内容正文:
吃透考点
学习科学思维的意义
食考点一:科学思维对正确认识事物具有导向作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维要求从客观实际出发,排除主观臆
科学思维是获得
断;
真理性认识的
揭示本质
②运用抽象思维概括、分析,发现事物内在联
重要工具
系。
①遵循逻辑规则,保证思维过程严密;
科学思维能够提
把握规律
②通过归纳与演绎,认识事物发展的必然性。
高认识的科学性
①运用辩证思维分析矛盾,防止片面化:
科学思维是克服
避免错误
②借助批判性思维审视已有观点,减少认知偏
主观随意性的
差。
有效方法
食考点二:科学思维对提升创新能力具有催化作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维训练使人更敏锐察觉现有逻辑的不一致
科学思维是创
性;
新起点的重要
发现问题
②通过类比、迁移等思维方法,发现新问题、新需
助推器
求。
①运用逆向思维、发散思维打破常规;
科学思维保证
提出假设
②在逻辑约束下提出可检验的新假说。
创新方向不偏
离客观规律
①利用演绎推理预测结果,设计实验或实践检验;
科学思维使创
验证方案
②通过归纳总结修正原有假设,形成新理论。
新成果具有可
复制性
☆考点三:科学思维对遵循逻辑规则具有规范作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维要求概念内涵与外延清晰,避免歧义:
遵守同一律是
概念明确
②运用定义、划分等方法规范概念使用。
清晰思维的前
提
①判断须符合事实和逻辑结构;
遵守矛盾律与
判断恰当
②运用模态判断、假言判断等提高判断准确性。
排中律可排除
自相矛盾
①从前提推出结论必须遵循推理规则;
遵守充足理由
推理有效
②运用三段论、归纳推理等保证论证严密。
律使思维具有
说服力
考点四:科学思维对增强辩证思维能力具有提升作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维要求全面考察事物多要素的相互作
科学思维有助于
联系观点
用;
克服形而上学的
②运用系统思维分析整体与部分的关系。
孤立性
①科学思维承认认识是不断深化的过程;
科学思维动态地
发展观点
②注重历史与逻辑的统一,把握事物发展趋势。
看待问题
①科学思维要求抓住主要矛盾和矛盾主要方面;
科学思维是具体
矛盾观点
②在对立统一中寻求解决问题的合理路径。
问题具体分析的
逻辑基础
考点五:科学思维对培养科学精神具有奠基作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维强调尊重事实、依据证据:
科学思维是实
求真务实
②反对主观臆断和盲目迷信权威。
事求是的思维
保障
①科学思维鼓励对既有结论进行逻辑检验:
科学思维培养
批判质疑
②运用悖论、反例等推动认知更新。
独立思考能力
①科学思维支持在逻辑框架内大胆假设
科学思维是科
勇于探索
②通过试错和修正逼近真理。
学进步的思维
动力
考点六:科学思维对提升个人综合素养具有整合作用
维度
具体表现
关键结论
①科学思维帮助建立知识间的逻辑网络;
科学思维是高
学习能力
②提高信息筛选、归纳总结的效率。
效学习的工具
①运用因果分析、利弊权衡做出理性判断:
科学思维提升
决策质量
②避免因情绪化、片面性导致的错误选择。
生活与工作智
慧
①科学思维使人能识别虚假信息、抵制谣言;
科学思维是现
社会责任
②基于事实和逻辑参与公共事务讨论。
代公民的基本
素养
【考点一】科学思维对正确认识事物具有导向作用即时即练
1.【2023湖北卷】
在现实生活中,人们常常会对同一事物产生不同的认识。科学思维之所以有助于人们获得对事
物的真理性认识,是因为科学思维
A.能够直接改造客观B.追求认识的客观性C.完全排除人的主观D.可以代替实践检验
世界
和真实性
因素
认识
2.【2022北京卷】
某科学家团队通过长期观察和实验,发现某种植物的生长与土壤中某种微量元素含量之间存在
高度相关性,并据此提出假说,后续实验证实了这一假说。这一过程体现了科学思维
①能够透过现象把握事物的本质和规律
②运用抽象思维概括事物内在联系
③完全依靠感性经验获得正确认识
④在实践中检验和发展真理
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【考点二】科学思维对提升创新能力具有催化作用即时即练
3.【2024新课标卷】
“创新不是凭空臆造,它是从已知中发现未知,从常规中开辟新径。”这句话强调
A创新不需要遵循任B.科学思维是创新的C.创新与科学思维没D.创新只能依靠灵感
何规律
重要基础
有关系
和直觉
4.【2023山东卷】
某科研团队在研发新型材料时,受到自然界中某种生物结构的启发,运用类比方法提出了新的
设计方案,经过反复实验和逻辑推演,最终取得了成功。这表明科学思维
①能够通过类比和迁移激发创新灵感
②为提出假设提供了逻辑约束和方向保证
③可以完全脱离实践进行纯粹的逻辑推导
④在验证方案时需要运用演绎推理预测结果
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
【考点三】科学思维对遵循逻辑规则具有规范作用即时即练
5.【2022·海南卷】
某人在讨论中说:“我坚信所有的真理都是有用的,但有些有用的东西却不是真理。”这一说
法
A.违反了同一律,混淆了概念
B.违反了矛盾律,自相矛盾
C.违反了排中律,模棱两可
D.遵循了逻辑规测,是正确推理
6.【2023·全国甲卷】
在逻辑推理中,要保证结论真实可靠,必须具备两个条件:一是前提真实,二是推理形式正
确。这体现了科学思维对遵循
的要求。
A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.充足理由律
【考点四】科学思维对增强辩证思维能力具有提升作用即时即练
7.【2024浙江卷】
面对复杂的经济形势,某市既看到当前发展面临的困难,又看到长期向好的基本面;既注重弥
补短板,又着力发挥长板优势。这一工作思路体现了
①科学思维要求全面考察事物的多要素相互作用
②运用辩证思维分析矛盾,在对立统一中把握事物
③科学思维与辩证思维相互排斥、不可兼容
④科学思维有助于克服形而上学的片面性
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
8.【2022江苏卷】
马克思主义哲学认为,世界是普遍联系和永恒发展的。科学思维承认认识是不断深化的过程,
注重历史与逻辑的统一。这主要说明科学思维
A.是静止不变的思维B.否认事物的变化发C.具有发展性、动态
D.只关注事物的当前
模式
展
性的特点
状态
【考点五】科学思维对培养科学精神具有奠基作用即时即练
9.【2023·湖南卷】
科学精神的核心是求真务实。在科学研究中,科学家坚持依据事实、尊重证据,不盲从权威,
敢于对既有结论提出质疑。以下体现科学精神中“批判质疑”的是
A完全接受前人的所有观点
B.对任何理论都持怀疑态度而不做检验
C.运用逻辑和事实检验已有结论的合理性
D.只相信自己的直觉和经验判断
10.【2024山东卷】
某科普作家在著作中指出:“科学思维反对主观臆断和盲目迷信权威,它要求我们在思考问题
时必须依据可靠的事实和严密的逻辑。”这主要说明科学思维
A.是科学家才需要具备的思维品质
B.强调尊重事实、依据证据的求真务实精
神
C.完全否定权威和已有知识的作用
D.只能用于自然科学研究领域
【考点六】科学思维对提升个人综合素养具有整合作用即时即练
11.【2022全国乙卷】
在信息时代,面对海量信息和各种观点,能够运用科学思维进行甄别和判断,是当代公民的重
要素养。这要求我们
①运用科学思维识别虚假信息、抵制谣言
②基于事实和逻辑参与公共事务讨论
③完全依靠个人情感和直觉做出判断
④提高信息筛选和归纳总结的能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
12.【2023·天津卷】
科学思维对于提高个人的学习能力具有重要意义。以下体现科学思维在学习中的作用的是
A.死记硬背所有知识点
B.建立知识间的逻辑网络,提高归纳效率
C.只学习自己感兴趣的内容
D.完全依赖老师的讲解,不独立思考
【参老答案与解析】
考点一
1.【2023·湖北卷】答案∶B
解析:科学思维追求认识的客观性和真实性,从客观实际出发,排除主观臆断,因此有助于
获得真理性认识。A错误,科学思维不能直接改造客观世界,实践才能;C错误,科学思维不
排除人的主观因素,而是要求主观符合客观;D错误,实践是检验认识的唯一标准,科学思维
不能代替实践。故选B。
2.【2022北京卷】答案:B
解析:科学家通过观察实验,发现相关性并提出假说,再验证,体现了科学思维透过现象把
握本质规律(①)、运用抽象思维概括内在联系(②)、在实践中检验发展真理(④)。③错
误,科学思维不能完全依靠感性经验,还需要理性分析。故选B。
考点二
3.【2024新课标卷】答案:B
解析:“创新不是凭空臆造”说明创新需要遵循规律,科学思维是创新的重要基础。A错误,
创新需要遵循规律;C错误,创新与科学思维密切相关;D错误,创新不能只依靠灵感和直
觉。故选B。
4.【2023山东卷】答案:B
解析:材料中运用类比方法激发灵感(①),在逻辑约束下提出方案(②),通过实验和逻
辑推演验证(④),体现了科学思维对仓创新的催化作用。③错误,科学思维不能脱离实践。故
选B。
考点三
5.【2022·海南卷】答案:A
解析:“真理都是有用的”与“有些有用的东西不是真理”中,“有用的”这一概念在前后
语境中内涵不一致,前者指真理的属性,后者泛指所有有用的东西,混淆了概念,违反了同
律。B矛盾律要求不能同时肯定两个互相矛盾的判断,此处并非直接矛盾;C排中律要求不能同
时否定两个互相矛盾的判断;D错误。故选A。
6.【2023·全国甲卷】答案:D
解析:充足理由律要求前提必须真实,推理过程必须正确,才能推出可靠的结论。题干强调
前提真实和推理形式正确,正是充足理由律的要求。同一律要求概念明确;矛盾律要求排除自
相矛盾;排中律要求不能两不可。故选D。
考点四
7.【2024浙江卷】答案:B
解析:该市既看到困难又看到利好,既补短板又扬长板,体现了全面考察(①)、辩证分析
矛盾(②)、克服片面性(④)。③错误,科学思维与辩证思维相互促进、并不排斥。故选
Bo
8.【2022江苏卷】答案:C
解析:科学思维承认认识是不断深化的过程,注重历史与逻辑的统一,说明科学思维具有发
展性、动态性特点。A、B、D均否定了发展的观点。故选C。
考点五
9.【2023·湖南卷】答案:C
解析:批判质疑是指运用逻辑和事实对既有结论进行检验,推动认知更新。A是盲从;B是怀
疑一切,不做检验,并非科学态度;D是主观主义。故选C。
10.【2024山东卷】答案:B
解析:材料强调依据事实和逻辑,反对主观臆断和盲目迷信,体现了求真务实的精神。A错
误,科学思维是每个公民都应具备的素养,C错误,科学思维不否定权威,而是不盲从;D错
误,科学思维适用于所有领域。故选B。
考点六
11.【2022·全国乙卷】答案:B
解析:运用科学思维可以识别虚假信息(①)、基于事实和逻辑参与公共讨论(②)、提高
信息筛选归纳能力(④)。③错误,不能完全依靠情感和直觉,应依靠理性思维。故选B。
12.【2023天津卷】答案:B
解析:科学思维在学习中的作用是建立知识间的逻辑网络,提高归纳总结效率,这是高效学
习的重要工具。A是机械记忆,不具科学性;C是片面学习;D缺乏独立思考。故选B。
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