7.20马克思主义的诞生素养进阶导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦马克思主义的诞生，引导学生掌握其背景、标志、核心内容及影响，识记马恩革命活动、第一国际与巴黎公社史实。通过课前填空梳理基础，课中探究活动（背景必然性、《共产党宣言》解读、实践脉络）构建“预习-探究-巩固”学习支架，衔接前后知识。 这份导学案以史料实证为支撑，通过《共产党宣言》节选分析培养学生历史解释能力，结合唯物史观理解理论诞生的时代必然性。分层训练与合作探究设计，助力学生提升归纳分析能力，感悟革命先驱精神，坚定理想信念，兼具知识梳理与素养培育价值。

第20课 马克思主义的诞生 导学案 学习目标 知识上掌握马克思主义诞生的背景、标志、核心内容及影响，识记马恩革命活动、第一国际与巴黎公社史实。 能力上通过史料分析、填空梳理，提升历史归纳与因果分析能力。 素养上理解理论源于实践、引领实践的规律，感悟革命先驱的探索精神，坚定理想信念。 重点难点 重点：马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的主要内容与马克思主义诞生的重大历史意义，第一国际的作用。 难点：理解马克思主义诞生的时代必然性，区分空想社会主义与科学社会主义，辩证认识巴黎公社的历史地位与局限性。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） （一）课前预习·基础填空（独立完成） 请结合教材正文、小字注释，自主完成以下填空，梳理本课基础知识点，夯实预习基础。 模块1：马克思主义诞生的背景 1. 经济基础：19世纪________（事件）完成，资本主义经济快速发展，同时资本主义制度的________日益暴露，资产阶级对工人的剥削加剧，社会贫富分化严重。 2. 阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲爆发大规模工人运动，典型代表为________、________、________，工人阶级开始作为________登上历史舞台，为马克思主义诞生提供了阶级支撑。 3. 思想基础：当时流行________，代表人物有圣西门、傅立叶、欧文，他们揭露了资本主义弊端，但无法揭示资本主义的本质和社会发展规律，也找不到变革社会的正确力量与道路，属于不成熟的社会理论。 4. 实践基础：工人运动屡屡失败，迫切需要________的科学理论指导工人斗争。 模块2：马克思与恩格斯的革命活动 1. 马克思早年在________求学，毕业后从事报刊编辑工作，抨击普鲁士专制统治，宣传进步思想。 2. 马克思与________相遇相知，结下革命友谊，二人长期合作，共同探索改造社会的科学理论。 3. 二人深入研究________、________、________三大领域理论，总结工人运动经验，批判继承人类优秀思想成果，创立了全新的科学理论体系。 4. 马克思耗费毕生心血撰写________，深刻揭示了资本主义运行的基本规律。 模块3：马克思主义的诞生 1. 诞生标志：________年，马克思、恩格斯合著的________发表。 2. 《共产党宣言》核心内容：揭示了资本主义社会必将被________取代的客观规律；指出________是历史的创造者，无产阶级必将推翻资产阶级统治；号召________联合起来，推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 3. 马克思主义组成部分：包括________、________、________三大核心内容。 4. 诞生意义：标志着________的诞生；从此，________有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 模块4：马克思主义的实践与发展 1. 第一国际：________年，国际工人协会成立，史称“第一国际”。它推动了________的传播，使各国工人运动逐渐走向联合。 2. 巴黎公社：________年，法国巴黎工人发动起义，建立了________，这是世界上第一个________政权。 3. 巴黎公社结果：最终________，但它是无产阶级建立政权的________，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 （二）课前预习·填空参考答案 模块1：1. 工业革命；弊端 2. 法国里昂工人起义；英国宪章运动；德国西里西亚纺织工人起义；独立的政治力量 3. 空想社会主义 4. 科学、正确 模块2：1. 柏林大学 2. 恩格斯 3. 德国古典哲学；英国古典政治经济学；英法空想社会主义 4. 《资本论》 模块3：1. 1848；《共产党宣言》 2. 共产主义；人民（无产阶级）；全世界无产者 3. 马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义 4. 马克思主义；国际工人运动 模块4：1. 1864；马克思主义 2. 1871；巴黎公社；无产阶级 3. 失败；第一次伟大尝试 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 课堂活动一：基础巩固探究——梳理时代背景，明晰诞生必然性 活动要求：结合预习内容、教材史料及教师补充素材，完成填空，精准梳理马克思主义诞生的四大条件，理解其不是偶然产物，而是时代发展的必然结果。 1. 经济层面：工业革命推动资本主义生产力飞速发展，但________矛盾不断激化，资本家压榨工人剩余价值，工人生活困苦，社会阶级对立严重，原有社会制度弊端全面暴露。 2. 阶级层面：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，标志着工人阶级不再依附于资产阶级，开始独立开展________斗争，迫切需要科学理论指引斗争方向。 3. 思想层面：空想社会主义者揭露资本主义罪恶，提出理想社会构想，但未找到________和________，理论无法落地，不能指导实际工人运动。 4. 个人层面：马克思、恩格斯深入工人群众，总结________，批判吸收前人优秀思想，摒弃空想理论缺陷，构建科学理论体系。 活动一参考答案：1. 资本主义阶级 2. 政治 3. 社会发展规律；革命力量 4. 工人运动经验 课堂活动二：核心深度探究——解读《共产党宣言》，吃透核心重难点 活动要求：精读教材中《共产党宣言》节选史料，结合文本分析，完成填空，掌握宣言核心内容、核心思想与历史价值，突破本课重难点。 1. 《共产党宣言》明确指出，在阶级社会中，________是社会发展的直接动力。 2. 宣言科学论证了________必然灭亡、________必然胜利的历史趋势，打破了资本主义永恒的谬论。 3. 宣言明确________是无产阶级的革命目标，号召全世界无产者打破地域局限，团结联合、共同斗争。 4. 与空想社会主义相比，马克思主义最核心的区别是立足________，揭示社会发展客观规律，具备________和实践性。 5. 《共产党宣言》的发表，结束了工人运动无科学理论指导的局面，让国际工人运动从________走向________。 活动二参考答案：1. 阶级斗争 2. 资本主义；共产主义 3. 推翻资产阶级统治、建立无产阶级政权 4. 社会实践；科学性 5. 自发斗争；自觉斗争 课堂活动三：拓展提升探究——梳理理论实践脉络，构建知识体系 活动要求：梳理马克思主义诞生后的实践发展历程，理清“理论诞生—理论传播—实践探索”的完整脉络，完成填空，厘清知识点关联，规避知识混淆。 1. 1864年成立的________，是第一个世界性的工人联合组织，它以________为指导思想，团结各国工人开展斗争。 2. 第一国际的成立，推动了________在欧洲各国的传播，进一步推动了国际工人运动的联合化、规范化发展。 3. 1871年巴黎公社革命，是无产阶级第一次________建立政权的伟大尝试，践行了马克思主义无产阶级革命思想。 4. 巴黎公社失败的根本原因：当时________发展尚不充分，________力量弱小，无产阶级革命的历史条件尚未成熟。 5. 巴黎公社的实践经验与教训，进一步丰富和发展了________，为后续国际共产主义运动提供了宝贵借鉴。 活动三参考答案：1. 第一国际（国际工人协会）；马克思主义 2. 马克思主义 3. 武装夺取政权 4. 资本主义；无产阶级 5. 马克思主义理论 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） （一）选择题 1. 马克思主义诞生的标志是（） A. 欧洲三大工人运动爆发 B. 《共产党宣言》发表 C. 第一国际成立 D. 巴黎公社建立 2. 无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是（） A. 英国宪章运动 B. 法国里昂工人起义 C. 第一国际 D. 巴黎公社 3. 马克思主义诞生的阶级基础是（） A. 资本主义弊端暴露 B. 欧洲工人运动兴起 C. 空想社会主义传播 D. 工业革命的完成 （二）填空题 4. 马克思、恩格斯创立的理论体系被称为________。 5. 1864年成立的国际工人协会，史称________。 6. 《共产党宣言》号召________联合起来，为争取自身解放而斗争。 （三）当堂检测答案 1. B 2. D 3. B 4. 马克思主义 5. 第一国际 6. 全世界无产者 板书设计 第20课 马克思主义的诞生 一、诞生背景 1. 经济：工业革命，资本主义弊端暴露 2. 阶级：欧洲三大工人运动（工人阶级登上政治舞台） 3. 思想：空想社会主义（理论局限） 4. 个人：马恩合作探索，总结工人运动经验 二、诞生标志：1848年《共产党宣言》发表 1. 核心内容：阶级斗争、无产者联合、共产主义必然胜利 2. 理论组成：马哲、政治经济学、科学社会主义 3. 意义：科学理论诞生，引领国际工人运动 三、理论实践与发展 1. 1864年 第一国际：推动理论传播、工人联合 2. 1871年 巴黎公社：首个无产阶级政权、伟大尝试 四、核心总结 理论源于实践，科学理论引领革命实践 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $