周周测04 第二章 声现象 第3-5节 物理新教材人教版八年级上册

**基本信息** 聚焦声现象应用，融合元宵晚会国乐、西安机场降噪、医疗雾化等真实情境，通过选择、填空、实验、综合题考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题40分|声传递信息/能量、噪声控制、超声波特性|第3题以国乐演奏为情境考查声传播与特性，体现文化传承| |填空题|30分|声音传播、音色、声纹锁、噪声检测|第13题结合导盲杖超声波应用，关联科技与生活| |实验题|12分|隔音材料效果探究|通过鞋盒模型实验，培养控制变量法与数据处理能力| |综合题|18分|耳罩隔音测试、导盲杖回声定位|第18题结合说明书分析超声波测距，渗透科学思维与社会责任|

2026-2027学年八年级物理周周测 第二章 声现象（周测4） 第3⁓5节 （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　 ） A．智能机器人通过超声波传感器避开障碍物 B．声呐系统探测地形 C．学生听到上课铃响进教室 D．利用超声波击碎人体内的结石 【答案】D 【详解】A．机器人通过超声波获取障碍物的位置信息，是利用声音传递信息，故A不符合题意； B．声呐通过超声波得到地形数据，是利用声音传递信息，故B不符合题意； C．上课铃向学生传递“要进入教室上课”的信号，是利用声音传递信息，故C不符合题意； D．利用超声波击碎结石，是利用声音传递能量，故D符合题意。 故选D。 2．声在生活中有着广泛的应用。下列应用是利用声传递能量的是（     ） A．医院里用“B超”检测身体 B．在校园附近安装禁止鸣笛的装置 C．汽车上安装倒车雷达 D．用超声波去除人体中的结石 【答案】D 【详解】AC．用“B超”检测身体、倒车雷达，都是通过声波获取物体的相关信息，属于利用声传递信息，故AC不符合题意； B．禁止鸣笛装置是在声源处减弱噪声，属于噪声控制的措施，和声传递能量的利用无关，故B不符合题意； D．超声波击碎结石，是利用声波的能量将结石震碎，属于利用声传递能量，故D符合题意。 故选D。 3．2025元宵晚会，五个省的乐手们隔空齐奏国乐《宫商角徵羽》，笙、笛、古琴等九种民族乐器共同带来的悠扬五音，奏响五千年中华文明共振同鸣，祈愿新的一年五福临门、五谷丰登。下列说法正确的是（     ） A．笛声通过空气传入现场观众的耳朵 B．古琴声是由空气振动产生的 C．宫、商、角、徵、羽的五音一定是乐音 D．听众可以区分笙和笛发出的声音，是因为二者音调不同 【答案】A 【详解】A．声音的传播需要介质，现场观众能听到笛声是声音通过空气传入耳朵，故A正确； B．古琴是弦乐器，古琴声是通过琴弦的振动产生的，故B错误； C．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于噪声，若对他人造成干扰时，乐音就成为了噪声，故C错误； D．不同发声体发出的音调和响度可能相同，但音色不同，观众就是根据音色的不同来辨别演奏的乐器，故D错误。 故选A。 4．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活、学习。为了控制噪声，人们采取了不同的措施。下列属于在声源处减弱噪声的是（     ） A．临街的房间安装双层玻璃 B．图书馆阅览室禁止大声喧哗 C．建筑工地设置噪声检测仪器 D．机场领航员工作时佩戴防噪声耳罩 【答案】B 【详解】A．临街的房间安装双层玻璃，是通过阻断噪声的传播路径来减弱噪声，故A不符合题意； B．图书馆阅览室禁止大声喧哗，是直接限制声源的发声强度，属于在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．建筑工地设置噪声检测仪器，其作用是监测噪声大小，本身并不能减弱噪声，不属于减弱噪声的措施，故C不符合题意； D．机场领航员工作时佩戴防噪声耳罩，是通过保护接收者（人耳）来减少噪声影响，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 5. 作为陕西省民航发展“头号工程”，西安咸阳国际机场三期扩建工程正稳步推进，施工中通过加装隔声屏障、选用低噪声设备等多项措施降低噪声污染。其中，施工区域周边加装的专业隔声屏障有效阻断了机械噪声向周边居民区传播，这种控制噪声的措施与下列相同的是（     ） A．机场禁止夜间22：00至次日6：00进行高噪声施工 B．为受噪声影响的周边学校安装隔声窗 C．施工时优先选用静音型设备 D．现场作业人员佩戴防噪声耳罩进行操作 【答案】B 【详解】施工区域周边加装的专业隔声屏障属于在传播过程中减弱噪声。 A．机场禁止夜间22:00至次日6:00进行高噪声施工，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．为受噪声影响的周边学校安装隔声窗，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．施工时优先选用静音型设备，属于在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．现场作业人员佩戴防噪声耳罩进行操作，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 6．随着医疗水平的发展，医院里通常使用超声波雾化技术将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，达到良好疗效，此过程中（     ） A．雾化机发出的超声波是由物体振动产生的 B．雾化机发出的超声波不能通过空气传播 C．人听不到超声波，是因为超声波的响度太小 D．超声波雾化药物说明了声音能够传递信息 【答案】A 【详解】A．所有声音（包括超声波、次声波这类不可听声）都是由物体振动产生的，故A符合题意； B．超声波属于声波，声波可以在空气这种介质中传播，故B不符合题意； C．人听不到超声波是因为超声波频率高于，超出人耳听觉范围，不是因为响度太小，故C不符合题意； D．超声波雾化药物，是利用超声波的能量打散药物，说明声音能够传递能量，不是传递信息，故D不符合题意。 故选 A。 7．在两个隔音房间模型相同位置放入响度相同的闹钟，噪音计先后放在图中位置，示数如图。则隔音房间1（　　） A．通过防止产生来控制噪声 B．通过防止入耳来控制噪声 C．隔音性能比隔音房间2好 D．隔音性能比隔音房间2差 【答案】D 【详解】AB．隔音房间通过阻断噪声传播，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故AB不符合题意； CD．实验中声源响度、噪音计到声源的距离都相同，噪音计测得的分贝值越大，说明传出房间的声音响度越大，房间的隔音性能越差。 隔音房间1测得的示数为，大于隔音房间2的，因此隔音房间1的隔音性能比隔音房间2差，故D符合题意，C不符合题意； 故选D。 8．海底科考站利用声呐系统探测周围的环境和物体，以下关于声呐的说法正确的是（　　） A．声呐发出的是次声波，人类能够听到 B．声呐是利用声音的反射来传递信息的 C．声呐在真空中也能正常工作 D．声呐探测到的信号速度比光在水中的传播速度快 【答案】B 【详解】A．声呐发出的是超声波，不是次声波；超声波频率高于人耳听觉上限，人类听不到，故A错误； B．声呐向水中发射声波，声波遇到物体反射回来，设备接收回波来获取物体位置等信息，利用了声音的反射传递信息，故B正确； C．声音传播需要介质，真空不能传声，声呐无法在真空中工作，故C错误； D．光属于电磁波，在水中传播速度远大于声波的传播速度，声呐信号是声波，速度比光慢，故D错误。 故选B。 9．“听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障。下列说法正确的是（　　） A．工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B．声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C．“听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递信息 【答案】BD 【详解】A．次声波的频率在人耳所能听到的频率范围之外，人耳听不到，因此听到“听音棒”的声音不属于次声波，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度不同，在其他因素相同时，固体最快，其次是液体，气体最慢，所以声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大，故B正确； C．听音棒能减小声音的分散程度，从而增大声音的响度，而无法改变声音的音调，故C错误； D．根据“听音棒”传出声音的情况判定机械故障，说明声音能够传递信息，故D正确。 故选BD。 10．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发现与接收超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说明正确的是（假设超声波的速度为，且声速与车速均保持不变）（   ） A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪 B．汽车遇到第二次信号时，距测速仪 C．汽车两次收到信号的时间差为 D．汽车的速度约为 【答案】BC 【分析】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间，利用求出到测速仪的距离，进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差，利用速度公式求汽车行驶的速度。 【详解】A．由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为 由可得，此时汽车距测速仪的距离为 故A错误； B．由图知，第二次信号传播到汽车处所用的时间为 由可得，此时汽车距测速仪的距离为 故B正确； CD．汽车收到两次信号距离测速仪的距离差 汽车两次收到信号的时间差为 汽车的速度 故C正确，D错误。 故选BC。 二、填空题（每空2分，共30分） 11．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过___________传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 【答案】 空气 音色 超声波 【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过空气传到人耳。 [2]不同的发声体音色不同，人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的音色不同。 [3]声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的，利用超声波能够传递信息。 12. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于_______产生声音，声音通过_________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有_________。 【答案】 振动 空气 能量 【详解】声音是由物体的振动产生的，喇叭的纸盆由于振动产生声音；声音的传播需要介质，声音通过空气传播到烛焰处；声音可以传递信息，声音可以传递能量，烛焰晃动说明声音具有能量。 13．声纹锁是依据声音的______来进行声纹识别；导盲杖能发出频率高于20000Hz的_______（选填“超”或“次”）声波，遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，说明声音能够传递________。 【答案】 音色 超 信息 【详解】[1]由于不同的人发出声音的音色不同，所以声纹能解锁，是因为不同人的音色不同。 [2]超声波是指频率高于20000Hz的声波，次声波是指频率低于20Hz的声波。 [3]听到“嘀嘀”声，意味着前方有障碍物，说明声音能够传递信息。 14．如图甲所示，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率至少大于________Hz，人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这_______（选填“是”或“不是”）超声波。人们利用超声波成像技术发明了超声检测仪，利用其可以观察母体内胎儿的情况，如图乙所示，这说明声波可以传递_________。 【答案】 20000 不是 信息 【详解】振动频率高于20000Hz的声波是超声波，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率至少大于20000Hz；人耳能听到的频率范围为20~20000Hz，人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这不是超声波，人耳不能听到超声波。 声波可以传递信息和能量，如图乙所示，利用其可以观察母体内胎儿的情况，这说明声波可以传递信息。 15．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 响度 dB 不能 【详解】噪声检测装置通过实时采集与分析声学数据，来反映环境中的噪声类型及其强弱，上述数字反映的是声音的强弱，即声音的响度，声音强弱的等级用分贝（dB）来表示。 噪声检测装置是声学数据的采集与分析装置，不能减弱噪声。 三、实验题（每空2分，共12分） 16．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】取一个鞋盒（无洞口）充当“房间”；选一个噪声源，准备多种隔音材料。噪声强弱测量方案：用声级计测量噪声的强弱。 【项目实施】步骤一：将噪声源放在鞋盒内部，测量一次噪声强弱。 步骤二：小组合作，在鞋盒内部安装隔音材料。 步骤三：重复步骤一。通过实验，小组得到的数据如下表所示。 材料隔音效果测试表 材料名称 安装隔音材料前的声音强度 安装隔音材料后的声音强度 瓦楞纸 51 46 海绵 50 41 泡沫 48 42 【展示交流】 (1)本实验的噪声源应该选择_______（选填“音叉”“播放音乐的播放器”或“发声稳定的闹钟”）。 (2)本实验测量噪声强弱的声级计是放在鞋盒_______（选填“内部”或“外部”）进行测量的。 (3)小组制作的隔音材料厚度应该大致相同，这体现了________法的思想。 (4)表格中数据的单位为______，表中______（选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”）的隔音效果最好。 (5)应选择较________（选填“安静”或“嘈杂”）的环境进行上述实验。 【答案】(1)发声稳定的闹钟；(2)外部；(3)控制变量；(4)分贝；海绵；(5)安静 【详解】（1）发声稳定的闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合作为本实验的声源。 （2）实验是为了探究材料的隔音效果强弱，声源在盒子内，所以，测量噪声强弱的声级计是放在盒子外部进行测量的。 （3）实验时要保证各种不同的隔音材料包裹的厚度相同，只改变了隔音材料的种类，采用了控制变量法。 （4）声音强弱等级的单位是分贝，故表格中数据的单位为分贝；由表格数据可知，安装海绵这种隔音材料安装前后的声音强度变化最大，故海绵的隔音效果最好。 （5）为了避免外界声音的干扰，本实验应该在较安静的环境中进行。 四、综合题（每题9分，共18分） 17．如图所示，航母上的调度员通常会佩戴特制的耳罩以减弱噪声，小明想知道不同材料制作的耳罩隔音性能的差异。他分别找来厚度和大小均相同的三种材料进行隔音测试：在固定声源之后，用材料遮蔽耳部，从声源位置向后移动，直至听不见声音，记录下移动的距离，重复三次取平均值。所得数据如下表： 材料 移动的距离/m 纸板 2.8 毛巾 2.1 海绵 1.2 (1)实验时，为了保证实验时声源处的响度都相同，最适合做声源的是______（选填“闹铃”或“音叉”），小明听到的声音是通过______传到耳朵里的； (2)分析表中数据可知，物体的隔音性能最好的是______；实验中“用材料遮蔽耳部”是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声； (3)声音的响度每上升10dB，人耳感受到的声音强度等级增加10倍。当检测到的声音的响度由70dB降为50dB，人耳感受到的声音强度等级减小了______倍； (4)为降低交通噪声对居民区的影响，除了在公路旁安装隔离装置，还可以采取______措施（请列举一个）。 【答案】(1)闹铃；空气；(2)海绵；人耳处；(3)100；(4)还可以采取植树造林措施，在传播过程中减弱噪声。 【详解】（1）音叉和闹铃都能够发出声音，但闹铃发出的声音稳定且有规律，而音叉发出的声音不稳定，所以选择闹铃作为声源较为合适。 声音的传播需要介质，小明听到的声音是通过空气传到耳朵里的。 （2）由实验数据知道，利用海绵作为遮蔽耳部的材料时，在很短的距离时就听不到声音了，所以其隔音效果最好。 实验中“用材料遮蔽耳部”，是在人耳处阻碍噪声的传播，即在人耳处减弱噪声。 （3）声音的响度每上升10dB，人耳感受到的声音强度等级增加10倍。当检测到的声音的响度由70dB降为50dB，人耳感受到的声音强度等级减小了 （4）减弱噪声的途径有：在声源处、传播过程中以及人耳处；为降低交通噪声对居民区的影响，除了在公路旁安装隔离装置，还可以采取植树造林措施，在传播过程中减弱噪声。 18．如图1的导盲杖说明书如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠发声和听觉频率范围如图2所示。（15℃时声速为340m/s） 说明书（节选） 声频率 40000Hz 与障碍物距离/m 1~1.5 0.5~1 0~0.5 手柄每秒振动次数 1 2 3 （1）导盲杖发出的是__________（选填“超声波”或“次声波”）； （2）导盲杖主要利用了声可以传递___________（“信息”或“能量”）； （3）若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是__________m，根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动__________次； （4）蝙蝠________（选填“能”或“不能”）发出与导盲杖相同频率的声波； （5）导盲杖、蝙蝠都利用了回声定位技术测距离，该技术是否能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离？___________，理由是_________。 【答案】 超声波 信息 0.85 2 能 不能 真空不能传声 【详解】（1）超声波的频率大于20000Hz，由表格数据可知，导盲杖发出的声音频率为40000Hz，为超声波。 （2）导盲杖手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物，主要利用了声可以传递信息。 （3）若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是 由表格可知，此时导盲杖手柄每秒振动2次。 （4）由图2可知，蝙蝠的发声频率为10000~120000Hz，导盲杖的发声频率为40000Hz，因此蝙蝠能发出与导盲杖相同频率的声波。 （5）声音的传播需要介质，太空中没有空气，是真空状态，而真空不能传声，因此该技术不能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理周周测 第二章 声现象（周测4） 第3⁓5节 （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 【答案】D 2．【答案】D 3．【答案】A 4．【答案】B 5. 【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】D 8．【答案】B 9．【答案】BD 10．【答案】BC 二、填空题（每空2分，共30分） 11．【答案】 空气 音色 超声波 12. 【答案】 振动 空气 能量 13．【答案】 音色 超 信息 14．【答案】 20000 不是 信息 15．【答案】 响度 dB 不能 三、实验题（每空2分，共12分） 16．【答案】(1)发声稳定的闹钟；(2)外部；(3)控制变量；(4)分贝；海绵；(5)安静 四、综合题（每题9分，共18分） 17．【答案】(1)闹铃；空气；(2)海绵；人耳处；(3)100；(4)还可以采取植树造林措施，在传播过程中减弱噪声。 18．【答案】 超声波 信息 0.85 2 能 不能 真空不能传声 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级物理周周测 第二章 声现象（周测4） 第3⁓5节 （时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（本大题共10小题，共40分。其中1～8题为单选题，每小题4分；9、10题为多选题，每小题4分，漏选得2分，错选得0分） 1. 下列事例中不是利用声音传递信息的是（　　 ） A．智能机器人通过超声波传感器避开障碍物 B．声呐系统探测地形 C．学生听到上课铃响进教室 D．利用超声波击碎人体内的结石 2．声在生活中有着广泛的应用。下列应用是利用声传递能量的是（     ） A．医院里用“B超”检测身体 B．在校园附近安装禁止鸣笛的装置 C．汽车上安装倒车雷达 D．用超声波去除人体中的结石 3．2025元宵晚会，五个省的乐手们隔空齐奏国乐《宫商角徵羽》，笙、笛、古琴等九种民族乐器共同带来的悠扬五音，奏响五千年中华文明共振同鸣，祈愿新的一年五福临门、五谷丰登。下列说法正确的是（     ） A．笛声通过空气传入现场观众的耳朵 B．古琴声是由空气振动产生的 C．宫、商、角、徵、羽的五音一定是乐音 D．听众可以区分笙和笛发出的声音，是因为二者音调不同 4．生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活、学习。为了控制噪声，人们采取了不同的措施。下列属于在声源处减弱噪声的是（     ） A．临街的房间安装双层玻璃 B．图书馆阅览室禁止大声喧哗 C．建筑工地设置噪声检测仪器 D．机场领航员工作时佩戴防噪声耳罩 5. 作为陕西省民航发展“头号工程”，西安咸阳国际机场三期扩建工程正稳步推进，施工中通过加装隔声屏障、选用低噪声设备等多项措施降低噪声污染。其中，施工区域周边加装的专业隔声屏障有效阻断了机械噪声向周边居民区传播，这种控制噪声的措施与下列相同的是（     ） A．机场禁止夜间22：00至次日6：00进行高噪声施工 B．为受噪声影响的周边学校安装隔声窗 C．施工时优先选用静音型设备 D．现场作业人员佩戴防噪声耳罩进行操作 6．随着医疗水平的发展，医院里通常使用超声波雾化技术将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒，使其悬浮于气体中，并进入呼吸道及肺内，达到良好疗效，此过程中（     ） A．雾化机发出的超声波是由物体振动产生的 B．雾化机发出的超声波不能通过空气传播 C．人听不到超声波，是因为超声波的响度太小 D．超声波雾化药物说明了声音能够传递信息 7．在两个隔音房间模型相同位置放入响度相同的闹钟，噪音计先后放在图中位置，示数如图。则隔音房间1（　　） A．通过防止产生来控制噪声 B．通过防止入耳来控制噪声 C．隔音性能比隔音房间2好 D．隔音性能比隔音房间2差 8．海底科考站利用声呐系统探测周围的环境和物体，以下关于声呐的说法正确的是（　　） A．声呐发出的是次声波，人类能够听到 B．声呐是利用声音的反射来传递信息的 C．声呐在真空中也能正常工作 D．声呐探测到的信号速度比光在水中的传播速度快 9．“听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障。下列说法正确的是（　　） A．工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B．声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C．“听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递信息 10．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发现与接收超声波的情况如图乙所示，表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说明正确的是（假设超声波的速度为，且声速与车速均保持不变）（   ） A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪 B．汽车遇到第二次信号时，距测速仪 C．汽车两次收到信号的时间差为 D．汽车的速度约为 二、填空题（每空2分，共30分） 11．在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过___________传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 12. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于_______产生声音，声音通过_________传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有_________。 13．声纹锁是依据声音的______来进行声纹识别；导盲杖能发出频率高于20000Hz的_______（选填“超”或“次”）声波，遇到障碍物反射回来，被导盲杖接收，导盲杖会产生“嘀嘀”的提示音，说明声音能够传递________。 14．如图甲所示，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率至少大于________Hz，人耳听到超声波清洗机工作时发出“嗡嗡”的声音，这_______（选填“是”或“不是”）超声波。人们利用超声波成像技术发明了超声检测仪，利用其可以观察母体内胎儿的情况，如图乙所示，这说明声波可以传递_________。 15．如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 三、实验题（每空2分，共12分） 16．综合实践项目：制作隔音房间模型。 【项目分析】取一个鞋盒（无洞口）充当“房间”；选一个噪声源，准备多种隔音材料。噪声强弱测量方案：用声级计测量噪声的强弱。 【项目实施】步骤一：将噪声源放在鞋盒内部，测量一次噪声强弱。 步骤二：小组合作，在鞋盒内部安装隔音材料。 步骤三：重复步骤一。通过实验，小组得到的数据如下表所示。 材料隔音效果测试表 材料名称 安装隔音材料前的声音强度 安装隔音材料后的声音强度 瓦楞纸 51 46 海绵 50 41 泡沫 48 42 【展示交流】 (1)本实验的噪声源应该选择_______（选填“音叉”“播放音乐的播放器”或“发声稳定的闹钟”）。 (2)本实验测量噪声强弱的声级计是放在鞋盒_______（选填“内部”或“外部”）进行测量的。 (3)小组制作的隔音材料厚度应该大致相同，这体现了________法的思想。 (4)表格中数据的单位为______，表中______（选填“瓦楞纸”“海绵”或“泡沫”）的隔音效果最好。 (5)应选择较________（选填“安静”或“嘈杂”）的环境进行上述实验。 四、综合题（每题9分，共18分） 17．如图所示，航母上的调度员通常会佩戴特制的耳罩以减弱噪声，小明想知道不同材料制作的耳罩隔音性能的差异。他分别找来厚度和大小均相同的三种材料进行隔音测试：在固定声源之后，用材料遮蔽耳部，从声源位置向后移动，直至听不见声音，记录下移动的距离，重复三次取平均值。所得数据如下表： 材料 移动的距离/m 纸板 2.8 毛巾 2.1 海绵 1.2 (1)实验时，为了保证实验时声源处的响度都相同，最适合做声源的是______（选填“闹铃”或“音叉”），小明听到的声音是通过______传到耳朵里的； (2)分析表中数据可知，物体的隔音性能最好的是______；实验中“用材料遮蔽耳部”是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声； (3)声音的响度每上升10dB，人耳感受到的声音强度等级增加10倍。当检测到的声音的响度由70dB降为50dB，人耳感受到的声音强度等级减小了______倍； (4)为降低交通噪声对居民区的影响，除了在公路旁安装隔离装置，还可以采取______措施（请列举一个）。 18．如图1的导盲杖说明书如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠发声和听觉频率范围如图2所示。（15℃时声速为340m/s） 说明书（节选） 声频率 40000Hz 与障碍物距离/m 1~1.5 0.5~1 0~0.5 手柄每秒振动次数 1 2 3 （1）导盲杖发出的是__________（选填“超声波”或“次声波”）； （2）导盲杖主要利用了声可以传递___________（“信息”或“能量”）； （3）若气温15℃时导盲杖发出声后0.005s接收到回波，则它与障碍物的距离是__________m，根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动__________次； （4）蝙蝠________（选填“能”或“不能”）发出与导盲杖相同频率的声波； （5）导盲杖、蝙蝠都利用了回声定位技术测距离，该技术是否能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离？___________，理由是_________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $