第17天“总量与分量”模型(1)-【每天10道应用题】2026-2027学年四年级上册数学思维训练（人教版）

5.320×15+1350=6150(m) 6.130×24=3120(瓶) 7.32×280=8960(t) 8.240×12-490=2390(元) 9.15×190=2850(m) 2850<3000,够。 10.25 第14天 积的变化规律 1.928×(27÷9)=2784(步) 2.除以4 3.30×8×(24÷8)=720(m2) 4.（21+7)÷7=4362×4=1448(m2) 5.600÷4=15096÷8=12 150×12=1800 6.280x[(16+8)÷8]=840(m2) 7.35×12=7×5×12=7×60=420 8.125÷5=25(m) (5+25)×25=750(m2) 9.54×(12÷3)+44x(10:2)=436(分) 10.60×4÷2=120 第15天用计算器探索规律 1.111111 222222333333444444 182137037 2437037 2.80880 8880 88880 888880 8888880 88888880 3.(1)1212 13131414 1515 (2)1616 1717 1818 4.109989 119988 129987 149985 179982 5.9876100000 1111151000000 1111114987654 10000000 6.1(aaaxaaa+aaa）÷aaa-aaa=1 7.3636363636 8.123456789876543210 72 9.1755÷65=2756×27=1512 10.48960÷64=765675×64=43200 第16天用估算解决问题 1.把21看成20,198看成200,200×20= 4000(元) 2.把39看成40.40×250=10000(cm)= 100(m),够。 :3.把339看成340，把11看成10,340× 10=3400(m) 4.把21看成20.18×20=360(kg) 18×21>360,能。 5.把19看成20，把298看成300。 300x20=6000(元)298×19<6000，够。 6.把183看成200。 200x5=1000(m2) 183×5<1000,不够。 7.把22看成20，把151看成150。 150×20=3000(份) 151×22>3000,能。 8.把98看成100.15×100=1500(m) 15×98<1500,不能。 9.把594看成600.600×12=7200（字） 7200<8000,不对。 10.400×12=4800(t) 第17天“总量与分量”模型(1) 1.189-120=69(箱) 2.158+254+426=838(箱) 3.180-24-26=130(份) 4.328+275-420=183(个) 5.6m=600cm 600-313-156=131(cm) 6.378+346=724(名) 7.90-22+25=93(架) ●8.600+600-134=1066（下） 9.32+18-15=35(人) 10.661-223-256=182(名) 第18天“总量与分量”模型(2) 1.207+148=355(个)355>300，不 够，小强说得对。355-300=55（个） 2.258+200+656=1114(元) 1114>1000,可以买热水壶，炒锅和 电饭煲。（答案不唯一）》 3.321+329=650(名) 650>640,坐不下。 4.18+18+21=57(元)57<60，可以买 两副18元一副的和一副21元一副 的。（答案不唯一） 5.340+190-30=500(元) 500=500,够。 6.208+119=327(人) 327>300,不够。 7.269+248=517(元) 517>500,能。517-100=417（元） 8.379+267=646(元) 646<700,够。 9.307+252=559(元) 559<570,可以。 10.方案一：4×10+6×10=100（元） 可以买10个羽毛球和10个键子。 方案二：9×8+4×7=100（元） 可以买8根跳绳和7个羽毛球。 (答案不唯一) 第19天“总价、单价与数量”模型 1.240÷6=40(元) 2.108×15=1620(元) 3.360÷9=40(盒) 4.125×(12+1)=1625(元) 5.(340-295)×9=405(元) 6.20×3÷(1+3)=15(元) 20-15=5(元) 7.120×16=1920(元) 1920<2000,够。 8.60×120=7200(元) 9.170×70+128×(90-70)=14460(元) 150×90=13500(元) 14460>13500,赚钱。 14460-13500=960(元) : 10.114×65+86×65=13000(元) 第20天“路程、速度与时间”模型 1.65×12+130=910(km) 2.560÷(5+2)=80(km) 3.60×4÷3=80(千米/时) 4.43×39-200=1477(m) 5.204÷3×8=544(km) 6.1小时=60分钟9÷9×60=60(km) 7.1800÷5×25=9000(m) 8.365×(13-4-4)=1825(m) 9.(680-500)÷2=90(千米/时) 630÷90=7(时)7+7=14（时） 10.(60×2+50×2)÷(60-50)=22(分) 60×(22-2)=1200(m) 第21天平行和垂直 1.B 2.××0× △ △ △ 3.3组 4.2条 5.直线a和直线b互相垂直。 180°-43°-47°=90°，直线a与直线b 的夹角为90°，所以互相垂直。 6.(1)6(2)5 67.非 73“总量与分量”模型(1) 第17天 “总量与分量”模型(1) @基础题1超市原来有189箱牛奶，卖出了120箱，还剩下多少箱牛奶？ @基础题2“塘栖枇杷节”期间，刘叔叔通过网络直播卖枇杷，生意火爆。他 某天上午卖出158箱，下午卖出254箱，晚上卖出426箱。这天刘叔叔一共卖出 多少箱枇杷？ 基础题3胜利小学开展“垃圾分类”主题实践活动，需要整理180份垃圾 分类宣传手册。第一天整理了24份，第二天整理了26份，还剩多少份宣传手册 没整理？ 重点题4阳光玩具厂一月份生产了328个智能机器人，二月份生产了275个。 三月初，他们给快乐商城发货420个。此时还剩多少个智能机器人？ 重点题5藤编这一古老的传统民间技艺，在我国有着上千年的历史。王 师傅用一根6m长的藤条编成下面的两件工艺品，还剩多少厘米长的藤条？ 用去313cm 用去156cm 作业检查画√圈画关键 检查数字 验算结果 检查单位 ■作答完整 33 应用题·四年级上册 重点题6这次参加体检的学生一共有多少名？ 学校参加体检的男生有 378名，女生有346名。 酒 重点题7某玩具店有90架玩具飞机，上午卖出22架，下午又进了25架。 现在这个玩具店里还有多少架玩具飞机？ 重点题8跳绳对骨骼的生长有一定的促进作用，有助于儿童身高的增长。 琪琪周一跳绳600下，周二比周一少跳134下，琪琪这两天一共跳绳多少下？ @拓展题9一辆公交车上原来有32人，到达某一站点后，上来了18人，同 时下去了15人，现在车上有多少人？ 拓展题10英才小学有661名学生。秋游活动中，低年级的223名学生去了 动物园，中年级的256名学生去了森林公园，剩下的高年级学生都去爬山。爬山 的学生有多少名？ 00d 3 @日期： ©用时： ⊙做对： 道 ⑧做错： 道