远 名垂青史 流芳百世 永垂不朽 彪炳史册 价值意义 价值连城 无价之宝 稀世珍宝 国之瑰宝 意义非凡 影响深远 凝聚智慧 结晶 举世闻名 驰名中外 闻名遐迩 享誉世界 7.3 描写感受的好词 感叹感受 震撼 惊叹 敬佩 骄傲 自豪 崇敬 叹为观止 赞不绝口 肃然起敬 心潮澎湃 不虚此行 大开眼界 受益匪浅 终生难忘 7.4 精彩好句 描写建筑句 远远望去，长城像一条金色的巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。 故宫的宫殿一座连着一座，红墙黄瓦，金碧辉煌，仿佛人间仙境。 布达拉宫高高地矗立在红山上，像一位威严的老人，守护着这片土地。 兵马俑排列得整整齐齐，像一支正在等待出征的军队，气势磅礴。 莫高窟的壁画色彩鲜艳，线条流畅，每一笔都凝聚着古代工匠的心血。 介绍知识句 据史料记载，故宫始建于明朝永乐四年，历时14年才建成。 长城的总长度超过2万公里，是名副其实的"万里长城"。 兵马俑每个都不一样，真可以说是"千人千面"。 有专家说，如果把莫高窟的壁画全部连起来，可以排成一个18公里长的画廊。 泰山不仅风景优美，还蕴含着深厚的文化底蕴，所以被称为"五岳之首"。 结尾抒情句 这就是____，中华民族的骄傲，全人类的瑰宝！ 文化遗产是不可再生的，我们每一个人都要好好保护它。 站在这里，我深深地为我们的祖先感到骄傲，为我们的祖国感到自豪。 这些珍贵的文化遗产，就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀在世界的东方。 我相信，在我们的共同努力下，这些文化遗产一定会永远传承下去。 八、修改与练习——动笔写一写 8.1 动笔前的思考题 💭 请你想一想 1. 你要介绍的是哪一处世界文化遗产？ 2. 你打算从哪几个方面来介绍？（外观、历史、结构、价值……） 3. 你准备用哪些说明方法？（列数字、举例子、作比较……） 4. 你对这处遗产有什么感受和思考？ 8.2 写作注意事项 📌 写作小贴士 1. 选一处你最感兴趣的世界文化遗产来写。 2. 认真查找和整理资料，确保内容准确。 3. 用自己的话来写，不要照抄资料。 4. 按一定顺序来写，条理要清晰。 5. 用列数字、举例子、作比较等说明方法，内容更具体。 6. 加入自己的感受和思考，文章才有温度。 7. 引用资料要写明来源，尊重别人的劳动成果。 8.3 修改三步法 修改步骤 修改什么 怎么改 第一步：看内容 介绍清楚了吗？准确吗？ 检查资料是否准确，内容是否完整 第二步：看顺序 有条理吗？顺序对吗？ 调整段落顺序，让文章更有条理 第三步：看语言 是自己的话吗？生动吗？ 把照抄的改成自己的话，加入描写和感受 8.4 写作评分标准 评分项目 评分标准 分值 审题立意 介绍了一处世界文化遗产，主题明确 20分 内容资料 内容丰富，资料准确，有自己的话 30分 结构布局 顺序清楚，结构完整，重点突出 20分 语言表达 语言通顺，说明方法恰当，有感受 20分 书写规范 字迹工整，标点正确，无错别字 10分 总分 —— 100分 💡 最后送给大家的话 💡 写作小贴士：世界文化遗产是祖先留给我们的宝贵财富。用你的笔，把它们介绍给更多的人，让更多的人了解和热爱中华文明！ —— 讲义完 —— 学科网（北京）股份有限公司 $