精品解析:辽宁葫芦岛市连山区2025-2026学年人教版第二学期期末学业水平测试三年级数学试卷
2026-07-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 葫芦岛市 |
| 地区(区县) | 连山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 731 KB |
| 发布时间 | 2026-07-30 |
| 更新时间 | 2026-07-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-30 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59019335.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试
三年级数学试卷
(满分100分,考试时间50分钟)
一、填空。(20分)
1. 某市假期安排,2025年当地小学从1月17日开始放寒假,3月3日开学(开学那天不算放假),寒假一共有( )天。
【答案】45
【解析】
【分析】2025年是平年,2月有28天。放假天数包括1月17日至1月31日、整个2月以及3月1日至3月2日。先用31-17+1求1月份放假天数,再加上2月份的28天和3月份的2天。
【详解】31-17+1
=14+1
=15(天)
15+28+2
=43+2
=45(天)
所以寒假一共有45天。
2. □54÷7,要使商是三位数,□里最小能填( );要使商是两位数,□里最大能填( )。
【答案】 ①. 7 ②. 6
【解析】
【详解】略
3. 三年级研学小队到葫芦古镇研学,从市区到葫芦古镇路程大约7( ),抵达景区入口,宏伟的景区大门高约5( );大门外侧立着一块方形葫芦古镇主题宣传展板面积约8( );走进东北民俗体验小院,参观老式民居,屋内传统火炕的占地面积约9( );炕上摆放一张小木方桌,桌面的面积约60( )。
【答案】 ①. 千米##km ②. 米##m ③. 平方米##m2 ④. 平方米##m2 ⑤. 平方分米##dm2
【解析】
【分析】市区到景区的路程可参照城市间或较远地点之间的距离,通常用千米作单位;景区大门的高度可参照楼层的高度,约5米较合适;1平方米是边长1米的正方形面积,宣传展板和火炕的占地面积都接近几个这样的面积,用平方米作单位;1平方分米约是成人一个手掌的面积,小方桌桌面约有60个这样的面积,用平方分米作单位。
【详解】市区到葫芦古镇的路程大约是7千米;景区大门高约5米;方形宣传展板的面积约8平方米;传统火炕的占地面积约9平方米;小木方桌桌面的面积约60平方分米。
4. 开锁时,钥匙插入锁孔是( )现象,拧动钥匙属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
【答案】 ①. 平移 ②. 旋转
【解析】
【分析】平移是指物体在平面内沿着某个方向移动,移动过程中物体的形状、大小和方向都不发生变化。平移可以看作是物体在平面内的“滑动”。
旋转:旋转是指物体绕着一个固定点(旋转中心)转动,转动过程中物体的形状和大小不变,但方向会发生变化。
【详解】由分析可得:
开锁时,钥匙插入锁孔是(平移)现象,拧动钥匙属于(旋转)现象。
5. (如图)从一张长方形彩纸上沿边剪掉一个最大的正方形后,剩下的部分的宽是6厘米,剩下部分的长是宽的3倍,原来长方形的面积是( )平方厘米。
【答案】144
【解析】
【分析】根据题意结合图可知,剪掉的正方形边长是6厘米,原来长方形的宽就是6厘米,长上剪掉了6厘米,剩下的长是宽的3倍,可以用乘法求出剩下的长再加上剪掉的6厘米可算得原来的长,最后利用“长方形面积=长×宽”计算出原来长方形的面积。
【详解】(厘米)
(平方厘米)
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10元5角( )10.05元 206÷2( )306÷3 2分米( )0.7米
【答案】 ①. > ②. > ③. <
【解析】
【分析】(1)1元=10角,把1元平均分成10份,其中的1份是1角,用小数表示为0.1元,10元5角就是10.5元,再与10.05元比较大小即可;
(2)除法算式比较:分别计算出两个算式的商,再比较商的大小;
(3)1米=10分米,先把右边0.7米转化为分米后,再比较数值大小。
【详解】(1)10元5角=10.5元,10.5元>10.05元,所以:10元5角>10.05元;
(2)206÷2=103,306÷3=102,103>102,所以:206÷2>306÷3;
(3)1米=10分米,0.7米=7分米,2分米<7分米,所以:2分米<0.7米。
7. 三年一班同学参加手工制作,有21人做香囊,有33人做风筝,其中有13人既做了香囊又做了风筝,只做香囊的有( )人,参与手工制作的一共有( )人。
【答案】 ①. 8 ②. 41
【解析】
【分析】用做香囊的总人数减去既做了香囊又做了风筝的人数,即可求出只做香囊的人数。
用做香囊的人数加上做风筝的人数,再减去既做了香囊又做了风筝的人数,即可求出参与手工制作的一共有多少人。
【详解】21-13=8(人)
21+33-13=41(人)
即只做香囊的有8人,参与手工制作的一共有41人
8. 在除法算式▲÷6=53……○中,○最大是( ),这时▲是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 323
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中,余数要比除数小,由此找出最大的余数,再根据被除数=除数×商+余数,求出被除数。
【详解】▲÷6=53……○,○<6,所以最大是5;
▲=53×6+5
=318+5
=323
9. 古诗《琵琶行》共616个字,每行有7个字,这首诗共有( )行。
【答案】88
【解析】
【分析】古诗的总字数÷每行的字数=这首诗的总行数。
【详解】616÷7=88(行)
即这首诗共有88行。
10. 游乐园的旋转木马一次可以坐6人,欢欢排在第125位,第( )次才能轮到她。
【答案】21
【解析】
【分析】每6人为一组,用欢欢的排位125除以每次可坐的6人,求出前面可以坐满的次数和余下的人数。若有余数,余下的人要在下一次乘坐。
【详解】125÷6=20(次)……5(人)
20+1=21(次)
二、判断,下面说法对的画“√”,错的画“×”。(5分)
11. 长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。 ( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:正方形、长方形都是轴对称图形,三角形不全是轴对称图形,所以本题说法错误。
故答案为:×
【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
12. 3.48>3.□2,□里只能填0~3。( )
【答案】×
【解析】
【分析】小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大;如果十分位相同就比较百分位,以此类推,直到比较出小数的大小为止。
【详解】两个数整数部分均为3,相等:当□填4时,两个数为和,十分位相同,比较百分位得,满足,因此□可填0~4,不是只能填0~3。
故答案为:×
13. 三位数除以一位数,商一定是三位数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】三位数除以一位数,如果被除数百位上的数大于或等于除数,商就是三位数。如果被除数百位上的数小于除数,商就是两位数。
【详解】由分析得,三位数除以一位数,商可能是三位数,也有可能是两位数。
故答案为:×
14. 口算82÷2时,可以这样想:80÷2=40,2÷2=1,40+1=41。( )
【答案】√
【解析】
【分析】口算两位数除以一位数,可将两位数拆为整十数和一位数,分别除以除数后将商相加,据此解题即可。
【详解】把82拆成80和2: 题干的思考过程正确;
故答案为:√
15. 长方形的长扩大到原来的2倍,宽也扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的2倍。( )
【答案】×
【解析】
【分析】假设长方形原来长为2厘米,宽为1厘米,分别计算长、宽扩大到原来的2倍前后的周长和面积,对比倍数即可判断。
【详解】假设原长方形长2厘米,宽1厘米:
原周长:
(厘米)
原面积:(平方厘米)
扩大后长:(厘米),
扩大后宽:(厘米)
扩大后周长:
(厘米)
周长倍数:,
即周长扩大到原来的2倍;
扩大后面积:(平方厘米)
面积倍数:
即面积扩大到原来的4倍,原题目说法错误;
故答案为:×
三、选择,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
16. 啦啦队买来284个气球,每名队员分6个,一共可以分给多少名队员?用竖式计算(如图),竖式中框出的部分表示( )。
A. 分给4名队员,剩4个气球
B. 分给4名队员,剩40个气球
C. 分给40名队员,剩4个气球
D. 分给40名队员,剩40个气球
【答案】D
【解析】
【分析】计算三位数除以一位数时,从被除数的最高位除起最高位不够商1,就看前两位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,哪一位上有余数,余数就和下一位合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。竖式中的284表示买回气球的总个数,6表示每个队员分得气球的个数,商表示可以分给队员人数;计算284除以6时,先用28个十除以6,商4个十,余数是4个十,也就是分给40名队员,还余40个气球。
【详解】由分析可得:竖式中框出的部分表示分给40名队员,剩40个气球。
17. 5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填( )个不同的数字。
A. 4 B. 5 C. 6
【答案】B
【解析】
【分析】5□5÷5,被除数最高位上的数能被除数整除,要使商的中间有0,被除数十位上的数应小于除数。据此解答。
【详解】由分析可知,□里的数要小于5,可以填0、1、2、3、4,共5个不同的数字。
故答案为:B
18. 笑笑在进行数学实践活动时,老师给了一些表示小数的不同模型让他判断。以下模型( )能用1.4来表示。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】1.4由1个一和4个十分之一组成。逐项判断各模型表示的数量。
【详解】A.左边完整的长方形表示1,右边长方形平均分成10份,涂色4份,表示0.4,合起来是1.4。
B.1和2之间平均分成5份,每份是0.2,箭头指向1.8,不能表示1.4。
C.1张10元和4张1元合起来是14元,不能表示1.4。
19. 有一个用铁丝围成的长方形,沿其中一个角的顶点打开(顶点留有折痕),打开后的样子正确的是( )。
A.
B.
C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据长方形的特征:长方形的两组对边分别相等,沿其中一个角的顶点打开后相等的边应该是隔开的,而不是相邻的,据此判断。
【详解】A.这根铁丝打开后中间两条边相等,相等的边相邻了,不符合题意;
B.这根铁丝打开后前两段相等,后两段相等,相等的边相邻了,不符合题意;
C.这根铁丝打开后第一和第三段相等,第二和第四段相等,符合题意;
故答案为:C
20. 要得到下边的图案,应该将正方形纸按( )的方式对折后剪掉阴影部分。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】目标图案是六边形,沿对折线展开后,剪口应能形成上下两条边和左右各两条斜边,并且图案关于折痕对称。比较三种折法和阴影位置即可。
【详解】A.沿图示方式对折并剪掉阴影部分,展开后能得到上下两条边和左右各两条斜边,形成题图中的六边形。
B.展开后剪口形成的斜边位置与目标图案不一致。
C.展开后剪口形成的图形没有上下两条边。
四、计算。(34分)
21. 直接写出得数。
560÷7= 8.3-3= 424÷4= 5.7+4.3= 441÷5≈
52÷4= 0.8+0.8= 160×2= 17×4= 632÷7=
【答案】80;5.3;106;10;88;
13;1.6;320;68;90……2
22. 列竖式计算,带※的要验算。
864×6= 3.8-1.9= ※363÷3=
【答案】5184;1.9;121
【解析】
【分析】三位数乘一位数列竖式时,把三位数写在上方,一位数写在下方,一位数和三位数的个位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的个位、十位、百位上的数,乘到哪一位,积的末位就写在那一位的下方,哪一位相乘的结果满几十,就向前一位进几。
小数相减,小数点对齐,从低位算起,哪位不够减,从前一位“借一当十”与本位上数合并后再减,结果的小数点与横线上的小数点对齐;
三位数除以一位数,从被除数最高位除起,除到哪位商就写在被除数的哪一位上面,每次除得的余数要比除数小,没有余数的除法用“被除数=商×除数”验算。
【详解】
验算:
23. 脱式计算。
720÷(12÷3) 24÷6×26 900-240÷6
【答案】180;104;860
【解析】
【分析】算式中有小括号,先算小括号里面的除法,再算小括号外面的除法即可;
算式中只有除法和乘法,从左往右依次计算即可;
算式中有除法和减法,先算除法,再算减法即可。
【详解】720÷(12÷3)
=720÷4
=180
24÷6×26
=4×26
=104
900-240÷6
=900-40
=860
24. 计算下面图形的周长和面积。(单位:厘米)
【答案】周长48厘米;
面积56平方厘米
【解析】
【分析】如图:,将4厘米的边通过平移,使图形变成一个长10厘米,宽8厘米的长方形,根据长方形周长=(长+宽)×2,再加上两条6厘米的边可得出这个图形的周长;
根据长方形面积=长×宽分别计算出大长方形和中间小长方形的面积,再用大长方形的面积减去小长方形的面积可得该图形的面积。
【详解】(8+10)×2+6×2
=18×2+12
=36+12
=48(厘米)
10×8-4×6
=80-24
=56(平方厘米)
这个图形的周长为48厘米,面积为56平方厘米。
五、操作实践。(3分)
25. 请画出下面图形的对称轴,再画出把三角形向右平移8格,再向下平移3格的图形。
【答案】
【解析】
【分析】如果一个平面图形沿一条直线对折,折痕两边的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴;据此画出题图中画虚线表示三角形的对称轴即可。
先将图中三角形的每个顶点向右平移8格,再将这些向右平移8格后的顶点向下平移3格,把平移后的顶点依次连接起来,得到平移后的图形。
【详解】略
六、解决问题。(28分)
26. 葫芦古镇是葫芦岛的4A级旅游景区,古镇手工作坊原本每天制作80个葫芦挂件,8天能做完一批游客预订订单。优化制作工艺后,仅用5天就完成了这批订单。现在平均每天比原来多制作多少个葫芦挂件?
【答案】48个
【解析】
【分析】要求"现在平均每天比原来多制作多少个",必须先求出订单的总数(原来每天80个×8天),再用总数除以现在的天数5天,求出现在每天做多少个,最后减去原来的80个,就是多做的数量。
【详解】80×8÷5-80
=640÷5-80
=128-80
=48(个)
答:多制作48个。
27. 一台机器平均每分钟加工6个零件,照这样的速度,从上午8时35分到上午10时,这台机器一共可以加工多少个零件?
【答案】
510个
【解析】
【分析】先算出上午8时35分到上午10时的总加工时长,将时长换算为以分钟为单位后,用每分钟加工的零件数乘总时长,即可得到总加工零件数。
【详解】10时-8时35分=1小时25分
1小时25分=85分
85×6=510(个)
答:这台机器一共可以加工510个零件。
28. 小宇去游泳馆游泳,他先游了2个来回,休息片刻后又接着游了1个单程,前后一共游了210米。这条泳道的长度是多少米?
【答案】
42米
【解析】
【分析】先明确1个来回等于2个单程,算出总单程数,用总游程除以总单程数就能得到泳道长度。
【详解】2×2+1
=4+1
=5(个)
210÷5=42(米)
答:这条泳道的长度是42米。
29. 张爷爷用一根竹丝围了一个长30厘米、宽10厘米的长方形,又用同样长的竹丝围了一个正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?
【答案】4平方分米
【解析】
【分析】依据长方形的周长公式,求出这根竹丝的长度;再用这根竹丝的长度除以4,求出正方形的边长;再用边长乘边长,即可求出正方形的面积,最后根据1平方分米=100平方厘米,把结果换算成平方米。
【详解】(30+10)×2
=40×2
=80(厘米)
80÷4=20(厘米)
20×20=400(平方厘米)
400平方厘米=4平方分米
答:这个正方形的面积是4平方分米。
30. 某小学三(2)班要评选“阅读小达人”,班级决定用投票方式选出2名同学,下面是4名候选人的票数的统计情况。(每人只能投一票)
毛毛
淘淘
皮皮
优优
√√√√√√√√√
正正正正下
○○○○○○
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
(1)把他们投票的结果填在下面表中。
姓名
毛毛
淘淘
皮皮
优优
票数(张)
(2)当票数较多时,用( )方法统计最方便。
A. √ B. ○ C. “正” D. ▲
(3)根据投票结果,( )会被评为“阅读小达人”荣誉称号。
(4)当天一共有多少人参加了投票?
【答案】(1)9;23;6;12 (2)C
(3)淘淘、优优 (4)50人
【解析】
【分析】(1)淘淘的4个完整“正”字每个对应5票,加上剩余的3票得到总票数,毛毛的对钩、皮皮的圆圈、优优的三角形可以直接计数出来总数;据此逐个统计每个候选人的计数符号数量,毛毛的票数有9张,淘淘的票数有(5×4+3=23)张,皮皮的票数有6张,优优的票数有12张,据此填表即可;
(2)对比四个选项的统计方式,“正”字每5票为一组,计数时不需要逐个累加,统计大量票数时效率最高,因此当票数较多时,用“正”方法统计最方便。
(3)题目要求选出2名“阅读小达人”,将四人得票数从高到低排序,取前两名即可。
(4)因为每人只能投1票,所有候选人的得票数相加,得到的总和就是全部参与投票的总人数。
【小问1详解】
5×4+3
=20+3
=23(张)
把他们投票的结果填在下面表中。
姓名
毛毛
淘淘
皮皮
优优
票数(张)
9
23
6
12
【小问2详解】
由分析可知,
“正”字每5票为一组,计数时不需要逐个累加,统计大量票数时效率最高,因此当票数较多时,用“正”方法统计最方便。
【小问3详解】
23>12>9>6
所以,根据投票结果,淘淘、优优会被评为“阅读小达人”荣誉称号。
【小问4详解】
9+23+6+12
=32+6+12
=38+12
=50(人)
答:当天一共有50人参加了投票。
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2025-2026学年度第二学期期末学业水平测试
三年级数学试卷
(满分100分,考试时间50分钟)
一、填空。(20分)
1. 某市假期安排,2025年当地小学从1月17日开始放寒假,3月3日开学(开学那天不算放假),寒假一共有( )天。
2. □54÷7,要使商是三位数,□里最小能填( );要使商是两位数,□里最大能填( )。
3. 三年级研学小队到葫芦古镇研学,从市区到葫芦古镇路程大约7( ),抵达景区入口,宏伟的景区大门高约5( );大门外侧立着一块方形葫芦古镇主题宣传展板面积约8( );走进东北民俗体验小院,参观老式民居,屋内传统火炕的占地面积约9( );炕上摆放一张小木方桌,桌面的面积约60( )。
4. 开锁时,钥匙插入锁孔是( )现象,拧动钥匙属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
5. (如图)从一张长方形彩纸上沿边剪掉一个最大的正方形后,剩下的部分的宽是6厘米,剩下部分的长是宽的3倍,原来长方形的面积是( )平方厘米。
6. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
10元5角( )10.05元 206÷2( )306÷3 2分米( )0.7米
7. 三年一班同学参加手工制作,有21人做香囊,有33人做风筝,其中有13人既做了香囊又做了风筝,只做香囊的有( )人,参与手工制作的一共有( )人。
8. 在除法算式▲÷6=53……○中,○最大是( ),这时▲是( )。
9. 古诗《琵琶行》共616个字,每行有7个字,这首诗共有( )行。
10. 游乐园的旋转木马一次可以坐6人,欢欢排在第125位,第( )次才能轮到她。
二、判断,下面说法对的画“√”,错的画“×”。(5分)
11. 长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。 ( )
12. 3.48>3.□2,□里只能填0~3。( )
13. 三位数除以一位数,商一定是三位数。( )
14. 口算82÷2时,可以这样想:80÷2=40,2÷2=1,40+1=41。( )
15. 长方形的长扩大到原来的2倍,宽也扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的2倍。( )
三、选择,将正确答案的序号填在括号里。(10分)
16. 啦啦队买来284个气球,每名队员分6个,一共可以分给多少名队员?用竖式计算(如图),竖式中框出的部分表示( )。
A. 分给4名队员,剩4个气球
B. 分给4名队员,剩40个气球
C. 分给40名队员,剩4个气球
D. 分给40名队员,剩40个气球
17. 5□5÷5,要使商的中间有0,□里可以填( )个不同的数字。
A. 4 B. 5 C. 6
18. 笑笑在进行数学实践活动时,老师给了一些表示小数的不同模型让他判断。以下模型( )能用1.4来表示。
A. B. C.
19. 有一个用铁丝围成的长方形,沿其中一个角的顶点打开(顶点留有折痕),打开后的样子正确的是( )。
A.
B.
C.
20. 要得到下边的图案,应该将正方形纸按( )的方式对折后剪掉阴影部分。
A. B. C.
四、计算。(34分)
21. 直接写出得数。
560÷7= 8.3-3= 424÷4= 5.7+4.3= 441÷5≈
52÷4= 0.8+0.8= 160×2= 17×4= 632÷7=
22. 列竖式计算,带※的要验算。
864×6= 3.8-1.9= ※363÷3=
23. 脱式计算。
720÷(12÷3) 24÷6×26 900-240÷6
24. 计算下面图形的周长和面积。(单位:厘米)
五、操作实践。(3分)
25. 请画出下面图形的对称轴,再画出把三角形向右平移8格,再向下平移3格的图形。
六、解决问题。(28分)
26. 葫芦古镇是葫芦岛的4A级旅游景区,古镇手工作坊原本每天制作80个葫芦挂件,8天能做完一批游客预订订单。优化制作工艺后,仅用5天就完成了这批订单。现在平均每天比原来多制作多少个葫芦挂件?
27. 一台机器平均每分钟加工6个零件,照这样的速度,从上午8时35分到上午10时,这台机器一共可以加工多少个零件?
28. 小宇去游泳馆游泳,他先游了2个来回,休息片刻后又接着游了1个单程,前后一共游了210米。这条泳道的长度是多少米?
29. 张爷爷用一根竹丝围了一个长30厘米、宽10厘米的长方形,又用同样长的竹丝围了一个正方形,这个正方形的面积是多少平方分米?
30. 某小学三(2)班要评选“阅读小达人”,班级决定用投票方式选出2名同学,下面是4名候选人的票数的统计情况。(每人只能投一票)
毛毛
淘淘
皮皮
优优
√√√√√√√√√
正正正正下
○○○○○○
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
(1)把他们投票的结果填在下面表中。
姓名
毛毛
淘淘
皮皮
优优
票数(张)
(2)当票数较多时,用( )方法统计最方便。
A. √ B. ○ C. “正” D. ▲
(3)根据投票结果,( )会被评为“阅读小达人”荣誉称号。
(4)当天一共有多少人参加了投票?
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