周周测06 第十三章简单电路 第1～2节物理新教材苏科版九年级上册

**基本信息** 聚焦简单电路核心知识，以“反向充电”手机、声控灯等科技与生活情境为载体，通过选择、填空、作图、实验题梯度考查电路元件识别、串并联判断及故障分析，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|电路元件（电源/开关）、串并联电路识别、电路故障|以“反向充电”手机考电源概念，手电筒结构考开关作用，体现物理观念| |填空题|4题/16分|串并联连接方式、电路状态（短路/通路）|结合充电宝充电考并联，灯泡结构分析考电路连接，强化科学思维| |作图题|2题/2分|电路图与实物图转换|通过规范作图考查电路模型建构，培养科学探究基本技能| |实验题|1题/8分|电路连接错误分析、故障排查|设计电路连接与故障判断实验，提升科学探究与问题解决能力|

2026-2027学年九年级物理周周测 第十三章 周测6 简单电路 第1-2节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．图中的甲是一款搭载了我国自主研发芯片，能支持20W“反向充电”的手机。当利用甲手机的“反向充电”功能给乙手机充电时，甲手机相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 【答案】 D 【详解】当利用甲手机的“反向充电”功能给乙手机充电时，在消耗甲手机的电能，甲手机提供电能，所以甲手机相当于电源，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．分析如图所示的手电筒的内部结构，序号所指示的相当于电路中开关的部分是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 B 【详解】由图可知，在手电筒的电路中，①是手电筒的金属外壳，是导体，相当于导线，输送电能的；②是按钮开关，能控制整个电路的通断；③是小灯泡，工作时将电能转化为光能和内能，属于用电器；④是干电池，可以提供电能供小灯泡使用。故相当于电路中开关的部分是②。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．小华同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如下图所示，A．灯丝、B．支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点、C.与支架接触，用于固定支架、D．螺纹外壳、E.分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点、F.连接点。下面能使灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】 C 【详解】要使小灯泡发光，必须有电流通过灯丝，即需要将电源、导线、小灯泡连接成一个完整的闭合电路。小灯泡的两个接线柱分别是螺纹外壳（D）和底部的连接点（F）。 A．图中，小灯泡的底部连接点与电源的正负极相连，没有电流经过灯丝，小灯泡被短路，所以小灯泡不能发光。故A不符合题意； B．图中，小灯泡的螺纹外壳和连接点都接触电池的正极，没有连接到负极，电路没有闭合，是断路，所以小灯泡不能发光。故B不符合题意； C．图中，小灯泡的螺纹外壳与电池的负极相连，连接点与电池正极相连，构成了通路，所以小灯泡能发光。故C符合题意； D．图中，只将小灯泡的螺纹外壳连接到电池的正极，没有形成闭合回路，是断路，所以小灯泡不能发光。故D不符合题意。 故选C。 4．如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是（　　） A．实验时干电池的正极与正极相连 B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C．该实验电路出现了开路 D．该实验能说明短路带来的危害 【答案】 D 【详解】A．实验时干电池的正极要与负极相连，故A错误； B．普通纸是绝缘体，铝箔纸是导体，此实验普通纸代替铝箔纸不能燃烧，故B错误； CD．将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，则干电池被短路，通过铝箔纸的电流会变得很大，铝箔纸发热而燃烧，该实验能说明短路带来的危害，故C错误，D正确。 故选D。 5．下列选项中的电路正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】 D 【详解】A．完整的电路中包括电源、开关、用电器和导线，图中缺少电源，故A错误； B．开关S闭合后发生电源短路，这是不允许的，故B错误； C．图中缺少控制电路通断的开关，故C错误； D．图中有电源、用电器、导线和开关，且开关可以控制电路，组成一个完整的电路，故D正确。 故选D。 6．如图所示的电路中，开关S、闭合后，两盏电灯串联的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】AB．如图所示，闭合开关后，两灯并联，故AB不符合题意； C．如图所示，闭合开关S、后，灯被短路，故C不符合题意； D．如图所示，闭合开关S后，两灯串联，故D符合题意。 故选D。 7．如图所示电路中，当开关闭合后，灯泡L1与L2并联的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．当闭合开关S时，电流从电源正极出发后，依次经过两盏灯泡，则它们是串联在一起的，故A不符合题意； B．当闭合开关S时，两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后，回到电源的负极，则它们的连接方式是并联，故B符合题意； C．当闭合开关S时，灯泡L1被短路，电路中只有L2，故C不符合题意； D．当闭合开关S时，灯泡L1和L2都被短路，故D不符合题意。 故选B。 8．下列电路图中与如图所示的实物图相符的是（    ） A． B． C． D． 【答案】 C 【详解】由实物图可知，电流从正极流出，分成两支，一支经过灯泡L，另一支经电动机M、开关S2后与通过灯泡L的电流汇合，然后经S1后回到电源负极。电动机和灯泡L并联，开关S2在电动机M支路上，开关S1在干路，控制整个电路。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．小明受楼道声控灯电路的启发，利用两个开关S1、S2给卧室里设计了一个“聪明”的电路：白天光线较暗时，只闭合开关S1，只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭（声控开关中带一延时电路，延时电路未体现）。晚上，当只闭合S1时，灯的工作状态和白天一样；再闭合S2时，灯会一直亮；当S1断开时，灯不会亮。符合这一要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】 D 【详解】A．闭合S2、断开S1时，不管白天还是晚上都需要声控和光控开关同时闭合，灯泡才能发光，A不符合题意； B．电路中没有灯泡等用电器，属于错误电路，B不符合题意； C．闭合S1时，声控和光控开关被短路，无法起到控制作用，C不符合题意； D．只闭合S1时，声控、光控开关、同时控制小灯泡；夜间，闭合S2、S1时，声控和光控开关被短路，无法起到控制作用，灯泡一直亮，断开S1时，电路处于断路状态，灯不会亮，D符合电路设计要求 故选D。 10．如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 【答案】 B 【详解】开关断开时，电路为并联电路；当开关闭合时，会形成电源短路，会损坏电源，两灯泡均无电流通过，两灯均不发光，但灯泡不会损坏。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11．如图所示是某同学做好的一个电路暗箱，在箱外有两个灯泡和一个开关，电源和导线均在箱内。当开关闭合时，两灯泡均发光，当开关断开时，两灯均灭。关于此电路暗箱说法正确的是（　　） A．两只灯泡一定是串联的 B．如果拧下一个灯泡，另一灯泡不亮，则两灯是串联的 C．用一根导线迅速接在灯泡两端并断开，如果灯亮，则两灯是并联的 D．如果两灯亮度相同，则两灯泡一定是并联的 【答案】B 【详解】A．如果两灯并联，且开关接在干路上，当开关闭合时，两灯泡均发光，当开关断开时，两灯均灭。因此，仅根据开关的通断现象不能确定两灯一定是串联的，故A错误； B．串联电路中，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响。如果拧下一个灯泡，整个电路就断开了，另一灯泡就不会亮。并联电路中，各支路独立工作，互不影响。如果拧下一个灯泡，另一支路仍然是通路，灯泡会继续发光。因此，通过“拧下一个灯泡，另一灯泡不亮”可以判断两灯是串联的，故B正确； C．如果两灯是串联的，用导线将短路，电流仍然可以通过，所以会发光。如果两灯是并联的，用导线将短路，会造成整个电源短路，电流极大，不会发光，电源可能会被烧坏。因此，如果灯亮，说明两灯是串联的，故C错误； D．灯泡的亮度取决于其实际功率。如果两个规格完全相同的灯泡串联，它们的实际功率相等，亮度也相同。因此，两灯亮度相同并不能确定它们一定是并联的，故D错误。 故选B。 12．定时炸弹是恐怖分子的常用手段，我们的反恐先锋练就了一套拆除定时炸弹的本领。如图所示是定时炸弹的引爆装置简化电路图，为定时开关，、为导线中的任意两处。在引爆过程中，下列说法中正确的是（　　） A．当设定起爆时间一到，定时开关会自动闭合 B．为使引爆装置停止工作，应在图中处剪断导线 C．为使引爆装置停止工作，应在图中b处剪断导线 D．拆除前，起爆器中有电流通过 【答案】 B 【详解】由图可知，当闭合时起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；若断开，起爆器将接在电源两端，则起爆器中产生电流从而引爆炸弹。所以当断开时，起爆器中将通以电流，引爆炸弹，故为了使引爆装置停止工作，应将起爆器与电源断开，故应在处剪断导线；拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流，故B正确，ACD错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共16分） 13.如图，充电宝同时给多部手机充电，这些手机的连接方式是___________（选填“串联”或“并联”）。给充电宝充电的过程中，将电能主要转化为___________能。 【答案】 并联 化学 【详解】充电宝同时给多部手机充电时，任意一部手机断开充电都不影响其他手机充电，因此这些手机的连接方式是并联。 给充电宝充电时，充电宝相当于电路中的用电器，消耗电能，将电能主要转化为化学能储存起来。 14．如图是小螺纹灯泡的结构，如图甲用裸铜导线的一端将两只相同的灯泡的螺纹捆绑一起，并让两个灯泡的尾部金属点与电池的正极接触，再将裸铜导线的另一端与电池负极接触。如图乙将同样的两只灯泡的尾部金属点分别与电池的正、负极接触，再用裸铜导线将两灯泡的螺纹相连；图甲两灯为________联，图乙中两灯为________联；图乙中其中一个灯泡的灯丝断路，另一个灯泡________（填“能”或“不能”）发光。 【答案】 并 串 不能 【详解】两个灯泡尾部金属点共同接电源正极，螺纹经同一根导线共同接电源负极，两灯两端都直接接电源两极，属于并联。 乙中电流路径：电源正极、左侧灯泡灯丝、左侧螺纹、铜导线、右侧螺纹、右侧灯泡灯丝、电源负极，电流只有唯一一条路径依次经过两灯，属于串联。 串联电路一处断路，整个电路断开无电流，因此一个灯丝断路时，另一个灯泡不能发光。 15．如图所示的电路中，两灯要连成串联电路，应闭合的开关是________；两灯要连成并联电路，应闭合的开关是________；不允许同时闭合开关________，否则会造成电源________，从而损坏电源。 【答案】 、 、 短路 【详解】串联电路是电流只有一条路径，依次经过所有用电器。只闭合时，电流从电源正极流出，依次经过、，再经回到负极，两灯串联。 并联电路是电流有多条独立路径，各用电器两端分别接电源两极。闭合、时，电流分为两条支路：一条经、回负极，另一条经、、回负极，两灯并联。 电源短路是若同时闭合和，电流不经过任何用电器，直接通过导线连通电源正负极，造成电源短路，会烧坏电源，是不允许的。 16．在学习并联电路时，小明连接的电路如图所示，闭合开关后电路将会发生______（选填“断路”、“短路”、“通路”），要使两灯并联，需将导线d接“3”的一端改接到______（选填“1或2”、“1或4”、“2或4”）上，或者将导线c从“1”的一端改接到______（选填“3或2”、“3或4”、“2或4”）上。 【答案】 短路 2或4 2或4 【详解】[1]由图可知，闭合开关，电流由电源正极经导线c、a、d和开关S回到电源负极，没有经过用电器，电源被短路。 [2][3]要使电路中的两灯并联，电流应分别流入两个灯泡，将导线d接“3”的一端改接到“2或4”上，或者将导线c接“1”的一端改接到“2或4”上。 17．小明打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道电动机是靠温控开关控制的，电冰箱的部分电路如图所示。图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机。 (1)图乙可以看出，电动机与照明灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接的。 (2)当电冰箱的门“开”时，此时一定闭合的开关是_______，关上冰箱门后，听到冰箱发出“咝咝”声，此时一定闭合的开关是_______，（以上两空选填“S1”或“S2”）。 (3)若电冰箱内只是照明灯L坏了，电冰箱_______（选填“能”或“不能”）进行制冷。 【答案】 (1)并联 (2) S1 S2 (3)能 【详解】（1）从电路图乙可知，电动机M和照明灯L的电路各自独立，两端都直接连接电源，符合并联电路的特点。 （2）[1]冰箱门打开时照明灯亮，说明控制灯的开关S1一定是闭合的。 [2]关门后发出“咝咝”声，说明压缩机在工作，压缩机工作时，是控制电动机的开关S2闭合。 （3）电动机和照明灯是并联关系，支路的用电器损坏不会影响另一支路的工作，所以照明灯坏了，压缩机仍能正常工作，冰箱能制冷。 三、作图题（共2分） 18．根据图中的实物图，在虚线框内画出电路图。 19．根据电路图，用笔画线代替导线将实物图补充完整（导线不允许交叉） 【答案】 【详解】由图可知，电流从电源的正极流出，经过开关S分成两支，一支路经开关、电动机；另一支路经灯泡L、开关，然后两条支路共同汇合后回到电源的负极，电路图如图所示： 【答案】 【详解】L1、L2并联，开关S在干路上，根据电路图，从电源正极到电源负极按电流顺序连接实物图，如图所示： 四、实验题（共8分） 20．（8分）小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将___________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现_______（选填“断路”“短路”或“通路”）现象；小明只需拆除_______（填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (2)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，小明的结论是________（选填“正确”或“错误”）。将开关S换接到L1和L2之间，L1和电池正极之间，观察到两灯同时亮或两灯同时灭，说明在串联电路中，开关的控制作用与开关的位置_________；（选填“有关”或“无关”） (3)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯均不亮；那么故障可能是___________； (4)d导线接灯泡这端改接在 L1的_________________两灯泡并联（选填“左边接线柱”或“右边接线柱”）。改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器_____________。（选填“相互影响”或“互不影响”） 【答案】 (1) 不会发光 短路 b (2) 错误 无关 (3) L1断路 (4) 左边接线柱 互不影响 【详解】（1）[1][2]由图乙所示，如果闭合开关，电流从电源正极流出后经过开关S，未经过两灯泡，直接回到了电源负极，所以两个灯泡都不会发光，出现电源短路现象。 [3]串联电路中各用电器之间互相影响，电流只有一条路径，所以拆除导线b即可构成串联电路。 （2）[1]闭合开关前，两灯都不亮，闭合开关后，两灯都亮，说明开关控制所有用电器，此时两灯泡可能串联，也可能并联，若并联电路中，开关在干路上，也能控制两个灯泡同时亮，同时不亮，故小明的结论是错误的。 [2]由题意可知，虽然开关的位置发生了变化，但是其控制作用不变，所以说明了在串联电路中，开关在任何位置控制作用相同，由此可知开关控制作用与所在的位置无关。 （3）用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮，说明灯泡L2完好，整个电路没有问题；用一根导线连在灯泡L2的两端，灯泡L2被短路，灯泡L1不亮，说明灯泡L1断路，无法形成回路，因此，故障可能是灯泡L1断路。 （4）[1]要将电路改成并联，要让L1和L2各自形成独立的支路，则将d导线接灯泡这端改接在 L1的左边接线柱，则闭合开关后，电流从正极出发，分成两条路，一路经灯泡L1，另一路经灯泡L2，最后汇合回到电源负极。 [2]拆掉其中一个灯泡后，另一个灯泡仍然发光，说明两个灯泡互不影响，则可得出结论：并联电路中各支路用电器相互不影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 第十三章 周测6 简单电路 第1-2节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．D 2．B 3．C 4．D 5．D 6．D 7．B 8．C 9．D 10．B 11．B 12．B 二、填空题（每空1分，共16分） 13. 并联 化学 14．并 串 不能 15． 、 、 短路 16．短路 2或4 2或4 17． (1)并联 (2) S1 S2 (3)能 三、作图题（共2分） 18． 【答案】 19．【答案】 四、实验题（共8分） 20．（8分） (1) 不会发光 短路 b (2) 错误 无关 (3) L1断路 (4) 左边接线柱 互不影响 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 第十三章 周测6 简单电路 第1-2节 （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．图中的甲是一款搭载了我国自主研发芯片，能支持20W“反向充电”的手机。当利用甲手机的“反向充电”功能给乙手机充电时，甲手机相当于电路中的（　　） A．开关 B．导线 C．用电器 D．电源 2．分析如图所示的手电筒的内部结构，序号所指示的相当于电路中开关的部分是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3．小华同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如下图所示，A．灯丝、B．支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连接点、C.与支架接触，用于固定支架、D．螺纹外壳、E.分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接点、F.连接点。下面能使灯泡发光的是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是（　　） A．实验时干电池的正极与正极相连 B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C．该实验电路出现了开路 D．该实验能说明短路带来的危害 5．下列选项中的电路正确的是（　　） A． B． C． D． 6．如图所示的电路中，开关S、闭合后，两盏电灯串联的电路是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示电路中，当开关闭合后，灯泡L1与L2并联的是（　　） A． B． C． D． 8．下列电路图中与如图所示的实物图相符的是（    ） A． B． C． D． 9．小明受楼道声控灯电路的启发，利用两个开关S1、S2给卧室里设计了一个“聪明”的电路：白天光线较暗时，只闭合开关S1，只要拍拍手，灯就亮了，过一会自动熄灭（声控开关中带一延时电路，延时电路未体现）。晚上，当只闭合S1时，灯的工作状态和白天一样；再闭合S2时，灯会一直亮；当S1断开时，灯不会亮。符合这一要求的电路图是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示，开关闭合后，电路中可能发生的情况是（　　） A．灯L1发光，灯L2不发光 B．电池被烧坏 C．L1灯丝被烧坏 D．L2灯丝被烧坏 11．如图所示是某同学做好的一个电路暗箱，在箱外有两个灯泡和一个开关，电源和导线均在箱内。当开关闭合时，两灯泡均发光，当开关断开时，两灯均灭。关于此电路暗箱说法正确的是（　　） A．两只灯泡一定是串联的 B．如果拧下一个灯泡，另一灯泡不亮，则两灯是串联的 C．用一根导线迅速接在灯泡两端并断开，如果灯亮，则两灯是并联的 D．如果两灯亮度相同，则两灯泡一定是并联的 12．定时炸弹是恐怖分子的常用手段，我们的反恐先锋练就了一套拆除定时炸弹的本领。如图所示是定时炸弹的引爆装置简化电路图，为定时开关，、为导线中的任意两处。在引爆过程中，下列说法中正确的是（　　） A．当设定起爆时间一到，定时开关会自动闭合 B．为使引爆装置停止工作，应在图中处剪断导线 C．为使引爆装置停止工作，应在图中b处剪断导线 D．拆除前，起爆器中有电流通过 二、填空题（每空1分，共16分） 13.如图，充电宝同时给多部手机充电，这些手机的连接方式是___________（选填“串联”或“并联”）。给充电宝充电的过程中，将电能主要转化为___________能。 14．如图是小螺纹灯泡的结构，如图甲用裸铜导线的一端将两只相同的灯泡的螺纹捆绑一起，并让两个灯泡的尾部金属点与电池的正极接触，再将裸铜导线的另一端与电池负极接触。如图乙将同样的两只灯泡的尾部金属点分别与电池的正、负极接触，再用裸铜导线将两灯泡的螺纹相连；图甲两灯为________联，图乙中两灯为________联；图乙中其中一个灯泡的灯丝断路，另一个灯泡________（填“能”或“不能”）发光。 15．如图所示的电路中，两灯要连成串联电路，应闭合的开关是________；两灯要连成并联电路，应闭合的开关是________；不允许同时闭合开关________，否则会造成电源________，从而损坏电源。 16．在学习并联电路时，小明连接的电路如图所示，闭合开关后电路将会发生______（选填“断路”、“短路”、“通路”），要使两灯并联，需将导线d接“3”的一端改接到______（选填“1或2”、“1或4”、“2或4”）上，或者将导线c从“1”的一端改接到______（选填“3或2”、“3或4”、“2或4”）上。 17．小明打开冰箱冷藏室的门，里面的灯就亮了，此时制冷压缩机的电动机并没工作，那么压缩机的电动机靠什么控制呢？他查了资料，知道电动机是靠温控开关控制的，电冰箱的部分电路如图所示。图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机。 (1)图乙可以看出，电动机与照明灯是_______（选填“串联”或“并联”）连接的。 (2)当电冰箱的门“开”时，此时一定闭合的开关是_______，关上冰箱门后，听到冰箱发出“咝咝”声，此时一定闭合的开关是_______，（以上两空选填“S1”或“S2”）。 (3)若电冰箱内只是照明灯L坏了，电冰箱_______（选填“能”或“不能”）进行制冷。 三、作图题（共2分） 18．根据图中的实物图，在虚线框内画出电路图。 19．根据电路图，用笔画线代替导线将实物图补充完整（导线不允许交叉） 四、实验题（共8分） 20．（8分）小明和小伟在连接串并联电路的实验中： (1)小明连接了如图乙所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将___________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现_______（选填“断路”“短路”或“通路”）现象；小明只需拆除_______（填字母）这一根导线，就能成为串联电路； (2)在正确拆除完导线的基础上，两灯串联，他们闭合开关发现两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；小明随即得出一个结论：开关如果能够同时控制所有用电器说明此电路一定是串联电路，小明的结论是________（选填“正确”或“错误”）。将开关S换接到L1和L2之间，L1和电池正极之间，观察到两灯同时亮或两灯同时灭，说明在串联电路中，开关的控制作用与开关的位置_________；（选填“有关”或“无关”） (3)实验过程中，另一小组发现两个灯均不亮，于是他们做了以下实验：用一根导线连在灯泡L1的两端，灯泡L1不亮，灯泡L2亮；用一根导线连在灯泡L2的两端，两个灯均不亮；那么故障可能是___________； (4)d导线接灯泡这端改接在 L1的_________________两灯泡并联（选填“左边接线柱”或“右边接线柱”）。改变成并联电路后若拆掉其中一个灯泡，观察到另一个灯还亮。小明结合实验现象得出了初步结论，在并联电路中各支路用电器_____________。（选填“相互影响”或“互不影响”） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 / 学科网（北京）股份有限公司 $