精品解析:湖北咸宁市咸安区2025-2026学年人教版五年级下学期期末考试数学试题

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2026-07-30
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 咸宁市
地区(区县) 咸安区
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季期末考试试卷 五年级数学 考生注意:1.本试卷分试题卷(共4页)和答题卷;全卷25小题,满分100分;考试时间90分钟。 2.考生答题前,请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时,请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。 一、计算题。(共29分) 1. 直接写出得数。 2. 用递等式计算。(用你喜欢的方法计算) (1) (2) (3) 3. 解方程。 (1) (2) (3) 二、填空题(每空1分,共22分) 4. 读作( ),它的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位后就是最小的合数。 5. ( )÷35=( )(填小数)。 6. 0.72m3=( )dm3 1500ml=( )L 280m2=( )公顷 7. 把一根3米长的木条锯成同样长的5段,每段是这根木条的( ),每段长( )米。 8. 王阿姨平均每秒打0.9个字,邓叔叔平均每秒打个字,( )打字更快。 9. 一个两位数,同时是2、3、5的倍数,这个数最大是( )。 10. 已知a,b都是非零自然数,且,那么a与8的最大公因数是( )。 11. 一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,棱长总和扩大到原来的( )倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。 12. 一个长6dm,宽4dm,高5dm的长方体盒子,最多能放( )个棱长为2dm的正方体木块。 13. 6的因数有1、2、3、6,这几个因数的关系是。像6这样的数,叫作完全数。乐佳说:18也是完全数。她的说法( )(填“正确”或“错误”),请你说明理由:( )。 三、选择题(每题2分,共10分) 14. 分子与分母相差1的分数一定是( )。 A. 真分数 B. 假分数 C. 带分数 D. 最简分数 15. 两个质数的积一定是( )。 A. 质数 B. 偶数 C. 合数 D. 奇数 16. 下面的图形不是正方体的展开图的是( )。 A. B. C. D. 17. 有若干个零件,其中有一个是次品(重量不足),用无砝码的天平秤,至少需要称2次就能保证找到次品,这些零件可能是( )个。 A. 2~3 B. 4~9 C. 4~10 D. 3~9 18. 如图,在棱长为8cm的大正方体中,挖去一个棱长为4cm的小正方体,得到的新几何体与原来相比较,表面积( )。 A. 增加 B. 增加 C. 增加 D. 不变 四、操作题(共10分) 19. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如左图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。请在下面的方格中画出这个几何体,从前面和左面看到的图形。 20. 按要求画图。(共6分) (1)以MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形,记作图1。 (2)画出三角形ABC向右平移8格后的图形,记作图2。 (3)画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形,记作图3。 五、解答题(共29分) 21. 一杯纯牛奶,乐佳先喝了这杯牛奶的,然后加满水;第二次喝了杯,再加满水;第三次喝了杯,又加满水,最后一饮而尽。乐佳喝的纯牛奶多还是水多? 22. 有一张长方形纸,长18厘米,宽12厘米。如果要剪成若干张同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?可以剪出多少个这样的小正方形? 23. 在一个长9米、宽7米、高2米的水池中注满水,然后把三根长2.5米、宽2米、高4米的石柱立着放入池中,水池溢出的水的体积是多少? 24. 一根铁丝长72厘米,刚好可以做成一个长8厘米、宽6厘米、高若干厘米的长方体框架,没有剩余。然后在这个框架的表面贴上一层包装纸,至少要用多少平方厘米的包装纸?(不考虑接头处铁丝损耗) 25. 智勇和乐佳每天测试一次1分钟跳绳,某一周的测试情况统计图如下图所示。 (1)根据“周日,乐佳比智勇多跳10个”的信息,补充完成上面的统计图。 (2)星期( )到星期( ),智勇的测试成绩变化幅度最大;星期( )到星期( ),乐佳的测试成绩变化幅度最大。 (3)如果在智勇和乐佳之间挑选一人代表班级参加跳绳比赛,你会选( )(填“智勇”或“乐佳”),因为( )。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季期末考试试卷 五年级数学 考生注意:1.本试卷分试题卷(共4页)和答题卷;全卷25小题,满分100分;考试时间90分钟。 2.考生答题前,请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置,同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时,请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答,写在试题卷上无效。 一、计算题。(共29分) 1. 直接写出得数。 【答案】 ;;;; ;;; 2. 用递等式计算。(用你喜欢的方法计算) (1) (2) (3) 【答案】 2; ; 11 【解析】 【分析】(1)运用加法交换律和加法结合律进行简算; (2)先算括号里面的,再算括号外面的,注意通分; (3)先算除法,再根据减法的性质进行简算。 【详解】(1)    = =1+1 =2                  (2)    = = =                               (3) =12- =12- =12-1 =11 3. 解方程。 (1) (2) (3) 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【分析】(1)先将方程右边的分数化为小数,再根据等式的性质1和性质2,将方程两边同时减去0.25,再同时除以2,可得到方程的解; (2)根据等式的性质1,将方程两边同时加上x,再将方程左右调换,然后根据等式的性质1,将方程两边同时减去,最后将方程右边的式子通分后计算,可得到方程的解。 (3)根据等式的性质1,将方程两边同时加上,将方程右边的式子通分后计算,可得到方程的解。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3)x−= 解:x−+=+ x=+ x=+ x= 二、填空题(每空1分,共22分) 4. 读作( ),它的分数单位是( ),有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位后就是最小的合数。 【答案】 ①. 三又六分之一 ②. ③. 19 ④. 5 【解析】 【分析】读带分数时,先读整数部分,加“又”,再读分数部分; 分数的分母是几,分数单位就是几分之一; 将带分数化成假分数,分子是几,就有几个这样的分数单位; 最小的合数是4,把4化成和原分数同分母的假分数,两个假分数的分子之差,就是需要再添的分数单位个数。 【详解】 24-19=5(个) 读作三又六分之一,它的分数单位是,有19个这样的分数单位,再添上5个这样的分数单位后就是最小的合数。 5. ( )÷35=( )(填小数)。 【答案】 7;25;49;1.4 【解析】 【分析】先将带分数化成假分数,确定分数的基本值,然后根据分数的基本性质(分子分母同时乘或除以相同的数,分数大小不变)填出分子或分母,接着利用分数与除法的关系(分子相当于被除数,分母相当于除数)填出被除数,最后用分子除以分母得到小数。 【详解】,即,所以第一个空填7。  所以第二个空填25。 ,所以第三个空填49。 ,所以第四个空填1.4。 6. 0.72m3=( )dm3 1500ml=( )L 280m2=( )公顷 【答案】 ①. 720 ②. 1.5 ③. 0.028 【解析】 【分析】体积单位相邻单位间的进率是1000,即1m3= 1000dm3;容积单位L与ml间的进率是1000 ,即1L=1000ml;面积单位m2与公顷间的进率是10000 ,即1公顷=10000m2。把高级单位换算成低级单位要乘进率,把低级单位换算成高级单位要除以进率。 【详解】m3换算成dm3,是由高级单位换算成低级单位,要乘进率1000;0.72×1000=720,所以0.72m3=720dm3; ml换算成L,是由低级单位换算成高级单位,要除以进率1000;1500÷1000=1.5,所以1500ml=1.5L; m2换算成公顷,是由低级单位换算成高级单位,要除以进率10000 ;280÷10000=0.028 所以 280m2=0.028公顷。 7. 把一根3米长的木条锯成同样长的5段,每段是这根木条的( ),每段长( )米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】将整根木条长度看作单位“1”,平均分成5段,根据分数的意义,用单位“1”除以段数,即可算出每段是这根木条的几分之几;用木条总长度除以段数,即可算出每段的长度。 【详解】每段占这根木条的几分之几:1÷5= 每段长度:3÷5=(米) 8. 王阿姨平均每秒打0.9个字,邓叔叔平均每秒打个字,( )打字更快。 【答案】 王阿姨 【解析】 【分析】要判断谁打字更快,需比较两人平均每秒打字数量的大小。已知王阿姨的速度是小数,邓叔叔的速度是分数,比较大小时,可以将小数化成分数,统一形式后再比较大小;异分母分数比大小,先通分,将分母统一为两个分母的最小公倍数,再比较大小,分子小的分数小。 【详解】王阿姨平均每秒打字数量:; 邓叔叔平均每秒打字数量:; 因此王阿姨打字更快。 9. 一个两位数,同时是2、3、5的倍数,这个数最大是( )。 【答案】90 【解析】 【分析】同时是2、5的倍数的数,个位一定是0;再满足是3的倍数,这个数各位数字相加的和能被3整除。要找最大的两位数,十位优先从最大数字9尝试,9加0等于9,9可以被3整除,就能得到结果。 【详解】由分析可知,这个数最大是90。 10. 已知a,b都是非零自然数,且,那么a与8的最大公因数是( )。 【答案】8 【解析】 【分析】a和b都是非零自然数,且,由此可得a=8b,可知a和8是倍数关系,成倍数关系的两个数的最大公因数是较小的数。 【详解】由分析可知,a和8是倍数关系,且8比a小,所以a和8的最大公因数是8。 11. 一个正方体的棱长扩大到原来的5倍,棱长总和扩大到原来的( )倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。 【答案】 ①. 5 ②. 25 ③. 125 【解析】 【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,12 是固定常数,棱长扩大到原来的n倍,棱长总和同步扩大到原来的n倍。 正方体的表面积=棱长×棱长×6,棱长扩大到原来的n倍,表面积扩大到原来的n×n=n2倍。 正方体的体积=棱长×棱长×棱长,棱长扩大到原来的n倍,体积扩大到原来的n×n×n=n3倍。 【详解】棱长扩大到原来的5倍,棱长总和随棱长同步扩大,因此扩大到原来的5倍。 5×5=25 表面积扩大到原来的25倍。 5×5×5 =25×5 =125 体积扩大到原来的125倍。 12. 一个长6dm,宽4dm,高5dm的长方体盒子,最多能放( )个棱长为2dm的正方体木块。 【答案】12 【解析】 【分析】先求出每条棱长上最多能放的块数,再借助长方体的体积公式进行计算即可解答。 【详解】6÷2=3(个) 4÷2=2(个) 5÷2=2(个)……1(dm) 3×2×2 =6×2 =12(个) 【点睛】本题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式、正方体的体积公式及应用。 13. 6的因数有1、2、3、6,这几个因数的关系是。像6这样的数,叫作完全数。乐佳说:18也是完全数。她的说法( )(填“正确”或“错误”),请你说明理由:( )。 【答案】 ①. 错误 ②. 18的因数有1、2、3、6、9、18,,,18不是完全数,乐佳的说法错误 【解析】 【分析】一个数除了它本身以外的其余因数之和等于它本身,这个数就是完全数。 先采用乘法成对列举法找18的因数,依次写出乘积为18的乘法算式,找出18的所有因数,再求出除它本身外其余因数的和,最后与18进行比较即可判断。 【详解】找18的因数:因为1×18=2×9=3×6=18,所以18的因数有1、2、3、6、9、18。 1+2+3+6+9 =3+3+6+9 =6+6+9 =12+9 =21 因为,所以18不是完全数,乐佳的说法错误。 三、选择题(每题2分,共10分) 14. 分子与分母相差1的分数一定是( )。 A. 真分数 B. 假分数 C. 带分数 D. 最简分数 【答案】D 【解析】 【分析】在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数,分子小于分母的分数为真分数。由此可知,分子与分母相差1的分数可能是真分数,也可能是假分数;在分数中,分子与分母只有公因数1的分数为最简分数。由于分子与分母相差1,即这两个自然数是相邻的两个自然数,自然数中,相邻的两个自然数(零除外)一定互质,则分子与分母相差1的分数一定是最简分数。 【详解】根据真分数与假分数的意义可知,分子与分母相差1的分数可能是真分数,也可能是假分数;由于自然数中,相邻的两个自然数(零除外)一定互质,根据最简分数的意义可知,分子与分母相差1的分数一定是最简分数。 故答案为:D 【点睛】本题主要考查的是真分数、假分数、带分数和最简分数的定义,解题的关键是明确自然数中,相邻的两个自然数(零除外)一定互质,据此可得出答案。 15. 两个质数的积一定是( )。 A. 质数 B. 偶数 C. 合数 D. 奇数 【答案】C 【解析】 【分析】一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;合数:一个数,除了1和它本身外,还有其他因数,这样的数叫做合数;不能被2整除的数叫做奇数;能被2整除的数叫做偶数,根据赋值法进行解答。 【详解】如质数2和5: 2×5=10,10是合数,并且是偶数。 如7和11; 7×11=77,77是合数,并且是奇数。 所以两个质数的积一定是合数。 16. 下面的图形不是正方体的展开图的是( )。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】正方体的展开图有以下几种,据此判断。 【详解】A.属于“一四一”型,是正方体的展开图; B.不属于任何型,中间“田”字型折叠会导致有面重叠,不是正方体的展开图; C. 属于“二二二”型,是正方体的展开图; D. 属于“一三二”型,是正方体的展开图。 17. 有若干个零件,其中有一个是次品(重量不足),用无砝码的天平秤,至少需要称2次就能保证找到次品,这些零件可能是( )个。 A. 2~3 B. 4~9 C. 4~10 D. 3~9 【答案】B 【解析】 【分析】用无砝码天平找次品时,每次可将零件分成3份,最多能确定3份中哪一份含次品,因此称次最多可判断个零件中哪个是次品。 【详解】称1次最多可判断的零件数:(个),即2~3个零件只需称1次就能保证找到次品。称2次最多可判断的零件数:(个)。要保证称2次找到次品,零件数应大于3且小于等于9,即4~9个。 18. 如图,在棱长为8cm的大正方体中,挖去一个棱长为4cm的小正方体,得到的新几何体与原来相比较,表面积( )。 A. 增加 B. 增加 C. 增加 D. 不变 【答案】A 【解析】 【分析】通过平移法可知这个新几何体与原来的大正方体相比,增加了2个边长为4厘米的正方形的面。 【详解】4×4×2 =16×2 =32(cm2) 增加了32cm2。 四、操作题(共10分) 19. 用同样的小正方体搭一个几何体,从上面看到的图形如左图(每个正方形上面的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)。请在下面的方格中画出这个几何体,从前面和左面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】根据上面看到的图形可知这个几何体的摆放如图:,这个几何体从前面看有3层,上层1个正方形,中层2个正方形,下层3个正方形,右对齐; 从左面看有3层,上层1个正方形,中层和下层都2个正方形,右对齐。 【详解】画图略 20. 按要求画图。(共6分) (1)以MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形,记作图1。 (2)画出三角形ABC向右平移8格后的图形,记作图2。 (3)画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形,记作图3。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出最终的轴对称图形; (2)作平移后的图形步骤:找出构成图形的关键点,确定平移方向为向右,平移距离为8格,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,连接对应点。 (3)作旋转一定角度后的图形步骤:根据题目要求,确定旋转中心、旋转方向和旋转角,分析所作图形,找出构成图形的关键点,按一定的方向和角度分别作出各关键点的对应点,顺次连接作出的各点即可。 【小问1详解】 画图略 【小问2详解】 画图略 【小问3详解】 画图略 五、解答题(共29分) 21. 一杯纯牛奶,乐佳先喝了这杯牛奶的,然后加满水;第二次喝了杯,再加满水;第三次喝了杯,又加满水,最后一饮而尽。乐佳喝的纯牛奶多还是水多? 【答案】 纯牛奶多 【解析】 【分析】解题关键是明确纯牛奶总量为1杯(初始1杯,全喝完);喝的水的总量等于三次加水量之和,计算后比较即可。 【详解】纯牛奶总量:初始1杯纯牛奶,全部喝完,共喝1杯。 喝水总量等于三次加水量之和: (杯) 因为,所以乐佳喝的纯牛奶多。 22. 有一张长方形纸,长18厘米,宽12厘米。如果要剪成若干张同样大小的正方形而没有剩余,剪出的正方形的边长最大是多少厘米?可以剪出多少个这样的小正方形? 【答案】 6厘米;6个 【解析】 【分析】要剪出同样大小且无剩余的正方形,边长最大值是长方形长和宽的最大公因数;用长、宽分别除以边长得到两个方向的正方形数量,相乘即为总个数。 【详解】 18和12的最大公因数: (个) 答:剪出的正方形的边长最大是6厘米,可以剪出6个这样的小正方形。 23. 在一个长9米、宽7米、高2米的水池中注满水,然后把三根长2.5米、宽2米、高4米的石柱立着放入池中,水池溢出的水的体积是多少? 【答案】30立方米 【解析】 【分析】溢出水的体积等于物体浸入水中部分的体积。石柱高4米,水池高度仅2米,因此石柱浸入水中的高度为2米,利用长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算三根石柱浸水的总体积,即为溢出水的体积。 【详解】 (立方米) 答:水池溢出的水的体积是30立方米。 24. 一根铁丝长72厘米,刚好可以做成一个长8厘米、宽6厘米、高若干厘米的长方体框架,没有剩余。然后在这个框架的表面贴上一层包装纸,至少要用多少平方厘米的包装纸?(不考虑接头处铁丝损耗) 【答案】208平方厘米 【解析】 【分析】铁丝长度是长方体的棱长总和,先根据长方体棱的特征求出高,再计算长方体的表面积,即为所需包装纸的面积。 【详解】计算一组长、宽、高的和: (厘米) 计算长方体的高: (厘米) 计算长方体的表面积: (平方厘米) 答:至少要用208平方厘米的包装纸。 25. 智勇和乐佳每天测试一次1分钟跳绳,某一周的测试情况统计图如下图所示。 (1)根据“周日,乐佳比智勇多跳10个”的信息,补充完成上面的统计图。 (2)星期( )到星期( ),智勇的测试成绩变化幅度最大;星期( )到星期( ),乐佳的测试成绩变化幅度最大。 (3)如果在智勇和乐佳之间挑选一人代表班级参加跳绳比赛,你会选( )(填“智勇”或“乐佳”),因为( )。 【答案】(1) (2) ①. 四 ②. 五 ③. 一 ④. 二 (3) ①. 乐佳 ②. 乐佳的成绩稳定且持续上升。 【解析】 【分析】(1)周日,智勇跳了100个,那么乐佳跳了110个,在统计图中标出110即可。 (2)统计图中折线越陡,变化幅度就越大,图中智勇星期四到星期五的变化幅度最大;图中乐佳星期一到星期二的变化幅度最大。 (3)从统计图中可知,智勇成绩波动较大,乐佳成绩比较稳定且持续上升。 【小问1详解】 100+10=110(个) 周日,乐佳跳了110个,在统计图中标出。 【小问2详解】 星期四到星期五,智勇的测试成绩变化幅度最大;星期一到星期二,乐佳的测试成绩变化幅度最大。 【小问3详解】 我选择乐佳,因为乐佳的成绩稳定且持续上升。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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