以定力守教育本心 以专业育时代新人--2026-2027学年上学期教师大会暨教师节表彰高中校长讲话稿

以定力守教育本心 以专业育时代新人 ——2026年秋季新学期教师大会暨教师节表彰高中校长讲话稿 尊敬的全体教职工、各位老师： 大家上午好！九月如歌，桃李含章；岁序更新，逐梦启航。在这象征收获与感恩的美好时节，我们欢聚一堂，隆重召开2026年秋季新学期全体教师大会，共同庆祝第42个教师节。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教学、教研、德育、行政、后勤各个岗位的全体教职工，致以诚挚的节日祝福和最衷心的感谢！向今年新入职、加入我校教育大家庭的青年教师，致以热烈的欢迎！ 教育是国之大计、党之大计。2026年，是国家“十五五”规划全面开局、教育强国建设稳步纵深推进的关键之年。新时代的教育，早已告别单一的知识灌输模式，转向更加注重立德树人、素养培育、全面发展的高质量育人阶段。社会发展越快、变化越迅猛，越需要教育保持定力；时代节奏越浮躁、竞争越激烈，越需要教师坚守本心。 今年夏天，两位中国青年学者带给整个社会深刻的启示。数学家王虹、邓煜历经十余年潜心钻研、静守冷板凳，一举摘得菲尔兹奖，实现中国数学领域历史性突破。他们的成功告诉我们：真正的顶尖突破，从来不靠一时热度、不靠捷径速成，而是源于长期专注、持续深耕、久久为功。科研如此，教育更是如此。教育是慢的艺术，是长期的事业，比拼的不是一时的热闹，而是长久的坚守、稳定的专业、恒定的初心。 回望刚刚过去的2026年学年，我校全体教职工正是凭着这份“深耕不辍、静水流深”的教育定力，再创育人佳绩、再攀发展新高。本年度高考，我校整体质量稳步上扬，本科上线率、特控上线率持续提升，一大批优秀学子冲进重点高校、圆梦理想学府，实现了学校“稳中提质、优中培优、低进高出”的年度育人目标。 这份成绩来之不易，是全体高三团队日夜坚守、科学备考、精准施策的结果，是全体任课教师因材施教、扎实落地的结果，也是年级组、德育处、后勤保障团队全方位协同、全力护航的结果。除高考突破外，学校在学科竞赛、课题教研、特色德育、校园文化、学生综合素质评价等方面多点开花，多项省市级荣誉落地，学校办学影响力、社会美誉度持续提升。每一份成长、每一次突破，都凝结着全体老师的默默付出与责任担当。 教书育人，看似平凡重复，实则是一场日复一日的自我精进、自我超越。我们的工作，没有轰轰烈烈的壮举，却有润物无声的坚守。一堂课的反复打磨、一份学情的细致研判、一次学生情绪的耐心疏导、一次课后延时的默默陪伴、一次深夜灯下的备课教研，正是无数细碎、平凡、坚持的瞬间，托举起一届届学生的未来，支撑起学校高质量发展的根基。 站在2026年新的起点，面对新高考、新课标、新学情的持续变革，面对家长期待、社会需求、时代使命的多重升级，我们的育人工作面临更高标准、更精细要求、更专业挑战。新时代的高中教师，既要做传道授业的良师，也要做启智润心的引路人；既要守住教育初心，也要跟上时代步伐；既要保持教育温度，更要练就过硬专业。 在此新学年开局之际，我向全体教职工提三点共勉与要求。 第一，坚守教育定力，在浮躁时代中守得住初心。当下社会节奏快、诱惑多、焦虑多，教育最可贵的品质，是保持清醒、保持从容、保持专注。希望全体老师坚守育人本心，牢记立德树人根本任务，尊重教育规律、尊重成长规律、尊重学生差异。不功利、不浮躁、不盲从，沉下心教书、静下心育人。用耐心陪伴成长，用包容静待花开，用责任守护青春，始终做学生成长路上最温暖、最可靠的引路人。 第二，保持精进能力，在专业赛道上跟得上时代。教育的底气在于专业，教师的核心竞争力在于持续成长。新学年，希望全体老师以优秀科研工作者的深耕精神为榜样，树立终身学习理念，主动拥抱教学变革、主动研究新高考、主动优化课堂模式。深耕教材、精研学情、打磨课堂、抓实教研，做实分层教学、培优补差、错题复盘、精准育人。老教师守正创新、传帮带引航，青年教师快速成长、蓄力突破，让每一堂课有效、每一次辅导精准、每一项工作扎实。 第三，厚植担当格局，在团队协作中聚得合力。一所学校的崛起，从来不是一人之功，而是全员同心、全程聚力、全域协同的结果。教学一线精益求精、踏实执教；德育管理细致入微、严爱并举；行政后勤服务先行、保障到位。希望全体教职工立足岗位、恪尽职守、团结互助、同向而行，珍惜平台、珍惜团队、珍惜职业，以高度的责任感、使命感投入新学年工作，补短板、强弱项、提质量、树品牌，推动学校整体办学水平再上新台阶。 师者，以德而耕、以爱而育、以业而兴。教育是平凡的事业，却成就不凡的人生；是朴素的岗位，却承载国家的未来。新学年、新征程、新使命，希望全体教师永葆教育热忱、坚守教育定力、精进教育专业、扛起教育担当，以匠心耕耘讲台，以初心培育新人，以实干续写学校高质量发展的崭新篇章。 最后，再次祝愿全体教职工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家安康、桃李满园！ 谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $