内容正文:
九年级物理阶段性学情反馈
时间:60分钟 分值:70分
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1. 能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,例如在行驶的汽车中,燃料的化学能通过燃烧转化为燃气的________能,再转化为汽车行驶的________能,同时还会有一部分能量被热机和周围环境吸收,总之在能量的转化和转移过程中,能量的总量________。
2. 有甲、乙、丙三个带电体,甲物体排斥乙物体,乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电,则甲物体带______电,乙物体带______电。
3. 发生雷击时最大瞬时电流约为,因此我们的建筑都安装了避雷针。若某次云层带正电荷,说明它之前在摩擦中______(选填“得到”或“失去”)了电子。产生的闪电击中了教学楼的避雷针,则这次瞬间电流沿避雷针方向是______的(选填“向上”或“向下”)
4. 汽油通常从石油中提炼而成,汽油完全燃烧放出的热量是________。如图为某汽油机工作时的能量流向图,其消耗汽油可输出有用功________。(汽油的热值取)
5. 如图所示是一台四冲程汽油机的________冲程,该汽油机飞轮转速为,则该汽油机每秒钟完成________个工作循环;该车以恒定功率行驶5分钟,可以消耗汽油,该汽车工作效率为________。
6. 傍晚时分,街边的路灯会同时亮起来,它们是串联还是并联的?________(填“串联”或“并联”)请说出你的理由________。
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
7. 下列生活物品中,通常情况下属于导体的是( )
A. 铅笔芯 B. 纯净水 C. 食用油 D. 塑料尺
8. “分子间有空隙”,以下事实能作为其证据的是( )
A. 将海绵放水里,空隙中吸满了水
B. 将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小
C. 用铅笔画出连续直线,用放大镜观察到碳粒间有空隙
D. 用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙
9. 关于温度、内能和热量,下列说法中正确的是
A. 内能少的物体可以向内能多的物体传递热量
B. 物体温度升高,它的热量一定增多
C. 物体吸收热量,温度一定升高
D. 物体的内能增加,一定从外界吸收了热量
10. 实验中学举行了中学生自制火箭比赛。甲组参赛选手对水火箭打气,拉开气阀,水向下喷出,水火箭一飞冲天(如图甲所示)。乙组参赛选手用塑料瓶自制了火箭模型(如图乙所示),先在瓶内喷入酒精,然后盖上锥形纸筒,再按下电火花发生器按钮,点燃瓶内酒精气体,纸筒向上飞出。下列说法正确的是( )
A. 水对水火箭向上的推力是水火箭向上起飞的原因
B. 水火箭上升过程中,水火箭的机械能一直增大
C. 瓶内酒精燃烧越充分,酒精热值越大
D. 纸筒飞出后瓶内气体的内能不变,温度不变
11. 2024年4月,我国研制的全球首款本体热效率达53.09%的柴油机正式亮相世界内燃机大会,刷新了柴油机热效率的世界纪录。关于热机的效率,下列说法正确的是( )
A. 热机的效率越高说明做功越快
B. 热机的效率越高,做同样多的有用功消耗的能量越少
C. 增大热机的功率,可以提高热机的效率
D. 使用热值更大的燃料一定可以提高热机的效率
12. 跨学科实践活动中,学习小组为某居民小区设计“图书自动借阅机”,通过刷卡(相当于闭合开关)或人脸识别(相当于闭合开关)都可以使电动机工作,完成借阅服务;当天黑时,光控开关闭合还可以提供照明。下列电路符合设计要求的是( )
A. B.
C. D.
13. 用相同的电加热器分别对质量相同的甲、乙两种液体加热。两液体单位时间吸收热量相等(不计热量损失)。如图所示是甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. 升高相同温度,甲吸收热量较少
B. 加热相同时间,甲吸收热量较多
C. 甲与乙的比热容之比为
D. 甲与乙的比热容之比为
14. 如图所示,利用开关的通断来改变电路连接方式。下面对该电路的连接描述正确的是( )
A. 断开,闭合、,电阻、组成并联电路
B. 只闭合,电阻单独工作
C. 只闭合,电阻、组成串联电路
D. 同时闭合、,仅电阻被短路
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15. 电吹风的主要工作元件是发热丝()、电风扇()及开关。闭合开关,电吹风即吹出风来;若同时还闭合,吹出热风;若只闭合,不吹风也不发热。请根据要求用笔画线代替导线,完成电路设计。
16. 请按照图甲所示电路图,将图乙中其余元件连接起来。(用笔画线表示导线,导线不许交叉)
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题7分,共18分)
17. 小华在家中烧水时有个疑问:水吸收的热量与什么因素有关呢?她猜想:水吸收的热量与水的质量和升高的温度有关。为了探究其中的关系,她借助一个电热水壶进行实验。
(1)水吸收的热量无法直接测量,实验中用加热时间t表示,因为水吸收的热量Q与加热时间t成______;
(2)在探究水吸收的热量与水升高的温度之间的关系时,小华量取0.8kg水,用电热水壶加热,每隔1min测量一次水的温度。测得数据如下表所示。请在坐标图中画出水的温度随加热时间变化的图像;
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
温度/℃
20
30
40
50
60
70
(3)在探究水吸收的热量Q与水的质量m之间的关系时,应控制水______相同,量取不同质量的水,分别用电热水壶加热,记录加热时间。小华进行实验并根据数据得出Q与m之间的关系;
(4)小华总结实验结论:水吸收的热量与水的质量和升高的温度成正比,即。如果想要测出比例系数k的值,她还需要做什么?______。
18. 如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验,实验时要观察_________比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择_________两图进行实验,实验通过_________反映物体吸热的多少。
(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量_________(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量。
(3)若甲图烧杯中为500g的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,若酒精燃烧放出的热量全部被水吸收,则酒精的热值是________J/kg,算出的热值比标准值_________。(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。[水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)]
19. 某兴趣小组在研究串联与并联电路的特征时,进行了如下的操作:
(1)小明按照图甲连接实物图时,开关S应处于________状态。
(2)如图乙中,小明把灯泡取了下来,当他闭合开关S时,将看到灯泡________(填“亮”或“不亮”),因为在串联电路中用电器工作________(填“互相影响”或“互不影响”)。
(3)小琳按照图丙电路图连接好实物图后,她将所有开关闭合,发现不亮,发光,则故障原因可能是________。
(4)图丁是小明连接并联电路的实物图,此时若闭合开关将会损坏________;小琳告诉小明,只需要移动其中一根导线的一个接点,就可以改接成两盏灯并联的电路,则需要移动的导线是________(填表示导线的数字)的右端改接到________(填表示接线柱的字母)。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 某兴趣小组想通过实验测量某品牌酒精的热值,先用酒精灯对水进行加热。若完全燃烧酒精放出的热量的30%被1标准大气压下的水吸收,可以使、5℃的水的温度上升20℃。求:
(1)水吸收的热量;
(2)酒精燃烧放出的热量;
(3)该品牌酒精灯内酒精的热值。
21. 全球汽车保有量在迅速增长,截至2024年,全球处于使用状态的汽车数量已突破15亿辆。若每辆汽车每年耗油,汽车内燃机的效率平均值取29%。
(1)每辆汽车每年消耗的汽油完全燃烧放出的热量为多少?(
(2)如果能把内燃机效率提高1%,全球每年可以节约多少燃油?
(3)提高热机的效率具有哪些积极意义?(答出两条即可)
九年级物理阶段性学情反馈
时间:60分钟 分值:70分
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
【1题答案】
【答案】 ①.
内 ②.
机械 ③.
保持不变
【2题答案】
【答案】 ①. 负 ②. 负
【3题答案】
【答案】 ①. 失去 ②. 向下
【4题答案】
【答案】 ①. ②.
【5题答案】
【答案】 ①. 做功 ②. 15 ③. 30%
【6题答案】
【答案】 ①.
并联 ②.
某一盏路灯损坏后,其余路灯仍能正常工作(或各路灯工作时互不影响)
二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】AD
【14题答案】
【答案】AC
三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题7分,第19题7分,共18分)
【17题答案】
【答案】(1)正比 (2)
(3)升高的温度 (4)根据电热水壶铭牌查出电功率P
【18题答案】
【答案】(1) ①. 甲乙 ②. 温度计示数的变化 ③. 甲丙 ④. 加热时间的长短
(2)小于 (3) ①. 4.2×106 ②. 偏小
【19题答案】
【答案】(1)断开 (2) ①. 不亮 ②. 互相影响
(3)L1断路##S1断路
(4) ①. 电源 ②. 2 ③. d
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题9分,共18分)
【20题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【21题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
①节约化石能源,缓解能源危机;②减少有害气体排放,降低环境污染(合理即可)
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