16 富饶的西沙群岛 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《富饶的西沙群岛》，聚焦风景优美与物产丰富的核心内容，通过预习任务（标自然段、找中心句）和初读课文（读准字音、概括内容）衔接，以字词学习（我会认、我会写）、段落中心句分析、修辞手法辨析为学习支架，帮助学生逐步理解课文结构。 其亮点在于融合文化自信（强调西沙群岛是我国海防前哨，培养爱国情感）、语言运用（“有的……有的……”句式仿写、总分结构练习）和思维能力（探究海水颜色成因、分析鱼多的夸张手法）。通过“我会写”拓展词语、自制旅游名片整合信息等实例，采用循序渐进的教学方法，既提升学生语言表达与思维能力，又为教师提供系统教学支持，提高教学效率。

富饶的西沙群岛 预习任务 1.熟读课文，标好自然段，完成字词预习。 2.找一找全文是围绕哪一句（中心句）来描写的？ 3.课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙群岛给你留下了怎样的印象？ 16 富饶的西沙群岛 西沙群岛是我国南海中，四大群岛（东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛）之一，属海南省三沙市，在海南岛东南约330公里。主要岛屿有永兴岛、珊瑚岛、中建岛等，以永兴岛为最大，多为椭圆形珊瑚岛、礁，热带资源丰富，盛产鱼类、鸟类、海参、海龟等。南海诸岛的面积虽小，但地理位置非常重要，处于太平洋的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。 初读课文 1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。 2.在每个自然段前面标上序号。 3.课文主要写了什么？ 1 2 3 4 5 6 检查预习 富饶 优美 瑰丽 岩石 海参 厚实 宝贵 刺骨 数不清 建设 深浅 交错 挺好 鼓起 龙虾 划船 威武 鸟粪 祖辈 fù ráo yōu ɡuī yán shēn xiā huá wǔ fèn bèi shè 我会认 富饶 优美 玫瑰 岩石 参加 威武 鸟粪 祖辈 栖息 我会写 大虾 龙虾 虾米 优美 优先 优秀 淡水 淡青 淡季 浅水 深浅 浅绿 对错 差错 错题 岩石 岩洞 岩层 挺好 挺高 挺直 我会写 刺猬 刺刀 鱼刺 数数 数不清 数落 厚实 薄厚 厚书 宝贵 宝物 珍宝 宝贵 珍贵 贵人 作业 事业 失业 多音字 参 shēn cān （人参） （参加） 划 huá huà （划船） （计划） 再读课文 思考：课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙群岛给你留下了怎样的印象？ 西沙群岛印象： 美丽 富饶 物产丰富 鸟类繁多 1 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 自由朗读课文，找一找全文是围绕哪一句来描写的？ 中心句 第一段的中心句出现在文章开头起总括全文的作用。 2 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 这一段介绍了什么？找出该段的中心句。 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比 第二段的中心句出现在段落开头起概括和总述的本段内容。 风景优美 一块块，一条条，相互交错着。 因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 海水呈现不同颜色的原因。 3 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这一段主要讲了海底的哪些动物？ 海底 有的像绽开的花朵 有的像分枝的鹿角 珊瑚 想象一下，珊瑚还像什么？用“有的像……有的像……”说句子。 珊瑚有的像蘑菇，有的像云朵，有的像树枝，有的像蜂窝，真是千姿百态。 一般体长10—20厘米，特大的可达30厘米，海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进三米左右，比蜗牛还慢。 海参 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 懒洋洋地蠕动 运用拟人手法，描写了 海参 活动时的姿态 到处都是 数量多 物产丰富 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 全身披甲 威武 外形 行动 4 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 找出课文第四段中的中心句，用横线画出来。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 课文第四段是从哪两个方面具体介绍鱼的？ 形容物种聚集的样子。 数量多 外形好 有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 这句话运用了哪些修辞方法？ 外形好 有的 有的 有的 排比句 比喻句 有的 有的全身布满彩色的条纹; 有的周身像插着好些扇子， 游动的时候飘飘摇摇; 有的头上长着一簇红缨; 有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 连一连 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 为什么人们会说“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？ 夸张 物产丰富 一半是水，一半是鱼 数量多 5 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。 找出课文第五自然段的中心句，并圈出围绕中心句具体描写了哪些事物？ 西沙群岛也是鸟的天下 树多 鸟多 蛋多 粪多 物产丰富 6 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。 首尾呼应：结尾与开头相互照应，突出了西沙群岛的美丽和富饶。 可爱的西沙群岛必将变得更加 美丽，更加富饶 自制一张西沙群岛旅游名片： 旅 游 名 片 名 字 ： 地理位置： 特 点： 具体介绍： 西沙群岛 南海西北部(海南省三沙市) 风景优美、物产丰富 五光十色的海水、各种各样 的海底生物、海岛的鸟儿 小提示： 可以用课文中学到的表达方法，如：总分结构、“有的……有的……有的……有的……”的句式， 还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。 总分结构仿写： 飞翔的海鸥 下列选项中，哪一句是该段的中心句？ （ ） A.有的海鸥在忙着衔枝做窝。 B.有的海鸥在海面上仔细搜索着目标。 C.有的海鸥在空中快乐地嬉戏。 D.西沙群岛是海鸥的乐园。 D 西沙群岛是海鸥的乐园。天空和海面都能看到它们的身影，有的 有的 还有的 总分结构仿写： 示例: ， 。 ， 总分结构仿写： 色彩斑斓的鱼 摇摆的海葵 游动的海龟 下列选项中，哪一句是该段的中心句？ （ ） A.色彩斑斓的鱼儿在水中游来游去。 B.柔软的海葵成为鱼儿们游乐的场所。 C.海龟穿着一身厚厚的甲壳在水中慢悠悠地觅食着。 D.西沙群岛的水下世界是海底生物的乐园。 D 总分结构仿写： 示例： 西沙群岛的水下世界是海底生物的乐园。色彩斑斓的鱼儿 。柔软的海葵 。慢悠悠的海龟 总分结构仿写： 。 课后作业 1.选择你喜欢的一个自然段抄写下来，并完成生字词抄写。 2.完成本课同步练习。 Lavf57.25.100 $