2027届高三生物一轮复习课件第16讲 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病(第1课时)

该高中生物学高考复习课件聚焦伴性遗传和人类遗传病核心考点，涵盖基因在染色体上的假说与证据、伴性遗传类型及应用、遗传系谱图判断等内容。对接高考评价体系，分析近五年广东卷等真题考点权重，归纳选择题和解答题常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题训练与核心素养融合，如结合2023广东卷育种题、2024北京卷基因位置题，通过五步法判断遗传系谱图、伴性遗传致死问题解析等方法，培养学生科学思维和探究实践能力。提供易错点警示和答题模板，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此精准教学，提升复习效率。

考情分析 考点 由高考知核心知识点 预测 伴性遗传和人类遗传病 (2025·广东卷)伴性遗传规律及其应用(2024·广东卷)遗传系谱图的判断(2023·广东卷)伴性遗传规律及其应用(2022·广东卷)伴性遗传规律及其应用(2021·广东卷)伴性遗传规律及其应用 题型：选择题、解答题 内容： 本部分内容常与基因工程、遗传变异、电泳图等内容相结合作为命题热点，考查考生的科学思维和社会责任感。2027年高考很可能在呈现现实中的问题情景，让学生在真实的背景下运用科学思维，分析数据。 1 2 基因在染色体上的假说和实验 伴性遗传的类型及应用 第16讲 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病 3 素养提升课7 基因位置的判定 4 人类遗传病的类型及调查 5 遗传系谱图的判断与概率计算 考点一 基因在染色体上的假说与证据 一. 萨顿的假说 萨顿的假说 研究方法 核心内容 依 据 类比推理 基因是由 携带着从亲代传递给下一代的， 即基因在 上。 基因和染色体 存在着明显的 关系。 染色体 染色体 行为 平行 萨顿 看不见 染色体 假说: 基因在染色体上(基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代) 推理 基因 看得见 类比 平行关系 Dd D d 类比推理法 注意: 类比推理不能起到证明作用，不能得出可靠的结论。 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和_________ 在配子形成和受精过程中，___________相对稳定 存在 体细胞 配子 体细胞中来源 成对基因一个来自____， 一个来自_____ 一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的 ____________自由组合 ______________自由组合 独立性 形态结构 父方 非等位基因 母方 非同源染色体 基因和染色体行为存在着明显的平行关系表现: 成对 成对 成对基因中的一个 成对染色体中的一条 萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说，摩尔根用实验证明了“基因 在染色体上”。请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？为 什么？ ________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 。 不一定。 ①真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质基因位于 线粒体和叶绿体的DNA上。 ②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA和质粒DNA上 考点一 基因在染色体上的假说与证据 二. 基因位于染色体上的实验证据 (1)杂交实验过程: 研究方法: 假说-演绎法 (2)过程及分析: ①F1的结果说明_____是显性性状。 红眼 ③F2白眼果蝇只有_____,说明白眼性状的表现与_____相联系。 ②F2的比例关系说明果蝇眼色的遗传符合_________, 红眼和白眼受_____等位基因控制。 分离定律 一对 雄性 性别 1. 果蝇的杂交实验——观察现象、提出问题 2. 对自由组合现象的解释——分析问题、提出假说 ①假说: 控制果蝇红眼、白眼的基因只位于 染色体上， 染色体上无相应的等位基因。 X Y ②对杂交实验的解释(如图): 3. 对自由组合现象的验证——演绎推理、实验验证 (1)方法:__________实验 测交 (2)演绎推理图解: 为了验证假说，摩尔根设计了多个新的实验，其中一组最为关键，即__________________________________，绘出此杂交实验的遗传图解。 白眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇交配 追 加 实 验→ XwXw × XWY ↓ XWXw XwY 白眼(雌) 野生红眼(雄) 红眼(雌) 白眼(雄) XwXw × XWYW ↓ 白眼(雌) 野生红眼(雄) XWXw XwYW 红眼(雌) 红眼(雄) D.位于X和Y染色体的同源区段上(Ⅰ) B.只位于X染色体上(Ⅱ2) P F1 P F1 摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下: 红眼雌性 白眼雄性 126 115 三. 基因与染色体的关系 果蝇一条性染色体上的几个基因 ①在没有发生DNA复制的情况下，一条染色体只有一个DNA分子 ⑤图中的白眼和棒眼基因是否遵循自由组合定律？ ②一条染色体上带有多个基因 ③基因在染色体上呈线性排列 ④图中的白眼和朱红眼基因是等位基因？ 不是 不遵循 4. 得出结论: 控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上→基因位于染色体上。 A a B b A B a b 甲 乙 非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。 【思考】非等位基因都能自由组合吗？ 遗传学的第三定律(摩尔根):基因的连锁互换定律 （2）、、和 互为________（填“等位”或“非等位”） 非等位 不遵循 基因，其本质区别是________________________________________。 其遗传________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传规律。 脱氧核苷酸序列不同（碱基对排列顺序不同） 【检测】（2024·北京卷，T6）摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基 因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是( )。 果蝇 染色体上一些基因的示意图 A.所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B.所示基因在 染色体上都有对应的基因 C.所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D.四个与眼色表型相关基因互为等位基因 √ 【检测】摩尔根在探索果蝇白眼性状遗传规律时，提出“白眼由X染色体上的隐性基因控制，而Y染色体上不含其对应的等位基因”，这属于假说—演绎法中的（     ） A．分析问题，提出假说 B．观察现象，提出问题 C．演绎推理，实验验证 D．分析结果，得出结论 C 摩尔根通过观察果蝇白眼性状的遗传现象与性别相关联，提出“白眼基因位于X染色体上的隐性遗传，Y染色体无等位基因”的假说，属于假说—演绎法中的“分析问题、提出假说”阶段。 【检测】为探究基因和染色体的关系，科学家们进行了长期实验，得出了基因在染色体上的结论。下列相关叙述正确的是（　　） A．萨顿用蝗虫细胞做实验材料证明了基因在染色体上 B．萨顿观察到基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 C．摩尔根等发现所有基因都在染色体上呈线性排列 D．摩尔根通过实验证明果蝇的白眼基因仅位于X染色体上 D 未证明，只是根据现象进行推理。 基因在光学显微镜下并观察不到。 摩尔根团队发现基因在染色体上线性排列，但并非所有基因都在染色体上。 考点二 伴性遗传的类型及应用 一. 性别决定的类型 类型 雄性 雄配子 雌性 雌配子 代表生物 XY型 zw型 XY X:Y=1:1 XX X ZZ ZW Z Z:W=1:1 哺乳动物、大多数昆虫、雌雄异株植物 鸟、鳞翅目昆虫、爬行类、部分两栖类和鱼类 1.性染色体决定性别(主要方式) 2.染色体组数目决定性别 性染色体数目: 雌性(XX),雄性(XO) 3.环境因子影响(或决定)性别 如含XX的蛙卵在20 °C下发育成雌蛙，在30 °C下则发育成雄蛙！ 4.基因决定性别 某种植物: B_T_为雌雄同株, bbT_为雄株, B_tt或bbtt为雌株。 【拓展】 X、Y染色体大小 Y染色体的作用 性别决定机制 人类 果蝇 X远大于Y Y大于X 决定性别(含SRY) 决定雄性的育性 SRY基因决定 X染色体数 讲清雌雄异株才适合性别决定 17 （1）所有生物都有性染色体吗？ _____________________________________________________________。 （2）性染色体上的基因都与性别决定有关系吗？ _____________________________________________________________。 （3）性染色体只存在于生殖细胞中吗？ ____________________________________________________________。 所有无性别之分的生物均无性染色体，如雌雄同株的植物豌豆 性染色体上的基因未必都与性别决定有关，如色觉基因 性染色体也存在于体细胞中 【检测】某种鸟类的性别决定方式为ZW型，其羽毛颜色由位于常染色体上一对等位基因A、a 和位于Z染色体上一对等位基因B、b控制。其中，B基因控制黑色素的合成，且颜色深浅与B基因的数量呈正相关；a基因纯合时抑制B基因的功能。某学习小组的同学用aaZbZb个体和AAZBW个体杂交，F1代中雄性全部表现为灰色、雌性全部表现为白色，再让F1代雌雄个体相互交配得到F2。下列说法错误的是( ) A. 该种鸟类雄性个体羽毛颜色多于雌性 B. 自然界中白色个体的基因型存9种 C. F2代雄性中灰色个体出现的概率为3/16 D. 让F2代白色羽毛的雌雄个体相互交配，后代不会出现黑色羽毛的个体 C aa_ _(5种) A_ZbZb(2种) A_ZbW(2种) A_ZBZb A_ZBZB 3/4×1/2 二. 伴性遗传 1. 伴性遗传的概念: 位于__________上的基因所控制的性状，在遗传上总是表现出________________的现象。 2. 人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传病 (1)红绿色盲基因的位置: ___________上，Y染色体没有该基因及其等位基因的分布。 性染色体　 和性别相关联 X染色体 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型情况: (正常基因和色盲基因分别用B、b表示)   女性 男性 基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表型 正常 正常(携带者) ______ 正常 ______ 色盲 色盲 (3)位于X染色体上的隐性基因(人类红绿色盲基因b)的遗传特点: ①患者中男性________女性。 女性中同时含有两个Xb才是患病个体，含一个致病基因只是携带者，表现正常。而男性中只要有一个Xb就是患病个体。 ②往往会出现____________现象。 ③__________________________________。 女性患者(XbXb)的Xb一条来自父亲， 一条来自母亲，其父亲的基因型一定 为XbY，其儿子的基因型也一定为XbY。 多于 隔代遗传　 女病父亲和儿子必病(女病父子必病) XbXb ? ? XbY XbY Xb Xb (1)致病基因位置:________致病基因D及其等位基因d仅位于______染色体上，Y染色体上没有相应基因的分布。 3. 抗维生素D佝偻病——伴X染色体显性遗传病 显性 X (2)基因型和表型之间的对应关系： (3)X染色体上的显性基因的遗传特点: ①患者女性________男性，但部分女性患者病症较轻； ②具有世代连续性； ③_______________________________________。因为男性患者的基因型为XDY，其XD基因必然来自母亲，并传递给女儿。   女性 男性 基因型 XDXD XDXd XdXd XDY XdY 表型 ______ ____________ 正常 ______ ______ 正常 多于　 男病母亲和女儿一定患病(男病母女必病) 患者 患者(发病轻) 患者 XDY ？ ？ XbX XbX XDX XDX 4. 人的外耳道多毛症——伴Y染色体遗传病 (1)致病基因的位置: 仅位于______染色体上。 (2)Y染色体上基因的遗传特点: ①患者均为________； ②连续遗传； ③患者的________和________一定患病。 Y 男性 父亲 儿子 【例】人类外耳道多毛症（用A和a表示） 女性: 男性: XX XYA、XYa XYA (父病子必病) XY XY XYA ? ? XYA 【注意】没有显隐性之分 (2)选育雌鸡的杂交设计: 选择_______雄鸡和______ 雌鸡杂交, 示意图如右。 (3)选择: 从F1中选择表型 为_________的个体保留。 非芦花 芦花 非芦花 三. 根据性状推断后代性别, 指导生产实践 (1)控制鸡的羽毛有横斑条纹(芦花)的基因只位于____染色体上。 Z 24 1. X、Y染色体同源区段与非同源区段的认识 在X、Y染色体的同源区段，基因是成对存在的，存在等位基因，而非同源区段则相互不存在等位基因，如下图: 四. 伴性遗传特例分析 (1)基因(设为B、b)所在区段位置与相应基因型对应关系: 基因所 在区段 基因型(隐性遗传病) 男正常 男患病 女正常 女患病 Ⅰ Ⅱ-1(伴Y染色体遗传) Ⅱ-2(伴X染色体遗传) XBYB XBYb XbYB XbYb XBXB XBXb XbXb XYB XYb XBY XbY XBXB XBXb XbXb (2)X、Y染色体同源区段的基因遗传 X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似，但也有差别，如: 　　♀XaXa×XaYA♂　　　♀XaXa×XAYa♂ 　　　　　↓ ↓ 　　♀XaXa　XaYA♂ ♀XAXa　XaYa♂ 因此Ⅰ区段上的基因的遗传与性别仍有关。 (3)X、Y染色体非同源区段的基因遗传 Ⅱ-1区段为Y染色体上的非同源区段,其上的遗传为伴Y染色体遗传; Ⅱ-2区段为X染色体上非同源区段,其上的遗传为伴X染色体遗传。 注意2: 对群体来说，同源区段上的基因控制的遗传病，男性和女性的发病率是相等的！ 注意1: X、Y染色体同源区段上的基因的遗传也是伴性遗传。 【检测】右图为果蝇的性染色体简图,Ⅰ为、 染色体的同源区段,Ⅱ、Ⅲ是非同源区段。下列叙述正确的是 ( ) A.在有丝分裂过程中,也存在、 染色体联会行为 B.若等位基因位于Ⅰ区段,则性状表现与性别无关联 C.控制果蝇红眼与白眼的基因位于Ⅲ区段 D.若基因、 位于Ⅰ区段,则种群中相关的基因型有7种 D X、Y 染色体属于同源染色体,但是联会行为只发生在减数分裂过程中。 X、Y 染色体属于同源染色体,但是联会行为只发生在减数分裂过程中。 位于Ⅱ区段。 【检测】（2023·广东卷，）鸡的卷羽对片羽 为不完全 显性，位于常染色体，表现为半卷羽；体型正常对矮小 为显性，位于 染色体。卷羽鸡适应高温环境，矮小鸡饲料利用率高。 为培育耐热节粮型种鸡以实现规模化生产，研究人员拟通过杂交将 基因引入广东特色肉鸡“粤西卷羽鸡”，育种过程见图。下列分析错 误的是( )。 A.正交和反交获得 个体表型和亲本不一样 B.分别从 群体Ⅰ和Ⅱ中选择亲本可以避免近交衰退 C.为缩短育种时间应从 群体Ⅰ中选择父本进行杂交 D. 中可获得目的性状能够稳定遗传的种鸡 √ 【检测】(2024·浙江卷6月， )某昆虫的翅形有正常翅和裂翅,体色有 灰体和黄体，控制翅形和体色的两对等位基因独立遗传，且均不位 于 染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄 虫杂交， 表型及比例为裂翅灰体雌虫∶裂翅黄体雄虫∶正常翅灰体 雌虫∶正常翅黄体雄虫。让全部 相同翅形的个体自由交 配，中裂翅黄体雄虫占 总数的( )。 B A. B. C. D. 【检测】（2022·河北卷， ）研究者在培养野生型红眼果蝇时，发 现一只眼色突变为奶油色的雄蝇。为研究该眼色遗传规律，将红眼 雌蝇和奶油眼雄蝇杂交，结果如下图。下列叙述错误的是( )。 A.奶油眼色至少受两对独立遗传的基因控制 B. 红眼雌蝇的基因型共有6种 C.红眼雌蝇和伊红眼雄蝇杂交，得到伊红眼雌蝇的概率为 D.雌蝇分别与 的三种眼色雄蝇杂交，均能得到奶油眼雌蝇 √ 3. 性染色体相关“缺失”下的传递分析 染色体变异后,仍然遵循基因的分离定律和自由组合定律, 可用遗传图解解决。 (1)部分基因缺失: 可用 <m></m> 代替缺失的基因, 然后分析遗传图解, 如 <m></m> , 若 <m></m> 基因缺失, 则变成 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> (2)染色体缺失: 可用 <m></m> 代替缺失的染色体, 然后分析遗传图解, 如 <m></m> , 若 <m></m> 缺失,则变成 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、 <m> 34 【检测】果蝇的性别决定方式是 型,性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征,甚至使果蝇死亡,如性染色体组成为 的个体为雄性, 、 的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因 和 控制。某同学发现一只异常果蝇,该果蝇左半侧表现为白眼雄性,右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常, 且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异, 则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是( )。 A. <m></m> ；含基因 <m></m> 的 <m></m> 染色体丢失 B. <m></m> ；含基因 <m></m> 的 <m></m> 染色体丢失 C. <m></m> ；含基因 <m></m> 的 <m></m> 染色体结构变异 D. <m></m> ；含基因 <m></m> 的 <m></m> 染色体结构变异 A 35 4. 伴性遗传中的致死问题 (1) X 染色体上隐性基因使雄配子(花粉)死亡 36 (2)X染色体上隐性基因使雄性个体死亡 【检测】某种雌雄异株的植物有宽叶和狭叶两种类型；宽叶由显性基因 控制,狭叶由隐性基因 控制, 和 均位于 染色体上,基因 使雄配子死亡。下列说法<zzd>不正确</zzd>的是( )。 A.若后代全为宽叶雄株个体,则亲本基因型是 <m></m> B.若后代全为宽叶,雌、雄植株各半,则亲本基因型是 <m></m> C.若后代雌雄各半,狭叶个体占 <m></m> ,则亲本基因型是 <m></m> D.若后代性别比例为 <m></m> ,宽叶个体占 <m></m> ,则亲本基因型是 <m></m> D 38 【提醒】伴性遗传中基因型和表现型的书写误区 (1)在基因型的书写中，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上， 性染色体上的基因则需将性染色体及其上基因一同写出, 如XBY。 一般常染色体上的基因写在前，性染色体及其上基因写在后,如DdXBXb。 (2)在表现型的书写中，对于常染色体遗传不需要带入性别； 对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性，又要将性别一同带入。 (3)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。 雌雄同株的植物无性染色体。 (4)性染色体上的基因并不都是控制性别的，如色盲基因。 【检测】某 型的雌雄异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，受一对等位基因控制，用纯种品系进行杂交，实验如下。下列有关分析错误的是( ) 实验①：窄叶♀×阔叶♂阔叶♀、 窄叶♂ 实验②：阔叶♀×窄叶♂阔叶♀、 阔叶♂ A.实验①就能说明控制叶形的基因位于 染色体上 B.仅根据实验②无法判断两种叶形的显隐性关系 C.实验①和实验②子代中的雌性植株基因型相同 D.实验②子代雌、雄植株杂交的后代不出现雌性窄叶 B 实验②中，阔叶♀× 窄叶♂├ →50%┤阔叶♀、50% 阔叶♂，子代均表现阔叶，说明阔叶对窄叶为 显性 【检测】某种二倍体高等植物的性别决定类型为 型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因位于 染色体上,含有基因 的花粉不育。下列叙述错误的是( ) A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 C 宽叶雌株、与窄叶雄株 杂交, 只有含 的花粉可育,子代无雌株 【检测】果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇 ,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇∶圆眼果蝇。缺刻翅、正常翅由 染色体上的一对等位基因控制,且 染色体上不含其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇∶正常翅雌果蝇 ,雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得,下列关于 的说法错误的是( ) A.星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等 B.雌果蝇中纯合子所占比例为 C.雌果蝇数量是雄果蝇的2倍 D.缺刻翅基因的基因频率为 D 缺刻翅基因的基因频率为 考点三 五步法判断遗传系谱图中遗传病的传递方式 具有母系遗传的特点，即女性患者的子女全部患病。 若正交和反交结果不同，且始终与母方相同， 则基因位于细胞质中，否则基因位于细胞核。 第一步: 先区分细胞核遗传和细胞质遗传 实验方法: 进行正交和反交实验。 细胞质遗传的特点是: 1. 现象及结论的口诀记忆: 若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病； 若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传 2.图解表示 第二步: 确定是否为伴Y遗传 第三步: 确定系图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传 隐性: “无中生有”为隐性 (无病的双亲，所生的孩子中有患者) 显性: “有中生无”为显性 (有病的双亲，所生的孩子中有正常的) 第四步: 用口诀法确定致病基因位于常染色体上,还是位于X(性)染色体上 ①若是显性遗传病, 则看“男病”; 口诀: “男病母女必病”。 若相符合, 则可能是伴X染色体显性遗传, 否则可能是常染色体显性遗传。 ②若是隐性遗传病, 则看“女病”; 口诀: “女病父子必病”。 若相符合, 则可能是伴X染色体隐性遗传, 否则可能是常染色体隐性遗传。 图1 图2 最可能为伴X染色体显性遗传 一定为常染色体显性遗传 方法一 第四步: 用口诀法确定致病基因位于常染色体上,还是位于X(性)染色体上 ①若是显性遗传病, 则看“男病”; 口诀: “男病母女必病”。 若相符合, 则可能是伴X染色体显性遗传, 否则可能是常染色体显性遗传。 ②若是隐性遗传病, 则看“女病”; 口诀: “女病父子必病”。 若相符合, 则可能是伴X染色体隐性遗传, 否则可能是常染色体隐性遗传。 图3 最可能为伴X染色体隐性遗传 方法一 图4 一定为常染色体隐性遗传 第四步: 用假设法确定致病基因位于常染色体上,还是位于X(性)染色体上 ②假设: 先假设在X染色体上，用具体基因型代进去，推导。 常染色体显性遗传 常染色体隐性遗传 最可能为伴X隐性遗传 ①判断显隐性 若相符合，则可能是伴X染色体遗传，也可能是常染色体遗传。 若得出矛盾的结论，则为常染色体遗传； 方法二 若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病； 若该病在系谱图中是隔代遗传,则最可能为隐性遗传病； 再根据患者性别比例进一步确定。 第五步: 若系谱图中无上述特征, 只能从可能性大小推测 最可能是伴X染色体显性遗传   (1)甲病的遗传方式是       ，Ⅲ3的基因型为       。 (2)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则其同时患甲、乙两种遗 传病的概率是      。若Ⅳ1与某正常男性结婚，则他们生育一个患乙病男孩的概率是      。 (3)目前对于乙病没有较好的治疗方法，通过         和产前诊断等手段对该病进行预防和监测可降低其发病率；另外，科学家提出，通过         的方法，用正常基因取代或修补患者细胞中有缺陷的基因，可能将其根治。 【检测】如图为某家族关于甲、乙两种遗传病的系谱图，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，且上述两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲病致病基因，但不携带乙病致病基因。回答下列问题∶ 常染色体隐性遗传   AAXBXb或AaXBXb 1/24 1/8 遗传咨询 基因治疗   (1)甲病的致病基因位于      染色体上，乙病的遗传方式为         。 (2)图中4号个体的基因型为             。 (3)11号个体不携带致病基因的概率为           ，6号和7号再生一个同时患两种病的男孩的概率为           ，该患病男孩所患乙病的致病基因来自第Ⅰ代的           号个体。 【检测】甲、乙为两种单基因遗传病，如图为某岛屿上与外界隔绝的家系的有关这两种遗传病的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因在X染色体上(甲病由A和a控制，乙病由B和b控制)。请回答下列问题： 常 伴X染色体隐性遗传 AaXBXb 3/4 1/16 4 $