精品解析：山东省德州市齐河县2025-2026学年度青岛版第二学期期末质量检测四年级科学试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 四年级科学试题 一、选择题（每小题1分，共10分） 1. 如图，立交桥有效地改善了一些城市交通拥堵的问题，当汽车在立交桥上行驶时，下列说法正确的是（ ）。 A. 汽车在立交桥上只有直线运动 B. 汽车在立交桥上只有曲线运动 C. 汽车在立交桥上有时是直线运动有时是曲线运动 【答案】C 【解析】 【详解】运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。如图，汽车在立交桥上行驶时，有时是直线运动有时是曲线运动。故选C。 2. 太空舱中的航天员可以不借助电子通信设备直接进行交流，主要原因是（ ）。 A. 声音可以在真空中传播 B. 太空舱内充满了气体，声音可以传播 C. 虽然听不到声音，但是可以通过看嘴型来辨别谈话内容 【答案】B 【解析】 【详解】A.声音传播依赖介质，真空中无法传播声音，A错误； B.太空舱内为了生存充满空气，空气作为介质能传播声音，B正确； C.舱内有空气可直接听声，并非依靠看嘴型，C错误。 故选B。 3. 用锤子能把核桃砸碎，主要是因为（ ）。 A. 锤子很沉 B. 核桃壳不结实 C. 运动的锤子具有能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．锤子静止放置时，即使很重也无法砸碎核桃，重量不是砸碎核桃的关键因素，错误； B．核桃壳硬度属于物体属性，若无外力作用不会自行破碎，不是主动原因，错误； C．运动的物体具有能量，锤子运动产生的冲击力能破坏核桃壳结构，正确。故选C。 4. 同学们想要探究声音的高低与物体粗细的关系，选用的实验材料应该（ ）。 A. 长短、粗细都不同 B. 长短相同，粗细不同 C. 粗细相同，长短不同 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验的核心原则是只改变一个条件，同时保持其他条件不变。探究声音高低与物体粗细的关系时，物体的粗细是唯一需要改变的条件，而物体的长短等其他可能影响声音的因素必须保持一致。因此实验材料需要保持长短一致而改变粗细，才能准确得出粗细对声音高低的影响。故选B。 5. 弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。 A. 强弱 B. 振动幅度 C. 高低 【答案】C 【解析】 【详解】声音的高低和物体振动快慢有关，琴弦调得越紧，振动速度就越快，发出的声音就越高；琴弦调得越松，振动速度越慢，发出的声音就越低。A选项声音的强弱是由弹奏的力度决定的，和琴弦松紧无关；B选项振动幅度是影响声音强弱的因素，不是调弦要改变的声音属性；所以调节琴弦松紧是为了改变声音的高低。故选C。 6. 播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土。放小瓦片的目的是（ ）。 A. 浇水时水不会漏掉 B. 防止小虫子爬进花盆 C. 浇水时多余的水会流出，而土壤不会随着流出 【答案】C 【解析】 【详解】植物生长需要适宜的水分，花盆底部出水孔用于排出多余积水，防止烂根。播种时在出水孔上放置小瓦片，能够阻挡土壤颗粒随水流出，同时不影响多余水分排出。这一措施确保了土壤保留在盆内且排水通畅，符合浇水时多余的水会流出而土壤不会随着流出的描述。故选C。 7. 车站站台设置了安全线，主要是为了（ ）。 A. 让站台更美观 B. 乘客越过安全线，很容易掉下站台 C. 列车快速驶过会产生一种吸引力，在安全线以外能确保乘客的安全 【答案】C 【解析】 【详解】快速行驶的列车周围，空气流动速度快、压强小，会在乘客和列车之间形成把人推向列车的“吸引力”。站在安全线以外的区域，这里空气流速慢、压强更稳定，就能避免被这个力带向列车，保障安全。 A选项错误，安全线的核心作用不是美化站台；B选项的描述不是设置安全线的主要原因，安全线防范的核心是列车驶过的特殊气流风险，不是单纯防止乘客失足掉下站台。故选C。 8. 螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（ ） A. 结实耐用 B. 美观 C. 绝缘、防止导电 【答案】C 【解析】 【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是绝缘、防止导电。 9. 关于下图的灯泡，说法正确的是（ ）。 A. 灯泡①不能亮，灯泡②能亮 B. 灯泡①能亮，灯泡②不能亮 C. 两个灯泡都能亮 【答案】B 【解析】 【详解】灯泡有两个连接点，将灯泡接入电路时，灯泡的一个连接点用导线与电池的正极相连，另一个连接点与电池的负极相连，形成电流闭合回路，灯泡才能发光。灯泡①的两个连接点分别与电池的正极和负极连接，电流流经灯丝，灯泡能亮；而灯泡②只有一个连接点与电池的正极和负极连接，电流不能流经灯丝，灯泡②不能亮。故选B。 10. 下列对地球、月球、太阳的有关认识正确的是（ ）。 A. 月球表面有山、有空气，但没有水 B. 太阳与地球的距离比月球与地球的距离近 C. 太阳是一颗能自行发光发热的恒星 【答案】C 【解析】 【详解】A．月球表面分布着许多环形山，但没有空气包裹，处于真空状态，错误； B．月球是地球的卫星，距离地球较近，太阳距离地球非常遥远，日地距离远大于月地距离，错误； C．太阳是太阳系中心天体，属于恒星，自身能够产生光和热，正确。故选C。 二、判断题（对的打√，错的打×，每小题1分，共10分） 11. 指尖陀螺旋转时，边上红点的运动是曲线运动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】判断运动方式主要依据物体运动的轨迹。直线运动的轨迹是直线，曲线运动的轨迹是曲线。指尖陀螺旋转时，边缘红点围绕中心点做圆周运动，其经过的路线是圆形。圆形属于曲线，因此该红点的运动是曲线运动。 12. 优美的歌声在任何情况下都不会是噪音。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。判断声音性质需结合环境与时间，优美的歌声若在深夜响起影响他人休息，或在需要安静的场所干扰他人工作学习，此时便构成了噪音。声音是否构成噪音取决于是否干扰了他人的正常活动，而非单纯取决于声音是否优美。 13. 开关可以接通或断开电路，开关的所有部分都要用导体制作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】开关是控制电流通断的装置，需要由导体和绝缘体两种材料制成。接触片等连接电路的部分使用导体，底座或手柄部分使用绝缘体，以便于操作并防止触电危险。因此开关并非所有部分都由导体制作。 14. 一个月内，每天同一时刻，月相是不会发生变化的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地球的自转自西向东，所以月球就是自东向西移动，月球围绕地球和地球自转方向相同，都是自西向东，所以在不同日期，相对来说月球向东移动了。月球围绕地球和地球自转方向相同，都是自西向东，所以在一个月内，每天同一时刻的月相是逐日东移。 15. 种辣椒，水浇得越多长势越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物生长离不开水，但水分过多会导致土壤中空气减少，根部无法进行呼吸作用。根部长期浸泡在水中容易腐烂，反而阻碍植株正常生长甚至导致死亡，因此浇水需要适量，并不是越多越好。 16. 认识地球形状的过程就是不断否定错误得出正确认识的过程。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类对地球形状的认识经历了漫长的探索阶段。从最初凭直觉猜测天圆地方，到根据月食等现象推测地球是球体，再到麦哲伦船队环球航行证实地球是球体，最后通过卫星照片确证地球是不规则球体。这一历程体现了从直观猜想到科学证实的演变，是对原有不准确认知的不断修正和完善，最终接近真实情况。 17. 干木头是绝缘体，但浸了水的木头就成了导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。干木头不容易让电流通过，属于绝缘体。普通水能够导电，木头浸水后，水分进入木头内部，使其容易让电流通过，从而变成导体。物体的导电能力会随干湿程度发生变化。 18. 蚕吃了带水的桑叶会生病，所以洗过的桑叶要晾干或擦干。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蚕的身体娇嫩，对食物卫生状况敏感，食用表面带有水分的桑叶容易引发疾病甚至导致死亡。水分残留会影响蚕的消化系统健康，因此在喂养前必须确保桑叶干燥。洗净后的桑叶需要晾干或用布擦干，去除表面水珠后再喂食，这是保证蚕正常生长发育的必要护理措施。 19. 工程设计包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程设计是为了满足特定需求而进行的技术活动，实施过程需要遵循特定的流程。通常需要先了解所要解决的具体问题，接着制定可行的计划，然后进行模型或产品的制作，最后根据测试结果进行优化调整。明确问题、确定方案、设计制作、改进完善构成了工程设计的主要环节，该说法正确。 20. 生物指大自然中所有的事物。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生物能生长，能繁殖，生长过程需要水和营养。动物、植物和人都是生物。我们把有生命特征的有机体叫做生物，所以题干中说法是错误的。 三、填空题（每空1分，共10分） 21. 要使静止的物体运动起来，必须要对物体______。要使物体运动得更快，必须对物体用______的力。（填更大或者更小） 【答案】 ①. 施加力 ②. 更大 【解析】 【详解】原本静止的物体不会自己动起来，必须对它施加力才能打破静止状态让它运动；想要让已经在运动的物体速度变快，就需要给它施加更大的动力。 22. 风扇围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是______。 【答案】转动 【解析】 【详解】物体围绕一个中心点做圆周运动的运动方式叫做转动。风扇叶片、钟表指针、车轮都属于转动。 23. 《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营时，士兵常用“伏地听声”的方法更早听到敌人偷袭的马蹄声。运用的原理是地面传播声音的能力______。 【答案】强 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体里传播。其中固体传播声音速度最快，效果最好。大地传播声音的速度比空气快，伏地听声，可以先听到从大地传来的声音，且骑兵越多，声音越响，骑兵越近，声音越清晰。故填强。 24. 教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是______。 【答案】向四面八方的 【解析】 【详解】声音是以波的形式向周围所有方向传播的，在教室这个空间里，不同位置的同学都能听到老师的声音，就说明声音不是只往单一方向传，是朝着四面八方传播的。 25. 地震时被困在建筑废墟里的人通过敲击铁质的管道来求救，这么做是因为管道能更好地______。 【答案】传声 【解析】 【详解】声音可以在固体、气体、液体中传播，而且固体的传声效果比空气好很多。铁质管道是固体，能比空气更清晰、更响亮地把敲击的声音传出去，更容易让救援人员听到被困者的求救信号。 26. 刚产下的蚕卵是______色的，在一定温度下，过一段时间，蚕卵会变成______色。 【答案】 ①. 淡黄 ②. 紫黑 【解析】 【详解】蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。蚕蛾刚产下的卵是淡黄色的，一段时间后，蚕卵会变成紫黑色。 27. 用塑料梳子梳完头发后，梳子能吸起碎纸屑，这是______现象。 【答案】静电 【解析】 【详解】用塑料梳子梳头发时，梳子和头发发生摩擦，原本不带电的物体摩擦后带上了静电，带电的物体可以吸引轻小的碎纸屑，这是小学科学范畴内的摩擦起电也就是静电现象， 28. 把导线连接在灯的两端时，要先去掉导线两端的_______。 【答案】绝缘皮 【解析】 【详解】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。根据对导线的认识，导线内部是金属丝属于导体，外面的绝缘皮属于绝缘体，将导线连入电路时，需要去掉导线两端的绝缘皮，主要是因为绝缘皮是绝缘体，接入电路后不容易让电流通过。 四、实验探究题（第一小题10分，第二小题10分，共20分） 29. 电的本领 （1）正确连接电路，小灯泡发光了。一个完整的简单电路至少需要四个部分，分别是______、______、______和______。 （2）在高灵敏度电路中依次接入不同材料进行测试，结果如下表： 接入材料 LED灯是否发光 铜丝 发光 塑料尺 不发光 干木棒 不发光 湿木棒 发光 实验表明：铜丝属于______，塑料尺属于______。干木棒属于______，湿木棒能让LED灯发光，这说明当条件改变时，______和______是可以相互转化的。 （3）从安全用电的角度来看，下列做法正确的是（ ）。 A. 雷雨天在大树下躲避 B. 用湿手插拔电器插头 C. 电器冒烟时先切断电源 【答案】（1） ①. 电源 ②. 导线 ③. 开关 ④. 用电器 （2） ①. 导体 ②. 绝缘体 ③. 绝缘体 ④. 导体 ⑤. 绝缘体 （3）C 【解析】 【小问1详解】 一个能让小灯泡发光的基本电路，需要以下几个核心部分：电源为电路提供电能，例如电池。用电器消耗电能并将其转化为其他形式的能量，这里是小灯泡。导线连接电源、用电器和开关，构成电流的通路。开关控制电路的接通和断开。 【小问2详解】 当接入铜丝时，LED灯发光，说明电流可以顺利通过，因此铜丝是导体。当接入塑料尺时，LED灯不发光，说明电流无法通过，因此塑料尺是绝缘体。当接入干木棒时，LED灯不发光，说明干木棒也是绝缘体。当接入湿木棒时，LED灯发光，说明湿木棒变成了导体。这是因为普通的水含有杂质，可以导电，使得原本不导电的木棒在潮湿后能够导电。这个实验表明，导体和绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条件下，绝缘体可以转化为导体。 【小问3详解】 A．雷雨天在大树下躲避是错误的。高大的树木容易成为雷击的目标，在树下躲避非常危险。 B．用湿手插拔电器插头是错误的。水是导体，湿手会降低人体的电阻，极易引发触电事故。 C．电器冒烟时先切断电源是正确的。电器冒烟是发生故障的征兆，可能引发火灾。立即切断电源是阻止事故进一步恶化的首要措施。 故选C。 30. 探究声音的秘密 （1）将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，发现乒乓球被反复弹开；用手握住音叉使其停止振动，乒乓球也不再被弹开。这个实验现象说明：声音是由物体的______产生的。音叉振动停止后，声音也随之______。 （2）将正在响铃的闹钟放入玻璃钟罩内，仍能听到铃声。用抽气泵逐渐抽出钟罩内的空气，发现听到的铃声越来越______；再让空气重新进入钟罩，铃声又越来越______。这一实验说明：声音的传播需要______，真空不能传声。 （3）将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，分别用大小不同的力度拨动钢尺，观察现象并填写下表： 拨动力度 钢尺振动幅度 发出声音的强弱（强/弱） 轻轻拨动 小 ①______ 用力拨动 大 ②______ ③实验结论：声音的强弱由物体振动的______决定。 （4）下面是一组水杯琴，用同样的力度敲击各个水杯，__________水杯声音最高。 （5）（判断题）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是声音的强弱。（ ） 【答案】（1） ①. 振动 ②. 消失 （2） ①. 小 ②. 大 ③. 介质 （3） ①. 弱 ②. 强 ③. 振动幅度 （4）A （5）√ 【解析】 【小问1详解】 发声的音叉会弹开乒乓球，音叉停止振动，乒乓球也不再被弹开，说明声音是由物体的振动产生的；音叉振动停止后，声音也随之消失（停止）。 【小问2详解】 用抽气泵逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声越来越小（弱）；再让空气重新进入钟罩，铃声又越来越大（强）。这说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 用大小不同的力度拨动同一把钢尺，钢尺伸出桌面长度保持不变，唯一改变的条件是拨动的力度。轻轻拨动钢尺时，钢尺振动幅度小，发出的声音弱；用力拨动钢尺时，钢尺振动幅度大，发出的声音强。通过对比实验可以得出结论：声音的强弱由物体振动的振幅（振动幅度）决定，振幅越大，声音越强；振幅越小，声音越弱。 【小问4详解】 用同样的力度敲击水杯琴时，杯内水越少，杯子振动越快，音调越高。所以A水杯声音最高（A杯水量最少）。 【小问5详解】 “不敢高声语”中的“高”指的是声音的响度大，也就是声音的强弱，所以这句话是正确（√）的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量检测 四年级科学试题 一、选择题（每小题1分，共10分） 1. 如图，立交桥有效地改善了一些城市交通拥堵的问题，当汽车在立交桥上行驶时，下列说法正确的是（ ）。 A. 汽车在立交桥上只有直线运动 B. 汽车在立交桥上只有曲线运动 C. 汽车在立交桥上有时是直线运动有时是曲线运动 2. 太空舱中的航天员可以不借助电子通信设备直接进行交流，主要原因是（ ）。 A. 声音可以在真空中传播 B. 太空舱内充满了气体，声音可以传播 C. 虽然听不到声音，但是可以通过看嘴型来辨别谈话内容 3. 用锤子能把核桃砸碎，主要是因为（ ）。 A. 锤子很沉 B. 核桃壳不结实 C. 运动的锤子具有能量 4. 同学们想要探究声音的高低与物体粗细的关系，选用的实验材料应该（ ）。 A. 长短、粗细都不同 B. 长短相同，粗细不同 C. 粗细相同，长短不同 5. 弹奏小提琴，首先要定弦，也就是调节琴弦的松紧，主要是为了改变声音的（ ）。 A. 强弱 B. 振动幅度 C. 高低 6. 播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土。放小瓦片的目的是（ ）。 A. 浇水时水不会漏掉 B. 防止小虫子爬进花盆 C. 浇水时多余的水会流出，而土壤不会随着流出 7. 车站站台设置了安全线，主要是为了（ ）。 A. 让站台更美观 B. 乘客越过安全线，很容易掉下站台 C. 列车快速驶过会产生一种吸引力，在安全线以外能确保乘客的安全 8. 螺丝刀刀柄、电线等物品外面的橡胶皮主要作用是（ ） A. 结实耐用 B. 美观 C. 绝缘、防止导电 9. 关于下图的灯泡，说法正确的是（ ）。 A. 灯泡①不能亮，灯泡②能亮 B. 灯泡①能亮，灯泡②不能亮 C. 两个灯泡都能亮 10. 下列对地球、月球、太阳的有关认识正确的是（ ）。 A. 月球表面有山、有空气，但没有水 B. 太阳与地球的距离比月球与地球的距离近 C. 太阳是一颗能自行发光发热的恒星 二、判断题（对的打√，错的打×，每小题1分，共10分） 11. 指尖陀螺旋转时，边上红点的运动是曲线运动。（ ） 12. 优美的歌声在任何情况下都不会是噪音。（ ） 13. 开关可以接通或断开电路，开关的所有部分都要用导体制作。（ ） 14. 一个月内，每天同一时刻，月相是不会发生变化的。（ ） 15. 种辣椒，水浇得越多长势越好。（ ） 16. 认识地球形状的过程就是不断否定错误得出正确认识的过程。（ ） 17. 干木头是绝缘体，但浸了水的木头就成了导体。（ ） 18. 蚕吃了带水的桑叶会生病，所以洗过的桑叶要晾干或擦干。（ ） 19. 工程设计包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。（ ） 20. 生物指大自然中所有的事物。（ ） 三、填空题（每空1分，共10分） 21. 要使静止的物体运动起来，必须要对物体______。要使物体运动得更快，必须对物体用______的力。（填更大或者更小） 22. 风扇围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是______。 23. 《梦溪笔谈》中有这样的记载：行军宿营时，士兵常用“伏地听声”的方法更早听到敌人偷袭的马蹄声。运用的原理是地面传播声音的能力______。 24. 教室里，老师上课时，大家都能听到他的声音，说明声音的传播方向是______。 25. 地震时被困在建筑废墟里的人通过敲击铁质的管道来求救，这么做是因为管道能更好地______。 26. 刚产下的蚕卵是______色的，在一定温度下，过一段时间，蚕卵会变成______色。 27. 用塑料梳子梳完头发后，梳子能吸起碎纸屑，这是______现象。 28. 把导线连接在灯的两端时，要先去掉导线两端的_______。 四、实验探究题（第一小题10分，第二小题10分，共20分） 29. 电的本领 （1）正确连接电路，小灯泡发光了。一个完整的简单电路至少需要四个部分，分别是______、______、______和______。 （2）在高灵敏度电路中依次接入不同材料进行测试，结果如下表： 接入材料 LED灯是否发光 铜丝 发光 塑料尺 不发光 干木棒 不发光 湿木棒 发光 实验表明：铜丝属于______，塑料尺属于______。干木棒属于______，湿木棒能让LED灯发光，这说明当条件改变时，______和______是可以相互转化的。 （3）从安全用电的角度来看，下列做法正确的是（ ）。 A. 雷雨天在大树下躲避 B. 用湿手插拔电器插头 C. 电器冒烟时先切断电源 30. 探究声音的秘密 （1）将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，发现乒乓球被反复弹开；用手握住音叉使其停止振动，乒乓球也不再被弹开。这个实验现象说明：声音是由物体的______产生的。音叉振动停止后，声音也随之______。 （2）将正在响铃的闹钟放入玻璃钟罩内，仍能听到铃声。用抽气泵逐渐抽出钟罩内的空气，发现听到的铃声越来越______；再让空气重新进入钟罩，铃声又越来越______。这一实验说明：声音的传播需要______，真空不能传声。 （3）将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，分别用大小不同的力度拨动钢尺，观察现象并填写下表： 拨动力度 钢尺振动幅度 发出声音的强弱（强/弱） 轻轻拨动 小 ①______ 用力拨动 大 ②______ ③实验结论：声音的强弱由物体振动的______决定。 （4）下面是一组水杯琴，用同样的力度敲击各个水杯，__________水杯声音最高。 （5）（判断题）唐代诗人李白在《夜宿山寺》中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指的是声音的强弱。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $