读后续写微技能 14（动物描写）——词块背诵及检测 -2027届高三英语一轮复习专项

该高中英语学习任务单聚焦读后续写动物描写微技能，系统梳理拟声词（如woof、tweet）、动作词块（如wag the tail、brush the fur）等核心考点，按“词块背诵-检测巩固”架构组织，通过填空任务引导学生自主构建动物描写词块网络，体现考点梳理的系统性和层次性。 亮点在于词块精准积累与自主诊断设计，如检测部分设置21道针对性填空题，学生可通过自我检测定位薄弱词块，提升语言能力和学习能力。任务单帮助学生形成个性化词块储备库，教师能依据检测结果实施精准指导，有效支持因材施教。

读后续写微技能 14（动物描写）——词块背诵 班级：________________________________ 姓名：________________________________ 1. 2. 狗汪汪：woof 3. 发出尖锐的警告声 bark a sharp warning 4. 鸟鸣：tweet 5. 牛哞：moo 6. 鸭嘎嘎：quack 7. 马嘶：whinny/neigh 8. 鸡咯咯：cluck 9. 尖叫 screech/shriek 10. 猫喵喵：meow 11. 猪哼：oink 12. wag the tail 摇尾巴 13. brush the fur 梳理毛发 14. snore 打鼾 15. sniff 嗅 16. lick my face 舔我的脸 17. trot 疾走 18. roar at 向……吼叫；咆哮 19. beat/flap the wings 拍打翅膀 20. stand on the back legs 后脚站立 21. tear...with sharp teeth 用锋利的牙齿撕咬…… 22. rub the paws 摩擦脚掌/爪子 读后续写微技能 14（动物描写）——检测 班级：________________________________ 姓名：________________________________ 23. 1. 狗汪汪：________________________________ 2. 发出尖锐的警告声 ________________________________ 3. 鸟鸣：________________________________ 4. 牛哞：________________________________ 5. 鸭嘎嘎：________________________________ 6. 马嘶：________________________________ 7. 鸡咯咯：________________________________ 8. 尖叫 ________________________________ 9. 猫喵喵：________________________________ 10. 猪哼：________________________________ 11. ________________________________摇尾巴 12. ________________________________梳理毛发 13. ________________________________打鼾 14. ________________________________嗅 15. ________________________________舔我的脸 16. ________________________________疾走 17. ________________________________向……吼叫；咆哮 18. ________________________________拍打翅膀 19. ________________________________后脚站立 20. ________________________________用锋利的牙齿撕咬…… 21. ________________________________摩擦脚掌/爪子 学科网（北京）股份有限公司 $