精品解析：山东潍坊市青州市2025-2026学年青岛版四年级下学期6月期末科学试题

四年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案） 1. 小科把右手放入冷水中，把左手放入热水中，2分钟后，再同时把两只手放入同一杯温水中。下面的说法正确的是（ ）。 A. 左手比右手感觉这盆温水温度高些 B. 右手比左手感觉这盆温水温度高些 C. 两只手感觉这盆温水的温度相同 【答案】B 【解析】 【详解】右手先放入冷水，适应了低温环境；再放入温水时，温水温度高于冷水，右手会感觉温水较热。 左手先放入热水，适应了高温环境；再放入温水时，温水温度低于热水，左手会感觉温水较凉。 因此，右手比左手感觉这盆温水的温度更高。故选B。 2. 下列生活现象与物体的热胀冷缩无关的是（ ）。 A. 打开可乐时，瓶中会冒出大量气泡 B. 医生用水银温度计给病人量体温 C. 夏天架设电线时要略有下垂 【答案】A 【解析】 【详解】A. 打开可乐瓶盖，瓶内压强减小，气体从液体中逸出形成气泡，这一现象与压强变化有关，与热胀冷缩无关，A选项正确； B. 水银温度计是利用液体受热体积膨胀、遇冷体积收缩的性质制成的，与热胀冷缩有关，B选项错误； C. 金属电线在夏天受热会膨胀，冬天遇冷会收缩，架设时略有下垂是为了预留收缩空间，与热胀冷缩有关，C选项错误。 故选A。 3. 某天刮风后气温下降了很多，坐在爸爸车内的小科发现车窗玻璃上出现了一些小水珠。这些小水珠出现在车窗玻璃的（ ）。 A. 内侧 B. 外侧 C. 内侧、外侧都有 【答案】A 【解析】 【详解】水蒸气遇冷会凝结成小水珠。刮风后气温下降，车外空气温度低，车窗玻璃温度也随之降低。车内有人，温度相对较高且空气中含有较多水蒸气。车内温暖的水蒸气遇到冷的玻璃表面，凝结成小水珠附着在玻璃内侧。故选A。 4. 假如我们要去月球旅行，不需要携带（ ）。 A. 氧气罐 B. 饮用水 C. 防风外套 【答案】C 【解析】 【详解】A．月球上没有空气，人类呼吸需要氧气，必须携带氧气罐，不符合题意； B．月球上没有液态水，人类生存需要饮用水，必须携带饮用水，不符合题意； C．月球上没有大气层，不存在风，不需要防风外套，符合题意。 故选C。 5. 在科学课上，同学们做帆船回港模拟实验（如下图）。他们观察到帆船在球面上驶入时，先看见桅杆，后看见船身。仅通过这个实验现象，可以得出的结论是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球表面不是平的 C. 地球是一颗蓝色星球 【答案】B 【解析】 【详解】实验只是用球面模拟，观察到先看见桅杆、后看见船身，只能证明这个模拟面是弯曲的，对应真实情况就是地球表面不是平的；单凭这一个模拟实验不能直接严谨证明地球就是球体，还需要月食、环球航行等更多证据才能判定地球是球体。地球是一颗蓝色星球”和本实验现象完全无关。故选B。 6. 小科观察太阳下大树的影子，发现在某一段时间，影子持续变短、方向逐渐偏向正北方。他最有可能是下面哪个时间段观察的？（ ） A. 上午9:00—中午12:00 B. 上午10:00—下午2:00 C. 下午2:00—下午5:00 【答案】A 【解析】 【详解】A．上午9:00—中午12:00处于正午之前，太阳位置逐渐升高，影子长度持续变短，方向由西偏向正北，符合题意，A选项正确； B．上午10:00—下午2:00跨越了正午时刻，影子长度会先变短后变长，不符合“持续变短”的描述，B选项错误； C．下午2:00—下午5:00处于正午之后，太阳位置逐渐降低，影子长度持续变长，方向由北偏向正东，不符合题意，C选项错误。 故选A。 7. 小科和同学们模拟环形山形成实验。他们把大小不同的石子从同一高度、不同位置丢到沙盘中，观察沙盘中石子坑的形状与大小。从实验类型来说，这个实验属于（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 既属于模拟实验，又属于对比实验 【答案】C 【解析】 【详解】科学实验常见类型有模拟实验和对比实验。利用石子撞击沙盘来模仿陨石撞击月球表面，是对难以直接观察的自然现象进行模型重现，属于模拟实验；实验中改变石子大小这一条件，同时保持下落高度不变，是通过控制变量来探究因素对结果的影响，属于对比实验。该实验同时具备两种实验类型的特征，故选C。 8. 小科在野外游玩时，捉了3只小虫子（其中有一只是昆虫），并把它们的样子画下来了。你认为下面属于昆虫的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】A．身体有很多个体节，长有几十对足，属于多足类动物，不符合昆虫特征。A选项错误； B．身体只分为头胸部和腹部两部分，长有四对足，属于蛛形类动物，不是昆虫。B选项错误； C．身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，符合昆虫的身体特征，属于昆虫。C选项正确； 故选C。 9. 从古诗“无心插柳柳成荫”中我们可以知道杨柳的繁殖方式。下面植物的繁殖方式与杨柳相同的是（ ）。 A. 红薯 B. 姜 C. 落地生根 【答案】B 【解析】 【详解】“无心插柳柳成荫”表明杨柳利用茎进行繁殖。 A．红薯利用根进行繁殖，与杨柳繁殖方式不同，错误； B．姜利用地下茎进行繁殖，与杨柳一样都是利用茎，正确； C．落地生根利用叶进行繁殖，与杨柳繁殖方式不同，错误。 故选B。 10. 小科在野外考察时，发现一种植物的种子（如下图），这个种子居于轻薄的翅状结构中间，他可以判断这种植物依靠（ ）传播种子。 A. 动物 B. 风力 C. 自身弹性 【答案】B 【解析】 【详解】不同传播方式的种子对应特有形态，风力传播的种子带有轻薄翅状、絮状结构，利于随风飘散；题干种子带有轻薄翅状结构，适配风力带动远距离传播，动物传播种子多带钩刺或果肉，自身弹射传播种子果荚有弹力，因此该种子依靠风力传播。故选B。 11. 下面属于动物繁殖行为的是（ ）。 ①孔雀开屏求偶 ②蚕蛾交配 ③母鸡孵蛋 ④黄鹂妈妈喂养小黄鹂 A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】动物繁殖行为是指动物产生后代以及抚育后代的行为，常见形式有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。孔雀开屏是为了吸引异性属于求偶，蚕蛾交配是繁殖的必要过程，母鸡孵蛋是为了孵化后代，黄鹂喂养小黄鹂属于育雏，这些活动都与繁衍后代直接相关，均属于繁殖行为。故选C。 12. 在研究“葵花子埋在多深的土里可以出苗”的实验中，需要改变的因素是（ ）。 A. 土壤的类型 B. 葵花子的大小 C. 葵花子埋藏的深度 【答案】C 【解析】 【详解】对比实验中，唯一不同的条件就是实验要研究的因素。题目探究的是埋土深浅对出苗的影响，因此变量应设定为种子的埋藏深度，其他条件如土壤类型、种子大小均需控制一致。故选C。 13. 动物的家是多种多样的。下列成语与动物家无关的是（ ）。 A. 巢倾卵破 B. 守株待兔 C. 引蛇出洞 【答案】B 【解析】 【详解】A．巢倾卵破中的“巢”指鸟窝，是动物的家，与动物的家有关，选项错误； B．守株待兔中的“株”指树桩，不是动物的家，与动物的家无关，选项正确； C．引蛇出洞中的“洞”指蛇穴，是动物的家，与动物的家有关，选项错误。 故选B。 14. 生物应对环境变化的方式分为行为变化、身体变化两大类。下列生物适应环境的变化，属于行为变化的是（ ）。 A. 角马追随雨水迁徙寻找草场 B. 麻雀冬季增厚脂肪、增加毛量 C. 蚕以卵的形态度过寒冬 【答案】A 【解析】 【详解】A. 角马追随雨水迁徙是动物主动移动位置的活动，属于行为变化，该选项符合题意； B. 麻雀冬季增厚脂肪、增加毛量是身体结构的改变，属于身体变化，该选项不符合题意； C. 蚕以卵的形态度过寒冬是生命形态的改变，属于身体变化，该选项不符合题意； 故选A。 15. 为了鱼类的洄游，人们修建了两种不同的鱼道：原生态鱼道和横隔板竖缝式鱼道。下面关于这两种鱼道的说法正确的是（ ）。 ①原生态鱼道依靠隔板减缓水流落差 ②原生态鱼道有近自然型的弯道 ③横隔板竖缝式鱼道依托天然浅滩改造而成 ④某大坝上下游水位落差大，最适合修建的是横隔板竖缝式鱼道 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】鱼道主要有原生态鱼道和横隔板竖缝式鱼道等类型。原生态鱼道模拟天然河流，利用弯道减缓水流，不依赖人工隔板；横隔板竖缝式鱼道通过隔板结构控制水流，适合水位落差较大的情况。①混淆了两者结构，③描述的是原生态鱼道特点，②和④描述准确。正确说法为②④。故选C。 二、探究实践 16. 探究种子的萌发情况 小科制作了一个种植瓶（如下图示），探究种子萌发情况：他在瓶内倒入1厘米水，在瓶壁上贴有湿润的纱布，把3颗蚕豆种子按不同的方向摆放在瓶子内观察。 （1）为了看清种子萌发过程，小科应该把种子摆放在（ ）。 A. 瓶子中央 B. 瓶壁和潮湿的纱布之间 C. 瓶子的底部 （2）通过观察，他发现种子萌发时（ ）。 A. 先长根，再长茎和叶 B. 先长茎和叶，再长根 C. 同时长出根、茎和叶 （3）下图是蚕豆种子示意图。蚕豆根是由图中（ ）发育来的。 A. ② B. ③ C. ④ （4）蚕豆用种子繁殖，小鸡用鸡蛋繁殖。蛋壳对鸡蛋具有保护作用，蚕豆种子结构中与蛋壳具有相似作用的是上图中的（ ）。 A. ② B. ① C. ④ （5）小科研究“玉米埋在多深的土里可以出苗”，实验记录如下： 编号 埋种深度/厘米 1 2 3 4 5 6 … 第1组 × 第2组 × 第3组 √ 第4组 √ 第5组 √ 第6组 × 备注：表中“√”表示出苗，“×”表示没有出苗。 根据上面的记录，我们把健康的玉米种子埋在下面哪种深度的土里，最有可能出苗？（ ） A. 6.8厘米 B. 4.5厘米 C. 2.2厘米 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）C （5）B 【解析】 【小问1详解】 放在瓶壁和纱布之间，可以透过透明瓶壁直接观察种子萌发的全过程；放在瓶子中央、底部会被遮挡，不方便观察。故选B。 【小问2详解】 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，先吸收水分，之后胚芽再发育成茎和叶。故选A。 【小问3详解】 蚕豆种子中胚根发育成植物的根；结构②是胚芽，发育成茎和叶；③是胚根，发育成根；④是子叶，提供营养。故选C。 【小问4详解】 蛋壳保护鸡蛋内部结构，种子的种皮起到相同保护种子内部结构的作用，对应图里的④种皮。故选C。 【小问5详解】 根据实验记录，发现3–5 厘米深度最容易出苗。故选B。 17. 养蚕 你知道吗？别看蚕卵那么小，它还挺奇妙呢！刚产下的蚕卵，颜色一般是淡黄色的。一两天后，它会变成浅褐色，后面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。当春天来临，天气渐渐变暖，桑树开始发芽，蚕卵就逐渐孵化，钻出一条条又黑又小的蚕宝宝，人们叫它蚁蚕。 根据上面资料和科学课上所学知识，完成下面题目。 （1）能孵化的蚕卵在孵化前颜色的变化是（ ）。 A. 不会变化 B. 由浅变深 C. 由深变浅 （2）最适合蚕卵孵化的温度大约是（ ）。 A. 20—28℃ B. 30—35℃ C. 10—15℃ （3）产卵后，蚕即将（ ）。 A. 结茧 B. 蜕皮 C. 死亡 （4）关于蚕，下面说法正确的是（ ）。 ①蚕蛹不吃不喝，碰触时也不大动 ②蚕的新生命从蚁蚕开始 ③蚕蛾的形态结构与蚂蚁相似 ④蚕一生经历的时间大约是1个月 A. ①③ B. ①②③ C. ①②④ 【答案】（1）B （2）A （3）C （4）A 【解析】 【分析】蚕卵颜色由淡黄逐步加深至紫黑色、蚕卵适宜孵化温度20-28℃、蚕蛾产卵后死亡。 【17题详解】 文中蚕卵从淡黄变浅褐再到紫黑，颜色由浅变深，故选B。 【18题详解】 养蚕知识中蚕卵适宜孵化温度20—28℃，故选A。 【19题详解】 蚕蛾完成产卵后生命终结，会死亡，故选C。 【20题详解】 ①蚕蛹不吃不喝，碰触时也不大动，表述正确；②蚕的新生命从蚁蚕开始表述错误，蚕的新生命起点为蚕卵；③蚕蛾与蚂蚁同属昆虫，形态结构相似，表述正确；④蚕一生经历的时间大约是1个月表述错误，蚕一生时长通常为40到60天。故正确的是①③，故选A。 18. 研究冷与热 （1）小科研究水结冰现象。关于水结冰过程中温度的变化规律，下面说法正确的是（ ）。 A. 水结冰过程温度一直在下降 B. 水结冰时，温度保持在0℃不变 C. 水温降到0℃，就立刻会全部变成冰 （2）水全部结成冰后，所得冰的体积与原有水的体积相比，杯中水的体积（ ）。 A. 变大了 B. 保持不变 C. 变小了 （3）水全部结成冰后，所得冰的质量与原有水的质量相比，杯中水的质量（ ）。 A. 变大了 B. 保持不变 C. 变小了 小科在室温20℃时，持续测量一杯热水温度的变化，并记录如下： 时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 水温/℃ 72 62 54 48 43 39 （4）根据热水降温规律，第12分钟时上表中水温可能是________。 （5）从实验数据可知，热水降温过程中，当水温与环境温度差异越大时，温度下降得________（选填“越快”或“越慢”）。经过足够长的时间，这杯热水的温度会降到大约________。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）35℃~38℃范围内的数值均可 （5） ①. 越快 ②. 20℃ 【解析】 【分析】水结冰时温度保持0℃不变、水结冰体积变大质量不变、热水降温规律：温差越大降温越快，最终水温等于室温. 【小问1详解】 水凝固结冰时持续放热，温度维持0℃不变，不会持续下降也不会瞬间全部结冰，故选B。 【小问2详解】 水结成冰后分子间隙变大，体积变大，故选A。 【小问3详解】 水结冰只是状态变化，物质总量不变，质量不变，故选B。 【小问4详解】 观察表格每2分钟降温幅度逐步缩小，0-2降10℃、8-10降4℃，10-12降温幅度约 3℃，故35℃~38℃均可 【小问5详解】 数据显示水温与室温差距越大降温越快，长时间后水温与室温20℃持平。 19. 研究摆摆动得快慢与什么因素有关 小科和同学研究摆摆动得快慢与什么因素有关，实验数据记录如下。 不同的摆15秒摆动的次数 标号 摆绳长度（厘米） 摆角大小（度） 摆锤重量（克） 三次实验数据（单位：次） 第一次 第二次 第三次 1号摆 10 40 30 20 20 21 2号摆 30 40 30 13 20 13 3号摆 30 40 60 13 14 15 4号摆 30 60 60 15 13 14 （1）选择1号摆和2号摆进行实验，研究的问题是：摆摆动的快慢与____________是否有关。 （2）由于记录员粗心，上表中2号摆填错了一个数据，你认为第______次的数据是错误的，请你填一个可能的数据：____________。 （3）选择2号摆和3号摆进行实验，在这个实验之前，他提出的研究假设应该是____________________。 （4）分析3号摆与4号摆的研究数据，可以得出的实验结论是________________________________。 （5）像上表那样，将研究过程中测得的数据用表格形式进行记录和整理，属于科学探究中的（ ）。 A. 搜集证据 B. 处理信息 C. 得出结论 【答案】（1）摆绳长度 （2） ①. 二 ②. 13 （3）摆的摆动快慢与摆锤重量有关 （4）在摆绳长度、摆锤重量相同的情况下，摆角大小不会影响摆摆动的快慢 （5）B 【解析】 【小问1详解】 1号、2号摆摆角、摆锤重量都相同，只有摆绳长度不同，控制变量后探究摆摆动快慢和摆绳长度的关系。 【小问2详解】 2号摆第一次、第三次都是13次，第二次20偏离太大，属于记录错误，应改成13左右的数值。 【小问3详解】 2号、3号摆摆绳长度、摆角大小相同，只有摆锤重量不同，变量是摆锤重量，假设围绕摆锤重量对摆动快慢的影响书写。 【小问4详解】 3号、4号摆摆绳、摆锤重量一致，摆角不同，摆动次数接近，说明摆角大小不改变摆动快慢。 【小问5详解】 把测得的数据整理成表格，属于对获取的数据进行整理归类，是处理信息；搜集证据是做实验获取原始数据，得出结论是分析数据后得到规律。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级科学 一、选择（每题只有一个正确答案） 1. 小科把右手放入冷水中，把左手放入热水中，2分钟后，再同时把两只手放入同一杯温水中。下面的说法正确的是（ ）。 A. 左手比右手感觉这盆温水温度高些 B. 右手比左手感觉这盆温水温度高些 C. 两只手感觉这盆温水的温度相同 2. 下列生活现象与物体的热胀冷缩无关的是（ ）。 A. 打开可乐时，瓶中会冒出大量气泡 B. 医生用水银温度计给病人量体温 C. 夏天架设电线时要略有下垂 3. 某天刮风后气温下降了很多，坐在爸爸车内的小科发现车窗玻璃上出现了一些小水珠。这些小水珠出现在车窗玻璃的（ ）。 A. 内侧 B. 外侧 C. 内侧、外侧都有 4. 假如我们要去月球旅行，不需要携带（ ）。 A. 氧气罐 B. 饮用水 C. 防风外套 5. 在科学课上，同学们做帆船回港模拟实验（如下图）。他们观察到帆船在球面上驶入时，先看见桅杆，后看见船身。仅通过这个实验现象，可以得出的结论是（ ）。 A. 地球是球体 B. 地球表面不是平的 C. 地球是一颗蓝色星球 6. 小科观察太阳下大树的影子，发现在某一段时间，影子持续变短、方向逐渐偏向正北方。他最有可能是下面哪个时间段观察的？（ ） A. 上午9:00—中午12:00 B. 上午10:00—下午2:00 C. 下午2:00—下午5:00 7. 小科和同学们模拟环形山形成实验。他们把大小不同的石子从同一高度、不同位置丢到沙盘中，观察沙盘中石子坑的形状与大小。从实验类型来说，这个实验属于（ ）。 A. 模拟实验 B. 对比实验 C. 既属于模拟实验，又属于对比实验 8. 小科在野外游玩时，捉了3只小虫子（其中有一只是昆虫），并把它们的样子画下来了。你认为下面属于昆虫的是（ ）。 A. B. C. 9. 从古诗“无心插柳柳成荫”中我们可以知道杨柳的繁殖方式。下面植物的繁殖方式与杨柳相同的是（ ）。 A. 红薯 B. 姜 C. 落地生根 10. 小科在野外考察时，发现一种植物的种子（如下图），这个种子居于轻薄的翅状结构中间，他可以判断这种植物依靠（ ）传播种子。 A. 动物 B. 风力 C. 自身弹性 11. 下面属于动物繁殖行为的是（ ）。 ①孔雀开屏求偶 ②蚕蛾交配 ③母鸡孵蛋 ④黄鹂妈妈喂养小黄鹂 A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④ 12. 在研究“葵花子埋在多深的土里可以出苗”的实验中，需要改变的因素是（ ）。 A. 土壤的类型 B. 葵花子的大小 C. 葵花子埋藏的深度 13. 动物的家是多种多样的。下列成语与动物家无关的是（ ）。 A. 巢倾卵破 B. 守株待兔 C. 引蛇出洞 14. 生物应对环境变化的方式分为行为变化、身体变化两大类。下列生物适应环境的变化，属于行为变化的是（ ）。 A. 角马追随雨水迁徙寻找草场 B. 麻雀冬季增厚脂肪、增加毛量 C. 蚕以卵的形态度过寒冬 15. 为了鱼类的洄游，人们修建了两种不同的鱼道：原生态鱼道和横隔板竖缝式鱼道。下面关于这两种鱼道的说法正确的是（ ）。 ①原生态鱼道依靠隔板减缓水流落差 ②原生态鱼道有近自然型的弯道 ③横隔板竖缝式鱼道依托天然浅滩改造而成 ④某大坝上下游水位落差大，最适合修建的是横隔板竖缝式鱼道 A. ①②④ B. ①③④ C. ②④ 二、探究实践 16. 探究种子的萌发情况 小科制作了一个种植瓶（如下图示），探究种子萌发情况：他在瓶内倒入1厘米水，在瓶壁上贴有湿润的纱布，把3颗蚕豆种子按不同的方向摆放在瓶子内观察。 （1）为了看清种子萌发过程，小科应该把种子摆放在（ ）。 A. 瓶子中央 B. 瓶壁和潮湿的纱布之间 C. 瓶子的底部 （2）通过观察，他发现种子萌发时（ ）。 A. 先长根，再长茎和叶 B. 先长茎和叶，再长根 C. 同时长出根、茎和叶 （3）下图是蚕豆种子示意图。蚕豆根是由图中（ ）发育来的。 A. ② B. ③ C. ④ （4）蚕豆用种子繁殖，小鸡用鸡蛋繁殖。蛋壳对鸡蛋具有保护作用，蚕豆种子结构中与蛋壳具有相似作用的是上图中的（ ）。 A. ② B. ① C. ④ （5）小科研究“玉米埋在多深的土里可以出苗”，实验记录如下： 编号 埋种深度/厘米 1 2 3 4 5 6 … 第1组 × 第2组 × 第3组 √ 第4组 √ 第5组 √ 第6组 × 备注：表中“√”表示出苗，“×”表示没有出苗。 根据上面的记录，我们把健康的玉米种子埋在下面哪种深度的土里，最有可能出苗？（ ） A. 6.8厘米 B. 4.5厘米 C. 2.2厘米 17. 养蚕 你知道吗？别看蚕卵那么小，它还挺奇妙呢！刚产下的蚕卵，颜色一般是淡黄色的。一两天后，它会变成浅褐色，后面颜色还会继续变深，最终呈紫黑色。当春天来临，天气渐渐变暖，桑树开始发芽，蚕卵就逐渐孵化，钻出一条条又黑又小的蚕宝宝，人们叫它蚁蚕。 根据上面资料和科学课上所学知识，完成下面题目。 （1）能孵化的蚕卵在孵化前颜色的变化是（ ）。 A. 不会变化 B. 由浅变深 C. 由深变浅 （2）最适合蚕卵孵化的温度大约是（ ）。 A. 20—28℃ B. 30—35℃ C. 10—15℃ （3）产卵后，蚕即将（ ）。 A. 结茧 B. 蜕皮 C. 死亡 （4）关于蚕，下面说法正确的是（ ）。 ①蚕蛹不吃不喝，碰触时也不大动 ②蚕的新生命从蚁蚕开始 ③蚕蛾的形态结构与蚂蚁相似 ④蚕一生经历的时间大约是1个月 A. ①③ B. ①②③ C. ①②④ 18. 研究冷与热 （1）小科研究水结冰现象。关于水结冰过程中温度的变化规律，下面说法正确的是（ ）。 A. 水结冰过程温度一直在下降 B. 水结冰时，温度保持在0℃不变 C. 水温降到0℃，就立刻会全部变成冰 （2）水全部结成冰后，所得冰的体积与原有水的体积相比，杯中水的体积（ ）。 A. 变大了 B. 保持不变 C. 变小了 （3）水全部结成冰后，所得冰的质量与原有水的质量相比，杯中水的质量（ ）。 A. 变大了 B. 保持不变 C. 变小了 小科在室温20℃时，持续测量一杯热水温度的变化，并记录如下： 时间/分钟 0 2 4 6 8 10 12 水温/℃ 72 62 54 48 43 39 （4）根据热水降温规律，第12分钟时上表中水温可能是________。 （5）从实验数据可知，热水降温过程中，当水温与环境温度差异越大时，温度下降得________（选填“越快”或“越慢”）。经过足够长的时间，这杯热水的温度会降到大约________。 19. 研究摆摆动得快慢与什么因素有关 小科和同学研究摆摆动得快慢与什么因素有关，实验数据记录如下。 不同的摆15秒摆动的次数 标号 摆绳长度（厘米） 摆角大小（度） 摆锤重量（克） 三次实验数据（单位：次） 第一次 第二次 第三次 1号摆 10 40 30 20 20 21 2号摆 30 40 30 13 20 13 3号摆 30 40 60 13 14 15 4号摆 30 60 60 15 13 14 （1）选择1号摆和2号摆进行实验，研究的问题是：摆摆动的快慢与____________是否有关。 （2）由于记录员粗心，上表中2号摆填错了一个数据，你认为第______次的数据是错误的，请你填一个可能的数据：____________。 （3）选择2号摆和3号摆进行实验，在这个实验之前，他提出的研究假设应该是____________________。 （4）分析3号摆与4号摆的研究数据，可以得出的实验结论是________________________________。 （5）像上表那样，将研究过程中测得的数据用表格形式进行记录和整理，属于科学探究中的（ ）。 A. 搜集证据 B. 处理信息 C. 得出结论 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $